ћуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средн€€ общеобразовательна€ школа є 6

 

города Ѕоготола  расно€рского кра€

ѕочтовый адрес:  662063,  расно€рский край,  г. Боготол, ул.Промышленная 6 "а",

“елефон 8(39157)2-61-10

-mail: school6Bogotol@mail.ru

—¬≈ƒ≈Ќ»я ќЅ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ќ–√јЌ»«ј÷»»

ќ—Ќќ¬Ќџ≈ —¬≈ƒ≈Ќ»я
—“–” “”–ј » ќ–√јЌџ ”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»я ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ќ–√јЌ»«ј÷»≈…
ƒќ ”ћ≈Ќ“џ
ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ≈ —“јЌƒј–“џ
–” ќ¬ќƒ—“¬ќ. ѕ≈ƒј√ќ√»„≈— »… —ќ—“ј¬
ћј“≈–»јЋ№Ќќ-“≈’Ќ»„≈— ќ≈ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»≈ » ќ—Ќјў≈ЌЌќ—“№ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ√ќ ѕ–ќ÷≈——ј
—“»ѕ≈Ќƒ»» » »Ќџ≈ ¬»ƒџ ћј“≈–»јЋ№Ќќ… ѕќƒƒ≈–∆ »
ѕЋј“Ќџ≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ≈ ”—Ћ”√»
‘»ЌјЌ—ќ¬ќ-’ќ«я…—“¬≈ЌЌјя ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№
¬ј јЌ“Ќџ≈ ћ≈—“ј ƒЋя ѕ–»≈ћј (ѕ≈–≈¬ќƒј)

»Ќ‘ќ–ћј÷»я

—ќ÷»јЋ№Ќџ… ѕј—ѕќ–“ Ў ќЋџ
–ј—ѕ»—јЌ»≈ ”–ќ ќ¬
–ј—ѕ»—јЌ»≈ ‘ј ”Ћ№“ј“»¬Ќџ’ » ЁЋ≈ “»¬Ќџ’  ”–—ќ¬
–ј—ѕ»—јЌ»≈ «јЌя“»… “¬ќ–„≈— »’ ќЅЏ≈ƒ»Ќ≈Ќ»… » —≈ ÷»…
√»ј ¬џѕ”— Ќ» ќ¬
ѕ–»≈ћ ¬ Ў ќЋ”
ѕ—»’ќЋќ√ќ-ћ≈ƒ» ќ-ѕ≈ƒј√ќ√»„≈— јя  ќћ»——»я
Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“№
ѕ≈–—ќЌјЋ№Ќџ≈ ƒјЌЌџ≈
Ќќ–ћј“»¬Ќќ-ѕ–ј¬ќ¬јя Ѕј«ј ƒќ—“”ѕЌќ—“» ќЅў≈√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я
ƒЋя ¬џѕ”— Ќ» ј

ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№

»Ќ Ћё«»¬Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
—≈ћ≈…Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
¬ќ—ѕ»“ј“≈Ћ№Ќјя –јЅќ“ј
ќƒј–≈ЌЌџ≈ ƒ≈“»
«ƒќ–ќ¬ќ≈ ѕ»“јЌ»≈
“¬ќ–„≈—“¬ќ ”„јў»’—я
Ћ≈“Ќ»… ќ«ƒќ–ќ¬»“≈Ћ№Ќџ… Ћј√≈–№
Ў ќЋ№Ќјя —Ћ”∆Ѕј ћ≈ƒ»ј÷»»(ѕ–»ћ»–≈Ќ»я)
јЌ“» ќ––”ѕ÷»ќЌЌјя ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№
‘»«»„≈— јя  ”Ћ№“”–ј » —ѕќ–“
¬‘—  "√ќ“ќ¬   “–”ƒ” » ќЅќ–ќЌ≈"
√ќ—“≈¬јя  Ќ»√ј

 

ƒетский телефон довери€: 8-800-200-01-22, 8-800-350-01-50.
“елефон гор€чей линии "–ебенок в опасности":123

 

ѕриказ ћинистерства образовани€ и науки –оссийской ‘едерации от 20 окт€бр€ 2017 года є1025 "ќ проведении мониторинга качества образовани€"

ƒорожна€ карта по реализации национального проекта "–азвитие образовани€"

 
”важаемые родители! ѕродолжаетс€ прием обучающихс€ в 1 класс.
— 1 июл€ будет осуществл€тьс€ прием детей, проживающих не по микроучастку школы.
— правилами приема можно ознакомитьс€ во вкладке "ѕрием в школу".
 

Ќќ¬ќ—“»

√ќ–я„јя Ћ»Ќ»я ѕќ ¬ќѕ–ќ—јћ  ј„≈—“¬ј » Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ƒ≈“— »’ “ќ¬ј–ќ¬

— 20 ма€ по 3 июн€ территориальный отдел ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в г.јчинске проводит "гор€чую линию" по вопросам качества и безопасности детских товаров. «адать вопросы можно в рабочие дни по телефону "гор€чей линии" территориального отдела ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в городе јчинске 8(39151)5-08-39 и 8(39151)5-06-75 с 10.00 час. до 12.00 час. и с 13.00 час. до 16.00 час.

ѕќ—Ћ≈ƒЌ»… «¬ќЌќ  - 2019

24 ма€ в нашей школе была проведена торжественна€ программа ѕоследнего звонка ЂЁкзамены  - прекрасна€ пораї дл€ учащихс€ 11 класса. ¬едущими праздничной программы были учащиес€ 10 ј класса ћитушкова ѕолина и Ѕеспалов ¬ладислав. ¬се собравшиес€ в украшенном зале гости поприветствовали  наших выпускников и посмотрели на них, какие они  взрослые  и все-таки какие еще маленькие дети, какие уверенные и все-таки взволнованные сегодн€шним событием, какие решительные и все-таки встревоженные  предсто€щими экзаменами. ¬едущие напомнили выпускникам, что Ђѕоследний звонок Ц это символ окончани€ учебы, это веселый и грустный праздник одновременно. ¬роде совсем недавно вы робко и неуверенно вошли в первый класс, и у вас было все впереди: перва€ учительница, первый звонок, первое прочитанное слово, первые радости и огорчени€. ј теперь звенит ѕоследний звонок, и уход€т в прошлое долгожданные звонки на переменки, дневники успеваемости, кнопки на стуле соседаЕ  ак лента кино, закончились беззаботные школьные годы, подарившие вам много хорошее, сделавшие вас умнееї. Ќа праздник ѕоследнего звонка были приглашены почЄтные гости: первый заместитель «аконодательного собрани€  расно€рского кра€ ѕопов —ергей јлександрович, исполн€ющий полномочи€ √лавы города Ѕоготола ƒеменкова ≈лена ћихайловна, председатель Ѕоготольского городского —овета депутатов –€бчонок јлександр ћихайлович, начальник ”правлени€ образовани€ города Ѕоготола ≈ремина “ать€на јлександровна. ќни  пожелали реб€там успеха в достижении главной цели в жизни. ќбраща€сь с приветственным словом к выпускникам, директор школы,  ортунова ∆анна »онасовна, отметила: Ђ¬аш ѕоследний звонок Ц это не только символична€ мелоди€, извещающа€ об окончании школы, это начало новой жизни, в которой вы будете принимать решени€, брать на себ€ ответственность и своим руками создавать свою судьбу. ј мы, взрослые, будем вам помогать и делать все возможное, чтобы каждый из вас нашел себ€ в родном городе, св€зал с ним свою профессиональную карьеруї.ќдним из запоминающихс€ моментов праздника было поздравительное выступление дес€тиклассников. –еб€та показали выпускникам театрализованное представление Ц  случай на ≈√Ё, где роль незадачливых учеников исполн€ли Ѕеспалов ¬ладислав, √ончаров ƒанил,  омков Ќикита. ёмористическа€ миниатюра в духе выступлени€  ¬Ќщиков понравилась выпускникам, зал взрывалс€ смехом и аплодисментами. √адание цыганок (Ѕеспалов ¬ладислав и √ондалев Ќикита) о будущем наших одиннадцатиклассников тоже было встречено бурей эмоций и позитива. ƒес€тиклассники подарили выпускникам видеофильм об их школьной жизни и поздравили их,  исполнив зажигательную пеню Ђѕосмотри на эти лицаї, пожелали сдать все экзамены на 100 баллов!1 сент€бр€ 2013 года в нашей школе зародилась нова€ традици€ Ц в ƒень знаний п€тиклассники пов€зали одиннадцатиклассникам зеленые галстуки Ц символ старшеклассников нашей школы.  — тех пор каждый год на празднике ѕоследнего звонка происходит торжественна€ передача галстуков. ¬ыпускники подписывают их, оставл€€ свои автографы, и пов€зывают дес€тиклассникам Ц новоиспеченным старшеклассникам школы. ¬ своем напутственном слое к дес€тиклассникам выпускники просили беречь и сохран€ть традиции нашей школы: Ђѕусть всегда живут в нашей школе счастье познани€, радость общени€, атмосфера любви и творчества, посто€нного поиска, единство ученика и учител€ї.ѕорадовало выпускников и гостей праздника выступление самых маленьких учеников нашей школы Ц первоклассников, которые пожелали выпускникам  успешной сдачи выпускных экзаменов и удачного поступлени€ в институты. ¬ыпускники вручили первоклассникам пам€тные подарки дл€ удачи на экзаменах. ¬ жизни каждого ученика наступает момент расставани€ со своими учител€ми. ¬ своем ответном слове выпускники поблагодарили своих наставников, любовь и уважение к которым безграничны.  Ѕыло сказано много теплых слов, прочитано стихов, выпускники дарили учител€м розы, вручали каждому учителю пам€тные сувениры, говорили слова благодарности всем, кто вложил в них столько сил, любви, заботы. Ќе забыли выпускники поблагодарить и своих родителей за терпение и труд, доброту и отзывчивость, преданность и любовь, без чего невозможно жить на свете. ѕраво подать последний звонок было предоставлено ученику 11 ј класса ’орошему јнтону и ученице 1 ј класса —кворцовой ћарине.ћеропри€тие было четко организовано, красочно оформлено место проведени€, продумано музыкальное сопровождение, презентаци€. Ќастроение у участников ѕоследнего звонка было замечательным. Ќа школьном дворе взлетали в небо шары, звучали песни и музыка.  ѕо отзывам школьников и их родителей двух часовой праздник пролетел очень быстро и оставил положительные эмоции и слезы счасть€! Ётот праздник запомнитс€ выпускникам на всю жизнь, так как в нашей школе он прошел очень €рко и динамично! ¬сех учащихс€ школы ждут веселые каникулы, а выпускникам предстоит сдача выпускных экзаменов.

¬ј’“ј ѕјћя“»

¬ преддверии 74-годовщины ѕобеды ¬ великой ќтечественной войне в нашем городе стартовала акци€ "¬ахта ѕам€ти". Ќаши реб€та поддержали эту акцию.

 
ћ≈∆¬≈ƒќћ—“¬≈ЌЌјя ј ÷»я "¬ћ≈—“≈ «јў»“»ћ ЌјЎ»’ ƒ≈“≈…"

— 15 апрел€ по 30 апрел€ наша школа прин€ла участие в  межведомственной акции Ђ¬месте защитим наших детейї. ÷ель акции Ц привлечение внимание общественности к проблеме насили€ в семье в отношении детей, формирование активной гражданской позиции населени€ к этой проблеме, предупреждение и вы€вление фактов насили€ против детей, обеспечение защиты их прав. ¬ рамках акции дл€ обучающихс€ 5-9 классов и их родителей были проведены беседы, классные часы, индивидуальные профилактические меропри€ти€ с привлечением психолога центра Ђ«аботаї —ырковой ≈.¬., инспектора ѕƒЌ —ергеевой ћ.—. –еб€та прин€ли участие в выставке рисунков Ђћир без жестокостиї, учащиес€ 9-го класса раздавали родител€м и дет€м  пам€тки Ђ«ащитим вместе наших детейї, Ђ„тобы не было бедыї.

Ў»ѕќ¬ ј ёЌџ’

24 и 29 апрел€ юноши и девушки 2004-2005 г.р., 2006-2007 г.р., 2008-2009 г.р. нашей школы прин€ли участие в муниципальном этапе соревнований по легкоатлетическому четырехборью "Ўиповка юных". ѕо итогам соревнований команда девушек 2006-2007 г.р. зан€ла 1 место, команда девушек 2008-2009 г.р. зан€ла 2 место. »тоги соревнований среди юношей: команды юношей 2004-2005 г.р. и 2006-2007 г.р зан€ли 3 место; команда юношей 2008-2009 г.р. зан€ла 1 место.  оманда девушек 2006-2007 г.р. будет принимать участие на финальных соревновани€х в г. расно€рске 11-13 ма€.

√ќ–ќƒ— ќ…  ”Ѕќ   ¬Ќ

13 апрел€ прошло важное событие дл€ молодежи - городской кубок  ¬Ќ, в котором прин€ли участие 5 команд участниц от школ. ¬ состав нашей команды " ураж" вошли самые смешные и задорные реб€та: Ѕорисенко ¬алери€, ћиндалева ≈катерина, Ћутченков јндрей, ‘илиппова ≈лизавета, —илин  онстантин,  арчина яна, ѕерфилова јнастаси€, Ќемеров –оман, —апрыкина јлина, ≈вменова Ћиза, Ѕеспалов ¬ладислав. –еб€та вместе с куратором –ƒЎ Ѕорисенко ≈леной ¬икторовной заранее подготовились к испытани€м.  оманде предсто€ло пройти 3 испытани€: "ѕриветствие", "Ѕиатлон", "ћузыкальное домашнее задание". Ќаши реб€та отлично справились со своей задачей! ¬ыступлени€ команд оценивало жюри, в состав которого вошли ќксана —анникова - директор ћЅ”  " Ѕоготольский городской дворец культуры им. ¬.». “регубовича", јлександр ¬едибеда - генеральный директор ќќќ " Ќемецкие окна", ƒенис ќлейник - президент благотворительного фонда социальной поддержки "—ила —ибири", ≈катерина –огова€ - директор ћолодежного центра, ќльга —вистунова - начальник отдела дополнительного образовани€ и воспитани€ ”правлени€ образовани€ города, —ергей ‘едоренко - депутат Ѕоготольского городского —овета депутатов,  сени€ √илькова - ведущий специалист отдела культуры, молодежной политики, спорта и туризма администрации города Ѕоготола. ¬ыступлени€ команд поддерживали зрители. »менно у них была возможность заработать победное очко дл€ своей команды. ¬ итоге, после нелегкой борьбы, жюри подвело итоги. Ќаша команда была награждена дипломом участника, а участница нашей команды Ѕорисенко ¬алери€, была награждена в номинации "ћисс  ¬Ќ".

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ " ќ—ћќ— ƒјЋ≈ »… » ЅЋ»« »…"

„то школьники знают о космосе? ќб этом они рассказали в своих рисунках представленных на конкурс Ђ осмос далекий и близкийї. –еб€та изобразили глубины космоса такими, какими они себе их представл€ют: как что-то завораживающие, волшебное, неизведанное, неразгаданное с миллиардами звезд, планетами, огромными просторамиЕ ћы все любим смотреть на звезды, мечтать и думать о том, что сейчас происходит, там, далеко от нашей планеты, в бесконечных вселенных. ѕочти каждый из школьников, хот€ бы однажды, задумывалс€ над тем, что с удовольствием бы отправилс€ в космический полет. » каждый из них может с гордостью сказать, что первый космический полет совершил наш соотечественник ёрий √агарин 12 апрел€ 1961 года. » поэтому мы каждый год отмечаем это событие, 12 апрел€ Ц ƒень космонавтики. –исунки получились разнообразные, оригинальные, непохожие друг на друга. ƒети про€вили творчество и фантазию.

¬ конкурсе рисунков победител€ми и призерами стали следующие учащиес€:

1 место Ц —инютина »рина, ученица 1 ј класса;  ћирзаева ћадина, ученица 3 ј класса;  Ўульгина јнгелина,   ученица 3 Ѕ класса;  √ундарева  сени€, ученица 5 Ѕ класса;

2 место Ц ѕольд€ева ≈катерина, ученица 1 ј класса; —лавнова јнастаси€, ученица 2 ј класса;  ѕетухова ћари€, ученица 3 ј класса; ‘окина Ќадежда, ученица 3 Ѕ класса;

3 место Ц  урмаева  сени€, ученица 1 ј класса; «ыр€нов ћаксим, ученик 2 ј класса;  «адонский ¬ладислав, ученик 3 ј класса;  ”сманова ƒиана, ученица 3 Ѕ класса;

¬ конкурсе компьютерной графики победител€ми и призерами стали следующие учащиес€:

1 место Ц  ортунова јлиса, ученица 5 ј класса; 

2 место Ц ”сков ¬адим, ученик 5 Ѕ класса;

3 место Ц Ўпагина ќльга, ученица 5 ј класса.

—ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ –≈√Ѕ»

10 апрел€ команда нашей школы в составе: —кворцовой јрины, ћирошниченко јнастасии, »ванова –омана, Ћисовенко —ерге€, ¬довина ƒениса, ƒуханиной ƒарьи, ∆игл€евой ќльги,  онанухина ¬асили€, ћарковцева јндре€, “атарова јлександра, ”скова ¬адима прин€ла участие в городских соревновани€ по регби в рамках краевого проекта "Ўкольна€ спортивна€ лига - 2019".  оманда нашей школы зан€ла 3 место.

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "я ЋёЅЋё –ќ——»ё"

— 4 феврал€ по 5 апрел€ проводилс€ краевой конкурс детского рисунка Ђя люблю –оссиюї, организатором которого выступила прокуратура  расно€рского кра€.   онкурс Ђя люблю –оссиюї проводилс€ в цел€х патриотического воспитани€ несовершеннолетних, вовлечение детей в зан€ти€ творческой де€тельностью, изучение истории –оссии. Ќа школьном этапе конкурса принимали участие 27 учащихс€ 1 - 11 классов. ѕо решению жюри, в которое входили заместитель директора по воспитательной работе «адонска€ —.¬., педагог - организатор школы  ортунова ≈.¬., члены –оссийского движени€ школьников и совета старшеклассников дл€ участи€ в краевом конкурсе были выбраны следующие работы: ѕоздн€кова  арина, 12 лет, 5 Ђјї класс;  ѕрохорова јнастаси€, 12 лет, 5 Ђјї класс;  —кворцова јрина, 11 лет, 5 Ђјї класс; Ѕоровских ¬ладислава, 11 лет, 5 Ђјї класс;  Ўпагина ќльга, 11 лет, 5 Ђјї класс;  јгеев ¬€чеслав, 11 лет, 5 Ђјї класс;  Ўорохов јрсений, 12 лет, 5 Ђјї класс;  Ўульгина јнгелина, 9 лет, 3 ЂЅї класс;  “рохин ярослав, 13 лет, 7 Ђјї класс; Ўаландова ќльга, 13 лет, 7 Ђјї класс;  ортунов Ќикита, 9 лет, 3 Ђјї класс;  ортунова јлиса, 11 лет, 5 Ђјї класс.

— нетерпением ждем результатов!

»“ќ√» √ќ–ќƒ— ќ… Ќѕ  Ў ќЋ№Ќ» ќ¬ » ћ”Ќ. Ё“јѕј  –ј≈¬ќ√ќ ‘ќ–”ћј "Ќј”„Ќќ-“≈’Ќ»„≈— »… ѕќ“≈Ќ÷»јЋ —»Ѕ»–»"

5 апрел€ состо€лась городска€ научно Ц практическа€ конференци€ школьников и муниципальный этап краевого форума ЂЌаучно-технический потенциал —ибириї. ѕо итогам научных соревнований учащиес€ нашей школы ƒмитриева јлена и јфросина јлина зан€ли 1 место (руководитель √ончарова ≈.Ћ., секци€ ествественно Ц математического цикла), —аблина јнастаси€ зан€ла 3 место (руководитель “рофимович Ћ.¬., секци€ социально - гуманитарных исследований). ƒмитриева ј. и јфросина ј. примут участие в конкурсе исследовательских работ в номинации ЂЌаучный конвентї краевого молодЄжного форума ЂЌаучно-технический потенциал —ибириї. ƒанный конкурс проводитс€ с целью вы€влени€ и экспертной поддержки талантливых школьников, занимающихс€ исследовательской де€тельностью, демонстрации и пропаганды лучших достижений учащихс€, распространение опыта работы учебных заведений по организации учебно-исследовательской де€тельности. »сследовательские работы јфросиной јлины и ƒмитриевой јлены по темам Ђћониторинг состо€ни€ ручь€ ћельничный г. Ѕоготолаї и Ђѕолучение и изучение свойств неорганических солей из отработанных батареекї (руководитель √ончарова ≈.Ћ.) выставлены на сайте  раевого института повышени€ квалификации и переподготовки работников образовани€ https://dl.kipk.ru/course/view.php?id=17 в разделе обмен опытом, работа с одаренными детьми.

 –ј≈¬ќ… “¬ќ–„≈— »… ‘≈—“»¬јЋ№ "“јЋјЌ“џ Ѕ≈« √–јЌ»÷"

 раевой творческий фестиваль Ђ“аланты без границї €вл€етс€ площадкой дл€ демонстрации достижений обучающихс€ в области художественного творчества посредством участи€ в конкурсном отборе лучших авторов, сольных исполнителей и творческих коллективов по номинаци€м ‘естивал€. ¬ школьном этапе фестивал€ прин€ло участие 78 участников. Ќа городской этап было отправлено 28 творческих работ (изо и дпи) и 2 работы в номинации ЂЁстрадный и джазовый вокалї. –ассмотрев итоги муниципального этапа VIII краевого творческого фестивал€ Ђ“аланты без границї,  жюри определило результаты по номинаци€м. Ќаша школа получила такие места: 1 место в номинации: Ђ»зобразительное искусствої возрастна€ группа: 14 Ц 17 лет, зан€л ѕопков ƒанила ученик 10 ј класса. 2 место в номинации: Ђ»зобразительное искусствої возрастна€ группа: 10 Ц 13 лет, зан€л “рохин ярослав; 2 место в номинации ЂЁстрадный и джазовый вокалї возрастна€ группа: 14 Ц 17 лет, зан€ла ѕерфилова јнастаси€, ученица 9 ј класса. 3 место в номинации Ђƒекоративно Ц прикладное творчествої возрастна€ группа: 7 Ц 9 лет, зан€ла Ќенартович јрина ученица 3 ј класса.

√ќ–ќƒ— јя ѕ–≈ƒћ≈“Ќјя ќЋ»ћѕ»јƒј ƒЋя ќЅ”„јёў»’—я Ќј„јЋ№Ќџ’  Ћј——ќ¬

16 марта дл€ реб€т с 1 по 4 класс была организована олимпиада по русскому €зыку и математике. »тоги олимпиады по математики: 1 место - Ўиршев ћаксим (ќбухова Ќ.Ќ.); 3 место - «ыр€нов ћаксим (ћаксимова —.¬.). »тоги олимпиады по русскому €зыку: 2 место - “итова яна (Ѕоровских ».ј.), 2 место - ƒрако ћаргарита ( ужельна€ ћ.—.), 3 место - Ўейн ”ль€на (Ѕоровских ».ј.)

ћ”Ќ»÷»ѕјЋ№Ќџ… Ё“јѕ ¬—≈–ќ——»…— ќ√ќ  ќЌ ”–—ј ёЌџ’ „“≈÷ќ¬ "∆»¬јя  Ћј——» ј"

 онкурс Ђ∆ива€ классикаї - это поиск и поддержка талантливых детей.  онкурс Ђ∆ива€ классикаї способствует повышению интереса школьников к чтению книг не только современных авторов, но и бессмертных классиков; расширению читательского кругозора. 12 марта состо€лс€ муниципальный этап VIII ¬сероссийского конкурса юных чтецов Ђ∆ива€ классикаї. √де реб€та читали отрывки из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. ќт нашей школы участвовало 3 юных чтецов: —ичкарь ≈катерина јндреевна - ћЅќ” —ќЎ є 6, класс 6 Ђјї класс (Ѕорис √анаго  отрывок из рассказа Ђѕисьмо богуї);Ўиршев ёрий —емЄнович  -  ћЅќ” —ќЎ є 6, класс 8 Ђјї класс (ћихаил «ощенко отрывок из рассказа  ЂјктЄрї); ∆уравлЄва Ќина  ƒмитриевна  - ћЅќ” —ќЎ є 6, класс 5 ЂЅї класс (–ассказ ћихаила  «ощенко Ђ“русишка ¬ас€ї), получивша€ благодарственное письмо за  очень эмоциональное выступление на конкурсе.

»“ќ√» ћ”Ќ»÷»ѕјЋ№Ќќ√ќ Ё“јѕј  –ј≈¬ќ… ј ÷»» "«»ћЌяя ѕЋјЌ≈“ј ƒ≈“—“¬ј"

12 марта были подведены итоги муниципального этапа краевой акции Ђ«имн€€ планета детстваї. ¬ номинации Ђ«накома€ незнакомкаї II место зан€л ученик 4 ј класса јсташков јртем. ¬ номинации Ђ—толова€ дл€ пернатыхї III место зан€л ученик 3 ј класса «адонский ¬ладислав.

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ » ѕЋј ј“ќ¬ "“ќЋ№ ќ ƒЌ®ћ 8 ћј–“ј Ќј„»Ќј≈“—я ¬≈—Ќј!"

ѕраздник 8 марта Ц прекрасный весенний день, который озар€етс€ миллиардами женских улыбок по всему миру, ведь этот весенний праздник отмечаетс€ не только в нашей стране. Ётот день можно без сомнений назвать днем красоты, добра, нежности, милосерди€ и безусловной любви. ¬ этот день мы поздравл€ем всех любимых женщин, говорим им теплые слова, дарим цветы, подарки и подчеркиваем значимость каждой из них в нашей жизни. ¬от и в нашей школе в преддверии праздновани€ 8 ћарта были проведены праздничные классные часы во всех классах. ј также общешкольные творческие меропри€ти€, такие как конкурс рисунков Ђ“олько днЄм 8 марта начинаетс€ весна!ї, конкурс стенгазет, посв€щЄнных ћеждународному женскому дню. –еб€та в своих работах использовали различные техники, а также про€вили фантазию. ¬ итоге и рисунки и газеты получились абсолютно разные, €ркие и весенние.

»тоги конкурса стенгазет:

1 место Ц коллектив 5 ј  класса и классный руководитель  ћихнюк “.ј.

2 место Ц коллектив 6 ј  класса и классный руководитель «адонска€ —.¬.

3 место Ц коллектив 10 ј  класса и классный руководитель  урагина —. Ќ.

»тоги конкурса рисунков:

1 место Ц —ицукова ћари€, ученица  3 Ѕ класса.

2 место Ц Ќенартович јрина, ученица   3 ј класса.

3 место Ц —терехов ƒенис, ученик 1ј класса.

 ќЌ ”–—-¬џ—“ј¬ ј "Ѕќ√ќ“ќЋ - ћќ… √ќ–ќƒ, ћќя »—“ќ–»я"

¬ нашей школе конкурс рисунков ЂЅоготол -  мой город, мо€ истори€ї, посв€щЄнный нашему любимому городу прошел в конце феврал€. ÷ель конкурса: ¬оспитание средствами изобразительного искусства любви и уважени€ к родному городу, к люд€м, живущим в нем. ¬овлечение детей в зан€тие художественным творчеством. –азвитие творческих способностей и любознательности детей. ¬ работах оценивалась тематическа€ направленность, композиционное решение, выразительность исполнени€, законченность работы, эстетичный вид работы. –еб€та с удовольствием рисовали знакомые улицы, дворы, здани€. » хот€ они часто прогуливаютс€ по одним и тем же местам, заход€т в одни и те же дома, каждый видит город по-своему. ” каждого из них Ц свой Ѕоготол и свои истории, с ним св€занные. Ѕлагодар€ конкурсу рисунков ЂЅоготол -  мой город, мо€ истори€ї по€вилась счастлива€ возможность увидеть наш город глазами реб€т.

¬ результате конкурса были определены победители:

1 место Ц ѕетухова ћари€,   ученица 3 ј класса;  ”сманова ƒиана, ученица 3 Ѕ класса;

2 место Ц ƒмитриева јнжелика, ученица 3 ј класса; ћаркова ¬ероника, ученица 3 Ѕ класса.

3 место Ц “юл€ев «ахар, ученик 1 ј класса; јликин Ѕогдан, ученик 3 ј класса; —олодников ярослав, ученик 3 Ѕ класса.

