ћуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средн€€ общеобразовательна€ школа є 6

 

города Ѕоготола  расно€рского кра€

ѕочтовый адрес:  662063,  расно€рский край,  г. Боготол, ул.Промышленная 6 "а",

“елефон 8(39157)2-61-10

-mail: school6Bogotol@mail.ru

—¬≈ƒ≈Ќ»я ќЅ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ќ–√јЌ»«ј÷»»

ќ—Ќќ¬Ќџ≈ —¬≈ƒ≈Ќ»я
—“–” “”–ј » ќ–√јЌџ ”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»я ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ќ–√јЌ»«ј÷»≈…
ƒќ ”ћ≈Ќ“џ
ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ≈ —“јЌƒј–“џ
–” ќ¬ќƒ—“¬ќ. ѕ≈ƒј√ќ√»„≈— »… —ќ—“ј¬
ћј“≈–»јЋ№Ќќ-“≈’Ќ»„≈— ќ≈ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»≈ » ќ—Ќјў≈ЌЌќ—“№ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ√ќ ѕ–ќ÷≈——ј
ѕЋј“Ќџ≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ≈ ”—Ћ”√»
‘»ЌјЌ—ќ¬ќ-’ќ«я…—“¬≈ЌЌјя ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№
¬ј јЌ“Ќџ≈ ћ≈—“ј ƒЋя ѕ–»≈ћј (ѕ≈–≈¬ќƒј)
ƒќ—“”ѕЌјя —–≈ƒј
ћ≈∆ƒ”Ќј–ќƒЌќ≈ —ќ“–”ƒЌ»„≈—“¬ќ

»Ќ‘ќ–ћј÷»я

ƒ»—“јЌ÷»ќЌЌќ≈ ќЅ”„≈Ќ»≈
—ќ÷»јЋ№Ќџ… ѕј—ѕќ–“ Ў ќЋџ
–ј—ѕ»—јЌ»≈ ”–ќ ќ¬
–ј—ѕ»—јЌ»≈  ”–—ќ¬, ‘ќ–ћ»–”≈ћџ’ ”„ј—“Ќ» јћ» ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќџ’ ќ“ЌќЎ≈Ќ»…
–ј—ѕ»—јЌ»≈ «јЌя“»… “¬ќ–„≈— »’ ќЅЏ≈ƒ»Ќ≈Ќ»… » —≈ ÷»…
√»ј ¬џѕ”— Ќ» ќ¬
¬—≈–ќ——»…— »≈ ѕ–ќ¬≈–ќ„Ќџ≈ –јЅќ“џ
ѕ–»≈ћ ¬ Ў ќЋ”
ѕ—»’ќЋќ√ќ-ћ≈ƒ» ќ-ѕ≈ƒј√ќ√»„≈— јя  ќћ»——»я
«јЌя“ќ—“№ ¬  јЌ» ”Ћя–Ќќ≈ ¬–≈ћя
Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“№
»Ќ‘ќ–ћј÷»ќЌЌјя Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“№
ѕ≈–—ќЌјЋ№Ќџ≈ ƒјЌЌџ≈
Ќќ–ћј“»¬Ќќ-ѕ–ј¬ќ¬јя Ѕј«ј ƒќ—“”ѕЌќ—“» ќЅў≈√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я
ƒЋя ¬џѕ”— Ќ» ј
ѕќƒƒ≈–∆ ј —≈ћ≈…, »ћ≈ёў»’ ƒ≈“≈…
ќ ¬џЎ≈—“ќяў»’ ќ–√јЌј’
¬ј јЌ—»»

ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№

»Ќ Ћё«»¬Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
—≈ћ≈…Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
ƒќѕќЋЌ»“≈Ћ№Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈
–јЅќ„јя ѕ–ќ√–јћћј ¬ќ—ѕ»“јЌ»я
Ў ќЋ№Ќџ… —ѕќ–“»¬Ќџ…  Ћ”Ѕ
ќƒј–≈ЌЌџ≈ ƒ≈“»
ќ–√јЌ»«ј÷»я ѕ»“јЌ»я
ѕ–ќ‘ќ–»≈Ќ“ј÷»я
“¬ќ–„≈—“¬ќ ”„јў»’—я
Ћ≈“Ќ»… ќ«ƒќ–ќ¬»“≈Ћ№Ќџ… Ћј√≈–№
Ў ќЋ№Ќјя —Ћ”∆Ѕј ћ≈ƒ»ј÷»»(ѕ–»ћ»–≈Ќ»я)
јЌ“» ќ––”ѕ÷»ќЌЌјя ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“№
‘»«»„≈— јя  ”Ћ№“”–ј » —ѕќ–“
¬‘—  "√ќ“ќ¬   “–”ƒ” » ќЅќ–ќЌ≈"
√ќ—“≈¬јя  Ќ»√ј

 

ƒетский телефон довери€: 8-800-200-01-22, 8-800-350-01-50.
“елефон гор€чей линии "–ебенок в опасности":123

 

Ќезависима€ оценка качества условий оказани€ услуг образовательной де€тельности ћЅќ” —ќЎ є 6

ƒорожна€ карта по реализации национального проекта "–азвитие образовани€"

 

“елефон гор€чей линии по организации питани€ в ћЅќ” —ќЎ є 6: 2-61-10. ѕодробнее...

ѕеречень олимпиад дл€ школьников на 2020-2021 уч.год

 
”важаемые родители! ѕрием документов на зачисление обучающихс€ в 1 класс по микроучастку школы оканчиваетс€ 30 июн€. — 6 июл€ начнетс€ прием документов в 1 класс дл€ проживающих не по микроучастку! ѕодробна€ информаци€ в разделе "ѕриЄм в школу"
 
ћЅќ” —ќЎ є 6 г.Ѕоготола объ€вл€ет дополнительный набор обучающихс€ на 2021-2022 учебный год  во  2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11 классы!
 

Ќќ¬ќ—“»

ќ‘»÷»јЋ№Ќџ… —ј…“ ƒЋя –ј«ћ≈ў≈Ќ»я »Ќ‘ќ–ћј÷»»  ќ √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ’ (ћ”Ќ»÷»ѕјЋ№Ќџ’) ”„–≈∆ƒ≈Ќ»я’

www.bus.gov.ruэто государственный сайт с информацией о государственных муниципальных учреждени€х. «десь можно искать учреждени€ в реестре по названи€м, видам услуг, карте, ключевым словам, а затем изучать аналитические отчеты об этих учреждени€х, смотреть рейтинги.   роме того, каждому учреждению можно поставить оценку и оставить соответствующий отзыв, либо просмотреть оценки и отзывы других пользователей.


 

 
»нструкци€

I. ƒл€ того чтобы оценить учреждение необходимо:
1. «айти на сайт 
www.bus.gov.ru
2. ¬ыбрать регион
3. ¬ строке поиска набрать наименование организации
4. ¬ыбрать вкладку Ђќценитьї
5. ¬ по€вившемс€ окне поставить оценку (по шкале от 1 до 5)
6. ѕосле выставлени€ оценок по выбранным критери€м необходимо ввести символы с картинки и выбрать кнопку Ђќценитьї