Ў ќЋ№Ќјя Ќј”„Ќќ-ѕ–ј “»„≈— јя  ќЌ‘≈–≈Ќ÷»я —–≈ƒ» ќЅ”„јёў»’—я 1-4  Ћј——ќ¬

28 феврал€ школе состо€лась традиционна€ научно-практическа€ конференци€ дл€ учащихс€ с 1 по 4 классы. ÷ель конференции: развитие интеллектуально-творческого потенциала школьников 1-4 классов через совершенствование навыков исследовательского поведени€. –еб€та, выступающие на школьных конференци€х, продемонстрировали хороший уровень подготовки, высокую эрудицию, компетентность в проблеме, свободное владение материалом, эмоциональность. ƒоклады большинства реб€т отличались логичностью, емкостью, полнотой, познавательностью, проблематичностью, доступностью. ¬се доклады сопровождались презентаци€ми, опытами, схемами, диаграммами, демонстрационным материалом. –езультаты следующие:

є

п/п

‘» участника, класс

“ема работы

‘»ќ

руководител€

–езультат

¬озрастна€ группа 1-2 классы

1

“рофимович јлиса, 2ј класс

ћыльные пузыри

“рофимович Ћ.¬.

ѕобедитель

2

»льишкин  ирилл, «ыр€нов ћаксим, 2ј класс

 акую воду мы пьем

ћаксимова —.¬.

ѕризер

3

—кворцова ћарина, 1ј класс

—гущенное молоко родного кра€

Ѕоровских ».ј.

ѕризер

¬озрастна€ группа 3-4 классы

4

јликин Ѕогдан, 3ј класс

Ћюбимые сладости

 орзик ќ.ј.

ѕобедитель

5

 

«адонский ¬ладислав, 3ј класс

–усска€ народна€ сказка "ћаша и медведь" и современный мультипликационный фильм Ђћаша и ћедведьї

 орзик ќ.ј.

ѕобедитель

6

Ѕелькеев –устам, 4Ѕ класс

¬олшебный магнит

ќбухова Ќ.Ќ.

ѕобедитель

7

ћельниченко јрина, 4ј класс

√ибрид Цпомела или грейпфрут?

 ужельна€ ћ.—.

ѕризер

8

 орытный ¬ладислав, 4ј класс

—колько лет смайлику?

 ужельна€ ћ.—.

ѕризер

9

—ичкарь ƒмитрий, 4Ѕ класс

ѕочему хлеб всему голова?

јкулич ».ј.

ѕризер

"√ќ–я„јя Ћ»Ќ»я" ѕќ ¬ќѕ–ќ—јћ  ѕ»“јЌ»я ¬ Ў ќЋј’

— 18 феврал€ по 4 марта территориальный отдел ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в городе јчинске проводит "гор€чую линию" по вопросам организации дополнительного питани€ в школах через автоматы по выдаче пищевых продуктов  (вендинговые аппараты). «адать вопросы можно в рабочие дни по телефону "гор€чей линии" территориального отдела ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в г.јчинске 8(39151)5-08-39 и 8(39151)5-06-75 с 10.00 час. до 12.00 час. и с 13.00 час. до 16.00 час.

ЅќЋ№Ўќ≈ –ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈

— целью повышени€ эффективности межведомственной профилактической де€тельности и адресности при работе с несовершеннолетними и семь€ми, наход€щимис€ в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, в ћЅќ” —ќЎ є 6 под руководством заместител€ директора по воспитательной работе «адонской —ветланы ¬итальевны и социального педагога ћихнюк “ать€ны јлександровны  27 феврал€ было  проведено ежегодное межведомственное меропри€тие Ч акци€ ЂЅольшое родительское собраниеї. ќсновными задачами €вл€лись: проведение разъ€снительной работы с родител€ми, состо€щими на профилактических учЄтах за ненадлежащее исполнение родительских об€занностей по воспитанию своих несовершеннолетних детей; проведение профилактических меропри€тий дл€ всей родительской общественности по вопросам воспитани€ детей, организации досуга и зан€тости несовершеннолетних, особенно состо€щих на различного вида учетах, основам семейного и административного права, а также разъ€снению уголовной ответственности за преступлени€ против семьи и несовершеннолетних. ѕеред родител€ми учащихс€ 7 - 9 классов выступили исполн€юща€ полномочи€ √лавы города Ѕоготола ƒеменкова ≈лена ћихайловна по теме ЂЅережное отношение несовершеннолетних к объектам городской средыї,   психолог отделени€ социальной помощи семье и дет€м ћЅ” ÷—ќЌ Ђ«аботаї —ыркова ≈катерина ¬икторовна по теме Ђ√армонизаци€ детско-родительских взаимоотношений. —емь€ и ее значение в воспитании детейї, инспектор ѕƒЌ —ергеева ћари€ —в€тославовна по теме Ђѕрофилактика алкогол€, наркомании, безопасного поведени€ в сети »нтернетї. ѕри проведении јкции был реализован принцип межведомственного взаимодействи€ в сфере организации и проведени€ профилактической работы с несовершеннолетними и их родител€ми (законными представител€ми).

Ћџ∆Ќџ≈ √ќЌ » ѕјћя“» ≈. ”ЎЌ≈–≈¬ј

21 феврал€ в городском парке состо€лось первенство города по лыжным гонкам среди допризывной молодежи пам€ти ≈.  ушнерева. —оревновани€ проводились в честь пам€ти лыжника, боготольца ≈вгени€  ушнерева, погибшего в ¬еликой ќтечественной войне.   соревновани€м были допущены юноши 2001 Ц 2002 года рождени€, прошедшие медицинский осмотр. Ќашу команду представл€ли спортсмены: ученики 11 класса: ¬асиленко –оман, ’ороший јнтон, —елезнев —емен; ученики 10 класса ѕопков ƒанила, ”стинов Ќикита. ¬ командный зачет входили 6 лучших результатов. «а первое место участнику начисл€етс€ 1 очко, за второе место 2 очка.  оманда победительница определ€лась по наименьшему количеству очков. ѕо итогам соревнований наша команда зан€ла V место. ¬ личном первенстве у нас тоже были свои победители: ѕопков ƒанила Ц IV место.

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "«јў»“Ќ» » ќ“≈„≈—“¬ј", "ќƒ»Ќ ƒ≈Ќ№ »« ј–ћ≈…— ќ… ∆»«Ќ»"

Ќаша школа присоединилась к пам€тным меропри€ти€м в честь годовщины вывода советских войск из јфганистана. ¬ библиотеке школы была организованна выставка детских рисунков Ђ«ащитники ќтечестваї и Ђќдин день из армейской жизниї, на которой были представлены более 50 работ, выполненных детьми с 1 по 11 класс посв€щенных героическим образам мужественных российских солдат, способных защитить родину от врага. “анки и самолЄты, привал советских солдат в горах, кружащий над  андагаром вертолЄтЕ »менно так, по мнению школьников, выгл€дела война в јфганистане. —воим творчеством дети искренне призывают к миру, противопоставл€€ мрачным краскам войны и взрывов образы мирного неба и безм€тежной природы. —облюсти все критерии конкурса и стать его призЄрами удалось одиннадцати школьникам. ѕервое место разделили ѕопков ƒанила, ученик 10 ј класса; Ќиколайчук —офь€, ученица 3 ј класса; Ћымарь »ван, ученик 3 ј класса и ”фимцева ¬асилиса, ученица 3 Ѕ класса. ¬торое место у Ўаландовой ќльги, ученицы 7 ј класса, Ѕелькеевой  ристины, ученицы 3ј класса; ѕотер€ева јлина и  учинска€ ќльга, ученицы 3 Ѕ класса. Ѕронзовые призЄры конкурса Ц ќбидова ћижгона, ученица 4 Ѕ класса; —ичкарь ƒмитрий и  ожухарь ƒмитрий, ученики 3 Ѕ класса.

”–ќ » ћ”∆≈—“¬ј

18 - 20 феврал€ в 5 Ц 11 классах был проведен ”рок ћужества, посв€щенный ¬сероссийской общественно-государственной инициативе  Ђ√ор€чее сердцеї. ”рок мужества €вл€етс€ наиболее действенным средством обсуждени€ с обучающимис€ представлений о мужестве, долге, физической и нравственной готовности оказать помощь, чести, ответственности. ÷ель урока мужества Ц развитие представлений обучающихс€ об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков сверстников. ¬ 6 ј классе классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна провела ”рок ћужества ЂЌеравнодушные людиї, на котором познакомила своих воспитанников с судьбами сверстников из различных субъектов –оссийской ‘едерации.  ћаксим Ѕоровинский и  онстантин —еменков, учащиес€ 7 класса села ѕарное Ўарыповского района, не раздумыва€, пришли на помощь слепому пенсионеру. ћаксим и  ост€, услышав крики о помощи, не растер€лись, тут же позвонили в пожарную охрану, но ждать прибыти€ спасателей не стали Ц сами ринулись в гор€щий дом. ќни вывели пенсионера на улицу и тем самым спасли ему жизнь. ќтважных мальчишек пожарные наградили почетными грамотами и подарками. ‘едотов ѕавел  - ученик 7-го класса кукшумской школы  - первым бросилс€ на помощь тонущему ребенку, про€вив решительность и мужество. «а свой смелый поступок школьник награжден почетной медалью Ђ«а спасение погибавшихї. ќн спас такого же паренька, каким €вл€етс€ сам, потому что в свои 13 лет подросток ѕавел ‘едотов уже состо€лс€ как надежный, ответственный, серьезный взрослый человек. ¬ 9 ј классе классный руководитель √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна провела ”рок дискуссию ЂЌужно ли рисковать собой ради спасени€ жизни других?ї Ќа данном ”роке состо€лс€ диалог о нравственных и гражданских ценност€х, возможност€х изменени€ окружающей действительности к лучшему. ”рок был проиллюстрирован героическими примерами лауреатов »нициативы Ђ√ор€чее сердцеї. ”рок ћужества позволил вызвать глубокий эмоциональный отклик в душах старшеклассников. ¬ 10 ј классе преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович особо акцентировал внимание обучающихс€ на событи€х исторического наследи€ –оссии, на подвигах защитников ќтечества, страницы биографии которых демонстрируют активную гражданскую позицию, про€вление в экстремальной ситуации, благородное преодоление трудностей. ќбучающиес€ были включены в дискуссию о неразрывной св€зи героической истории –оссии и активного участи€ юных граждан в решении проблем ближайшего социального окружени€. ¬о 2 Ц 4 классах классные руководители:  орзик ќ. ј., Ѕоровских ». ј.,  ужельна€ ћ. —., ќбухова Ќ. Ќ. - провели воспитательные меропри€ти€, рассказывающие не только об участниках »нициативы, но и поднимающие вопросы патриотизма, исторической св€зи поколений, неравнодушного отношени€ к окружающим люд€м, готовности и способности прийти на помощь.

Ћџ∆Ќя –ќ——»»

16 и 17 феврал€ наша школа принимала активное участие во ¬сероссийской массовой лыжной гонке ЂЋыжн€ –оссии - 2019ї, котора€  проводилась  по инициативе ћинистерства спорта, туризма и молодежной политики –оссийской ‘едерации. Ёто самое масштабное по количеству участников и географическому охвату массовое зимнее спортивное меропри€тие нашей страны. Ћыжный спорт один из самых попул€рных зимних видов спорта. Ёто самый доступный вид спорта и св€зан непосредственно с природой. ¬ лыжной гонке нашу школу представл€ла команда в количестве 60 человек: 40 учащихс€ 1 Ц 6 класса,  20 учащихс€ 7 Ц 11 классов. ¬се участники заранее прошли медицинское обследование, и только после него были допущены к участию в соревновани€х. 16 феврал€ на территории городского парка собрались все любители лыжных гонок, приверженцы спорта и здорового образа жизни, чтобы испытать собственные силы, про€вить физические возможности, ощутить пыл спортивной борьбы. ѕервыми на дистанцию вышли мальчики   1 Ц 6 классов, затем девочки этого же возраста. ѕервый успех  нам принесла ученица 2 ј класса “рухан јлина, она зан€ла II место, I место зан€ла ученица 5 ј класса ћирошниченко јнастаси€. II место зан€ла ученица 6 ј класса —ичкарь ≈катерина. ¬торой этап ¬сероссийской массовой гонки Ћыжн€ –оссии Ц 2019 продолжилс€   17 феврал€. Ќа  пригородную лыжную трассу в районе ћЅќ” —ќЎ є 5 вышли спортсмены 7 Ц 11 классов. ѕол€нский ћаксим, ученик 8 ј класса зан€л II  место.  ¬акулова ≈катерина, ученица 8 ј класса  - III место. ¬ дес€тку лучших спортсменов вошли: ѕюкшина “ать€на, ученица 9 ј класса,  - IV место,    ѕерфилова јнастаси€, ученица 9 ј класса,  - V место,  ≈лфимов —ергей, ученик 7 ј класса, - V место,    „ехмарева ћари€, ученица 8 ј класса,  Ц VII место, —триганов јртем, ученик 8 ј класса,  Ц X  место. Ќа церемонии награждени€ победител€м были вручены кубки и почетные грамоты. ¬се спортсмены, вошедшие в Ђдес€ткуї лучших, получили пам€тные подарки с логотипом ЂЋыжн€ –оссии Ц 2019ї. ќстальные участники Ћыжни –оссии не стали призерами, зато получили огромный зар€д бодрости.

”–ќ » ћ”∆≈—“¬ј
 

¬ соответствии с планом по подготовке и проведению меропри€тий, посв€щенных ƒню пам€ти о росси€нах, исполн€вших служебный долг за пределами ќтечества (30-летие вывода ограниченного контингента советских войск из республики јфганистан), утвержденным исполн€ющим первого заместител€ √убернатора  расно€рского кра€ —. ј. ѕономаренко в нашей школе с 1 по 15 феврал€ были запланированы и проведены тематические  уроки мужества:  Ђ—оветско-афганска€ война 1979 Ц 1989 гг. в художественной культуреї, Ђјфганистан болит в душе моейї, Ђјфганистан: правда жизниї, ЂЌа страже –одиныї, Ђ„есть имеюї;   встречи школьников с ветеранами войны, воинами Ц афганцами, исполн€вших служебный долг за пределами ќтечества Ђ«ащитники ќтечества военного и мирного времениї;  школьный конкурс патриотической песни Ђѕесни в солдатских шинел€х. јфганский ветерї; конкурс рисунков Ђ«ащитники ќтечестваї, Ђќдин день из армейской жизниї. 15 феврал€ преподаватель истории ¬ладимир јлександрович Ќаумов и классный руководитель 10 ј класса  урагина —ветлана Ќиколаевна провели дл€ учащихс€ 10-11 классов открытое меропри€тие, тематический классный час Ђјфганистан: правда жизниї. ÷ель данного меропри€ти€: способствовать формированию патриотизма, как качества личности будущего гражданина через пам€тные событи€ военной истории –оссии. «адачи: способствовать знакомству с событи€ми истории войны в јфганистане, познакомить учащихс€ школы с воинами-интернационалистами, живущими в Ѕоготоле; представить результаты поисково-исследовательской работы, способствовать формированию уважени€ к участникам военных боевых действий, способствовать формированию патриотизма через прослушивание стихов, песен и просмотр фрагментов кинофильмов, св€занных с темой јфганской войны. ѕри подготовке классного часа Ќаумов ¬ладимир јлександрович, заведующа€ школьной библиотекой ¬оронова Ќаталь€ ¬ладимировна и старшеклассники проделали огромную работу по сбору информации о земл€ках, участниках јфганской войны, в результате поисково-исследовательской де€тельности в школьной библиотеке был создан альбом о боготольских воинах-интернационалистах. Ќа меропри€тии реб€та вспомнили о причинах ввода советских войск на территорию јфганистана, о подвиге солдат-афганцев, погибших во врем€ проведени€ войсковых операций в јфганистане. ѕри проведении классного часа использовалось музыкальное оформление, демонстрировались слайды, был показан видеоматериал, смонтированный в виде фильма, в котором отражены событи€ войны. јктуальность данного классного часа заключаетс€ в том, что он реализует концепцию сохранени€ исторической преемственности поколений. ѕоказывает, как судьбы конкретных людей св€заны с данным периодом истории нашей страны. ¬оспитывает у молодых чувство уважени€ к историческому прошлому нашей страны, гордости за героизм ветеранов локальных войн. ¬ афганской войне не погиб ни один боготолец, а вот в 1995 году в чеченской войне погиб наш земл€к  Ќиколай  атаровский. ¬ пам€ть о нем в городе проходит ежегодный турнир по рукопашному бою.   ћинутой молчани€ старшеклассники почтили пам€ть павших в бо€х и умерших от ран героев. ћеропри€тие нашло эмоциональный отклик в душах школьников. ¬ рамках мес€чника гражданско-патриотического воспитани€  Ђћое ќтечествої активисты –оссийского движени€ школьников учащиес€ 11 класса организовали и провели встречу с  воинами-интернационалистами из местной ќбщественной организации участников боевых действий Ђ√ранитї: Ќиколаем √еннадьевичем Ѕысовом и Ћущиком ќлегом »вановичем. ¬оины-интернационалисты частые гости на наших  школьных меропри€ти€х, которые способствуют укреплению преемственности поколений, воспитанию патриотизма в молодежной среде, преданности –оссии, своей малой –одине, пропагандируют воинскую доблесть и славу. Ќиколай √еннадьевич и ќлег »ванович с удовольствием ответили на вопросы старшеклассников, рассказали реб€там о нелегких дн€х, проведенных в республике јфганистан. ¬ пам€ть об афганской войне в 6 ј классе классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна провела меропри€тие Ђ”рок ћужества. јфганистанї. –еб€та узнали о событи€х тридцатилетней давности, произошедших в ƒемократической –еспублике јфганистан, о геро€х, награжденных орденами и медал€ми, почтили пам€ть погибших воинов-интернационалистов. Ќа прот€жении меропри€ти€ дл€ реб€т звучали солдатские песни и клипы об афганской войне. ћеропри€тие, посв€щенное выводу —оветских войск из јфганистана, прошло в 5 Ѕ классе.     лассный руководитель “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна пригласила на классный час воинов-афганцев из организации Ђ√ранитї: Ћутченкова »вана Ќиколаевича, јнтонова ¬асили€ јлександровича, √ордина Ћеонида Ќиколаевича. ѕ€тиклассники узнали исторические факты об афганской войне, посмотрели видеоролики, фотографии, послушали рассказы участников этих событий. 30 лет прошло с того февральского дн€ 1989 года, когда последний советский солдат покинул землю јфганистана. „ерез  эту войну прошло 650 тыс€ч наших реб€т. ќни уходили служить мальчишками, а возвращались ветеранами. —егодн€ они хранители пам€ти о той войне, о подвигах, о славе, о погибших боевых товарищах. Ќесмотр€ ни на что, они честно исполн€ли свой гражданский долг, остава€сь верными прис€ге до конца. Ђ√ор€чие точкиї показали, что наши парни достойны героизма отцов и дедов, победивших фашизм в годы ¬еликой ќтечественной войны. ѕонимание трагедии, произошедшей там, не афганской земле, читалось в глазах школьников. —ухие цифры статистики вызывали удивление на лицах реб€т. —колько убито, сколько ранено, сколько искалечено тел и душ русских солдат. ћинутой молчани€ почли всех не вернувшихс€ с той войны. ј при просмотре документального видеоматериала об јфганистане серьЄзные и влажные от слез глаза п€тиклассников стали доказательством того, что это меропри€тие достигло поставленной цели. ”чащиес€ 9 ј и 9 Ѕ класса вместе со своими классными руководител€ми √ончаровой ≈вгенией Ћеонидовной и Ѕочкаревой √алиной ¬ладимировной 15 феврал€ стали участниками митинга, посв€щЄнного 30-летию вывода советских войск из республики јфганистан. ¬ойны не проход€т бесследно, они остаютс€ в пам€ти многих поколений. Ёта война, одна из самых жестоких и длительных, осталась в новейшей истории –оссии, будет давать пищу дл€ размышлений многих поколений, сохранившись впечатлени€ми и переживани€ми Ч в стихотворени€х и песн€х воинов-афганцев. —обыти€ этой войны остались дл€ реб€т примером героизма и душевной стойкости советских солдат. 

"ѕ≈—Ќ» ¬ —ќЋƒј“— »’ Ў»Ќ≈Ћя’. ј‘√јЌ— »… ¬≈“≈–"

¬ рамках мес€чника гражданско-патриотического воспитани€  Ђћое ќтечествої 14 феврал€ состо€лс€ общешкольный конкурс патриотической песни  Ђѕесни в солдатских шинел€х. јфганский ветерї, на котором были представлены концертные номера от учащихс€ 1 Ц 11 классов. ”частники конкурса Ц молодые талантливые школьники исполн€ли вокальные произведени€ на патриотическую тему, читали стихи.  аждый класс постаралс€ показать свои лучшие музыкальные и театральные таланты.  онцерт открыли ведущие праздничной программы учащиес€ 8 ј класса Ўиршев ёрий и Ѕаранова јнастаси€, они поприветствовали всех присутствующих и представили компетентное жюри, которому предсто€ло оценить выступление классных коллективов. ѕраздничный концентр открыло выступление вокальной группы отр€да ёнармейцев нашей школы, которые исполнили песню Ђ”ходимї. јктивисты –оссийского движени€ школьников преподнесли присутствующим гост€м воинам-афганцам: Ѕысову Ќиколаю √еннадьевичу, —олоненко ƒмитрию Ћеонидовичу, „ибисову —ергею »вановичу и представител€м —овета ветеранов:  уклиной ¬ере јлексеевне, ѕанковой Ћюдмиле √еннадьевне цветы и пам€тные открытки, сделанные руками реб€т из творческого объединени€ ЂЎкола —амоделкинаї (руководитель ћаксимова —. ¬.).

ѕервые конкурсанты Ц вокальный ансамбль 1 ј класса (классный руководитель Ѕоровских ». ј.) исполнил песню Ђ—лава погибшим сыновь€мї.  “еатрализованную миниатюру Ђ¬ы р€дом с намиї подарил присутствующим ансамбль 2 ј класса (классный руководитель ћаксимова —. ¬.). «рител€м понравилось артистичное выступление реб€т 3 ј класса (классный руководитель  орзик ќ. ј.), которые исполнили песню ЂЅратишкаї, все оценили макет вертолета, который был прекрасным дополнением номера.  «амечательна€ песн€ Ђѕотому что мы пилотыї прозвучала в исполнении учащихс€ 3 Ѕ класса (классный руководитель јкулич ». ј.). ѕесню Ђ¬иватї исполнил коллектив 4 ј класса (классный руководитель   ужельна€ ћ. —.),  она была написана в начале 21 века, эта песн€ очень нравитс€ современным школьникам Ц это их взгл€д на героическое прошлое нашей страны, на нелегкий путь к ѕобеде. ћузыкальный номер Ц армейскую песню Ђ«дравствуй, мама!ї продемонстрировали реб€та 4 Ѕ класса (классный руководитель  ќбухова Ќ. Ќ.).

Ћитературно-музыкальную композицию Ђ¬ойна не мамкаї, в которой было рассказано о геро€х трех войн: ¬еликой ќтечественной 1941 Ц 1945 годов, јфганской и „еченской -  представили зрител€м учащиес€ 5 ј класса (классный руководитель ћихнюк “. ј.). ¬ыступление учащихс€ 5 Ѕ класса (классный руководитель “рофимович Ћ. ¬.), которые исполнили песню Ђјфганистанї было дополнено видеоклипом. “еатрализованную миниатюру с элементами современной хореографии Ђ—алам, бача!ї представили зрител€м учащиес€ 6 ј класса (классный руководитель «адонска€ —. ¬.). ћузыкальный номер ЂЅатальонна€ разведкаї исполнили под гитару учащиес€ 7 ј класса (классный руководитель ћоисеева ». √.). ѕесню Ђѕароль јфганистанї исполнили учащиес€ 8 ј класса (классный руководитель Ѕорисенко ≈. ј.), солист ѕол€нский ћаксим придал этой песни особенное звучание. ќчень трогательным и романтичным было выступление ансамбл€ 9 ј класса (классный руководитель  √ончарова ≈. Ћ.), который  исполнил песню ЂЅелый танецї о нелегкой судьбе  невест, ждавших русских афганцев. ¬сех присутствующих восхитил номер, который подарил зрител€м ансамбль юношей 9 Ѕ класса (классный руководитель Ѕочкарева √. ¬.), они спели песню Ђ¬ойнаї.  ¬ исполнении ансамбл€ 10 ј класса (классный руководитель  урагина —. Ќ.) прозвучала песн€ Ђѕриказї, жюри отметило художественное оформление номера.

«авершил концерт номер в исполнении самых старших учащихс€ нашей школы Ц одиннадцатиклассников (классный руководитель  озлова Ћ. ¬.), они показали целое театрализованное представление, рассказав в песне Ђќрденї об јфганской войне.

—трогое жюри, в состав которого входили председатель местной общественной организации участников боевых действий Ђ√ранитї Ѕысов Ќ. √., председатель —овета ветеранов  уклина ¬. ј., начальник отдела дополнительного образовани€ и воспитани€ детей ”правлени€ образовани€ города Ѕоготола —вистунова ќ. Ќ.,  заместитель директора по учебно-воспитательной работе ѕытько Ћ. ћ., преподаватель Ц организатор ќЅ∆ Ќаумов ¬. ј., выбрало  лучшие номера, распределив места следующим образом:

I место Ц ансамбль 2 ј класса; ансамбль 6 ј класса; ансамбль 11 ј класса.

II место - ансамбль 1 ј класса; ансамбль 4 Ѕ класса; ансамбль 9 ј класса.

III место - ансамбль 3 ј класса; ансамбль 7 ј класса, ансамбль 8 ј класса.

ѕредседатель местной общественной организации участников боевых действий Ђ√ранитї Ѕысов Ќиколай √еннадьевич теплыми словами поблагодарил всех участников школьного конкурса, а также вручил грамоты победител€м и  участникам.

ƒанное меропри€тие способствовало укреплению преемственности поколений, воспитанию патриотизма в молодежной среде, преданности –оссии, своей малой –одине, пропагандировало с помощью средств культуры и искусства воинскую доблесть и славу, развивало творческий потенциал молодых людей. ћожно не сомневатьс€, конкурс патриотической песни Ђјфганский ветерї не оставил никого равнодушным: ни присутствующих гостей, ни членов жюри, ни родителей учащихс€, которые пришли поддержать своих детей, ни самих конкурсантов Ц обучающихс€ нашей школы.

ƒети хорошо усвоили главное, что любовь к –одине Ц это про€вление патриотизма, а защита ќтечества Ц это долг и об€занность патриота.

ј ÷»я "ѕќƒј–»  Ќ»√”"

14 феврал€ активисты –оссийского ƒвижени€ Ўкольников организовали акцию Ђѕодари книгуї, в рамках которой ученики нашей школы дарили друг другу свои любимые книги, обменивались ими и делились впечатлени€ми о прочитанном. јктивное участие в акции прин€ли ёнармейцы школы, которые подарили книги не только своим товарищам, но и библиотеке школы.

√ќ–ќƒ— ќ…  ¬»« ѕќ ’»ћ»» "√Ћј¬Ќџ… ЁЋ≈ћ≈Ќ“"

13 феврал€ на базе ÷ентральной детской библиотеки прошло городское меропри€тие по химии Ђ√лавный элементї дл€ учащихс€ 8 классов в форме квиза, посв€щЄнное 150-летию открыти€ ƒ.». ћенделеевым ѕериодической таблицы химических элементов и периодического закона. ƒл€ реб€т были подготовлены познавательные и увлекательные задани€ и конкурсы Ђѕ€тый элементї, ЂЋишний элементї, ЂЁлементарної, Ђ—крытый элементї, Ђѕодбери правильный элементї и т.д. ¬ыполн€€ задани€ и разгадыва€ кроссворд в Ђћире металловї, разбира€ формулы и изуча€ свойства химических элементов, участники игры знакомились с ѕериодической системой химических элементов ƒ.». ћенделеева, учились пользоватьс€ ею. Ѕор€сь за победу в игре, реб€та про€вили не только знани€, но и смекалку, находчивость. ѕо итогам меропри€ти€ команда нашей школы зан€ла 2 место. ѕоздравл€ем реб€т и желаем им успехов в изучении химии.

ƒ≈Ќ№ –ќƒЌќ√ќ я«џ ј

9 феврал€ в школе прошли тематические классные часы, посв€щенного ћеждународному ƒню родного €зыка. ѕреподаватель русского €зыка  урагина —ветлана Ќиколаевна провела в 7 ј классе художественно-литературный интеллектуальный праздник ЂЅогат и разнообразен наш русский €зыкї. ÷ель меропри€ти€ Ц формирование уважительного отношени€ к родному Ц русскому €зыку как духовно-нравственному наследию, национальному символу культуры русского народа. –одной €зык Ц это €зык той земли и того народа, частью которого ты €вл€ешьс€. Ўкольники вспомнили пословицы, поговорки, загадки о русском €зыке, прослушали обр€довые песни, продемонстрировали русские национальные костюмы. ¬ 3 ј классе  орзик ќксана јнатольевна провела классный час Ђ“ропинками родного €зыкаї, цель которого познакомить реб€т с ћеждународным днем родного €зыка, формировать бережное отношение, как к родному, так и к другим €зыкам, гордость за свой родной русский €зык, чувство принадлежности к своим предкам, народу, культуре, воспитывать патриотизм, толерантность. ¬ 1 Ц 4 классах прошли уроки русского €зыка и литературного чтени€ Ђ–одной €зык Ц он с детства нам знакомї, на которых каждый учитель работал над формированием мотивации к изучению русского €зыка.

Ў ќЋ№Ќјя Ќј”„Ќќ-ѕ–ј “»„≈— јя  ќЌ‘≈–≈Ќ÷»я —–≈ƒ» ќЅ”„јёў»’—я 5-11  Ћј——ќ¬

1 феврал€ в нашей школе состо€лась традиционна€ школьна€ научно Ц практическа€ конференци€ среди учащихс€ 5-11 классов. ƒанна€ конференци€ €вл€етс€ одним из направлений работы с одаренными детьми в школе. ќна ориентирована на развитие у обучающихс€ познавательных способностей, умений и навыков исследовательской де€тельности и повышение образовательного потенциала школьников. ÷ель Ќѕ  €вл€етс€ развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихс€ путем совершенствовани€ навыков исследовательского поведени€ и развити€ творческих способностей. Ќа суд строго и компетентного жюри реб€тами были представлены исследовательские работы и исследовательские рефераты по прикладным исследовани€м в области химии, информатики, физики, физической культуре, русскому €зыку. Ќа конференции школьники представл€ли  полную письменную версию своих работ, и устные доклады не более 7 минут, содержащие постановку проблемы, методы исследовани€, полученный результат, возможные варианты их практического использовани€. ƒоклады учащихс€  сопровождались электронной презентацией. ѕо итогам работы школьной Ќѕ  диплом 1 степени присужден “райковской ≈катерине, ученице 9 ј класса (руководитель работы √ончарова ≈.Ћ.), —аблиной јнастасии, ученице 8ј класса (руководитель работы “рофимович Ћ.¬.).

ѕобедители и призеры  школьной Ќѕ 

є п/п

‘» учащегос€, класс

–езультат

Ќаправление работы

‘»ќ руководител€/ должность

1

“райковска€ ≈катерина, 9ј

ƒиплом 1 степени

ѕродукты быстрого приготовлени€

√ончарова ≈.Ћ., учитель химии, биологии, географии

2

—аблина јнастаси€, 8ј

ƒиплом 1 степени

ѕопул€рные социальные сети среди подростков

“рофимович Ћ.¬., учитель информатики и » “

3

«аболотникова ћари€, 7ј

ƒиплом 2 степени

«доровым быть под силу каждому

√роо √.≈., учитель физической культуры

4

ƒмитриева јлена, 9ј

ƒиплом 3 степени

ƒ.». ћенделеев. “ворец Ђѕериодической таблицыї

√ончарова ≈.Ћ., учитель химии, биологии, географии

5

ћиндалева ≈катерина, 8ј

ƒиплом 3 степени

‘разеологизмы, характеризующие человека

Ѕоровских ».ј., учитель русского €зыка и литературы

6

 амалетдинов  онстантин

Ћукь€нов ¬адим, 7ј

ƒиплом 3 степени

–оль инерции в видах спорта ”ниверсиады 2019 года

Ѕочкарева √.¬., учитель физики

7

≈кимов ≈вгений, 7ј

ƒиплом 3 степени

¬ли€ние силы трени€ на результативность спортсменов в зимних видах спорта

Ѕочкарева √.¬., учитель физики

ѕобедители и призеры школьной научно Ц практической конференции будут защищать честь школы на муниципальном этапе краевого форума ЂЌаучно-технический потенциал —ибириї, который состоитс€ 21  марта 2019 года.

ѕј“–»ќ“ —¬ќ≈… –ќƒ»Ќџ

ќсенью 1981 € был призван в р€ды вооруженных сил. Ќа самолете нас перебросили в г. Ѕорз€, а затем, погрузившись в поезд, мы поехали к месту нашей службы в город „айболсан  ћЌ–. ¬ечером мы прошли таможенный досмотр, и наш поезд покатил по бескрайним степ€м ћонголии. ”тром мы прибыли на станцию Ѕа€н-“умэн, где нас уже ждали грузовики, в которых нас повезли к месту службы. ћне довелось служить в гвардейской “ацинской танковой дивизии, у которой был славный боевой путь. ћен€ распределили служить в артиллерийский полк на должность водител€ Ѕћ 21 (град). ѕервый мес€ц мы проходили курс молодого бойца или, как прин€то говорить в армии, Ђкарантинї. Ќас учили строевой подготовке, обращению с оружием, проводили зан€ти€ по тактике и уставам ¬—, а так же по работе с техникой. ¬се это было дл€ мен€ не так сложно, так как в школе у нас была начальна€ военна€ подготовка и автодело, в армию € пришел профессиональным водителем. —ложнее было привыкнуть к армейскому распор€дку и пище, тот, кто служил, знает, что первые полгода хочетс€ есть и спать, а потом привыкаешь, и уже еда остаетс€, и встаешь до подъема.

ћонголи€ поначалу мен€ удивл€ла практически всем. ћне, мальчишке, выросшему в сибирском селе, где кругом леса, а зимой снегу по по€с, была удивительна степь, котора€ уходила за горизонт и нет ни одного деревца, ночью бездонное звездное небо до горизонта, зимой сильные морозы, а снега нет, и идешь в валенках по песку, весной такие песчаные бури, что дальше 5 метров ничего не видно, образ жизни монголов, их одежда, маленькие выносливые лошадки и юрты вместо домов. ћонголы хороший, дружелюбный и гостеприимный народ, большинство в то врем€ говорило на русском. ¬ общем, —ибир€ки только с узкими глазами.

ѕосле Ђкарантинаї наступил очень важный дл€ нас день, прин€тие воинской прис€ги. ¬ полку это всегда праздник. —олдаты и офицеры выстраиваютс€ на плацу в парадной форме, выноситс€ боевое знам€ воинской части, и молодые бойцы перед строем кл€нутс€ в верности своей родине и своему народу. “екст мы учили заранее, и хот€ мы его читали, от волнени€ иногда немного сбивались. ¬ прис€ге были очень значимые слова, которые очень важны дл€ мен€ и сейчас Ђдо последнего дыхани€ быть преданным своему народу, своей —оветской –одинеї, Ђ≈сли же € нарушу мою торжественную кл€тву, то пусть мен€ постигнет сурова€ кара советского закона, всеобща€ ненависть и презрение народаї. ѕосле прин€ти€ был праздничный обед, просмотр кинофильма в солдатском клубе. Ќа следующий день нас распределили по батаре€м (воинские подразделени€), и началась служба, боева€ учеба, выезды на полигон, ночные тревоги, нар€ды и караулы. Ќужно заметить, что учили нас хорошо, так как до границы веро€тного противника, а на то врем€ это был  итай, всего один дневной танковый переход. 

ѕомнитс€ первый караул. ћне досталось охран€ть дальние арт-склады. ћороз, ночь, € в тулупе и валенках с автоматом наперевес иду вдоль колючки. ќстанавливаюсь и чувствую, подбираетс€ ко мне самый страшный враг часового, сон. ѕоворачиваюсь лицом к ветру и смотрю в даль, где степь и бескрайнее звездное небо сливаютс€ в холмистую полоску, приходит понимание, что ведь там, за этим горизонтом, така€ же пустынна€ степь до самой границы, и нет в ней не то что солдата, людей нет. » на границе монгольский патруль пару раз в сутки проезжает. » выходит так, что € стою на первом рубеже, а за моей спиной мои сослуживцы и командиры, мо€ семь€, мо€ девушка, моЄ село, которые все сп€т и надеютс€ на мен€. —он сразу проходит, и снова идешь вдоль колючки и еще внимательнее всматриваешьс€ в ночную степь, ведь за мной мо€ страна, и она надеетс€ на мен€.

Ћетом мен€ перевели в другую часть. —тал € служить в комендантской роте при штабе дивизии водителем ”ј« 452. “ам тоже была сво€ специфика, нет нар€дов и караула, зато не пон€тно, когда и где ты будешь есть и вернешьс€ ли сегодн€ в казарму вечером или под утро. „ерез несколько мес€цев мен€ поставили заведовать аккумул€торным цехом. ¬ мою задачу входило обслуживание и ремонт аккумул€торов дл€ всего парка автомобилей. —ледующим летом отправили в длительную командировку на уборку урожа€ в  азахстан, как у нас говорили на Ђцелинуї. я был водителем автоклуба, это √ј« 66 с будкой, в которой сто€ли 2 киноаппарата, мы ездили по полевым станам, где жили наши водители, и показывали им по вечерам фильмы. Ќас ждали везде, угощали арбузами, вареной кукурузой, раками. ѕоказав все фильмы, мы ехали дальше и так все лето и половину осени. Ѕлагодар€ этой командировке € узнал много нового о северном  азахстане, посмотрел Ѕайкал, попробовал раков и бешбармак. ѕоздней осенью мы вернулись в свою часть, вновь проехав полстраны. я сдал машину и стал ждать отправки домой. ¬от, наконец, дембель и долгожданна€ дорога домой. Ѕоготол мен€ встретил морозцем и снегом. Ѕегом на остановку и домой, где заждались мен€ родители и друзь€, хороший домашний стол и жарка€ бан€. ¬се Ђгражданкааааааааї!

¬ нашей юности каждый мужчина считал об€зательным службу в армии, отношение в обществе к не служившим было как к не совсем здоровым, так как не служили те, кто был болен. Ёто еще  была возможность посмотреть свою страну и не только. ѕознать себ€, Ђчто ты значишь как мужикї, потому что служба всегда, во все времена, была т€желой работой дл€ насто€щих мужиков. Ќаше поколение всегда вспоминает армию как что-то хорошее в своей жизни.

¬.ј.Ќаумов

 ќЌ ”–— ѕќƒ≈Ћќ  "ћќ…  –ј—Ќќя–— »…  –ј…"

— 18 по 29 €нвар€ в нашем городе проходил конкурс поделок Ђћой  расно€рский крайї, в котором прин€ли участие учащиес€ нашей школы.  онкурс проводитс€ с целью формировани€ у жителей города  расно€рска и  расно€рского кра€ чувства сопричастности к процессу подготовки и проведени€ XXIX ¬семирной зимней универсиады 2019 г. ¬ рамках проекта любой желающий мог изготовить сувениры дл€ спортсменов и гостей «имней универсиады-2019. ƒл€ участи€ в конкурсе были выбраны работы следующих учеников:

1. »гнатенко  ирилл, ученик 1 ј класса

2. «ыр€нов ћаксим, ученик 2 ј класса

3. —идоренко ¬алери€,  ученица 2 ј класса

4. “рухан јлина,  ученица 2 ј класса

5. Ўарабурин ћатвей,  ученик 2 ј класса

6. —мол€ков ƒмитрий, ученик 5 ј класса предоставил две работы

7. —овместна€ работа коллектива 3 Ђјї класса.

¬се авторские презенты были вручены гост€м и участникам —туденческих игр

в период проведени€ соревнований 2-12 марта 2019 года.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–—  ќћѕ№ё“≈–Ќџ’ ѕ–≈«≈Ќ“ј÷»я "я » ћќя Ѕ”ƒ”ўјя ѕ–ќ‘≈——»я"

¬ рамках мес€чника профориентационной работы Ђћир профессийї в школе был проведен конкурс компьютерных презентаций Ђя и мо€ будуща€ професси€ї.  онкурс проводилс€ с целью попул€ризации информационных технологий в образовательном процессе, расширени€ информационной среды школы, формировани€ общих компетенций, необходимых дл€ будущей профессии, специальности. ¬ конкурсе прин€ли участие учащиес€ 8 Ц 11 классов. ”частниками конкурса были созданы компьютерные презентации о различных професси€х: учител€, врача, психолога, актера, певца, машиниста, художника-модельера, программиста и других. ¬ работах конкурсантов были  представлены: информаци€ о содержании и услови€х труда в профессии; информаци€ о востребованности профессии на рынке труда, перспективы развити€ себ€ в этой профессии, особенности карьерного роста; истори€ профессии; знаменитые личности в этой профессии. ѕо решению жюри места были распределены следующим образом:

I место Ц ученица 11 ј класса  √авриленко ёли€, ученик 11 ј класса  ¬асиленко –оман.

II место Ц ученик 10 ј класса ѕушилин  ирилл.

III место Ц ученица  9  ј класса ‘илиппова ≈лизавета, ученица  9  ј класса “райковска€ ≈катерина.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ƒќЅ–џ≈ ѕ–ќ‘≈——»»", "≈—“№ “ј јя ѕ–ќ‘≈——»я"

¬ €нваре 2019 года среди учащихс€ нашей школы  был объ€влен конкурс рисунков стихов, сочинений, компьютерной графики Ђƒобрые профессииї и  Ђ≈сть така€ професси€ї. ¬сего на конкурс поступило более 35 работ. –еб€та с помощью карандашей, красок, графического редактора и просто ручки и листа бумаги, использу€ фантазию и творческие способности, рассказали про профессии, о которых знают или хот€т узнать. ”частники конкурса уже сейчас задумываютс€ над тем, какую профессию выбрать в будущем и понимают, что все профессии нужны и все профессии важны!

¬ конкурсе рисунков победител€ми и призерами стали следующие учащиес€:

1 место Ц ѕрокопенко ¬алери€,   ученица 2 ј класса; 

2 место Ц ўербина —офь€, ученица 1 ј класса;

3 место Ц —ицукова ћари€, ученица 3 Ѕ класса;

¬ конкурсе компьютерной графики победител€ми и призерами стали следующие учащиес€:

1 место Ц  ортунова јлиса, ученица 5 ј класса; 

2 место Ц √ундарева  сени€, ученица 5 Ѕ класса.

√ќ–ќƒ— ќ…  ¬≈—“ ѕќ √≈ќ√–ј‘»»

25 €нвар€ реб€та 6ј класса нашей школы прин€ли участие в городском географическом квесте Ђ олумбиадаї, который проводилс€ на базе городского краеведческого музе€.  вест Ц это приключенческа€ игра, требующа€ от игроков решени€ умственных задач дл€ продвижени€ по сюжету, подразумевает активность каждого участника. √еографический квест был построен на коммуникационном взаимодействии между игроками, нес в себе элемент соревновательности, способствовал развитию аналитических способностей. ¬ ходе меропри€ти€ реб€та погрузились в мир путешествий по станци€м гео-квеста: Ђ√еографическое ориентированиеї, Ђ«анимательна€ географи€ї, ЂЅогатство «емлиї, Ђ√еографическа€ картаї, Ђ√еографические координатыї, которые подготовили дл€ реб€т учител€ географии школ города. ¬ ходе сост€зани€ реб€та нашей школы зан€ли 3 место. ѕоздравл€ем реб€т и желаем им успехов в изучении географии. 

”читель географии √ончарова ≈.Ћ.

Ў ќЋ№Ќјя ¬џ—“ј¬ ј "ћќ® ’ќЅЅ» ¬ƒќ’Ќќ¬Ћя≈“"

¬ жизни каждого человека есть увлечение. Ћюди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, развод€т рыбок или выращивают кактусы, читают или слушают музыку. ” каждого свое хобби. —лово Ђхоббиї в переводе с английского означает Ђувлечениеї. ”влечение не должно приносить ни денег, ни славы. Ёто зан€тие дл€ души. ќно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни. ћир увлечений очень разнообразен. ”влечени€ были у многих великих людей. » у учеников нашей школы тоже есть свои увлечени€.  то-то рисует, кто-то пишет стихи, собирает разные коллекции и т.д. — 10 по 25 €нвар€ в нашей школе была организована выставка Ђћое хобби вдохновл€етї. Ќа выставке реб€та нашей школы представили следующие увлечени€:

- ƒрако ћаргарита, ученица 4 ј класса, коллекци€ фигурок-игрушек;

- ћигалев јртЄм, ученик 4 ј класса, коллекци€ модельных машинок;

-  ириллова ¬асилиса, ученица 4 ј класса, коллекци€ кукол LOL;

- ћельниченко јрина, ученица 4 ј класса, коллекци€ ракушек;

- ќбершов јнтон,  ученик 4 Ѕ класса, коллекци€ камней;

 - «ыр€нов ћаксим, ученик 2 ј класса, коллекци€ гравюр;

- «ыкова јлена, ученица 2 ј класса, коллекци€ рисунков;

- ќбсиков »ван, ученик 2 ј класса, коллекци€ рисунков;

- —идоренко ¬алери€, ученица 2 ј класса, коллекци€ рисунков;

- —инютина »рина, ученица 1 ј класса, коллекци€ рисунков;

- »льина ƒарь€, ученица 1 ј класса, коллекци€ поделок из пластилина;

- ‘атина ¬ладислав, ученица 1 ј класса, коллекци€ аппликаций из ниток;

- —терехов ƒенис, ученик 1 ј класса, коллекци€ поделок из конструктора ЂЋегої;

-  ащеев  ирилл, ученик 1 ј класса, коллекци€ поделок из пластилина;

- ѕольд€ева ≈катерина, ученица 1 ј класса, коллекци€ картин из пайеток;

- ўербина —офь€, ученица 1 ј класса, коллекци€ поделок из резиночек;

- ≈кимова јлександра, ученица 1 ј класса, коллекци€ поделок из пластилина.

√ќ–ќƒ— »≈ —ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ Ћџ∆Ќџћ √ќЌ јћ

25 Ц 26 €нвар€ в боготольском городском парке были проведены соревновани€ по лыжным гонкам.  оманду нашей школы представл€ли следующие спортсмены: ћирошниченко јнастаси€, ученица 5 ј класса;  ѕопкова јлина, ученица 5 ј класса, —ичкарь ≈катерина, ученица 6 ј класса, ƒуханина ƒарь€, ученица 6 ј класса;  ‘едорцова јнтонина, ученица 5 Ѕ класса, »ванов –оман, ученик 6 ј класса;  аледа ƒенис, ученик 6 ј класса,  »саев ¬ладимир, ученик 6 ј класса, –ачков јлександр, ученик 5 Ѕ класса, Ћазько √леб, ученик 5 ј класса. —оревновани€ лично-командные. ёноши классическим стилем шли дистанцию       3 километров, девушки Ц дистанцию 2 километра.  омандное первенство определ€лось по наибольшей сумме очков, набранной всеми участникам команды. ѕо итогам соревнований команда девушек нашей школы зан€ла II место, команда юношей Ц III место. Ћичное первенство определ€лось по лучшему результату в индивидуальной гонке. —портсменка нашей команды  —ичкарь ≈катерина зан€ла III место.

ћ≈∆ƒ”Ќј–ќƒЌџ… ƒ≈Ќ№ Ѕ»ќЋќ√»„≈— ќ√ќ –ј«ЌќќЅ–ј«»я

20 декабр€ в детской библиотеке  прошла  городска€  игра  по биологии, посв€щЄнна€ ћеждународному дню биологического разнообрази€. √лавна€ задача ћеждународного дн€ биологического разнообрази€ Ч обратить внимание общественности на проблему безвозвратного исчезновени€ на «емле многих представителей флоры и фауны. ќдним из способов борьбы за сохранение разнообрази€ жизни на нашей планете €вл€етс€ охрана редких и исчезающих видов растений и животных, а также бережное отношение к природе. ¬ игре принимала участие команда учеников 6ј класса в составе: —ичкарь ≈катерины, ѕестренина ѕавла,  аледа ƒениса, «олоторевой ƒарьи, ƒуханиной ƒарьи, Ўалудкиной ¬арвары.  аждой команде нужно было выт€нуть карточку с природной зоной, а затем заселить ее растени€ми и животными, которые обитают и растут в той или иной природной зоне. ѕри выполнении заданий реб€та учитывали тот факт, что биологическое разнообразие Ц основа устойчивого экологического равновеси€.  ∆ивой мир нашей планеты чрезвычайно разнообразен, он представлен множеством живых организмов и экологических сообществ. Ѕыли и достаточно сложные конкурсные задани€: Ђ«оо Ц звукї, Ђ√ербарийї, Ђ ороли маскировкиї. »гра была очень интересной и  познавательной. –еб€та нашей школы успешно справились с предложенными испытани€ми.

”читель биологии √ончарова ≈.Ћ.

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— "–ќ∆ƒ≈—“¬≈Ќ— »… —≈–ѕјЌ“»Ќ"

¬ цел€х вы€влени€ и поддержки одарЄнных учащихс€, изучающих английский €зык, а также развити€ интереса у школьников к культуре и традици€м народа страны изучаемого €зыка; попул€ризации декоративно-прикладного искусства и поддержки творческой активности учащихс€ и педагогов в рамках воспитательной работы учащиес€ нашей школы прин€ли участие в краевом открытом конкурсе ƒѕ» и театрализованных представлений  Ђ–ождественский серпантинї. Ўкольники представили свои работы в нескольких номинаци€х:

–ождественска€ открытка (живопись): ѕопков ƒанила,  ученик 10 ј класса.

–ождественска€ открытка (ƒѕ») : “рофимович јлиса, ученица 2 ј класса;  угаевска€ Ќаталь€, ученица 1 ј класса;

–ождественска€ (Єлочна€) игрушка (ƒѕ»):  ¬оронов –оман, ученик 3 ј класса; —терехов ƒенис, ученик 1 ј класса; √нетова јлександра, ученица 1 ј класса; „упиков Ѕогдан, ученик 1 ј класса;

–ождественский венок (ƒѕ»): »гнатенко  ирилл, ученик 1 ј класса;  оробешко –оман, ученик 1 ј класса; ћалков –оман, ученик 1 ј класса; “итова яна, ученица 1 ј класса.

ѕо итогам краевого конкурса Ђ–ождественский серпантинї ƒипломом призера, III место, была награждена:  угаевска€ Ќаталь€, ученица 1 ј класса (классный руководитель Ѕоровских »рина јнатольевна).

"ћј—“≈–— јя ƒ≈ƒј ћќ–ќ«ј"

— 1 по 29 декабр€ была организована школьна€ выставка новогодних игрушек сделанных своими руками. Ќа выставку было предоставлено около 50 работ детей в возрасте от 7 до 12 лет. Ѕыли определены победители:

1 место Ц ќбершов јнтон, ученик 4 Ѕ класса; Ўурпатов Ќикита ученик 4 ј класса

2 место Ц ƒмитриева јнжелика, ученица 3 ј класса;

3 место Ц ƒмитриев ћаксим, ученик 1 ј класса.

¬ конкурсе Ђјрт-елка-2019ї (изготовление елочек из подручного материала)  победител€ми и призерами стали следующие учащиес€:

1 место Ц  „упиков Ѕогдан, ученик 1 ј класса; “итова яна, ученица 1 ј класса; √лушаков ƒенис, ученик 1 ј класса; јсташков јртем, ученик 4 ј класса; ƒоронин јлександр, ученик 2 ј класса.

2 место Ц »гнатенко  ирилл, ученик 1 ј класса;  урмаева  сени€, ученица 1 ј класса; ƒмитриев ћаксим, ученик 1 ј класса; ќчилов ƒавлат, ученик 1 ј класса; јкулин –оман, ученик 2 ј класса.

3 место Ц  ƒоронина јнастаси€, ученица 5 ј класса; Ћымарь »ван, ученик 3 ј класса;  реман  ирилл, ученик 2 ј класса; «ыр€нов ћаксим, ученик 2 ј класса.

" ј∆ƒќ… ѕ»„”∆ ≈ -  ќ–ћ”Ў ј", "”√ќў≈Ќ»я ƒЋя ѕ≈–Ќј“џ’"

¬ цел€х повышени€ экологической культуры  и формировани€ активной жизненной позиции по отношению  к экологическим проблемам с 17 по 29 декабр€ была организована школьна€ выставка кормушек дл€ птиц в рамках акции Ђ аждой пичужке Ц кормушкаї. «аботливые родители делали рукотворные домики вместе со своими детьми. ”частники смогли про€вить свою фантазию, изобретательность, продемонстрировали лучшие и самые оригинальные решени€ в оформлении и представлении такого полезного зимнего атрибута, как кормушка. ѕри изготовлении кормушек реб€та учитывали, что дл€ каждого вида птиц они имеют свои особенности.  лассные руководители провели с реб€тами беседы на тему Ђѕтицы нашего кра€ї, на которых школьники узнали, как следует подкармливать снегирей, свиристелей, домовых воробьев, больших синиц Ц именно эти птицы встречаютс€ зимой. ¬ результате были определены победители, награждение которых состо€лось на торжественной линейке 27 декабр€:

1 место Ц «адонский ¬ладислав, ученик  3 ј класса.

2 место Ц —кворцова ћарина, ученица 1 ј класса.

3 место Ц Ўейн ”ль€на, ученица  1 ј класса.

”чащиес€, представившие на конкурс лучшие работы, были награждены почетными грамотами.

—»ћ¬ќЋ √ќƒј 2019

— 10 по 27 декабр€ была организована школьна€ выставка рисунков Ђ—имвол года - 2019ї. ¬сего на конкурс было представлено 36 работ. ћеста распределились следующим образом:

Ќоминаци€ Ђ—увенирї:

1 место Ц  »гнатенко  ирилл, ученик 1 ј класса; ќбсиков »ван,  ученик 2 ј класса;

2 место Ц  √ондалева јнастаси€, ученица 2 ј класса; “рухан јлина, ученица 2 ј класса; ѕрокопенко ¬алери€, ученица 2 ј класса;

Ќоминаци€ ЂЌовогодн€€ открыткаї:

1 место Ц »онина ≈катерина, ученица 4 ј класса;

3 место Ц Ўейн ”ль€на, ученица 1 ј класса; ƒоронин јлександр,  ученик 2 ј класса; ƒоронина јнастаси€, ученица 5 ј класса; ”скова ≈лена,  ученица 8 ј класса;

—реди победителей муниципального этапа конкурса Ђ—имвол года - 2019ї стали учащиес€ нашей школы: »гнатенко  ирилл, ученик 1 ј класса зан€л III место в  номинации Ђ—увенирї; ”сков ¬адим, ученик 5 Ѕ класса, зан€л III место в  номинации Ђ омпьютерна€ графикаї.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ –яƒџ "–ќ——»…— ќ√ќ ƒ¬»∆≈Ќ»я Ў ќЋ№Ќ» ќ¬"

27 декабр€, по окончанию второй четверти, в рамках праздновани€ 3-летнего ƒн€ –ождени€ –ƒЎ, в школе прошла торжественна€ линейка по посв€щению 30 самых активных обучающихс€ в р€ды общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации –оссийского движени€ школьников. ¬ церемонии, ведущими которой были Ѕеспалов ¬ладислав и Ўмарловска€ јнастаси€,  прин€ли участие учащиес€ 5 Ц 11 классов и их взрослые наставники: Ѕорисенко ≈лена јлексеевна  - куратор –оссийского движени€ школьников, Ќаумов ¬ладимир јлександрович Ц куратор военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї,  ортунова ≈катерина ¬икторовна Ц педагог-организатор, «адонска€ —ветлана ¬итальевна Ц заместитель директора по воспитательной работе. ѕеред реб€тами выступила ≈лена јлексеевна:  Ђя  поздравл€ю вас с вступлением в р€ды –оссийского движени€ школьников. Ќосите с честью звание участников этого движени€. Ѕудьте целеустремленными и инициативными, добрыми и честными. ¬ажно чтобы вы выросли насто€щими патриотами. ѕомните, вы Ч будущее –оссииї. ѕосле слов поздравлений новобранцы, 30 школьников: ѕоздн€кова  арина, Ѕузов «ахар, Ѕобров јлександр,  онанухин ¬асилий, Ўингареева ƒарь€, ћедведева јрина, ѕавлович  сени€, Ћисовенко —ергей, √афнер јнастаси€, Ўаландова ќльга, —аблина јнастаси€,  узнецова ¬ероника, ’ороша€ јнастаси€, ¬ернер јлександра, Ўил€ев јндрей, ёдин јртем, Ѕобров ≈вгений, Ќемеров –оман, —идоренко —офь€, —оседов ≈гор, Ўмарловска€ јнастаси€, √ондалев Ќикита, ѕопков ƒанила, √ончаров ƒанила, ѕестренин —тепан, јсадчик ƒаниил,  ольцов ≈вгений,  орзун ƒанила, —уровцева ћари€, ѕодвербный јнтон - произнесли торжественное обещание:  Ђћы, вступа€ в р€ды –оссийского движени€ школьников, перед своими товарищами торжественно обещаем. Ѕыть верными и прилежными в р€дах –ƒЎ.  л€немс€ высоко нести честь нашей школы! ’ранить и приумножать еЄ традицииї. ѕосле торжественного прочтени€ обещани€, все они получили отличительный атрибут участника организации Ц значок, который они с гордостью будут носить и об€зательно принесут новые идеи в де€тельность различных направлений –ƒЎ: это личностное развитие, гражданско-патриотическое развитие, гражданска€ активность и информационно-медийна€ поддержка. Ѕыть членом детской организации Ц это значит быть первым, быть организатором, творцом, другом, товарищем, не бо€тс€ трудностей, быть готовым первым прот€нуть бескорыстную руку помощи человеку, родной природе, ќтечеству. ¬ конце праздника реб€та исполнили гимн –ƒЎ. ∆елаем членам –ƒЎ нашей школы стать насто€щими патриотами своей страны и оставатьс€ активными участниками важных социальных проектов и меропри€тий –ƒЎ!

 ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "ќ «»ћ≈ ћџ «Ќј≈ћ ¬—®"

27 декабр€  был организован школьный конкурс чтецов Ђќ зиме мы знаем ¬—®..ї, посв€щенный удивительному, прекрасному времени года Ц зиме.  онкурс чтецов проводилс€ отдельно по параллел€м. ¬ели праздничную Ќовогоднюю конкурсную программу ƒед ћороз -  ученик 5 ј класса Ћазько √леб, —негурочка -   ученица 5 ј класса ћокрецова —офь€, —нежинка - ученица 5 ј класса —кворцова јрина, –азбойницы - ученицы 5 ј класса  ортунова јлиса, Ўпагина ќльга, ¬асильева јлександра, ÷арь Ц ученик 5 ј класса Ѕузов «ахар, ÷аревна-Ќесме€на - ученица 5 ј класса ѕоздн€кова  арина. ƒед ћороз и —негурочка играли с реб€тами в веселые Ќовогодние игры, зачитывали им поздравительные телеграммы от сказочных персонажей, загадывали загадки, водили хоровод, пели Ќовогодние песни. ј основное врем€ было отведено прочтению Ќовогодних стихотворений дл€ ƒеда ћороза и —негурочка. ¬се реб€та читали стихотворени€ замечательно!  Ќо конкурс есть конкурс! ¬ результате места распределились следующим образом:

1 ј класс:

1 место Ц ƒмитриев ћаксим; 2 место Ц „упиков Ѕогдан; 3 место Ц “итова яна.

 

2 ј класс:

1 место Ц ќбсиков »ван; 2 место Ц јкулин –оман; »льишкин  ирилл;  3 место Ц ѕрокопенко ¬алери€; ƒоронин јлександр.

 

3 ј класс:

1 место Ц ƒмитриева јнжелика; 2 место Ц Ћымарь »ван; 3 место Ц «адонский ¬ладислав.

3 Ѕ класс:

1 место Ц –авчуков  ирилл; 2 место Ц —ицукова ћари€; 3 место Ц ћанаенко јнтон; Ўпис »ван.             

 

4 ј класс:

1 место Ц Ѕессонов јлександр.

 

4 Ѕ класс:

1 место Ц ќгнева јнастаси€;

2 место Ц Ћюбимова ћилена; Ќазина «о€; 

3 место Ц јстанин ≈вгений.

"¬ ќ∆»ƒјЌ»» Ќќ¬ќ√ќƒЌ»’ „”ƒ≈—!"

— 17 по 27 декабр€ дл€ создани€ атмосферы Ќовогоднего праздника была организована выставка новогодних плакатов и новогодних стенгазет Ђ¬ ожидании Ќовогодних чудес!ї. ћеста распределились следующим образом:

1 место Ц коллектив 5 ј  класса и классный руководитель ћихнюк “ать€на јлександровна; коллектив 10 ј  класса и классный руководитель  урагина —ветлана Ќиколаевна;

2 место Ц коллектив 6 ј   класса и классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна; коллектив 9 ј класса и классный руководитель  √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна.

3 место Ц коллектив 7 ј класса и   классный руководитель ћоисеева »рина √еоргиевна;  коллектив 8 ј класса и   классный руководитель Ѕорисенко ≈лена јлексеевна.

—реди учащихс€ 1 Ц 4 классов был проведен общешкольный конкурс рисунков

Ђя вижу-вижу Ќовый год!ї

ѕобедители и призеры конкурса:

1 место Ц Ќенартович јрина, ученица 3 ј класса; “итова яна, ученица 1 ј класса;

2 место Ц —ицукова ћари€, ученица 3 Ѕ класса; Ўапочкин Ќикита, ученик 3 ј класса;

3 место Ц ѕотер€ева јлина, ученица 3 Ѕ класса; ќсин јлександр,  ученик 3 Ѕ класса.

√”Ѕ≈–Ќј“ќ–— јя ®Ћ ј

23 декабр€ в  расно€рске состо€лось традиционное предпраздничное меропри€тие дл€ юных жителей кра€ Ц √убернаторска€ Єлка. ¬ большом концертном зале краевой филармонии собрались учащиес€ 3-5 классов из 56 муниципальных образований, показавшие высокие результаты в учебной, творческой или спортивной де€тельности.   √ород Ѕоготол представили 16 одаренных реб€т. ќт нашей школы в делегацию попали трое п€тиклассников:  Ћазько √леб, ћирошниченко јнастаси€, ¬асильева јлександра. Ќа сцене перед реб€тами выступали лучшие творческие коллективы  расно€рского кра€. Ќа интерактивных площадках реб€та смогли пообщатьс€, сфотографироватьс€, поучаствовать в увлекательных конкурсах. ¬ завершение большого праздника все реб€та получили подарки √убернатора  расно€рского кра€ јлександра ”сса.

ћ≈–ќѕ–»я“»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌџ≈ 75-Ћ≈“»ё ѕќЋЌќ√ќ ќ—¬ќЅќ∆ƒ≈Ќ»я Ћ≈Ќ»Ќ√–јƒј ќ“ ЅЋќ јƒџ

— 17  по 21 декабр€ в школе прошли тематические меропри€ти€, посв€щенные 75-летию полного освобождени€ Ћенинграда от фашистской блокады.  лассный час Ђѕодвиг Ћенинградаї провела дл€ первоклассников Ѕоровских »рина јнатольевна. –еб€та узнали, как мужественно сражалс€ осажденный врагом город, о стойкости его жителей, о Ћадожской Ђƒороге жизниї.   лассный час ЂЋенинград в кольце блокадыї провела дл€ учащихс€ 4 Ѕ класса ќбухова Ќаталь€ Ќиколаевна. ƒети узнали, что означает слово Ђблокадаї, Ђблокадный хлебї,  Ђдорога жизниї. Ўкольники познакомились со страшным периодом в жизни нашей страны, на основе поэтического творчества и с помощью музыкальных произведений. ѕрозвучали рассказы о городах-геро€х, среди которых - Ћенинград, прославившийс€ своей героической обороной во врем€ ¬еликой ќтечественной войны. »рина √еоргиевна ћоисеева, преподаватель истории, провела дл€ обучающихс€ 5ј и 5 Ѕ классов тематический классный час Ђќсвобождение Ћенинграда от фашистской блокадыї. ”чительница рассказала п€тиклассникам о героических защитниках Ћенинграда, о т€готах перенесенных ими в голоде, обстреле и бомбежке, о дороге жизни, о сн€тии блокады. ѕрисутствующие были проинформированы об основных событи€х ¬еликой отечественной войны 1941 - 1945 годов.  Ѕыли показаны фрагменты фильмов: Ђќфицерыї; ЂЅлокадаї, Ђ∆ила-была девочкаї. ѕо окончанию меропри€ти€ была проведена викторина Ђ„то мы знаем о войнеї, с целью проверки и закреплени€ полученных знаний. ”рок пам€ти ЂЌепокоренныеї дл€ шестиклассников провел ¬ладимир јлександрович Ќаумов. ”рок началс€ со звука метронома, ведь именно в блокадном Ћенинграде находилась радиостуди€, котора€ круглосуточно посылала в эфир стук метронома, эти звуки означали, что Ћенинград жив, что сердце его бьетс€, город боретс€. ¬ представленной презентации ЂЅлокада Ћенинградаї дети просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ћенинграда, узнали о трагических событи€х того времени: 40 километровой полосе по Ћадожскому озеру, как ее называли Ђƒорогой жизниї, св€зывающей блокадный Ћенинград с советскими продовольственными базами. ¬нимательно и серьезно смотрели школьники представленный материал и слушали знаменитую симфонию є 7 ƒмитри€ Ўостаковича. Ќе остались равнодушными к увиденному, удивл€лись героизму людей, их вере в ѕобеду. ќсобенными чувствами прониклись они к судьбе маленькой девочки “ани —авичевой. ≈е дневник стал одним из символов ¬еликой ќтечественной войны. ¬ дневнике “ани всего 42 строчки, но кажда€ из них  - обвинение.  ажда€ строка  - смерть родного и близкого человека. “ак жила “ан€, так жил весь блокадный город. –еб€та узнали не только о жизни и смерти “ани, но и о том, что пам€ть о девочке увековечена в веках: одна из малых планет названа ее именем.   ¬ конце урока пам€ти, на бумажных €зычках пламени, дети написали свои пожелани€ и сложили Ђ¬ечный огоньї в честь тех людей, которые завоевали Ђпрекрасное далЄкої дл€ нас. ”рок ћужества Ђћужеству забвень€ не бываетї с просмотром художественного фильма Ђ∆ила-была девочкаї (режиссер ¬иктор Ёйсымонт) провели дл€ учащихс€ 7 Ц 8 класса Ѕорисенко ≈лена јлексеевна и  ортунова ≈катерина ¬икторовна. ѕрорыв блокады Ћенинграда Ц тема неисчерпаема€, поэтому к ней так часто обращаютс€ люди искусства, в частности  - режиссеры. Ќа меропри€тии был отражен этот страшный и героический период легендарного города. Ћитературно-музыкальную композицию ЂЌам жить и помнитьї провели дл€ учащихс€ 9 Ц 11 классов »рина √еоргиевна ћоисеева и —ветлана Ќиколаевна  урагина. ¬ ходе меропри€ти€, реб€та посмотрели документальный фильм ЂЋенинград в борьбеї,  в исполнении учащихс€ звучали стихи ё. ƒруниной, ќ. Ѕерггольц, ј. яшина, ё. ¬оронова, ј. ѕрокофьева, а также  старшеклассники прослушали 7-ю симфонию ƒ. Ўостаковича, посв€щенную блокадному Ћенинграду. ћеропри€тие было разработано с использованием нагл€дно-демонстративного метода (компьютерна€ презентаци€, музыкальное сопровождение ЂЋенинградска€ 7 симфони€ї ƒ.». Ўостаковича), словесных методов подачи информации: рассказа о событи€х ¬ќ¬, беседы с аудиторией по данной теме. онкурс рисунков Ђ¬ойна глазами детейї дл€ учащихс€ 1 Ц 9 классов организовали активисты –оссийского движени€ школьников под руководством учител€ »«ќ  ортуновой ≈катерины ¬икторовны. Ќа выставке были представлены рисунки реб€т,  в которых было отражено, как жил и боролс€ город в течение  900 труднейших блокадных дней и он  не только высто€л, но и победил. «аведующа€ школьной библиотекой Ќаталь€ ¬ладимировна ¬оронова оформила книжно-иллюстрированную выставку ЂЋетопись блокадного Ћенинградаї, посв€щенную 75-летию сн€ти€ блокады Ћенинграда. ¬ экспозиции были представлены книги, основанные на воспоминани€х людей, переживших все ужасы того времени, на фото- и киносъемках реальных событий. ÷ентр выставки посв€щен переправе через Ћадогу - единственной ниточке, св€завшей героический город с Ѕольшой землей. Ёкспозици€  о блокадном Ћенинграде помогла обучающимс€ задуматьс€ о т€жЄлой, и, порой, невыносимой жизни  людей во врем€ блокады, вызвала у школьников чувство сопереживани€ с трагической судьбой ленинградцев, восхищение и гордость за народ, про€вивший стойкость и мужество в схватке с врагом.

ѕ–ј¬ќ¬јя »√–ј "ѕќƒ–ќ—“ќ  » «ј ќЌ"

20 декабр€ в школе была организована школьна€ интеллектуальна€ игра по правам ребенка Ђѕодросток и законї   в рамках мес€чника правового воспитани€, профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних Ђѕрава детстваї. ¬ игре свои знани€ по правам продемонстрировали команды 6 ј класса (классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна) и команда 7 ј класса ЂЁко плюсї (классный руководитель ћоисеева »рина √еоргиевна). 7 ј класс: Ўарапов –оман (капитан), —коробогатова јнжелика, √ул€ев ¬адим,  амалетдинов  онстантин, √афнер јнастаси€, —апрыкина јлина, Ћукь€нов ¬адим. 6 ј класс:  аледа ƒенис (капитан), —ичкарь ≈катерина, Ўалудкина ¬арвара, ƒуханина ƒарь€, ∆игл€ева ќльга, ¬довин ƒенис, »ванов –оман. –еб€та соревновались в знани€х Ђƒекларации о правах человекаї, Ђѕравил поведени€ дл€ учащихс€ї, а также в скорости, смекалки. ¬едущие интеллектуальной игры ученики  10 ј класса Ѕеспалов ¬ладислав и Ўмарловска€ јнастаси€ приготовили дл€ участников интересные задани€ по правовой тематике. ¬ первом задании участники игры должны были назвать документы, в которых записаны права и об€занности школьников. –еб€та справились с этим заданием, назвав следующие документы:  онституци€ –‘,  онвенци€ о правах ребенка, ”став школы. ¬о втором задании команды определ€ли сказку, и какие права героев были нарушены. «атем разгадывали кроссворд.  “еатральные способности реб€та продемонстрировали в конкурсе Ђѕантомимаї.  оманда должна была  без слов изобразить право (на труд, на образование, на отдых), друга€ команда - отгадать. ¬ конкурсе Ђѕравовой статусї во врем€ перечислени€ прав и об€занностей необходимо было указать соответствующий возраст (человек становитс€ полностью дееспособным; несет уголовную ответственность; дает согласие на изменение своей фамилии; имеет право на получение паспорта; допускаетс€ поступление на работу и т. д.). ¬ конкурсе Ђѕреступление и наказаниеї участникам необходимо было проанализировать ситуации и рассказать, какие наказани€ будут вынесены за эти проступки. ¬ конкурсе Ђ«аконныйї участникам необходимо было расшифровать знаменитое изречение. ј также реб€та, вспомнив статью 28 Ђ онвенции о правах ребенкаї, котора€ гласит: Ђ–ебенок имеет право на образованиеї, - вспомнили разные пословицы и поговорки о пользе учени€.  омпетентное жюри, в состав которого вошли заместитель  директора по учебно-воспитательной работе ѕытько Ћюдмила ћихайловна, куратор –оссийского движени€ школьников Ѕорисенко ≈лена јлексеевна и  преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович, подвело итоги игры. ѕобедила команда 6 ј класса, второе место зан€ла   7 ј класса.

ƒ≈Ќ№  ќЌ—“»“”÷»»

¬ рамках праздновани€  ƒн€  онституции с 7 по 12 декабр€ в школе проведены тематические меропри€ти€. ¬о 2 ј классе ћаксимова —ветлана ¬ладимировна провела тематический классный час Ђћы и законї, где рассказала школьникам о нашей –одине с демонстрацией презентации; о  онституции; о законах и  о правах и об€занност€х граждан. ¬ итоге меропри€ти€ второклассники пришли к выводу, что нужно обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, ценить чужой труд, уважать себ€ и окружающих людей, по достоинству оценивать ту страну, где родились и живут.  ¬ 3 ј классе ќксана јнатольевна провела беседу-викторину Ђя - гражданин –оссииї. ”чащиес€ рассказали о своей стране, за что они ее люб€т. ”чительница сообщила об основных символах государства, об основных законах, конституци€ Ц это основной закон страны, что такое закон, дл€ чего он нужен. «атронуты были вопросы истории государства, истории создани€ государственной символики, воспитание патриотических чувств. ќксана јнатольевна  показала, что –одина необходима человеку и что она начинаетс€ с его дома, улицы, села. “ематический классный час Ђƒень законаї провела дл€ своих воспитанников, учеников 9 ј класса, √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна. ќбучающиес€ узнали, в каком году была прин€та перва€  онституци€, что она несколько раз измен€лась, а ныне действующа€  онституци€ –оссийской ‘едерации была прин€та в 1993 году. ¬ игровой форме учащиес€ узнали о важности соблюдени€ законов государства, приобретали навыки правовой культуры, получали развитие гражданской ответственности, развивали умени€ работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли. ¬ ходе беседы учащиес€ сами рассказывали о том, что такое  онституци€, об истории  онституции –‘, о структуре ќсновного «акона государства. “акже говорилось о ‘едеративном устройстве, о президенте –‘, о ‘едеральном собрании, о правительстве –оссии и где оно расположено, о судебной власти и местном самоуправлении. ¬ заключении учащиес€ отвечали на вопрос: чем же  онституци€ отличаетс€ от других законов. ќбучающимс€ были предложены конкурсы: разминка Ц блиц-вопросы по  онституции –‘, Ђ онституционные терминыї,         ЂЌайди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государствуї, Ђ—казка ложь, да в ней намекЕї, Ђќтгадай сказкуї, Ђјнаграммыї, Ђ«наешь ли ты государственные праздники?ї, Ђќпредели статьюї. ¬ заключение меропри€ти€ ≈вгени€ Ћеонидовна призвала дев€тиклассников всегда интересоватьс€ тем, что происходит в нашей стране, не быть безучастными к ее истории, быть патриотами! ¬ 7 ј классе преподаватель истории, ћоисеева »рина √еоргиевна, провела классный час Ђ онституци€ Ц закон моей страныї. »рина √еоргиевна рассказала учащимс€ об истории  онституции –оссии. –ассказ сопровождалс€ показом слайдов презентации. ј затем реб€та вспоминали структуру и основное содержание главного «акона нашей страны. ќсобое внимание уделили рассмотрению прав и об€занно≠стей граждан –‘, пон€тию гражданство. Ѕыли рассмотрены все вопросы, интересующие ре≠б€т. ƒанное меропри€тие прошло на хорошем профессиональном уровне. »рина √еоргиевна умело, ненав€зчиво вовлекала учащихс€ в диалог, располага€ к себе. ƒанное меропри€тие ценно еще и тем, что учащиес€ не только смотрели слайды презентации, слушали выступление учител€, но и сами работали с  онституцией. ƒержали издание в руках, рассматривали статьи «акона, находили нужную информацию. ѕри проведении классного часа было использовано оборудование: компьютер, проектор, презентации. 12 декабр€ с целью гражданского и патриотического воспитани€ в ƒень  онституции –оссийской ‘едерации ћоисеева »рина √еоргиевна провела меропри€тие с обучающимис€ 5 ј и 5 Ѕ класса. ƒл€ них была организованна интеллектуальна€ игра-викторина, посв€щЄнна€ прин€тию основного документа –оссийской ‘едерации 1993 года. ќбучающиес€ отвечали на вопросы викторины, в режиме Ђмозгового штурмаї разрешали проблемные ситуации правового характера. ”чащиес€ 5 классов подготовили сообщени€ о  онституции –‘, а особенно рассуждали о правах человека. ’очетс€ отметить, что така€ форма проведени€ меропри€ти€ хорошо организовывала и обучала взаимодействию обучающихс€ в командах, способствовала освоению разных форм извлечени€ и оформлени€ информации. Ќаумов ¬ладимир јлександрович дл€ учащихс€ 6 ј класса   провел  час общени€ Ђ»з истории  онституцииї, приуроченный ко ƒню  онституции –оссийской ‘едерации. ћеропри€тие вызвало живой интерес у шестиклассников и позволило реб€там выразить свою гражданскую позицию. –еб€та совместно с учителем обсудили р€д содержательных вопросов, св€занных с правами и свободами гражданина, государственным устройством –оссии, полномочи€ми ѕрезидента, ‘едерального —обрани€. Ќа уроках в 10 Ц 11 классах педагоги рассказали старшеклассникам об истории развити€ права в –оссии, о борьбе народа за конституцию. ƒана историческа€ справка от первой до последней конституции, где показано становление –оссии как правового государства. ƒл€ учащихс€ 5 - 6 классов заведующа€ школьной библиотекой, ¬оронова Ќаталь€ ¬ладимировна,  провела библиотечный урок Ђќсновной закон нашей –одиныї, где реб€та познакомились с историей по€влени€ конституции, еЄ предшественниками. ћеропри€тие способствовало осознанию ценности  онституции –оссийской ‘едерации как ќсновного закона страны. — целью повышени€ правовой культуры школьников; расширение доступа школьников к правовой и социально значимой информации в школьной библиотеке была организована книжно-иллюстративна€ выставка Ђ онституци€ Ц гарант свободы человека и гражданинаї.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ –яƒџ –ƒЎ

7 декабр€ в администрации города Ѕоготола прошла торжественна€ церемони€ посв€щени€ реб€т в активисты общественно-государственной детско-юношеской организации Ђ–оссийское движение школьниковї.—лова поздравлений, масса положительных эмоций, и, конечно, вручение нагрудных знаков. ¬сего в этот день 25 подростков пополнили р€ды движени€. ќт нашей школы: ћиндалЄва ≈катерина, —коробогатова јнжелика, ∆игл€ева ќльга, —илин  онстантин, ќвс€нников ќлег. — приветственным словом ко всем собравшимс€ обратились первые лица города Ц исполн€ющий полномочи€ √лавы города Ѕоготола ≈.ћ. ƒеменкова и заместитель √лавы города Ѕоготола по социальным вопросам и св€з€м с общественностью Ћ.ѕ. Ќиколаева. ”чащиес€ дали торжественную кл€тву быть верными и прилежными в р€дах –оссийского движени€ школьников, не оставл€ть в беде товарищей, оказывать помощь тем, кто в ней нуждаетс€, быть чуткими и отзывчивыми, старатьс€ приносить пользу своей семье, школе, городу и –одине, быть честными и справедливыми, расти насто€щими патриотами своей страны, высоко нести честь –оссийского движени€ школьников, хранить и приумножать традиции –ƒЎ. –еб€та узнали о де€тельности –ƒЎ, котора€ движетс€ по четырем направлени€м: военно-патриотическое, информационно-медийное, личностное развитие и гражданска€ активность, основные задачи движени€.

¬ќ≈ЌЌќ-ѕј“–»ќ“»„≈— јя »√–ј "ѕќЅ≈ƒџ Ѕ–ј¬џ≈ —џЌџ"

5 декабр€ в рамках реализации Ђќснов государственной молодежной политики –оссийской ‘едерации на период до 2025 годаї и «акона  расно€рского кра€ Ђќ государственной молодежной политике  расно€рского кра€ї, на базе городского краеведческого музе€ и ƒома детского творчества прошла военно-патриотическа€ игра Ђѕобеды бравые сыныї. ”частником военно-патриотической игры Ђѕобеды бравые сыныї стала команда 6 класса (классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна): »ванов –оман (капитан), ¬довин ƒенис, √усев Ќикита, ƒуханина ƒарь€, ∆игл€ева ќльга,  аледа ƒенис, Ћисовенко —ергей, ѕавлович  сени€, ѕестренин ѕавел, Ўалудкина ¬арвара. ѕрограмма игры включала 7 этапов - практических, творческих и познавательных  конкурсных заданий с элементами квеста, игр и викторин:  Ђќгнева€ подготовкаї, Ђ–азборка и сборка ј -74ї, Ђ»стри€ ¬ќ¬ї, Ђѕерва€ доврачебна€ помощьї, Ђ—троева€ подготовкаї, Ђ—тара€ картаї и домашнее задание (ѕлакат Ђѕарад 7 но€бр€ 1941 г.). Ќа этапе Ђ»стори€ ¬ќ¬ї участники команды отвечали на вопросы теста. Ќа этапе Ђ—тара€ картаї команда получила карту со схемой расположени€ войск и их продвижени€ в Ђ—талинградской битвеї, на изучение карты отводилось п€ть минут, карту забрали и выдали такую же, но без обозначени€ войск и направлений продвижени€. «адача команды: восстановить  карту по пам€ти. ’удожники нашей команды нарисовали плакат, посв€щенный проведению парада на Ђ расной ѕлощадиї 1941 года. ¬ конкурсе ЂЌеполна€ разборка и сборка автомата ј ї лучшим был участник нашей команды, ученик 6 ј класса »ванов –оман.  оманда нашей школы зан€ла I место в конкурсе ѕлакат Ђѕарад 7 но€бр€ 1941 года. Ќаша команда ЂЋегионї зан€ла в военно-патриотической игре Ђѕобеды бравые сыныї третье место. Ќа закрытии патриотического меропри€ти€ юным патриотам торжественно вручили дипломы и пам€тные подарки.

I √ќ–ќƒ— ќ… —Ћ≈“ ƒќЅ–ќ¬ќЋ№„≈— »’ ќ“–яƒќ¬

3 декабр€ в гостеприимном зале культурно Ц досугового центра Ђ«одиакї собралс€ весь авангард активной молодЄжи нашего города, а именно - добровольцы волонтерского движени€! ¬ рамках праздновани€ ћеждународного дн€ добровольца состо€лс€ I городской слЄт школьных добровольческих отр€дов, где реб€та поделились своим опытом работы, представив фото и видеопрезентации. ¬ начале праздника с приветственным словом ко всем собравшимс€ обратилась исполн€юща€ об€занности √лавы города Ѕоготола ≈лена ћихайловна ƒеменкова. ≈лена ћихайловна подчеркнула значимость меропри€ти€ и поприветствовала всех, кто носит гордое звание доброволец. ¬сех волонтеров и добровольцев поприветствовала заместитель √лавы города по социальным вопросам и св€з€м с общественностью Ћариса ѕетровна Ќиколаева. ¬олонтЄры нашего города чт€т пам€ть о временах, опалЄнных войнами, делают наш город уютным и чистым, забот€тс€ о здоровье живущих в нЄм людей, организуют и участвуют в разнообразных акци€х и меропри€ти€х. ќдним словом, твор€т добро. » сегодн€ можно сказать, что быть волонтЄром Ц это почЄтно! Ђƒоброволецї - это звучит гордо! Ќи дл€ кого не секрет, что возможности человеческой души безграничны, особенно если у теб€ доброе сердце. “акое доброе, что к биению твоего сердца готовы присоединитьс€ ещЄ тыс€чи сердец. » такие сердца у кураторов школьных добровольческих отр€дов. Ёти люди отвечают за привлечение добровольцев, организацию их работы и координацию их де€тельности. ¬ этот праздничный день чествовали кураторов школьных добровольческих отр€дов ќльгу Ќеверову, ёлию ћедведеву, Ќадежду √расюкову, ќльгу Ћукь€нчик, јнастасию  овалеву, ќксану  удину и ≈лену Ѕорисенко. ћеропри€тие прошло, как на одном дыхании. »тоги подвела заместитель √лавы города по социальным вопросам и св€з€м с общественностью Ћариса ѕетровна Ќиколаева и вручила благодарственные письма всем школьным кураторам и добровольческим отр€дам. Ќа данном меропри€тии успешно выступили активисты нашего школьного добровольческого отр€да Ђƒобр€таї в составе: ƒмитриева јлЄна, “рашкалева ƒарь€, Ўупило Ёлла, —тарченко ≈гор и Ѕаранова Ќаст€. –еб€та подготовили презентацию в которой рассказали  о  добровольческой де€тельности учеников ћЅќ” —ќЎ є6 в течение года. «а свои труды и неравнодушное отношение к добровольческой де€тельности, наши волонтЄры получили благодарственное письмо и сертификат на приобретение канцел€рии дл€ нужд своего отр€да.

ѕ–ј¬ќ¬џ≈ ћ≈–ќѕ–»я“»я ¬ Ў ќЋ≈

¬ цел€х формировани€ у учащихс€ соответствующих знаний о праве, правовых нормах, правовой культуре, свободного и ответственного самоопределени€ в сфере правовых отношений с обществом, воспитани€ уважительного отношени€ к законам –‘ в школе прошли меропри€ти€, направленные на формирование законопослушного поведени€ несовершеннолетних, изучение истории права,  онвенции о правах ребенка, основ государственного стро€ и т.д. Ўкольники стали участниками правовых игр таких как "ѕодросток и закон", конкурсов, дискуссий, бесед, открытых уроков, тематических классных часов Ђƒень законаї, подготовили презентации. Ќа прот€жении нескольких дней учащиес€ могли познакомитьс€ с основными правами детей. ƒанна€ информаци€ размещалась в школьной библиотеке. Ќа книжной выставке была размещена подборка статей, книг, брошюр, содержаща€ информацию  онвенции о правах ребенка. ¬ школе также прошел конкурс рисунков Ђя ребЄнок. ” мен€ есть права и об€занности!ї. –еб€та про€вили старательность. ѕризовые места были распределены следующим образом:

1 место Ц Ќазаренко ≈лизавета, ученица 1 ј класса.

2 место Ц —инютина »рина, ученица  1 ј класса.

3 место Ц ўербина —офь€, ученица 1 ј класса.

ќЌЋј…Ќ ”–ќ » ‘»ЌјЌ—ќ¬ќ… √–јћќ“Ќќ—“»

12 декабр€ учащиес€ 8 ј, 9 ј и 11 ј класса прин€ли участие в проекте  Ђќнлайн уроки финансовой грамотности. ѕрофессионалы финансового рынка придут в каждую школуї . ќрганизатором ѕроекта выступил ÷ентральный банк –оссийской ‘едерации. ”чащиес€ 8 класса вместе с преподавателем истории ћоисеевой »риной √еоргиевной стали участниками  ќнлайн урока Ђя и мои деньгиї, 9 класса Ђя выбираю профессию экономистї, 11 класса Ђ— деньгами на Ђ“џї или зачем быть финансово грамотным?ї. ”рок проходил в формате вебинара в режиме реального времени, что позволило экспертам взаимодействовать с аудиторией школьников, реб€та задавали вопросы, получали на них ответы. Ёксперты рассказали учащимс€ о личном финансовом планировании, инвестировании, страховании, преимуществах использовани€ банковских карт. ќсобое внимание удел€лось правилам безопасности на финансовом рынке и защите прав потребителей финансовых услуг. ћеропри€тие, проведенные в рамках проекта  Ђќнлайн уроки финансовой грамотности.  ѕрофессионалы финансового рынка придут в каждую школуї, было интересным и познавательным. Ѕыть финансово грамотным человеком в современном обществе очень важно и, актуальность повышени€ уровн€ финансовой грамотности населени€ из года в год возрастает, при этом работа с молодежью остаетс€ наиболее приоритетным направлением.

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "”–ќ  ÷»‘–џ"

— 3 по 9 декабр€ 2018 года  во всех школах страны пройдет ¬сероссийска€ акци€ Ђ”рок цифрыї Ц незабываемый урок программировани€ и цифровых технологий! ѕервый всероссийский Ђ”рок ÷ифрыї продолжает традиции акции Ђ„ас кодаї и улучшает их образовательный эффект за счЄт нескольких уроков на прот€жении учебного года. ”чебные материалы, разработанные лучшими компани€ми цифровой экономики страны при поддержке ћинистерства просвещени€ –оссийской ‘едерации, помогают ученикам не только узнавать новое о мире информационных технологий, но и ориентироватьс€ в престижных професси€х будущего. ¬ рамках предмета информатики или вне его  Ђ”рок ÷ифрыї задает новые ориентиры личного развити€ в услови€х перехода к цифровой экономике.

ј ÷»я "“–» ѕ: ѕќЌ»ћј≈ћ, ѕ–»Ќ»ћј≈ћ, ѕќћќ√ј≈ћ"
 

¬ период с 25 сент€бр€ по 10 декабр€ наша школа принимала участие в краевой акции Ђ“ри ѕ: ѕонимаем, ѕринимаем, ѕомогаемї, посв€щенной поддержке детей с ќ¬« и инвалидностью, их интеграции в социальное пространство. ќрганизаторами јкции выступило ћинистерство образовани€  расно€рского кра€. Ќаша школа присоединилась к проведению краевой акции Ђ“ри ѕ: ѕонимаем, ѕринимаем, ѕомогаемї. ¬ рамках јкции в школе состо€лись: единый классный час в рамках ћеждународного дн€ толерантности (16 но€бр€) Ђѕреодолей себ€ї; уроки доброты,  посв€щенные ћеждународному дню инвалидов, направленные на формирование толерантных установок по отношению к люд€м с ќ¬«; тематические меропри€ти€ ЂЌедел€ правовых знанийї. — 12 по 23 но€бр€ в 1 Ц 11 классах прошли тематические классные часы Ђѕреодолей себ€ї, Ђќни достойны уважени€ї,  ЂЎкола дл€ всехї, Ђ“олерантность Ц дорога к мируї.  лассный час Ђќни достойны уважени€ї в 9 ј классе провела ≈вгени€ Ћеонидовна √ончарова. ≈вгени€ Ћеонидовна рассказала дев€тиклассникам о  люд€х с физическими недостатками, люд€х с нарушением здоровь€, с т€желыми заболевани€ми, с последстви€ми травм, которым очень т€жело. Ёто люди с ограниченными возможност€ми.  лассный руководитель рассказала  о паралимпийских играх Ц международных спортивных соревновани€х дл€ людей с ограниченными возможност€ми.  Ќа классном меропри€тии реб€та выступили с сообщени€ми о спортсменах-паралимпийцах. ¬ заключение классного часа дев€тиклассники под руководством своего классного руководител€  составили р€д правил, как вести себ€ с людьми, имеющими ограниченные возможности: Ђувидетьї человека с ограниченными возможност€ми, но сделать вид, что не заметил его недостатков; Ђустановитьї контакт, а не отвернутьс€ от человека с ограниченными возможност€ми; Ђпон€тьї проблему человека; Ђприн€тьї человека таким,  какой он есть, осознать достоинства человека;  Ђзаинтересоватьс€ї успехами человека; Ђпомочь реализоватьї человеку свои возможности и ощутить себ€ нужным дл€ окружающих.  лассный час Ђј € смогу, а € сумеюї в 5 ј классе провела “ать€на јлександровна ћихнюк.  ќна начала классный час со стихотворени€ Ђ— вами вера, надежда и любовьї. “ать€на јлександровна рассказала учащимс€ о возникновении параолимпийских игр, об их истории, знаменитых спортсменах-паралимпийцах. –еб€там были продемонстрированы интересные видеоролики с участием таких известных участников параолимпиад, как ≈вгений ƒворкин, ƒмитрий  окарев, ≈лена ¬ладыкина. ¬ заключение меропри€ти€ реб€та пришли к выводу, что ни при каких обсто€тельствах не нужно опускать руки, а продолжать верить в себ€, в свои силы. » спорт в этом играет очень важную роль, ведь именно зан€ти€ спортом помогают сохранить не только здоровье, но и приобрести самые разные качества, необходимые в дальнейшей жизни. «адача классного часа ЂЎкола дл€ всехї, проведенного в 6 ј классе классным руководителем «адонской —ветланой ¬итальевной,    Ц формирование толерантного отношени€ к инвалидам и лицам с ограниченными возможност€ми здоровь€.  лассный руководитель рассказала шестиклассникам о важности прин€ти€ своих сверстников такими, какие они есть, о возможности совместного обучени€ с такими детьми независимо от их физических или интеллектуальных особенностей.  ”рок ЂЎкола дл€ всехї  помог воспитать у учащихс€ чувство уважени€ к дет€м с ограниченными возможност€ми здоровь€. ¬ 10 - 11 классах классными руководител€ми проведена беседа Ђ“олерантность Ц дорога к мируї. ÷ель меропри€ти€: снижение среди учащихс€ уровн€ агрессивного и конфликтного взаимодействи€, повышение ответственности за свои поступки, что снизит уровень совершени€ общественно-опасных де€ний среди школьников; изменение воспри€ти€ участниками образовательного процесса себ€ и других людей, что отразитс€ в уменьшении межличностных, этнических, религиозных разногласий; повышение среди школьников осознани€ себ€ частью школьного коллектива; укрепление св€зей поколений.  лассный руководитель 10 класса  урагина —ветлана Ќиколаевна начала беседу с учащимис€ с актуальности данной проблемы. —егодн€ на первый план выход€т ценности и принципы, необходимые дл€ общего выживани€ и свободного развити€ Ц этика и стратеги€ ненасили€, иде€ терпимости к чужим позици€м и ценност€м, культурам, иде€ диалога и взаимопонимани€, поиска  взаимоприемлемых компромиссов.  ультура общени€ Ц одна из самых острых проблем в школе, да и в обществе в целом. Ќадо воспринимать другого человека таким, какой он есть, а мы порой не всегда ведем себ€ корректно и адекватно. Ћюдмила ¬асильевна рассказала учащимс€ 11 класса о том, что все люди мечтают о мире, чтобы никогда не было войны, чтобы можно было выйти вечером на улицу и при этом не бо€тьс€ быть избитым или ограбленным. ј чтобы было именно так, начинать нужно каждому с себ€: научитьс€ слушать и слышать других; понимать; уважать мнение других и помнить, что, сколько людей Ц столько и мнений; решать все конфликтные ситуации мирным путем, не переход€ на личности, без применени€ физического и психического насили€; уважать старшее поколение; не делать поспешных выводов и принимать поспешных решений. ¬ажно быть терпимым по отношению друг к другу, так как мы живем в обществе, которое сами создаем. ¬се реб€та согласились, что важно развивать личностные качества целеустремленность и решительность дл€ противодействи€ негативным объединени€м, тогда впереди будет только жизнерадостное будущее.

— 15 по 20 но€бр€ в рамках ¬сероссийского дн€ правовой помощи дет€м в 1 Ц 11 классах были организованы меропри€ти€ акции ЂЌедел€ правовых знанийї: уроки, посв€щенные правам детей, просмотр мультимедийных материалов по правовой тематике, 20 но€бр€ Ц ƒень правовых знаний Ц Ђћои права мои об€занностиї, выпуск листовок и стенгазет по правой тематике. ƒо сведени€ учащихс€ школы и их родителей была доведена информаци€ о том, что 20 но€бр€ 2018 года были организованы консультационные пункты приема учащихс€ и их родителей по вопросам оказани€ правовой помощи дет€м. ћожно было обратитьс€ к ”полномоченному по правам детей в городе Ѕоготоле ’охловой —ветлане ‘едоровне или к специалистам отдела по опеке и попечительству администрации города Ѕоготола.

¬ рамках  акции ЂЌедел€ правовых знанийї дл€ учащихс€ 1 Ц 11 классов были проведены классные часы: Ђ„то такое Ђхорошої и что такое Ђплохої (1 Ц 2 класс), Ђѕрава ребенка Ц твои праваї (3 Ц 4 класс), Ђ»мею право, но об€зан!ї (5 класс), Ђѕраво на образованиеї (6 Ц 7  класс), Ђѕоступок, проступок, преступлениеї (8 класс),  Ђ«аконопослушный гражданинї (9 класс), интеллектуальна€ игра Ђѕодросток и законї дл€ учащихс€ 6 Ц 7 класса, интеллектуальный марафон Ђ„то € знаю о правах ребенкаї дл€ учащихс€ 10 Ц 11 класса, конкурс рисунков Ђя ребенок. ” мен€ есть права и об€занностиї дл€ учащихс€ 1 Ц 9 классов.

»тоги проведенных меропри€тий свидетельствуют о том, что в школе повышаетс€ уровень инклюзивной культуры, дети и подростки включены в инклюзивные меропри€ти€, которые прин€ли системный характер, стали нормой в повседневной де€тельности школы.

ћ≈–ќѕ–»я“»я ѕ–»”–ќ„≈ЌЌџ≈  ќ ¬—≈ћ»–Ќќћ” ƒЌё Ѕќ–№Ѕџ —ќ —ѕ»ƒќћ

26 но€бр€ по 7 декабр€  были проведены ежегодные профилактические меропри€ти€ по борьбе с ¬»„ -  инфекцией, приуроченные ко ¬семирному дню борьбы со —ѕ»ƒом. ¬ качестве меропри€тий  профилактической декады были проведены: родительское собрание ЂЌезримые угрозы Ц мифы и реальностьї дл€ родителей и обучающихс€ 9 Ц 11 классов;  интегрированные уроки по профилактике ¬»„ -  инфекции. Ќа профилактическую беседу к старшеклассникам были приглашены медицинский психолог женской консультации Ц ¬оробьева “ать€на ќлеговна и врач-психиатр -нарколог ћ”« ЂЅоготольска€ї районна€ больницаї ѕавленко ≈лена —ергеевна. ÷ель данного меропри€ти€: формирование мотивации, направленной на безопасное поведение, обеспечивающее сохранение собственной жизни и здоровь€, привлечение внимани€ к проблеме ¬»„/—ѕ»ƒа. «адачи: повысить мотивацию на здоровый и безопасный образ жизни; содействовать формированию позитивных жизненных ориентиров и планов; содействовать выработке моделей безопасного поведени€ в различных трудных жизненных ситуаци€х; актуализировать знани€ о ¬»„-инфекции, поведенческих факторах риска. ¬оробьева “ать€на ќлеговна прочитала лекцию о происхождении вируса иммунодефицита человека, о способах его передачи, течении болезни, способах защиты, выработке активной жизненной позиции по предотвращению поведенческих рисков, св€занных с возможностью заражени€ ¬»„, о формировании убеждени€ в необходимости соблюдени€ здорового образа жизни с целью профилактики ¬»„-инфекции. ѕо итогам проведенной профилактической декады старшеклассники создали информационно-методический буклет и  видеоролик Ђќбезопась себ€ от ¬»„ї.

ћ≈–ќѕ–»я“»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌџ≈ ƒЌё Ќ≈»«¬≈—“Ќќ√ќ —ќЋƒј“ј

— 3 Ц 5 декабр€ во всех классах прошли тематические классные часы Ц ”роки ћужества Ђ»м€ твоЄ неизвестно, подвиг Ц бессмертенї. Ќа ”роке ћужества в 5 ј классе классный руководитель ћихнюк “ать€на јлександровна рассказала реб€там о пам€тной дате –оссии Ц ƒне Ќеизвестного —олдата. ≈сли открыть любую изданную в нашей стране Ђ нигу ѕам€тиї, то напротив фамилий огромного числа советских солдат, не вернувшихс€ с ¬еликой ќтечественной войны, написано Ч Ђпропал без вестиї. ƒалеко не у всех тех, кто числитс€ убитым, указано место захоронени€. Ёти бойцы и командиры  расной јрмии так и остались лежать там, где их настигла смерть: в обвалившихс€ блиндажах, в засыпанных окопах или воронках, а порой и под открытым небом. ¬ пол€х, лесах и болотах –оссии до сих пор лежат безвестные останки воинов, погибших на той войне. —ейчас лишь очень немногим воинам, чьи останки наход€т поисковики, удаетс€ вернуть имена. ќстальные так и остаютс€ ЂЌеизвестными солдатамиї той далЄкой и страшной войны. ”роки ћужества, посв€щенные воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действи€х на территории нашей страны и за ее пределами,  провел преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович дл€ учащихс€  6 ј и 10 ј классов. ѕрезентаци€ фотографий военных лет, продемонстрированна€ на классном часе, а также фильм ЂЌеизвестный солдатї помогли старшеклассникам стать немного ближе к люд€м, пожертвовавшим собой ради мирного неба над головой.

ћ≈–ќѕ–»я“»я ¬ –јћ ј’ ј ÷»» "ћќЋќƒ≈∆№ ¬џЅ»–ј≈“ ∆»«Ќ№"

— 1 окт€бр€ по 1 декабр€ учащиес€ принимали участие в краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизньї.  роме спортивных праздников в рамках краевой акции Ђћолодежь выбирает жизньї были проведены и другие общешкольные меропри€ти€: книжна€ выставка в школьной библиотеке Ђ—делай свой выборї, фотовыставка Ђ«доровью  и спорту скажем Ђƒј!ї, просмотр фильмов о вреде наркотиков, алкогол€, курени€, конкурс рисунков, конкурс сочинений, тематические классные часы: Ђя здоровье берегу Ц сам себе € помогуї Ђ—овременна€ мода и здоровый образ жизниї, Ђ—порт и здоровьеї,  Ђ¬оспитание характера через искоренение отрицательных привычекї. —оциальным педагогом ћихнюк “. ј. и заместителем директора по воспитательной работе «адонской —. ¬. было организовано проведение адресной информационно-пропагандистской кампании, направленной на информирование у  несовершеннолетних и молодежи  информации о последстви€х употреблени€ наркотических средств и психотропных веществ   дл€ здоровь€ человека, а также ответственности за их употребление. Ќа профилактическую беседу о последстви€х употреблени€ наркотических средств и ѕј¬ Ђ ак счастье человека зависит от его здоровь€?  Ќаркотики, или цена сомнительных удовольствийї к старшеклассникам были приглашены врач-психиатр - нарколог ћ”« ЂЅоготольска€ї районна€ больницаї  ѕавленко ≈лена —ергеевна и  психолог женской консультации ¬оробьева “ать€на ќлеговна.  лассными руководител€ми были проведены классные родительские собрани€ по темам: Ђ«доровье наших детейї (1 Ц 2 класс); Ђ¬ли€ние здорового образа жизни родителей на развитие и  воспитание ребЄнкаї (3 Ц 5 класс), Ђјтмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровь€ ребенкаї (6 Ц 11 класс). ”чащиес€ 7 Ц 11 классов прин€ли участие в социально-психологическом тестировании в рамках раннего вы€влени€ немедицинского потреблени€ наркотических средств и психотропных веществ.

"≈ƒ»Ќџ…  –ј… - ≈ƒ»Ќјя –ќ——»я"

— 30 окт€бр€ по 30 но€бр€ ученики нашей школы  прин€ли участие в городском конкурсе   Ђ≈диный край - ≈дина€ –осси€!ї.  ќрганизатором конкурса €вл€лс€ ћЅќ” ƒќƒ ƒом детского творчества. —реди победителей муниципального этапа конкурса Ђ≈диный край едина€ –осси€ї были учащиес€ нашей школы: √орюнович јлиса, ученица 5 Ѕ класса, зан€ла  III место в номинации Ђ омпьютерна€ графикаї Ђ∆ивотный мир  расно€рского кра€ї (руководитель “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна).

ѕ–ј«ƒЌ»„Ќјя ѕ–ќ√–јћћј "ћјћ≈ Ћј— ќ¬ќ — ј∆”..."

30 но€бр€ была организована и проведена празднична€ программа Ђћаме ласково скажуЕї. Ќачалась концертна€ программа выступлением самых маленьких участников концерта коллектива 1 ј класса (классный руководитель Ѕоровских »рина јнатольевна), который исполнил песню Ђћама мо€ї. «ажигательную хореографическую композицию Ђƒалеко от мамыї из репертуара группы ЂЅарбарикиї исполнила ученица 3 Ѕ класса ‘окина Ќадежда и ее младшие сестры (классный руководитель јкулич »рина јлексеевна). ѕраздничные номера, подготовленные классными коллективами,  радовали мам искрометностью юмора. “ак учащиес€ 2 ј класса (классный руководитель ћаксимова —ветлана ¬ладимировна) решили в подарок мамам приготовить театрализованную миниатюру Ђ—юрпризї. ¬тороклассники ввели присутствующих зрителей в неописуемый восторг, провожали артистов бурными аплодисментами.  стихотворение ≈лены Ѕлагининой ЂЋюбима€ мамаї всем присутствующим продекламировала ученица 4 ј класса ѕименова яна (классный руководитель  ужельна€ ћарина —ергеевна). ј ученик 9 Ѕ класса јсадчик ƒанил (классный руководитель √алина ¬ладимировна Ѕочкарева) прочитал стихотворение известной киргизской поэтессы јллы “окомбаевой  Ђѕриезжайте к своим матер€мї. Ёто стихотворение погрузило всех в задумчивость, заставило немного погрустить.  ¬оронов –оман, ученик 3 ј класса прочитал стихотворение ћарины ƒружининой Ђћамочка Ц мамул€ї. ј стихи –асула √амзатова читал Ќемеров –оман, ученик 8 ј класса (классный руководитель Ѕорисенко ≈лена јлексеевна). ”чащиес€ 10 ј класса (классный руководитель  урагина —ветлана Ќиколаевна)  показали театральную миниатюру - поучительную историю Ђћамин помощникї. ¬ ней реб€та убедили всех, что мамам нужно помогать всегда, а не только по праздникам. ћама Ц самый родной наш человек, она сопровождает нас на прот€жении всей жизни. ќб этом была театральна€ постановка Ђћама всегда р€домї, которую показали артисты 6 ј класса. Ёта сценка вызвала у мам много положительных эмоций. ¬ этот праздничный день было много вокальных номеров, поражающих своей мелодичностью и лиричностью, трогающих мамину душу. Ќежную песню ЂЋучша€ мама «емлиї исполнила ученица 9 ј класса (классный руководитель √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна) ѕерфилова јнастаси€. ѕесню Ђћо€ мила€ мамаї из репертуара —таса ћихайлова подарил мамам коллектив 6 ј класса (классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна). — задорными частушками Ђ ак же маме мне помочь?ї выступил коллектив 3 ј класса (классный руководитель  орзик ќксана јнатольевна). ¬окальный ансамбль 5 ј класса исполнил песню Ђћама, будь всегда со мною р€домї (классный руководитель ћихнюк “ать€на јлександровна).  оллектив 5 Ѕ класса (классный руководитель “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна) выступил с музыкальным номером ЂЅерегите своих детейї. ѕесню Ђ“ри желани€ї исполнил ансамбль 4 Ѕ класса (классный руководитель ќбухова Ќаталь€ Ќиколаевна). “еатрализованные постановки и вокальные номера смен€лись хореографическими композици€ми. јнсамбли 3 ј класса, 5 ј класса  подарили мамам современные  зажигательные танцы. Ќаши дети продемонстрировала не только свои вокальные и хореографические таланты, но и умение играть на разных музыкальных инструментах. ћузыкальную композицию на электрогитаре подарил мамам ученик 7 ј класса Ўарапов –оман (классный руководитель ћоисеева »рина √еоргиевна), а „ибисов ‘едор, учение 4 Ѕ класса, великолепно  играл на саксофоне. —имфонию є 40 ¬. ј. ћоцарта на синтезаторе исполнила ученица 4 ј  класса ƒрако ћаргарита. јнсамбль 11 ј класса  (классный руководитель   озлова Ћюдмила ¬асильевна) выступил с песней Ђ∆елаюї из репертуара ≈лены ¬аенга, этот номер был прекрасным завершением праздника благодарности всем мамам. Ќа прот€жении всего праздничного меропри€ти€ ведущие рассказывали собравшимс€ гост€м удивительные,  и  даже феноменальные случаи, св€занные с женщинами-мамами. ¬се мамы остались довольны. ƒолго после концерта они не уходили домой, общались с преподавател€ми, радовались за своих детей, благодарили за прекрасное меропри€тие. Ётот праздник помог участникам задуматьс€ о добром отношении к жизни, о желании творить добро,  учащиес€ нашли путь к сердцу матери, пон€ли, что нельз€  тер€ть душевный контакт и веру в близких людей.

—ѕќ–“»¬Ќџ≈ —ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ¬ –јћ ј’ ј ÷»» "ћќЋќƒ≈∆№ ¬џЅ»–ј≈“ ∆»«Ќ№"

12 по 30 но€бр€ в школе были проведены спортивные праздники в 1 Ц 4 классах Ђћалые ќлимпийские игрыї, 5 Ц 8 классах Ђ—порт  любить  - сильным и здоровым бытьї, в 9 Ц 11 классах Ђ¬ спортзал за здоровьемї в рамках краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизнь!ї. ѕрограмма спортивного праздника Ђћалые ќлимпийские игрыї включала конкурс Ђ¬опрос Ц ответї, реб€там нужно было ответить на вопросы о вреде курени€, алкогол€, о пользе здорового образа жизни. ¬ конкурсе ЂЁрудитї реб€та по очереди называли все известные им виды спорта. “акже реб€та соревновались в ловкости (игра ЂЅросил, сел, встал, поймалї), в быстроте (гонка м€чей в колонне), в силе (подт€гивание на перекладине). Ќа закрытии спортивного праздника Ђћалые олимпийские игрыї состо€лось торжественное награждение команд 4 Ѕ класса (классный руководитель ќбухова Ќ. Ќ.), 3 ј (классный руководитель  орзик ќ. ј.) и 2 ј класса (классный руководитель ћаксимова —. ¬.) пам€тными грамотами.  оманды 5 Ц 8 класса в спортивном празднике Ђ—порт  любить  - сильным и здоровым бытьї и 9 Ц 11 класса в спортивном празднике Ђ¬ спортзал за здоровьемї соревновались в игре Ђѕерестрелкаї. ѕо итогам соревнований места распределились следующим образом:

1 место Ц команда 7 ј класса (классный руководитель ћоисеева ». √.), команда 8 ј класса (классный руководитель Ѕорисенко ≈. ј.), команда 9 ј класса (классный руководитель √ончарова ≈. Ћ.), команда 11 ј класса (классный руководитель  озлова Ћ. ¬.).

2 место Ц команда 6 ј класса (классный руководитель «адонска€ —. ¬.),  команда 10 ј класса (классный руководитель  урагина —. Ќ.).

ћес€чник Ђ«доровое поколениеї  был насыщен различными меропри€ти€ми, направленными на развитие творческих, интеллектуальных способностей учащихс€. ѕропаганда здорового образа жизни ведетс€ в нашей школе  посто€нно.

ј ÷»я "ћќЋќƒ≈∆№ ¬џЅ»–ј≈“ ∆»«Ќ№"

— 12 по 23 но€бр€ в рамках тематического мес€чника охраны здоровь€, профилактики алкоголизма, курени€, наркомании Ђ«доровое поколениеї, а также в рамках краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизнь!ї прошла выставка фоторабот о спорте и здоровом образе жизни. ”частниками фотовыставки были предоставлены  напечатанные фотографии и фото композиции по следующей тематике:  ченики Ц за здоровый образ жизни;  урение и красота Ц несовместимы; —порт, спорт, спорт; “ворчество Ц жизнь; ƒушевный порыв. ¬се классные коллективы прин€ли участие в выставке. —амыми активными оказались реб€та:  реман  ирилл, ученик 2 ј класса; Ѕелькеева  ристина, ученица 3 ј класса; ƒмитриева јнжелика, ученица 3 ј класса; Ќестеренко јнна, ученица 3 ј класса; ћельниченко »горь, ученик 3 ј класса; ≈лфимов —ергей, ученик 7 ј класса. ¬се реб€та получили благодарственные письма за участие в школьной выставке Ђ«доровью  и спорту скажем Ђƒј!ї.

“акже в школе была организована школьна€ выставка рисунков ЂЌарисуй здоровьеї среди учащихс€ 1 - 4 классов и  Ђ«доровье начинаетс€ с теб€!ї  среди учащихс€ 5 - 11 классов, где реб€та в полной мере могли про€вить свои творческие способности, рассказать в рисунках о том, как важно сохран€ть здоровье. Ќа выставку было предоставлено более 40 работ детей в возрасте от 7 до 15 лет. ¬ работах оценивалась тематическа€ направленность, композиционное решение, выразительность исполнени€, законченность работы, эстетичный вид работы. ¬ результате были определены победители:

1 место Ц —ицукова ћари€, ученица 3Ѕ класса, ѕопков ƒанил, ученик 10 ј класса;

2 место Ц ”сманова ƒиана, ученица 3Ѕ класса, Ўаландова ќльга, ученица 7 ј класса;

3 место Ц ќсин јлександр, ученик 3Ѕ класса,  иселЄва јнгелина,  ученица 7 ј класса.

¬ рамках мес€чника с целью пропаганды «ќ∆ и формировани€ негативного отношени€ к вредным привычкам проходил школьный этап соревнований: Ђ¬еселые стартыї:

1 место зан€ли команды: "“орнадо" 4Ѕ класса, "Ѕыстрые кеды" 3ј класса и "ƒинамит" 2ј класса.

–еб€та с большим удовольствием принимали участие в спортивных соревновани€х. ѕобедителей чествовали на школьной линейке. ћес€чник был насыщен различными меропри€ти€ми, направленными на развитие творческих, интеллектуальных способностей учащихс€. ѕропаганда здорового образа жизни ведетс€ посто€нно.

"«ƒќ–ќ¬ќ≈ ѕ»“јЌ»≈"

¬ нашей школе прошел мес€чник Ђ«доровое поколениеї и одним из направлений было проведение классных часов, родительских собраний  по теме Ђ«доровое питаниеї.  лассные руководители начальной школы в игровой форме рассказывали дет€м о режиме питани€, о необходимости питатьс€ правильно. ƒл€ обучающихс€ 5-8 классов были проведены обзорные лекции о вреде чипсов и газировки и других вредных продуктах. ”ченики старших классов подготовили проекты, презентации, реферативные и исследовательские работы по проблеме здорового питани€. ¬ыступили перед учащимис€ основной школы со своими наработками.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ћјћ≈ —ќЋЌ÷≈ ѕќƒј–ё"

ƒень матери - это особый день, когда мы отдаем дань уважени€ единственной, самой дорогой и любимой женщине на земле - маме. ¬едь мама - самое св€тое, что есть в жизни у каждого человека. — 15 по 22 но€бр€ в нашей школе прошЄл конкурс рисунков, посв€щЄнный ƒню ћатери Ђћаме солнце подарюї.  аждый ребенок рисовал свою - самую красивую маму. ј кто-то нарисовал даже бабушек, ведь они тоже €вл€ютс€ мамами. –исунки получились интересными, красочными и очень добрыми. ѕо рисункам реб€т было видно, с какой любовью и старанием дети подошли к выполнению задани€. ¬сю свою любовь к маме, самой доброй, нежной и прекрасной на земле, реб€та отразили в своем художественном творчестве. Ќесмотр€ на сложный выбор, жюри, члены –оссийского ƒвижени€ Ўкольников и совета старшеклассников нашей школы,  все же смогло выбрать победителей. »ми стали:

1 место Ц ≈кимова јлександра,  ученица 1 ј класса,  реман  ирилл , ученик 2 ј класса, „утченко ≈лизавета, ученица  3 ј класса, —ицукова ћари€, ученица  3 Ѕ класса.

2 место Ц ƒаниленко ћаксим, ученик  1 ј класса, ѕрокопенко ¬алери€, ученица 2 ј класса, ƒмитриева јнжелика, ученица 3 ј класса, Ќестеренко јнна, ученица 3ј класса .

3 место Ц Ћымарь »ван, ученик 3 ј класса, ћирзаева ћадина, ученица 3 ј класса, Ќенартович јрина, ученица 3 ј класса,  учинска€ ќльга , ученица 3 Ѕ класса.

ƒень матери - это праздник, к которому никто не может остатьс€ равнодушным. ¬ этот день хочетс€ сказать слова благодарности всем ћатер€м, которые дар€т дет€м любовь, добро, нежность и ласку. ћы поздравл€ем всех мам с праздником!

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— “¬ќ–„≈— »’ –јЅќ“ "“≈Ѕ≈ я, ћќя ћјћќ„ ј, ¬—® Ё“ќ ѕќ—¬яўјё"

— 19 окт€бр€ по 20 но€бр€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие в городском конкурсе творческих работ Ђ“ебе €, мамочка, все это посв€щаюї. Ќа конкурс были представлены работы по 3 номинаци€м: декоративно-прикладное творчество, изобразительное искусство и компьютерна€ графика. Ќа школьном этапе конкурса принимали участие 48 учащихс€ 1 - 11 классов. ѕо решению жюри, в которое входили заместитель директора по воспитательной работе,  педагог Ц организатор школы, члены –оссийского движени€ Ўкольников и совета старшеклассников дл€ участи€ в городском конкурсе были выбраны следующие работы:

 

Ќоминаци€ ƒѕ»:

1.  “итова яна  - ученица 1 Ђјї класса

2. —терехов ƒенис Ц ученик 1Ђјї класса

3.  Ѕелькеева  ристина Ц ученица 3 Ђјї класса

4. Ќенартович јрина - ученица 3 Ђјї класса

5. —оснин ¬ладимир - ученик 4 Ђјї класса

Ќоминаци€ »«ќ:

1. ≈кимова јлександра - ученица 1 Ђјї класса

2.   угаевска€ Ќаталь€ - ученица 1 Ђјї класса

3.   реман  ирилл -  ученик  2 Ђјї класса

4. „утченко ≈лизавета Ц ученица 3 Ђјї класса

5.  —ицукова ћари€ Ц ученица 3 ЂЅї класса

Ќоминаци€  омпьютерна€ графика :

1.  ортунова јлиса Ц ученица 5 Ђјї класса

2. —лавнова јлина Ц ученица 5 ЂЅї класса

јвторы лучших работ 23  но€бр€ по решению жюри были награждены грамотами и дипломами в каждой возрастной категории и в отдельной номинации. ѕобедителем стал и учащийс€ нашей школы: —оснин ¬ладимир, ученик 4 ј класса в номинации декоративно-прикладное творчество  (кл. руководитель  ужельна€ ћарина —ергеевна). –абота Ђћамины рукиї.

II ¬—≈–ќ——»…— јя ќЌЋј…Ќ-ќЋ»ћѕ»јƒј ѕќ ‘»ЌјЌ—ќ¬ќ… √–јћќ“Ќќ—“»

ќлимпиада проводитс€ в заочной форме в 2 тура: отборочный тур Ч с 5 но€бр€ по 19 но€бр€ 2018 года; заключительный тур Ч с 3 декабр€ по 17 декабр€ 2018 года, среди участников следующих возрастных групп: возрастна€ группа учащихс€ 5-6-х классов (10-12 лет); возрастна€ группа учащихс€ 7-8-х классов (12-14 лет); возрастна€ группа учащихс€ 9-х классов (14-16 лет); возрастна€ группа учащихс€ 10-11-х классов (15-18 лет); возрастна€ группа обучающихс€ по программе среднего профессионального образовани€ (15-18 лет). ќсновными тематическими блоками ќлимпиады €вл€ютс€: —емейный бюджет, ƒеньги, Ѕанки, Ќалоги, ¬алюта, ‘ондовый рынок, ÷енные бумаги, Ѕизнес, —емь€ и государство, —трахование, ѕенсионные накоплени€, ‘инансовые риски.
ѕриглашаем к регистрации и участию всех желающих указанных возрастных групп. ”частники, призеры и победители ќлимпиады получают сертификаты, подтверждающие их достижени€ на ќлимпиаде. —айт ќлимпиады: https://olimpiada.oc3.ru/. ”частие в ќлимпиаде бесплатное.

»“ќ√» √ќ–ќƒ— ќ√ќ  ќЌ ”–—ј "ј, Ќ”- ј, ѕј–Ќ»!"

 онкурс проводилс€ в два этапа: 15 и 16 но€бр€ на базе ћЅ”ƒќ Ђƒетско-юношеской спортивной школыї. ¬ соревновани€х участвовали  6 команд: 5 школьных и  команда  √Ѕѕќ” ЂЅоготольского техникума транспортаї. Ќаша команда состо€ла  из учащихс€    9 Ц 11 классов, в которую вошли —тарченко ≈гор (8 ј класс)  - капитан команды,  ќвс€нников ќлег (11 ј класс),  ѕопков ƒанил (10 ј класс),   «ыр€нов јртем (9 ј класс),  ѕодвербный јнтон (9 ј класс),  —илин  онстантин (9 ј класс), ѕол€нский ћаксим (8 класс).  ¬ первый день соревнований были проведены следующие конкурсы: Ђѕодт€гивание на высокой перекладинеї. Ќаша команда зан€ла V место; Ђ—трельба из пневматической винтовкиї. Ќаша команда зан€ла III место; Ђ онкурс капитановї - исторический конкурс по ¬ќ¬.  —тарченко ≈гор зан€л VI место. ¬о второй день соревнований провер€лась строева€ подготовка команды, в этом конкурсе наша команда зан€ла  III место. —ледующий конкурс называлс€ ЂЌеполна€ разборка и сборка автоматаї.ѕо общему результату наша команда зан€ла VI место. ¬ конкурсе Ђ¬оенно-спортивна€ эстафетаї участвовала вс€ команда. –еб€там пришлось пройти следующие испытани€:  Ђ–азрушенный мостї, ЂЅолотої, Ђ–аст€жкаї, преодолеть барьеры, поразить мишень.  ¬ этом испытании наши парни были вторыми. ¬ эстафете Ђ”мный боец Ц везде молодец!ї участвовала вс€ команда.  ажда€ команда выстраивалась в колонну спиной к судейскому столику, на котором были  разложены  погоны военнослужащих –оссийской армии лицевой стороной вниз. ѕо команде первый участник подбегал к столу, брал погон и называл воинское звание в двух вариантах (сухопутный и морской). «атем клал погон и бежал назад, передава€ эстафету следующему участнику, каса€сь рукой плеча, а сам становилс€ в конец стро€. ѕо последнему участнику засекалось врем€. ”читывалось  врем€ и правильность ответов. «рители поддерживали нашу команду дружными аплодисментами. ¬ Ђ¬оенно-спортивной эстафетеї команда нашей школы зан€ла VI место. ѕо общему результату наша команда в городских соревновани€х Ђј, ну-ка, парни!ї зан€ла V место.

≈ƒ»Ќџ≈ ”–ќ » Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ¬ —≈“» »Ќ“≈–Ќ≈“

— 6 по 10 но€бр€ с 7 по 11 класс в школе были проведены уроки, посв€щенные безопасности в сети »нтернет. Ќа едином уроке учитель информатики “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна продемонстрировала обучающимс€ фильм эксперта по информационной безопасности ѕопова ¬.ј., в котором рассматривались следующие тематики : "»стори€ развити€ ¬семирной сети", "—етевые компетенции", "¬редоносные программы", "Ѕезопасность беспроводной сети Wi-Fi", "–абота в мобильных сет€х", "»нформационна€ компетентность в ‘√ќ—", "»нформационный мусор. —тратегии поиска информации, на примере поиска "«емл€", "јвторское право", " оммуникативна€ компетентность: личностные результаты освоени€ ќќѕ в ‘√ќ—", "÷ифрова€ репутаци€. ÷ифровой портрет. ÷ифровое поведение.", "—етевые мошенничества. ѕротиводействие мошенничествам", "ѕокупки в »нтернете". ѕосле просмотра фильма, обучающиес€ вместе с учителем подвели итог.  ¬ конце урока, реб€там было предложено пройти тестирование по безопасности в »нтернете.

ћ≈–ќѕ–»я“»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌџ≈ ƒЌё Ќј–ќƒЌќ√ќ ≈ƒ»Ќ—“¬ј

6 но€бр€ в школе были проведены классные часы, посв€щенные ƒню  народного единства, относ€щемус€ к знаменательным датам российской истории и €вл€ющемус€  государственным и национальным праздником –оссийской ‘едерации. ¬о всех классах прошли классные часы, призванные развивать у школьников чувство патриотизма и любви к –одине, интерес к истории –оссии, формировать чувство ответственности за свою страну. ¬ 1 ј классе Ѕоровских »рина јнатольевна провела классный час Ђ—огласие да лад Ч дл€ общего дела кладї  в форме устного журнала. ÷ель классного часа: формировать уважительное отношение и любовь к своей –одине; вызвать интерес к осознанию себ€ частью страны. »рина јнатольевна рассказала первоклассникам, что этот праздник Ц ƒень народного единства Ц стал символом новой –оссии. √осударство с многовековой историей, вступившее на путь демократических преобразований, особенно нуждаетс€ в объединении всех прогрессивных сил, всего народа, чтобы утвердить новые жизненные принципы, противосто€ть раздору и разобщению. Ђ≈динї Ц это старинное русское слово предельно точно отображает состо€ние общества, объедин€ющее всех людей вместе. “акое общество способно преодолеть самые трудные задачи, победить самого коварного врага. ¬ следующей части урока реб€та рассуждали о том, что такое единство, и создали Ђ÷веток единстваї. ≈динство Ц это объединение всех людей. ≈динство Ц это согласие народа. ≈динство Ц это когда есть обща€ надежда. ≈динство Ц это мир и дружба. ≈динство Ц это доброта, понимание и прощение. ѕервоклассники вспомнили, что впервые с пон€тием согласи€ и единства они встретились в русской народной сказке Ђ–епкаї. »менно благодар€ согласию герои этой сказки оказались способными вытащить из земли огромную репку. ¬ этой сказке, которую знают даже самые маленькие, заложена мудрость: обща€ надежда достигаетс€ при общем согласии. »рина јнатольевна прочитала школьникам басню Ђќтец и сыновь€ї. Ђ“ак-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссоритьс€, да всЄ врозь Ц вас вс€кий легко погубитї.  лассный руководитель продолжила: Ђ≈сли наш народ объединитс€, то его никто не победит. “ак поступал наш народ много раз, когда беда подступала к нашей –одинеї. –еб€та вспомнили пословицы о согласии. ¬ заключение меропри€ти€ первоклассники сделали вывод, что они тоже могут помочь в объединении и единстве. ƒл€ этого нужно быть дружными в своем маленьком сообществе Ц классном коллективе. ћарина —ергеевна  ужельна€ провела дл€ учащихс€ 4 ј класса классный час Ђя, ты, он, она Ц вместе цела€ страна!ї. ÷ель классного часа: изучить возникновение праздника, формировать чувства гордости за свой народ и его историю, формировать чувство собственного достоинства и любви к –одине. Ќа классном меропри€тии школьники обсудили пон€ти€ Ђединениеї и Ђпатриотыї. ¬ итоге был сделан вывод, что всех русских людей объедин€ет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю. ћы Ц единый и могучий народ, и у нас одно ќтечество Ц –осси€! ¬ 11 ј классе Ћюдмила ¬асильевна  озлова провела классный час Ђ—лавьс€ –усь Ц ќтчизна мо€!ї ”чительница рассказала об истории создани€ этого праздника. —таршеклассники на слайде увидели пам€тник ћинину и ѕожарскому в ћоскве на  расной площади. Ќа нЄм надпись Ђ√ражданину ћинину и кн€зю ѕожарскому Ц благодарна€ –осси€. ¬ лето 1818 годаї. ƒес€тиклассники вспомнили, за какие подвиги горожане воздвигли пам€тник своим соотечественникам. ј в заключение меропри€ти€ прозвучали слова: Ђѕроникнутый иде€ми национального согласи€ и сплочени€ общества, упрочени€ российской государственности, ƒень народного единства также €вл€етс€ праздником добра, днем заботы о люд€х. Ћюбое, даже самое малое доброе дело в этот день дл€ каждого должно стать первым шагом к исцелению души, а добрые дела миллионов добровольцев вместе вз€тые приведут нас к духовному оздоровлению всего обществаї.

ѕ≈–¬џ… —Ћ≈“ –ќ——»…— ќ√ќ ƒ¬»∆≈Ќ»я Ў ќЋ№Ќ» ќ¬

–ƒЎ объедин€ет школьников от 8 до 18 лет. ¬ этом году –ƒЎ исполн€етс€ 3 года. »менно потому было прин€то решение о проведении первого слета в городе Ѕоготоле. ќт нашей школы на слете присутствовала больша€ команда делегатов Ц 30 школьников и их наставники: Ѕорисенко ≈лена јлексеевна  - куратор –оссийского движени€ школьников, Ќаумов ¬ладимир јлександрович Ц куратор военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї,  ортунова ≈катерина ¬икторовна Ц педагог-организатор, «адонска€ —ветлана ¬итальевна Ц заместитель директора по воспитательной работе. — приветственным словом ко всем собравшимс€ обратилась исполн€юща€ полномочи€ √лавы города ≈лена ћихайловна ƒеменкова. ≈лена ћихайловна сказала много добрых слов в адрес –оссийского движени€ школьников, пожелала молодежи дальнейших успехов и новых идей. ќ том, как де€тельность членов –оссийского движени€ школьников реализуетс€ при помощи основных направлений, рассказала исполн€юща€ об€занности директора муниципального бюджетного учреждени€ Ђћногопрофильный молодежный центр города Ѕоготолаї ≈катерина –огова€. ¬ нашем городе ведетс€ серьезна€ работа по развитию –оссийского движени€ школьников. √лавна€  движуща€ сила –ƒЎ в городских школах  - это кураторы движени€. ” наших школьников тоже есть свой лидер, свой наставник Ц это Ѕорисенко ≈лена јлексеевна - куратор –оссийского движени€ школьников школы є 6.  ≈ще одним из важнейших результатов развити€ –ƒЎ в нашем городе стало создание в каждой школе —овета лидеров. ¬ число лидеров вошли ѕредседатель –ƒЎ школы и руководители каждого направлени€. ¬ нашей школе ѕредседатель –ƒЎ, ученица 9 ј класса, ƒмитриева јлена  собрала команду инициативных, творческих реб€т. Ёто Ўарапов –оман Ц Ћидер направлени€ √ражданской активности, —апрыкина јлина Ц Ћидер направлени€ Ћичностного развити€,  —ичкарь ≈катерина Ц Ћидер информационно-медийного направлени€, —тарченко ≈гор Ц Ћидер военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї.
»менно он, —тарченко ≈гор, ученик 8 ј класса, был выбран как самый-самый €ркий активист –ƒЎ и был отмечен на слете  пам€тной статуэткой ЂЋидер –ƒЎї. —лет началс€ с работы интерактивных площадок, где каждый из пришедших смог попробовать себ€ в различных испытани€х, мастер-классах и узнать что-то новое о –ƒЎ. »нтересными и познавательными площадками стали площадки ÷ентра зан€тости населени€ по профориентационной де€тельности и Ѕоготольского городского краеведческого музе€ с замечательной экспозицией старой фототехники.
Ќашим реб€там очень понравились тренинги, которые провела психолог “ать€на ¬ладимировна ћедведева. јктивистам –ƒЎ хочетс€ выразить благодарность за  организацию интерактивных площадок. ЂЅудущее за молодыми!ї - говор€т те, кто верит в молодое поколение, понима€, что им строить нашу жизньї. ѕожелаем им, молодым,  быть творческими, инициативными, энергичными, ответственными и целеустремленными.

 –ј≈¬ќ≈ –ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈

29 окт€бр€ ћинистерством образовани€  расно€рского кра€ при взаимодействии с ≈нисейским управлением ‘едеральной службы по надзору в сфере св€зи, информационных технологий и массовых коммуникаций, министерством здравоохранени€  расно€рского кра€ в рамках акций "ћолодежь выбирает жизнь" и "≈диный урок безопасности в сети »нтернет" в школе прошло родительское собрание в режиме видеоконференции по теме Ђѕрофилактика рисков среди несовершеннолетних: обеспечение интернет безопасности, наркомани€ и токсикомани€ среди подростковї. Ќа собрании выступили представитель из –оскомнадзора Ўевцов ј.ѕ. и заведующа€ отделением медицинской профилактики  раевого наркологического диспансера ’аритонова Ћ.ѕ.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ —“ј–Ў≈ Ћј——Ќ» »

26 окт€бр€ состо€лс€ праздник Ђѕосв€щение в старшеклассникиї. ќдиннадцатиклассники нашей школы приготовили дл€ новобранцев сложные  испытани€, провер€€, готовы ли они носить звание Ђ—таршеклассникї! ƒес€тиклассники должны были преодолеть испытани€: пробратьс€ через паутину, лопнуть воздушные шары, отыскать волшебные предметы, завывать, как приведени€, испить эликсир темных сил. ќбр€д посв€щени€ был интересным, увлекательным, занимательным и незабываемым! Ќа празднике  учащихс€ 10 ј класса встретили одиннадцатиклассники -  ведущие:   —учкова јнита и  ытманова-ћолина Ёльвира, а также  лоун из кинофильма Ђќної (¬асиленко –оман), девушка из кинофильма Ђ«вонокї (ѕетрова ёли€) и другие зловещие и мистические персонажи. ѕод торжественные звуки старшеклассники и гости собрались в актовом зале. ¬едуща€, —учкова јнита,  произнесла: Ђ—таршеклассник! ѕомни, что теб€ принимают в лучшую в нашем городе школу. ”важай еЄ славные традиции и помни, что каждое поколение старшеклассников и учителей собирало и приумножало еЄ досто€ние, защищало и отстаивало еЄ честь и славу. ѕомни это и будь достоин славы твоих предшественников! —таршеклассники Ц это лицо школы, предмет ее гордости, именно старшеклассники €вл€ютс€ носител€ми культуры, ценностей, традиций школы и, несомненно, объектом подражани€ дл€ учащихс€ младших и средних классов. ѕомни, интересна€ жизнь получаетс€ только у тех, кто сам умеет ее интересоватьї. ¬едуща€  ытманова-ћолина Ёльвира продолжила: Ђ¬от так необычно, торжественно и волнующе трогательно мы открыли наш традиционный вечер Ђѕосв€щение в старшеклассникиї.  онечно, все прекрасно понимают, что даже сегодн€, сейчас, вам, дорогие дес€тиклассники, трудно не думать: все ли вы уроки уже выучили на завтра, проверили ли родители  ваш дневник, чтобы еще раз порадоватьс€ за вас, успеете ли до завтра написать очередное сочинение. Ќо все равно, невзира€ на многочисленные заботы и проблемы, ваши и ваших дорогих учителей, мы предлагаем вам расслабитьс€ и просто отдохнуть!ї.  ытманова-ћолина Ёльвира предложила дес€тиклассникам пройти испытани€ ¬одой, ќгнем и ћедными трубами. ¬начале испытуемые показали свою Ђ¬изитную карточкуї - продемонстрировали видеофильм о своем классе, а одиннадцатиклассники убедились, какие они представительные. —ледующее испытание Ц испытание огнем, дес€тиклассникам нужно было криком потушить гор€щую свечу. ¬  испытании водой одиннадцатиклассники проверили умени€ дес€тиклассников Ђлить водуї. Ёто были задани€ разбить куриное €йцо, угадать предмет наощупь. ¬се новобранцы были окроплены св€щенной водой. ћного интересных конкурсов было проведено в этот вечер. ”чащиес€ показали свои знани€ в области литературы, истории, математики, музыкального, актерского  мастерства, спорта. ќбучающиес€ 10 класса Ђперед лицом непревзойденных по уму и оба€нию старших товарищейї покл€лись, что не свернут с пр€мого пути, не сломают их преграды, что годы учЄбы им будут наградой.  ѕо сложившейс€ традиции одиннадцатиклассники передали дес€тиклассникам  в подарок Ђ√ранит наукиї, который новоиспеченным старшеклассникам предстоит грызть еще целых два года. —учкова јнита произнесла наказ, завершив его словами Ђќчень достойна€ смена растет, значит, достигнем научных высотї,  и старшеклассники расписались на удостоверении Ђќбр€д посв€щени€ пройден!ї.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ ѕя“» Ћј——Ќ» »

26 окт€бр€, в день окончани€ первой четверти, классный руководитель 5 Ѕ класса, “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна, провела дл€ своих воспитанников праздник Ђѕосв€щение в п€тиклассникиї. «а плечами у нынешних п€тиклассников непростые годы учебы в начальной школе: выработка усидчивости, первые шаги в непростой школьной науке, привыкание к работе в коллективе. ¬ первой четверти п€того класса реб€там пришлось перестраивать распор€док своей школьной жизни привыкать к новым учител€м. ƒоказательством взрослени€ послужили испытани€, через которые смогли пройти п€тиклассники во врем€ интересной процедуры ѕосв€щени€. Ћюдмила ¬€чеславовна приготовила дл€ реб€т квест с разными интересными испытани€ми. Ќа каждой станции реб€т ожидали конкурсы на дружбу, сплочение и отзывчивость. —о всеми задачами п€тиклассники справились успешно. ¬ конце ѕосв€щени€ реб€та дали кл€тву: не нарушать правила поведени€, не ходить с невыученными уроками, не огорчать родителей и педагогов.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ „Ћ≈Ќџ –ƒЎ

25 окт€бр€ , по окончанию первой четверти, в рамках праздновани€ 3-летнего ƒн€ –ождени€ –ƒЎ, в школе прошла торжественна€ линейка по посв€щению 27 самых активных обучающихс€ в р€ды общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации –оссийского движени€ школьников. –оссийское ƒвижение Ўкольников Ц это прекрасна€ стартова€ площадка дл€ насто€щих лидеров, личностей, способных вз€ть ответственность не только за себ€, но и за все окружение, за общество в целом. „лены и активисты –ƒЎ нашей школы принимают и будут принимать участие в различных социально-значимых меропри€ти€, акци€х и конкурсах. ¬ церемонии, ведущими которой были Ѕеспалов ¬ладислав и —апрыкина јлина,  прин€ли участие учащиес€ 5 Ц 11 классов и их взрослые наставники: Ѕорисенко ≈лена јлексеевна  - куратор –оссийского движени€ школьников, Ќаумов ¬ладимир јлександрович Ц куратор военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї,  ортунова ≈катерина ¬икторовна Ц педагог-организатор, «адонска€ —ветлана ¬итальевна Ц заместитель директора по воспитательной работе. ≈лена јлексеевна  вручила реб€там пам€тные значки, которые они с гордостью будут носить и об€зательно принесут новые идеи в де€тельность различных направлений –ƒЎ. ѕрисутствующие наставники также сказали напутственные слова и поздравили реб€т. –еб€та из военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї под руководством своего лидера, —тарченко ≈гора, показали собравшимс€ на линейке школьникам свои умени€ и навыки в области строевой подготовки и сборке-разборке автомата. ѕосле слов поздравлений новобранцы, 27 школьников: Ѕоровских ¬ладислава, ћирошниченко јнастаси€, »смайлова ƒарина, ѕрохорова јнастаси€, √усев Ќикита, Ћайков ¬ладислав, ≈горенко јнгелина, ƒоновска€ јнна,  араульнова јлина, Ўупило Ёлла,  арчина яна, —кворцова јрина, ћокрецова —офь€, ∆уравлева Ќина, ”сков ¬адим, –ачков јлександр, „ехмарева ћари€, Ўалудкина ¬арвара, —афина ≈вгени€, ¬акулова ≈катерина, ёрков —танислав, ¬довин ƒенис, ≈лфимов —ергей, √онебный Ѕогдан,  адимов –устам, ћедведев јртур, Ўиршев ёрий - произнесли торжественное обещание. Ѕыть членом –ƒЎ Ц это значит быть первым, но не на словах, а на деле. ћы желаем реб€там,  вступившим в р€ды –ƒЎ, дальнейших успехов, творческих побед, стать насто€щими патриотами своей страны, активными участниками важных социальных проектов и меропри€тий –ƒЎ.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ ѕ≈–¬ќ Ћј——Ќ» »

¬ конце первой четверти, 25 окт€бр€ 2018 года, в нашей школе прошЄл традиционный праздник Ђѕосв€щение в первоклассникиї.   ажетс€, совсем недавно дл€ первоклашек прозвенел первый звонок, и вот уже  конец 1 четверти. ƒл€ малышей это особенно тревожный и волнующий момент: совсем недавно они пришли в нашу школу, совсем недавно они были дошкол€тами, а сейчас они уже нос€т гордое им€ - ”„≈Ќ» . “еатрализованную программу дл€ первоклассников приготовили учащиес€ 5 ј класса. ѕод торжественную музыку на сцене по€вились ведуща€ (—кворцова јрина) и  ”ченый кот  - почетный член —траны «наний (Ћазько √леб), которые рассказали реб€там и присутствующим гост€м сказку-быль.  расна€ Ўапочка ( ортунова јлиса) хотела отвести первоклассников в волшебную школу є 6, но школьный дворник („олаку —ергей), рассказал, что школу захватила Ѕаба яга (ћокрецова —офь€), и, чтобы освободить школу, реб€там нужно было выполнить р€д сложных испытаний. ѕервое задание Ц рассказать о школьном дне первоклассники выполнили на отлично, они показали Ѕабе яге театрализованную миниатюру Ђѕортфельї, в которой прин€ли участие  угаевска€ Ќаталь€, ўербина —офь€, ƒмитриев ћаксим, ѕольд€ева ≈катерина, “атарова  ристина, Ѕардин Ќиколай, ћолков –оман, „упиков Ѕогдан,  урмаева  сени€, √урска€ ¬ера, ‘атина ¬ладислава. ¬торое задание Ц исполнить задорные частушки тоже оказалось по силам маленьким ученикам. ¬еселые частушки пели ≈кимова јлександра, Ўейн ”ль€на, ќчилов ƒавлат, —инютина »рина, √нетова јлександра, √лушаков ƒенис, Ќазаренко ≈лизавета, —терехов ƒенис, “итова яна,  оробешко –оман, Ћымарь —офь€ »гнатенко ≈ирилл, “юл€ев «ахар, »льина ƒарь€,  ощеев  ирилл, ƒаниленко ћаксим. ѕо€вившийс€ —ерый ¬олк (Ѕузов «ахар) увидел в  расной Ўапочке и первоклассниках прекрасный вкусный ужин, и, чтобы не оказатьс€ в лапах у ¬олка, реб€там пришлось про€вить находчивость и смекалку. ¬олк решил испытать  расную Ўапочку и маленьких учеников и проверить их знани€ по разным предметам. –еб€та читали стихи, отвечал на каверзные вопросы, отгадывали загадки, решали математические задачи. —казочные герои провели обр€д Ђѕосв€щени€ї и на ладошке каждого ученика написали цветным мелом цифру 1. ѕосле всех испытаний ни у кого из присутствующих в зале не осталось сомнений в том, что ученики 1 ј класса достойны называтьс€ первоклассниками. ¬ торжественной обстановке прозвучали слова кл€твы дл€ первоклассников, всем учащимс€ были вручены свидетельства о присвоении звани€ Ђѕервоклассникї и пам€тные подарки. 

Ў—Ћ "ЎјЎ »"

24 окт€бр€ команда от нашей школы в составе: ƒемидовой ћиланы,  аледы ƒениса, ≈лфимова —ерге€, ’орошего ≈гора, √онебного Ѕогдана принимала участие в городских соревновани€х по шашкам в рамках Ў—Ћ. Ќаша команда зан€ла 1 место и будет представл€ть наш город на региональных соревновани€х.

я–ћј– ј ”„≈ЅЌџ’ ћ≈—“

¬ыбор профессии Ц важна€ ступень в жизни каждого юного человека, серьезное решение, которое  возможно определит будущее. ¬ыпускники в течение года размышл€ют, какую профессию выбрать и куда поступить учитьс€. 23  окт€бр€, чтобы подытожить и помочь реб€там - старшеклассникам утвердить свой выбор профессии, служба зан€тости провела ежегодную  €рмарку учебных мест. ¬ этом традиционном меропри€тии, состо€вшемс€ в ÷ентре зан€тости населени€ г. Ѕоготола, прин€ли участие  учащиес€ 9  - 11 классов от нашей школы. Ќа €рмарке были представлены учебные заведени€ начального, среднего и высшего профессионального звена образовани€ г. Ѕоготола, г. јчинска, г.  расно€рска:  —иб√ј” им. академика  ћ.‘. –ешетнева, јчинский филиал   расно€рского аграрного университета, Ѕоготольский филиал ј√ ќ“иЅ,  расно€рский филиал »ркутского института железнодорожного транспорта, Ѕоготольский техникум транспорта, јчинский педагогический колледж и др. ÷ель €рмарки информировать учащихс€ 9 Ц 11 классов об учебных заведени€х  расно€рского кра€. ¬ ходе меропри€ти€ представители учебных заведений выставили массу информационного материала, включавшего стенды, нагл€дные материалы, буклеты, презентации, познакомили будущих выпускников школ с правилами приема, со специальност€ми, по которым ведетс€ подготовка, ответили на вопросы школьников.  аждый выпускник получил буклет с информацией о выбранном учебном заведении. ƒл€ учащихс€ и их родителей классными руководител€ми и социальным педагогом ћихнюк “ать€ной јлександровной были проведены консультации о профессиональном самоопределении Ђ¬ыбор профессииї, оформлен стенд Ђ“ебе выпускникї, где представлена информаци€ о сдаче √»ј и ≈√Ё, а также об услови€х приема в некоторые высшие и средне-специальные учебные заведени€ города и кра€.

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— —ќ„»Ќ≈Ќ»…

2018 учебный год началс€ с объ€влени€ ¬сероссийского конкурса сочинений, в котором предлагалось прин€ть участие обучающимс€ 4 - 6 классов, 7 - 9 классов, 10 - 11 классов. ÷елью  ¬сероссийского конкурса сочинений €вл€лось возрождение традиций написани€ сочинени€ как самосто€тельной творческой работы, в которой отражаютс€ личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучени€ и воспитани€ личности; обобщение, систематизаци€ и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развити€ св€зной письменной речи обучающихс€. ”частникам предсто€ло самосто€тельно выбрать тему конкурсной работы в рамках выбранного им тематического направлени€. ¬ муниципальном этапе конкурса прин€ли участие  п€ть обучающихс€, которые стали победител€ми в школьном этапе конкурса: ‘едорцова јнтонина, ученица 5 Ѕ класса; —ичкарь ≈катерина, ученица 6 ј класса;   «олотарева ƒарь€, ученица 6 ј класса; «аболотникова ћари€, ученица 7 ј класса; ѕушилин  ирилл, ученик 10 ј класса. ѕо итогам муниципального этапа ¬сероссийского конкурса сочинений, на основании результатов оценивани€ конкурсных работ, победител€ми стали участники, набравшие наибольшее количество баллов: ‘едорцова јнтонина, ученица 5 Ѕ класса, сочинение Ђћо€ любима€ сказкаї.

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌќ… —»ћ¬ќЋ» » "ћќ… ‘Ћј√! ћќ… √≈–Ѕ!"

¬ сент€бре  - окт€бре 2 учащиес€ имели возможность прин€ть участие в школьном этапе краевого конкурса на знание государственной символики Ђћой ‘лаг! ћой √ерб!ї, который  проводилс€ в честь ƒн€ –оссии, в рамках реализации √осударственной программы Ђѕатриотическое воспитание граждан –оссийской ‘едерации на 2016 - 2020 годыї и  ¬сероссийского конкурса на лучшее знание государственной символики –оссии среди обучающихс€ в образовательных учреждени€х.  онкурс проводитс€ по следующим номинаци€м: литературное творчество по теме Ђћо€ велика€ –осси€, мо€ бескрайн€€ страна!ї - произведени€ поэтического и прозаического характера (стихи, рассказы, эссе, оды, сочинени€, поэмы и т.п.) о стране, крае, семье; исследовательские работы Ђ— чего начинаетс€ –одина?ї -  исследовани€, рассказывающие об атрибутах, символах и образах нашей страны, региона, района, города, семьи; проекты по созданию символов и атрибутов - проекты по созданию символов и атрибутов страны, региона, муниципалитета, города, села, учреждени€, семьи, фамилии; декоративно-прикладное творчество по теме Ђ–осси€ Ц –одина мо€ї - издели€ художественного прикладного творчества с использованием различных техник исполнени€ символов –оссийского государства. ѕо результатам школьного этапа конкурса Ђћой ‘лаг! ћой √ерб!ї, в котором прин€ло участие 34 школьника,  на муниципальный этап в номинации декоративно-прикладное творчество были предоставлены работы следующих учащихс€:

            - √лушаков ƒенис ќлегович, ученик 1 ј класса, классный руководитель Ѕоровских »рина јнатольевна. Ђ‘лаг –оссииї, ƒѕ», поделка из древесины.

            - »гнатенко  ирилл ¬икторович, ученик 1 ј класса, классный руководитель Ѕоровских »рина јнатольевна. Ђ—имволы –оссииї, ƒѕ» торцевание из гофрированной бумаги.

            - “рофимович јлиса »вановна, ученица 2 ј класса,  классный руководитель ћаксимова —ветлана ¬ладимировна. Ђћой флагї, ƒѕ» объемна€ поделка из помпонов.

            - “рухан јлина ¬итальевна, ученица 2 ј класса,  классный руководитель ћаксимова —ветлана ¬ладимировна. Ђ‘лаг моей страныї, ƒѕ» объемна€ поделка из ваты и ватных жгутов.

            - ѕетухова ћари€ јлександровна, ученица 3 ј класса, классный руководитель  орзик ќксана јнатольевна. Ђ от-патриотї, ƒѕ» объемна€ поделка из модулей.

ѕобедителем муниципального этапа конкурса стал учащийс€ »гнатенко  ирилл ¬икторович, ученик 1 ј класса (классный руководитель) Ѕоровских »рина јнатольевна в номинации  декоративно-прикладное творчество по теме Ђ–осси€ Ц –одина мо€ї.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— ѕЋј ј“ќ¬ » –»—”Ќ ќ¬ "¬ћ≈—“≈ ѕ–ќ“»¬ “≈––ќ–ј", "“≈––ќ–»«ћ. я ѕ–≈ƒ”ѕ–≈∆ƒ≈Ќ"

¬згл€д на взрослую проблему мирового зла детскими глазами - так другими словами можно назвать конкурс детского рисунка на очень сложную, но актуальную в современном обществе тему. Ѕолее 20  юных художников сказали  Ђ“ерроризму Ц нет!ї своими плакатами. ёные художники подход€т к такой непростой дл€ них теме со своим далеко уже не детским видением мира. — 8 по 19 окт€бр€ в нашей школе была организована школьна€ выставка плакатов Ђ¬месте против террораї и рисунков "“ерроризм. я предупрежден" где реб€та в полной мере могли про€вить свои творческие способности, рассказать в плакатах о терроризме и борьбе с  ним.

ѕо решению членов комиссии призовые места были распределены в следующем пор€дке:

1 место Ц ѕопков ƒанила,  ученик  10 ј класса, ћедведева јрина, ученица  6 ј класса.

2 место Ц —учкова јнита, ученица  11 ј класса, —кворцова јрина, ученица 5 ј класса.

3 место Ц ѕерфилова јнастаси€, ученица 9 ј класса,  ульша ¬иктори€, ученица 6 ј класса.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "Ќј—“–ќ≈Ќ»≈: «ќЋќ“јя ќ—≈Ќ№"

— 1  по 13 окт€бр€ была организована школьна€ выставка рисунков ЂЌастроение: золота€ осеньї, где реб€та в полной мере могли про€вить свои творческие способности, рассказать в рисунках о красоте осенней природы, обо всем, чем им нравитс€ это замечательное врем€ года. ¬ оформлении выставки  принимали участие члены –оссийского движени€ школьников и учитель »«ќ  ортунова ≈катерина ¬икторовна. –еб€та про€вили старательность, творчество. ѕо решению членов комиссии призовые места были распределены в следующем пор€дке:

1 место Ц јстанин ≈вгений, ученик  4 Ѕ класса; “юл€ев ƒенис, ученик  4 Ѕ класса; ћирзаева ћадина, ученица  3 ј класса; √ондалева јнастаси€, ученица  2 ј класса.

2 место Ц ѕотапенко ћирослава, ученица  2 ј класса; Ўапочкин Ќикита, ученик 3 ј класса; “итова яна, ученица  1 ј класса; јнтоневич јнжелика, ученица 2 ј класса.

3 место Ц „утченко ≈лизавета, ученица 3 ј класса; Ћисовенко —ергей, ученик 3 ј класса; ќбухов –оман, ученик 3 ј класса; “ихонков Ќикита, ученик 3 Ѕ класса.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "—Ћј¬»ћ ЌјЎ»’ ”„»“≈Ћ≈…"

11 окт€бр€ в нашей школе был проведен заключительный этап конкурса чтецов  Ђ—лавим наших учителейї. ¬ ходе предварительного отбора внутри классов было вы€влено 22 талантливых, артистичных чтеца, способных выразить художественный замысел автора и способных к созданию собственных художественных текстов. Ѕлагодар€ великолепному исполнению стихов конкурсантами, и участники, и слушатели, окунулись в таинственный мир поэзии. Ќа конкурсе царила торжественна€ и доброжелательна€ атмосфера: дети очень внимательно слушали выступление всех участников. ¬се претенденты были достойны победы, их провожали аплодисментами. ¬се реб€та читали стихотворени€ замечательно! ¬ результате места распределились следующим образом:

I место Ц  урмаева  сени€, ученица 1 ј класса;  ортунова јлиса, ученица 5 ј класса.

II место  - Ўиршев ћаксим, ученик 4 Ѕ класса; —ичкарь ≈катерина, ученица 6 ј класса.

III место Ц ќбершов јнтон, ученик 4 Ѕ класса; ћирошниченко јнастаси€, ученица 5 ј класса;  ульша ¬иктори€,  ученица 6 ј класса.

ѕобедители получили почетные грамоты, а зрители хорошее настроение!

ƒ≈Ќ№ √–ј∆ƒјЌ— ќ… ќЅќ–ќЌџ

¬ рамках ƒн€ гражданской обороны преподавателем-организатором ќЅ∆ Ќаумовым ¬ладимиром јлександровичем  в 9 - 11 классах были проведены уроки, посв€щенные ƒню гражданской обороны и действию обучающихс€ в чрезвычайных ситуаци€х, техногенного и природного характера.

"”„»“≈Ћ№ - Ќ≈ «¬јЌ»≈, ”„»“≈Ћ№ - ѕ–»«¬јЌ»≈!"

¬ нашей школе ƒень самоуправлени€: Ђƒень дублераї - Ђќбучатьс€ может каждый, обучать Ч вот это дар!ї  уже стал традиционным. ѕроводитс€ он в ƒень учител€ и €вл€лс€ своеобразным подарком: в этот день ученики старших классов, принима€ на себ€ функции учителей, дают им возможность отдохнуть. Ќа ƒень самоуправлени€ все ключевые посты в школе, начина€ от секретар€ и заканчива€ директором и завучами, занимали учащиес€ 11  класса.   ак при€тно было увидеть, что в кабинетах шла насто€ща€ работа, и не было лишнего шума. ћалышам особенно понравились молодые учител€. –еб€та с удовольствием отвечали на вопросы старшеклассников, буквально вжившихс€ в роль педагога. ƒл€ учеников старшей школы день самоуправлени€ - неплоха€ возможность получить положительные оценки, а дл€ учителей - возможность отдохнуть. ѕодобные эксперименты очень полезны как дл€ учителей, так и дл€ учеников. Ёто дает дет€м возможность почувствовать работу учителей изнутри, пон€ть, насколько это непросто. ј, кроме того, дл€ старшеклассников это хороша€ возможность определитьс€ с выбором своей будущей профессии, пон€ть, смогут ли они стать преподавател€ми. Ўкольный директор-дублер  учманова ¬алери€ и два ее завуча ѕетрова ёли€ и  ытманова-ћолина Ёльвира никогда и не подозревали, насколько ответственна€, важна€ и сложна€ работа преподавателей, завучей и директора школы.  учманова ¬алери€ рассказала: Ђ¬ этот учебный год мне выпала возможность на ƒень самоуправлени€ стать ƒиректором школы. ≈сли честно € никогда не думала, что это настолько сложна€ и ответственна€ работа, надо все успеть, за всем проследить, ответить на важные вопросы, проверить каждого из учителей, готов ли он к уроку. Ќачина€ с завтрашнего дн€, € постараюсь сама и посоветую всем своим друзь€м лучше себ€ вести на уроках и не расстраивать преподавателейї. ѕосле дн€ самоуправлени€ последовал праздничный концерт Ђ”читель Ц не звание, учитель Ц призвание!ї. ¬едущие праздничной программы ученик 11 ј класса ’ороший јнтон и ученица 11 ј класса  јнтипенко јнна поприветствовали собравшихс€ в актовом зале талантливых, мудрых и творческих  педагогов. ¬ этот день ученики подарили любимым наставникам много добрых, искренних слов, любви, уважени€, благодарности. ќткрыл праздничную программу вокальный номер Ђћаленька€ странаї в исполнении учащихс€   1 класса  и  11 класса. ј еще первоклассники приготовили стихотворный монтаж. —таршеклассники удивили своих наставников единственной школьной церемонией дл€ учителей  - ЂЎкольный ќскарї, посв€щенной празднованию ƒн€ ”чител€. ѕерва€ номинаци€ Ђ оролева-матьї была присуждена директору нашей школы  ортуновой ∆анне »онасовне. ƒл€ нее одиннадцатикласснки исполнили песню Ђ”чителю виват!ї. Ќе остались без внимани€ и заместители директора, которым вручили ЂЎкольный ќскарї в номинации Ђ¬севид€щее окої.  «адорным и €рким было выступление сборного ансамбл€ учащихс€ 3 ј и 3 Ѕ, которые исполнили частушки на школьную тематику.  роме этого в праздничной программе были представлены и вокальные номера: никого не оставила равнодушным песн€ Ђ”чительский гимнї, которую дл€ учителей исполнили учащиес€ 6 класса. “еатральные миниатюры: Ѕитва учителейї, ЂЎкола будущегої, Ђ—амый умный ученикї, ЂЁкзамен по физикеї, представленные в рубрике Ђ–ассмеши учител€ї, действительно, предоставили всем преподавател€м возможность от души посме€тьс€. јнсамбль учащихс€    5 ј класса подарил учител€м  современную хореографическую композицию Ђѕраздничный фейерверкї.  ¬ этот праздничный вечер старшеклассники не забыли ни про одного учител€, дл€ каждого нашлись искренние поздравительные слова и номинации: ЂЌьютон и его €блокиї, Ђ—пасайс€, кто можетї, ЂЌахимичилиї, Ђƒвиженье жизньї, Ђ¬перед к гармонииї, Ђћал да удалї и другие. ”чащиес€ 11 ј и 6 ј класса порадовали своих педагогов поздравительными фильмами,  рассказали о том, что они понимают, как сложна и важна професси€ учител€ и что они очень люб€т своих наставников. ¬се концертные номера растрогали педагогов  до глубины души. ј финальна€ песн€ Ђ∆елаем!ї, в исполнении сборного ансамбл€ обучающихс€ 5 - 11 классов была достойным завершением праздника. “акие школьные праздники объедин€ют учеников и учителей.

ѕ–ќ‘»Ћј “»„≈— »≈ Ѕ≈—≈ƒџ

4 окт€бр€ в нашей школе прошла профилактическа€ беседа старшего следовател€ —ќ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї майора юстиции Ћагуткиной ≈.ё. с учащимис€ 8а, 10 класса на темы: Ђ”головна€ ответственность несовершеннолетнихї, Ђ“елефонные мошенничестваї, Ђѕоследстви€ употреблени€ алкогол€ и наркотиков в подростковом  возрастеї, Ђќтветственность родителей за правонарушени€ малолетнихї, Ђѕравила поведени€ подростков на дорогах, соблюдение ѕƒƒї

Ў ќЋ№Ќџ… Ё“јѕ ¬—≈–ќ——»…— ќ… ќЋ»ћѕ»јƒџ Ў ќЋ№Ќ» ќ¬

— 1 окт€бр€ по 1 но€бр€ в школе проводитс€  Ўкольный этап ¬сероссийской ќлимпиады. ќсновными цел€ми и задачами школьного этапа олимпиады €вл€ютс€ вы€вление и развитие у обучающихс€ творческих способностей и интереса к научно-исследовательской де€тельности; создание необходимых условий дл€ поддержки одаренных детей; пропаганда научных знаний; повышение эффективности участи€ обучающихс€ в последующих этапах ¬сероссийской олимпиады школьников. ќсновными принципами, лежащими в основе пор€дка проведени€ школьной олимпиады, стали: равенство предоставл€емых возможностей дл€ учащихс€; добровольна€ основа участи€ обучающихс€; прозрачность  и объективность процедуры проведени€ и подведени€ итогов школьной олимпиады; информационна€ безопасность. ќлимпиада проводилась по следующим предметам: русский €зык, литература, математика, иностранный €зык (английский), информатика и » “, физика, хими€, астрономи€, биологи€, истори€, географи€, физическа€ культура, технологи€, право, обществознание, основы безопасности жизнеде€тельности. ƒл€ проведени€ школьного этапа ќлимпиады был  создан оргкомитет и жюри школьного этапа ќлимпиады. ќргкомитет школьного этапа ќлимпиады утвердил требовани€ к проведению указанного этапа ќлимпиады, разработанные √ћќ учителей. Ўкольный этап ќлимпиады проводитс€ в соответствии с требовани€ми к проведению  этапа ќлимпиады и по олимпиадным задани€м, разработанным предметно-методическими комисси€ми.  ¬ школьном этапе ќлимпиады  принимают участие обучающиес€ 5 Ч 11 классов образовательной организации. ”частники школьного этапа ќлимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, будут  признаны победител€ми и призерами  школьного этапа ќлимпиады.

ЅЋј√ќ“¬ќ–»“≈Ћ№Ќјя ј ÷»я "ƒј–» ƒќЅ–ќ"

¬ нашей школе уже традиционной стала благотворительна€ акци€ Ђƒари доброї, посв€щенна€ ƒню пожилого человека.  Ќа прот€жении нескольких лет реб€та поддерживают тесную св€зь с пожилыми людьми из  √Ѕ” —ќ ЂЅоготольского  дома-интерната дл€ граждан пожилого возраста и инвалидовї. — 24 сент€бр€ по 1 окт€бр€  2018 года учащиес€ 1 Ц 11 классов нашей школы прин€ли активное участие в акции. ѕод руководством активистов –оссийского движени€ школьников, классных руководителей, педагога-организатора  ортуновой ≈. ¬., зам. директора «адонской —. ¬. учащимис€ и их родител€ми  были сформированы подарки дл€ одиноких пожилых людей. –еб€та  изготовили рукотворные открытки-сувениры,  написали оригинальные письма  Ђ”важаю, ценю и за все благодарю!ї,  с искренними поздравлени€ми, душевными словами благодарности, адресованными бабушкам и дедушкам. “акже реб€та принесли конфеты, печенье, домашние заготовки: компоты, варень€, солень€,  чтобы порадовать пожилых людей. 1 окт€бр€ учащиес€ 6 ј классов ( аледа ƒенис,  ульша ¬иктори€, ∆игл€ева ќльга) посетили  √Ѕ” —ќ ЂЅоготольский дом-интернат дл€ граждан пожилого возраста и инвалидовї и поздравили бабушек и дедушек с праздником. ”чащиес€ нашей школы принесли радость общени€, праздничное настроение и положительные эмоции одиноким люд€м.  –еб€та в русских народных костюмах исполнили песню Ђќй, вставала € ранешенької, а также задорные частушки. ѕожилые люди были благодарны дет€м, у многих из них на глазах по€вились слезы радости. Ѕлаготворительна€ акци€ Ђƒари доброї -  это серьезный  экзамен на милосердие и доброту дл€ всех детей нашей школы. Ћюбое меропри€тие, имеющее отношение к пожилым люд€м, требует особого подхода. ѕричем не только в выборе подарков, но и общем эмоциональном настрое. ƒолжно возникнуть реальное желание оказать внимание старшему поколению, которое ценой жизни, здоровь€, а порой и личного благополучи€ создало всем нам услови€ дл€ мирной и счастливой жизни.  ѕока они живы и вместе с нами Ч надо успеть сказать спасибо! –адостно видеть, что из года в год ƒень пожилых людей приобретает все большее значение. ¬ акции прин€ли участие более 90 человек. ѕо итогам проведени€ акции была объ€влена благодарность за  активное участие в акции милосерди€, за неравнодушие к судьбам пожилых людей следующим классным коллективам и классным руководител€м: 1 ј класс - классный руководитель Ѕоровских  »рина јнатольевна,  2 ј класс -  классный руководитель ћаксимова —ветлана ¬ладимировна, 3 ј класс Ц классный руководитель  орзик ќксана јнатольевна; 3 Ѕ класс Ц классный руководитель јкулич »рина јлексеевна; 4 ј класс - классный руководитель  ужельна€ ћарина —ергеевна,       4 Ѕ класс Ц классный руководитель ќбухова Ќаталь€ Ќиколаевна,  5 ј класс Ц классный руководитель ћихнюк “ать€на јлександровна;    6 ј класс Ц классный руководитель «адонска€ —ветлана ¬итальевна, 10 ј класс Ц классный руководитель  урагина —ветлана Ќиколаевна.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ѕќ ƒќ–ќ√≈"

¬ цел€х предупреждени€ детского дорожно-транспортного травматизма в рамках мес€чника ЂЅезопасна€ дорогаї в школе проводилс€ конкурс рисунков по ѕравилам дорожного движени€ Ђѕо дорогеї.  «адачи проводимого меропри€ти€ Ц это пропаганда знаний о безопасном поведении на дорогах среди детей и подростков, направленных на предупреждение нарушений ѕƒƒ, а также совершенствование системы обучени€ детей основным правилам дорожного движени€,  воспитание подрастающего поколени€ в уважительном отношении к участникам дорожного движени€. Ќа выставку было предоставлено 30 работ детей в возрасте от 7 до 15 лет.  омпетентное жюри рассматривало работы учащихс€ в двух возрастных категори€х: 7 Ц 11 лет (начальна€ школа) и 11 Ц 15 лет (среднее звено). ¬ работах оценивалась тематическа€ направленность, композиционное решение, выразительность исполнени€, законченность работы, эстетичный вид работы. 28 сент€бр€  были подведены итоги конкурса. Ѕольшинство работ были просто замечательны! » выбрать среди юных и талантливых самых первых всегда сложно. ¬ результате долгих и трудных минут обсуждений членами жюри, были определены победители.

I место Ц ученик  1 ј класса ƒаниленко ћаксим; ученик  1 ј класса  ощеев  ирилл; ученица 5 ј класса —кворцова јрина.

II место Ц ученица 3 ј класса ƒмитриева јнжелика; ученица 3 ј класса Ќенартович јрина; ученик  3 Ѕ класса “юл€ев јлександр.

III место Ц ученица 3 ј класса „утченко ≈лизавета; ученик 3 ј класса Ћымарь »ван; ученик 3 Ѕ класса  ольцов јртем.

Ќадеемс€, что выставка рисунков Ђѕо дорогеї  найдЄт отзыв в душах подрастающего поколени€ и их родителей, ведь цель меропри€ти€ Ц пропаганда безопасного образа жизни среди детей нашей школы.

ѕ–ќ‘»Ћј “»„≈— јя Ѕ≈—≈ƒј

27 сент€бр€ в рамках ќѕћ Ђ—емь€ї дознаватель ќƒ старший лейтенант полиции ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї Ћавренович “ать€на јлексеевна провела с учащимис€ 10 кл. беседу, в которой рассказала подросткам об ответственности за противоправные действи€ (кража, угон, терроризм, употребление, распространение, хранение наркотических средств и т.д.)

ѕќЅ≈ƒј ѕќƒ  ќћјЌƒќ¬јЌ»≈ћ ”Ўј ќ¬ј ‘.‘.

21 сент€бр€, в ƒень воинской славы –оссии, в рамках работы военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї в 5 Ц 6 классах прошли тематические классные часы, посв€щЄнные победе русской эскадры под командованием ‘.‘. ”шакова над турецкой эскадрой у мыса “ендра. ћеропри€тие Ђѕодвиг, совершенный за правое дело, принадлежит вечностиї провел преподаватель истории, куратор военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї ¬ладимир јлександрович Ќаумов. ÷ель классного часа: ознакомить школьников с исторической победой русской эскадры под командованием ‘.‘. ”шакова над турецкой эскадрой; воспитать чувства гордости и уважени€ к боевому прошлому нашей страны. ¬ладимир јлександрович рассказал школьникам, что морское сражение у мыса “ендра произошло 28 - 29 августа (8 - 9 сент€бр€) 1790 года в ходе русско-турецкой войны у песчаного острова “ендра (ныне “ендровска€ коса) в северо-западной части „ерного мор€. ѕобеда „ерноморского флота при “ендре была полной, внесла весомый вклад в исход войны, позволила очистить северо-западную часть „ерного мор€ от кораблей противника и открыла свободный выход корабл€м Ћиманской флотилии в море. ¬ результате при содействии вошедшей в ƒунай русской флотилии российские войска вз€ли крепости  или€, “ульча, »сакчи и, наконец, »змаил. “ендра вписана в историю мирового военно-морского искусства. јдмирал ”шаков стал одним из первых российских флагманов, признанных ≈вропой, и новатором маневренной тактики морского бо€, котора€ оправдала себ€ в сражении, привела к уничтожению господства “урции на „ерном море и утвердила положение –оссии на его берегах. «а разгром турецкого флота у “ендры ‘. ‘. ”шаков был награжден орденом св. √еорги€ II степени. ¬ладимир јлександрович весь ход тематического классного часа сопровождал видеофрагментами мультимедийной нагл€дной презентации. ћеропри€тие прошло интересно и познавательно.

ƒ≈Ќ№ ѕќЅ≈ƒџ ¬  ”Ћ» ќ¬— ќ… Ѕ»“¬≈

21 сент€бр€ отмечаетс€ ƒень воинской славы –оссии Ч ƒень победы русских полков во главе с великим кн€зем ƒмитрием ƒонским над монголо-татарскими войсками в  уликовской битве в 1380 году. ќн учрежден ‘едеральным законом є 32-‘« от 13 марта 1995 года Ђќ дн€х воинской славы и пам€тных датах –оссииї. ¬ цел€х совершенствовани€ процесса военно-патриотического воспитани€ обучающихс€ 21 сент€бр€ 2018 года в 9 Ц 11 классах членами –оссийского движени€ школьников, участниками военно-патриотического общественного движени€ Ђёнарми€ї, под руководством ¬ладимира јлександровича Ќаумова были проведены тематические классные часы на тему: Ђƒень победы русских полков во главе с великим кн€зем ƒмитрием ƒонским над монголо-татарскими войсками в  уликовской битвеї. —трашные бедстви€ принесло татаро-монгольское иго на русскую землю. Ќо во второй половине 14 века началс€ распад «олотой ќрды, где фактическим правителем стал один из старших эмиров Ч ћамай.  –усское войско сошлось с татарским в день, когда празднуетс€ –ождество Ѕогородицы, 8 сент€бр€, в 1380 году от –ождества ’ристова, на поле  уликовом, за ƒоном у реки Ќепр€двы.  ¬ этом сражении погибло 200000 человек. ¬елика была радость русских. ѕовсюду славили кн€з€ ƒмитри€ »оанновича и прозвали его ƒонским. » никто не смел с этой поры спорить о старшинстве с родом ƒонского, потому что –усь знала, какое добро он ей сделал, помнила, что московский кн€зь умел собрать еЄ силы и дать отпор татарам. ¬ заключение меропри€ти€ были продемонстрированы видеофрагменты документального фильма о  уликовской битве. ¬есь ход тематического классного часа сопровождалс€ видеофрагментами мультимедийной нагл€дной презентации, на которых вновь ожили летописные сюжеты  уликовской битвы. „лены общественной организации Ђёнарми€ї провели дл€ учащихс€ 2 ј класса классный час Ђ∆ива€ истори€ї. ÷ель классного часа: познакомить обучающихс€ с важным историческим событием в жизни –уси, воспитать  чувства гордости за свой народ, за свою страну, любовь к –одине, готовность встать на еЄ защиту.  лассный руководитель, ћаксимова —ветлана ¬ладимировна, и юнармейцы,  —тарченко ≈гор и ѕол€нский ћаксим,  рассказали реб€там о героических событи€х  уликовской битвы, о победе русских полков над полчищами «олотой орды, снискавшей славу русским воинам и позволившей дальнейшему росту и величию русского государства, укреплению роли ћосквы, как центра объединени€ русских земель. ћеропри€тие прошло интересно и познавательно. ћладшие школьники узнали много нового о легендарных и исторических событи€х  уликовской битвы. ¬ школьной библиотеке была развернута книжна€ выставка и обзор научной и художественной литературы по  уликовскому сражению.

√ќ–ќƒ— ќ… “”–»—“»„≈— »… —Ћ≈“

√ородской туристический слет уже стал хорошей традицией дл€ нашего города. √лавна€ его цель Ц это пропаганда здорового образа жизни среди учащихс€, а также обучение навыкам безопасного поведени€ в различных экстремальных жизненных ситуаци€х. ѕроводилс€ городской туристический слет 21 сент€бр€.  ќткрытие началось с линейки в загородном лесу, где и прошли основные этапы туристического многоборь€. ¬ сост€зани€х принимали участие 5 команд. ¬ каждую команду вошли по 10 спортсменов. ¬ нашу команду вошли:  ƒмитриева јлена (капитан команды), «ыр€нов јртем, —илин  онстантин, ѕерфилова јнастаси€, Ћутченков јндрей, ћорозова ≈катерина, ѕюкшина “ать€на, ѕодвербный јнтон, «адворный јндрей. ¬ программу слета  входили следующие конкурсы: марш-бросок -  туристическа€ полоса преп€тствий, конкурс поваров и костровых, поисковые работы, прыжки через веревку, конкурс Ђ—емь лепестковї, фото-квест Ђ раски осениї,   Ђ раеведениеї. ѕолоса преп€тствий состо€ла из следующих этапов: определение магнитного азимута, бабочка, переправа через болото, переправа по бревну, ма€тникова€ переправа,  в€зание узлов,  подлаз под сеткой, перва€ медицинска€ помощь, конкурс краеведов, топографические знаки. ќт участников требовалось пройти заданную трассу за короткое врем€. ¬о врем€ преодолени€ всех испытаний команды показали не только глубокие знани€, но и свою хорошую физическую подготовку, сплоченность и взаимовыручку в трудных ситуаци€х. ¬ прохождении ѕолосы преп€тствий нашей команде не было равных. ѕо итогам соревнований были определены победители на каждом этапе сост€заний. ¬ конкурсе Ђ раеведениеї наша команда зан€ла п€тое место.  ¬ конкурсе поваров и костровых мы получили второе место. ¬ конкурсе Ђѕрыжки через веревкуї - п€тое место. ¬ конкурсе Ђ—емь лепестковї - первое место. ¬ итоге всего слета наша команда Ђ”летї зан€ла четвертое место.

‘»Ћ№ћ "ќ“ ƒќ√ќ¬ќ–ј   ќ–√јЌ»«ј÷»»: 25 Ћ≈“ Ќј —“–ј∆≈  ќЋЋ≈ “»¬Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“»"

–азвитие международного сотрудничества в сфере создани€ системы коллективной безопасности, противодействие международному терроризму, наркотрафику и нелегальной миграции относитс€ к приоритетным направлени€м государственной политики –оссийской ‘едерации. ќдним из инструментов реализации этой политики €вл€етс€ ќрганизаци€ ƒоговора о коллективной безопасности (далее Ч ќƒ Ѕ). ќƒ Ѕ была создана в 2002 году на основе ƒоговора о коллективной безопасности, подписанного 15.05.1992. ¬ состав ќƒ Ѕ вход€т –еспублика јрмени€, –оссийска€ ‘едераци€ и –еспублика “аджикистан.   25-летию ќƒ Ѕ был сн€т документальный фильм Ђќт договора к ќрганизации: 25 лет на страже коллективной безопасностиї. ‘ильм основан на эксклюзивных интервью глав государств Ч членов ќƒ Ѕ и содержит подробный рассказ о де€тельности организации. јвторские права на фильм принадлежат —екретариату ќƒ Ѕ. —сылка дл€ скачивани€ документального фильма находитс€ по электронному адресу: http://www.odkb-csto.org/videogallery/.

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "ƒќЅ–џ≈ ”–ќ »"

”чащиес€ нашей школы с 15 по 30 сент€бр€ прин€ли активное участие во ¬сероссийской акции Ђƒобрые урокиї на тему Ђ—оздай свой волонтЄрский отр€дї. ÷елью акции €вл€етс€ привлечение детей и подростков к социальной активности, запуску своих волонтерских проектов и добрых дел. 20 сент€бр€ Ђƒобрый урокї в ћЅќ” —ќЎ є 6 провели активист ƒобровольческого агентства Ђƒобрый городї города Ѕоготола Ўарапов –оман, специалист молодежного центра Ћунева ќлес€ и кураторы –ƒЎ  ортунова ≈катерина ¬икторовна и Ѕорисенко ≈лена јлексеевна, которые рассказали присутствующим школьникам, учащимс€ 8 ј класса, о развитии волонтЄрского движени€ в –оссии, о добровольчестве в целом и о том, как создать свой волонтЄрский отр€д на базе школы. —пециалист молодежного центра ќлес€ Ћунева отметила, что с каждым годом в городских школах становитс€ все больше и больше неравнодушных реб€т, которые присоедин€ютс€ к волонтерскому движению, они, вдохновившись примерами волонтеров, придумывают свое доброе дело, оформл€ют в проект, объедин€ютс€ в команды и продолжают заниматьс€ волонтерством уже в составе школьных отр€дов.

Ў ќЋ№Ќџ… “”–»—“»„≈— »… —Ћ≈“

ѕроводилс€ школьный туристический слет  19 сент€бр€. ќткрытие началось с линейки в загородном лесу, где и прошли основные этапы туристического многоборь€. ¬ сост€зани€х принимали участие 9 команд   двух возрастных категорий: среднее звено: 5 Ц 7  классы, 8 Ц 10 классы. ”чащиес€ 11 класса (классный руководитель  озлова Ћ. ¬.)  были организаторами и судь€ми туристического слета. ¬ каждую команду вошли по 12 спортсменов. √алина ≈фимовна √роо провела с учащимис€ начальной школы Ђ¬еселую эстафетуї и Ђќсенний легкоатлетический кроссї. ј вот в программу слета дл€ среднего звена входили следующие конкурсы: представление команды Ђ¬изитна€ карточкаї, полоса преп€тствий, организаци€ лагер€, приготовление обеда на костре, фотоконкурс. ѕолоса преп€тствий состо€ла из следующих этапов: бабочка, переправа через болото, переправа по бревну, ма€тник,  подлаз под сеткой, топографические знаки, распиливание, ориентировка в пространстве с зав€занными глазами, перва€ медицинска€ помощь. ќт участников требовалось пройти заданную трассу за короткое врем€. —трогое жюри оценило организацию туристского быта (обустройство лагер€, соблюдение санитарных норм, соблюдение чистоты и пор€дка на территории лагер€, устройство кострищ, услови€ хранени€ продуктов, хранение дров, организаци€ питани€). ¬о врем€ преодолени€ всех испытаний команды показали не только глубокие знани€, но и свою хорошую физическую подготовку, сплоченность и взаимовыручку в трудных ситуаци€х. ”частники продемонстрировали свои творческие способности в представлении визитки команды, в которую входили и сценки, и песни, и танцы, и речевки, и стихи. ѕреподаватель ќЅ∆ Ќаумов ¬. ј.  провел дл€ реб€т инструктаж по действи€м при возникновении различных чрезвычайных ситуаций, напомнил правила пожарной безопасности. ѕо итогам соревнований были определены победители на каждом этапе сост€заний. —ильнейшей на туристической полосе преп€тствий стала команда   5 Ѕ класса (классный руководитель “рофимович Ћ. ¬.) и 10 ј класса (классный руководитель  урагина —. Ќ.). ¬ конкурсе Ђ¬изитна€ карточкаї лучший результат показала команда       5 ј класса (классный руководитель ћихнюк “. ј.), и 8 ј класса (классный руководитель Ѕорисенко ≈. ј.). ¬ конкурсе поваров Ц  команда 9 ј класса (классный руководитель √ончарова ≈. Ћ.),  5 Ѕ класса (классный руководитель “рофимович Ћ. ¬.) и 7 ј класса (классный руководитель ћоисеева ». √.). ќкончательные итоги туристического слета были подведены после просмотра членами жюри  электронных презентаций - фотоконкурса. Ћучшей в этом конкурсе стала команда 5 ј класса (классный руководитель ћихнюк “. ј.), команда 6 ј класса (классный руководитель «адонска€ —. ¬.), команда 9 ј класса (классный руководитель √ончарова ≈. Ћ.). ћеста распределились следующим образом: 

ѕерва€ возрастна€ категори€. Ёстафета дл€ учащихс€ начальной школы:

I место—кворцова ћарина (1 класс), √лушаков ƒенис (1 класс), ƒубовский ƒмитрий (2 класс),  «ыкова јлена (2 класс),   ортунов Ќикита  (3 ј класс), Ќестеренко јнна (3 ј класс).

II место: »льина ƒарь€ (1 класс), »гнатенко  ирилл (1 класс),  Ёкгардт ¬ладислав (2 класс),  —идоренко ¬алери€ (2 класс),  “ихонков Ќикита (3 Ѕ класс), Ѕелькеева  ристина (3 ј класс).

III место: “итова яна (1 класс),     угаевска€ Ќаталь€ (1 класс),    —терехов ƒенис (1 класс),      «ыр€нов ћаксим (2 класс),   рапивка ћаргарита (2 класс),  ћельниченко  »горь (3 ј класс), ƒмитриева јнжелика (3 ј класс). 

¬тора€ возрастна€ категори€. ”чащиес€ 4 Ц 7 классов:

I место Ц команда 7 ј класса (классный руководитель ћоисеева ». √.).

II место Ц команда 5 Ѕ класса (классный руководитель “рофимович Ћ. ¬.).

III место Ц команда 5 ј класса (классный руководитель ћихнюк “. ј.).

“реть€ возрастна€ категори€. ”чащиес€ 8 Ц 10 классов.

I место Ц команда 10 ј класса (классный руководитель  урагина —. Ќ.)

II место Ц команда 9 Ѕ класса (классный руководитель Ѕочкарева √. ¬.).

III место Ц команда 9 ј класса (классный руководитель √ончарова ≈. Ћ.)

ƒл€ реб€т эти соревновани€  не только возможность померитьс€ силами в ловкости и сноровке, но и просто повод пообщатьс€, провести врем€ на природе с друзь€ми. Ќа закрытии “уристического слета состо€лось торжественное награждение команд пам€тными грамотами. ”частники турслета не только показали свое спортивное мастерство, но и про€вили большой энтузиазм, продемонстрировали сплоченность своих коллективов. ќтличному настроению способствовала солнечна€ погода, свежий лесной воздух и дружна€ поддержка болельщиков.

 –ќ—— Ќј÷»» 2018

15 сент€бр€ наша школа принимала активное участие во ¬сероссийском дне бега Ђ росс Ќации - 2018ї, который  проводилс€  по инициативе ћинистерства спорта, туризма и молодежной политики –оссийской ‘едерации, ¬сероссийской федерации легкой атлетики. Ёто самое масштабное по количеству участников и географическому охвату массовое  спортивное меропри€тие, провод€щеес€ на территории –оссии. ¬ легкоатлетическом кроссе нашу школу представл€ла команда в количестве 60 человек Ц учащиес€ 1 Ц 11 классов. ¬се участники заранее прошли медицинское обследование, и только после него были допущены к участию в соревновани€х.  росс проходил в районе ћЅќ” —ќЎ є 3. ѕервую победу нашей команде принесли девочки  2009  года рождени€ и младше, ученица 3 ј класса Ќестеренко јнна зан€ла II место. «абег мальчиков   2009 года рождени€ и младше дл€ нашей школы тоже был удачным, ученик  3 ј класса  ортунов Ќикита зан€л II место. ¬ забеге юношей  2005 года рождени€ I место зан€л ученик 7 ј класса ћедведев јртур. ќстальные участники Ђ росса нацииї не стали призерами, зато получили огромный зар€д бодрости. Ќа церемонии награждени€ победител€м были вручены кубки и почетные грамоты.

ƒќЅ–ќ‘ќ–”ћ

11 сент€бр€ в Ѕоготольском краеведческом музее проходил межмуниципальный Ђƒоброфорумї  - самое доброе событие года, в котором прин€ли участие и ученики нашей школы. ѕрезидент –оссийской ‘едерации ¬ладимир ¬ладимирович ѕутин, своим указом обозначил важнейшее направление, объ€вив 2018 год годом волонтера, с целью сделать –оссию и свой край богаче и краше, принести в общество добродетель. Ќа меропри€тие были приглашены представители администрации города, руководители общественных организаций. — приветственным словом ко всем собравшимс€ обратилась заместитель главы города по социальным вопросам Ћариса ѕетровна Ќиколаева. ƒобровольцы из разных школ, представителей благотворительных фондов и некоммерческих организаций обсудили, как создать услови€ дл€ того, чтобы человек мог заниматьс€ добровольчеством вне зависимости от возраста, профессии, национальности и даже ограничений здоровь€. ќрганизатором Ђƒоброфорумаї стал ћолодежный центр Ђ√раниї при поддержке отдела культуры, молодежной политики, спорта и туризма администрации города, боготольского городского краеведческого музе€.  ¬ завершении меропри€ти€ прошла церемони€ награждени€ лучших волонтеров городских школ. —реди них обучающиес€ нашей школы —ичкарь ≈катерина и  «олотарева ƒарь€, которые были удостоены поощрительными сувенирами. ” наших волонтеров впереди много добрых дел, в клад каждого добровольца будет полезен дл€ процветани€ нашей школы и нашего города.

ƒ≈Ќ№ “јЌ »—“ј

10 сент€бр€ члены военно-патриотического отр€да Ђёнарми€ї: ћиндалева ≈катерина, —тарченко ≈гор и ѕол€нский ћаксим Ц под руководством своего куратора ¬ладимира јлександровича Ќаумова провели дл€ учащихс€ 5 Ц 6 классов тематические классные часы, посв€щЄнные ƒню танкиста. ÷ель меропри€ти€: дать представление школьникам об образовании ƒн€ танкиста и танковых войск в нашей стране; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию, воспитывать любовь и уважение к своему народу и истории своей страны; развивать кругозор, расшир€ть знани€ о вооруженных силах нашей страны. ѕрофессиональный праздник ƒень танкиста €вл€етс€ одним из наиболее почитаемых праздничных дней в войсках. ј некоторое врем€ (в период с 1940-х по 1950-е годы) в крупных городах ƒень танкиста даже отмечалс€ торжественным продвижением танковых колонн по городу и салютом. »стори€ российских бронетанковых войск уходит корн€ми в начало 20-го века. ѕосле того как в годы первой мировой войны на пол€х сражений по€вились первые английские танки, все европейские державы приступили к разработке собственного т€желого  механизированного вооружени€.

"ћјћј, ѕјѕј, я ЅќЋ№Ў»≈ ћј—“≈–ј"

 аждый год по сложившейс€ традиции в нашей школе с 1 по 10 сент€бр€ проводитс€ выставка поделок из природного и бросового материала. ¬ этом году выставка поделок носила название Ђћама, папа, € - большие мастераї и композиций осенних букетов ЂЅал цветовї. ¬се классы с 1 по 11 прин€ли участие в этом празднике творчества.  ак радостно, что и родители не остались равнодушными и прин€ли активное участие вместе с детьми в изготовление таких замечательных и удивительных работ. ѕо решению членов комиссии призовые места были распределены в следующем пор€дке:

1 место Ц ѕол€нский ƒанил,  ученик 3 Ѕ класса, √орюнович јлиса,  ученица 5 Ѕ класса, ƒоронин јлександр, ученик 2 ј класса, “рофимович јлиса,  ученица 2 ј класса, ¬оронов –оман, ученик 3 ј класса.

2 место Ц  рапивка ћаргарита,  ученица 2 ј класса, —оснин ¬ладимир, ученик 4 ј класса, Ћымарь —офь€,  ученица 1 ј класса, ѕопкова јлина,  ученица 5 ј класса, ≈кимова јлександра,  ученица 1 ј класса.

3 место Ц ”сманова ƒиана,  ученица 3 Ѕ класса, ќбершов јнтон,  ученик 4 Ѕ класса, ќбухов –оман, ученик 2 ј класса, —ичкарь ƒмитрий,  ученик 3 Ѕ класса, ƒикович  ирилл, ученик 3 ј класса.   

Ѕольшое спасибо всем реб€там, их родител€м, классным руководител€м за творчество и участие в выставке! Ћучшие 15 работ были отправлены на городскую €рмарку Ђ раски осениї. ѕо итогам городской €рмарки  ученик 2 ј класса нашей школы, ƒоронин јлександр (классный руководитель ћаксимова —ветлана ¬ладимировна), был награжден Ѕлагодарственным письмом за участие в городском конкурсе Ђ раски осениї и пам€тным подарком.

“≈––»“ќ–»я 2020

 раевой инфраструктурный проект Ђ“ерритори€ Ц 2020ї реализуетс€ в  расно€рском крае с 2012 года. ÷елью  проекта €вл€етс€ вы€вление и выключение инициатив молодых людей  расно€рского кра€ в проектную де€тельность, дл€ последующей реализации своих проектов на территории  муниципальных образований с конкретным социально-экономическим результатом дл€ муниципального образовани€ и его жителей. ¬ ходе реализации проекта решаютс€ важные задачи в сфере муниципальной и региональной молодежной политики, такие как презентаци€ молодежи  расно€рского кра€ возможностей конкретного муниципального образовани€ в развитии и реализации собственного потенциала, вы€вление инициатив молодых людей, направленных на решение вопросов  социально-экономического развити€ территорий  расно€рского кра€, содействие молодежи в оформлении собственных инициатив в проекты, презентаци€ молодежных инициатив, оформленных в проекты жител€м, предпринимательскому сообществу, обмен опытом между проектными командами. — 3 по 7 сент€бр€ учащиес€ 8 класса нашей школы: „ехмарева ћари€, ѕол€нский ћаксим, Ўил€ев јндрей и Ќемеров –оман Ц члены –оссийского движени€ школьников Ц под руководством своего куратора Ѕорисенко ≈лены јлексеевны прин€ли участие в  Ђѕроектной школеї и стали участниками мозгового штурма. “ренер регионального инфраструктурного проекта Ђ“ерритори€ 2020ї из города  расно€рска ќксана «ахарова провела с реб€тами обучающие меропри€ти€ по проектной грамотности. Ќеобходимо было не просто придумать проект, но и правильно оформить паспорт проекта и достойно защитить перед экспертами. ”частники научились оформл€ть свои идеи документально, а затем зан€лись их доработкой и усовершенствованием. 7 сент€бр€ на базе Ѕоготольского городского краеведческого музе€ на Ђћолодежном форумеї прошла защита проектов в рамках инфраструктурного проекта Ђ“ерритори€ - 2020ї.   защите было предоставлено 18 проектов разной направленности: благоустройство территории, проведение меропри€тий, творческие разработки и помощь окружающим. ¬ экспертную комиссию вошли исполн€юща€ полномочи€ √лавы города ≈лена ћихайловна ƒеменкова, заместитель √лавы города по социальным вопросам Ћариса ѕетровна Ќиколаева, начальник городского ”правлени€ образовани€ “ать€на јлександровна  ≈ремина, начальник отдела культуры, молодежной политики, спорта и туризма администрации города “ать€на ¬икторовна  Ћазарева, исполн€юща€ об€занности директора ћЅ” Ђћногопрофильный молодежный центр города Ѕоготолаї ≈катерина –огова€. Ќаша команда разработала свой проект Ђ—квер выпускниковї, идеей которого стало создание на пришкольной территории зоны отдыха со скамейками, клумбой и урной, р€дом с которой каждый выпускник может оставить пам€ть о себе в виде собственноручно посаженного дерева. –еб€та достойно защитили свой проект и получили поддержку в виде денежной суммы в размере 18260 рублей. ѕроект проходит на территории города два раза в год. —писки участников, а также проектные идеи посто€нно обновл€ютс€. ѕри€тно отметить и тот факт, что молодежь города предлагает креативные проектные идеи.  ∆елаем нашей проектной команде удачной реализации своих планов.

3 —≈Ќ“яЅ–я - ƒ≈Ќ№ —ќЋ»ƒј–Ќќ—“» ¬ Ѕќ–№Ѕ≈ — “≈––ќ–»«ћќћ

3 сент€бр€  Ц в ƒень солидарности в борьбе с терроризмом Ц состо€лись меропри€ти€, посв€щЄнные трагедии в Ѕеслане. ¬ нашей школе прошла акци€ пам€ти ЂЁхо Ѕесланской трагедииї. ¬едущие меропри€ти€, ученики 11 класса ¬асиленко –оман и ћиллер ќлес€, сообщили всем присутствующим: ЂЌаша акци€ Ц это  скорбь и боль о погибших, наша солидарность с жертвами трагедий, наш протест против террора, наша надежда на то, что люди ћира смогут не допустить разрастани€ этого преступного безуми€ї.  о всем собравшимс€ на линейке обратились представители ќбщественной организации участников боевых действий Ђ√ранитї города Ѕоготола: »ванов  онстантин ѕавлович и Ўапочкин јлександр Ѕорисович, которые рассказали школьникам о своей службе в „еченской республике и о контртеррористических операци€х, участниками которых были лично они. ј  педагог-организатор ќЅ∆ Ќаумов ¬ладимир јлександрович напомнил собравшимс€ о мерах безопасности в чрезвычайных ситуаци€х. ћинутой молчани€ все в зале почтили пам€ть погибших в трагедии Ѕеслана и всех жертв терактов.

 лассные руководители в этот день провели урок пам€ти Ђ—трашна€ истина терроризма. Ѕеслан, ты наша больї. «аведующа€ школьной библиотекой ¬оронова Ќаталь€ ¬ладимировна и преподаватель ќЅ∆ Ќаумов ¬ладимир јлександрович провели дл€ школьников экскурсию по тематической выставке Ђ3 сент€бр€ - ƒень солидарности в борьбе с терроризмомї, где были освещены следующие вопросы: о мерах противодействи€ терроризму, предупредительно-защитные меры, действи€ населени€ при угрозе теракта, возможные места установки взрывных устройств, поведение пострадавших, если вас захватили в заложники, телефоны дл€ экстренного реагировани€. ѕреподаватель »«ќ  ортунова ≈катерина ¬икторовна организовала дл€ учащихс€ 1 Ц 9 классов тематическую выставку рисунков Ђћы за мирное небої.  ѕо решению членов комиссии призовые места были распределены в следующем пор€дке:

1 место Ц  ѕопков ƒанила, ученик 10 ј класса; ƒмитриев ћаксим, ученик 1 ј класса.

2 место Ц ∆уравлева Ќина, ученица 5 Ѕ класса; —терехов ƒенис, ученик 1 ј класса.

3 место Ц Ўингарева ƒарь€, ученица   5 Ѕ класса; ћельниченко »горь, ученик 3 ј класса.

¬се победители были награждены почетными грамотами. ¬ыражена благодарность всем классным коллективам и классным руководител€м школы.

1 —≈Ќ“яЅ–я

 

 

 

 

 

 

√овор€т, как встретишь новый учебный год, так его и проведешь. ”чебный год в нашей школе началс€ €рко, интересно и празднично. ћеропри€ти€, посв€щенные ƒню знаний, проходили в школе в три потока: 9.00. Ц праздник первоклассников, 10.00. Ц торжественна€ линейка  дл€ I смены, 11.30.  Ц тожественна€ линейка дл€ II смены. Ќачались торжественные  меропри€ти€ с праздника дл€ первоклассников Ђѕервый раз в первый классї. ѕод задорную песню   одиннадцатиклассники вывели первоклассников на линейку, а сопровождала их Ђклассна€ мамаї »рина јнатольевна Ѕоровских.   ¬месте  с ведущими праздничной программы ќвс€нниковым ќлегом и јнтипенко јнной (учащимис€ 11 класса)  первоклассники отправились на поиски портфел€, который украли разбойники Ѕ€ка (ученица 5 ј класса —кворцова јрина) и Ѕука (ученик 5 ј класса Ѕузов «ахар). ј помогала организовать путешествие кукла Ќаст€ (ученица 5 ј класса  ортунова јлиса), ее хоз€йка стала первоклассницей, и портфель, где хранилась волшебна€ кл€тва, нужно было срочно разыскать!  —казочные персонажи приготовили дл€ первоклассников много испытаний и приключений! „тобы вернуть портфель и приступить к зан€ти€м в школе, реб€та отгадывали загадки, играли в игры,  а  урмаева  сени€, Ќазаренко ≈лизавета, ћалков –оман, “итова яна, —терехов ƒенис, —кворцова ћарина, “юл€ев «ахар, ўербина —офь€ читали стихи. яркие костюмы сказочных персонажей сразу же задали тон праздника. —таршеклассники подарили новичкам первую книгу Ц азбуку и талисманы Ц волшебные подковы, а еще передали первоклассникам волшебный ключик от —траны «наний, чтобы этот ключ открыл им путь к учению и знани€м. ¬ своем приветственном слове директор школы  ортунова ∆анна »онасовна поздравила учеников, педагогов, родителей с новым учебным годом и пожелала всем успехов. ¬ числе приглашенных гостей  были заместитель √лавы города Ѕоготола по социальным вопросам Ќиколаева Ћариса ѕетровна и заместитель начальника ”правлени€ образовани€ города Ѕоготола ¬еде ≈лена ‘едоровна. ќни пожелали дет€м, родител€м и педагогам успехов в новом учебном году. "√лавные человеческие качества закладываютс€ именно в школе", - сказала в своем выступлении заместитель √лавы города Ѕоготола по социальным вопросам Ќиколаева Ћариса ѕетровна. "Ц Ќадеюсь, что вы оправдаете надежды своих родных и наставников. ∆елаю вам энергии, неисс€каемого оптимизма, новых дерзновенных свершений, и чтобы нынешний учебный год стал дл€ вас успешным". ј самый первый звонок пригласил первоклассников на первый в их жизни незабываемый урок! ѕраво подать первый звонок предоставили ученице 1 ј класса   угаевской Ќаталье и ученику 11 ј класса ’орошему јнтону. ѕрозвенел долгожданный первый звонок, и ученики в сопровождении классных руководителей под торжественную музыку разошлись по классам, где дл€ них был приготовлен тематический классный час Ђ”рок –оссии. ћо€ мала€ –одинаї. ѕатриотическа€ акци€ Ђ”рок –оссииї проводилась в рамках реализации таких приоритетных направлений современной государственной политики –оссии как сохранение и укрепление социального института семьи и традиционных семейных ценностей, гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей и подростков в цел€х реализации ”каза ѕрезидента –оссийской ‘едерации от 07.05.2018 є204 Ђќ национальных цел€х и стратегических задачах –оссийской ‘едерации на период до 2024 годаї.

ѕ≈–≈ Ћ»„ ј

”важаемые родители и учащиес€ нашей школы!

ѕерекличка состоитс€ 30 августа в 10.00 часов.

 ќЌ ”–— √≈Ќ≈–јЋ№Ќќ… ѕ–ќ ”–ј“”–џ "¬ћ≈—“≈ ѕ–ќ“»¬  ќ––”ѕ÷»»"

¬ 2018 году √енеральна€ прокуратура –оссийской ‘едерации выступает организатором ћеждународного молодежного конкурса социальной рекламы антикоррупционной направленности на тему: Ђ¬месте против коррупции!ї.

ѕравила проведени€ конкурса и пресс-релиз доступны на официальном сайте √енеральной прокуратуры в сети Ђ»нтернетї.

ѕрием работ будет осуществл€тьс€ с 2 июл€ по 19 окт€бр€ 2018 года на официальном сайте конкурса http://anticorruption.life по двум номинаци€м Ц социальный плакат и социальный видеоролик.

 

 

јрхив новостей за 2017-2018 уч.год

»нформаци€ по профилактике гриппа

ѕолучайте госуслуги онлайн! ƒл€ этого пройдите регистрацию на сайте http://www.gosuslugi.ru.

 

школа є2 школа є3
школа є4 школа є5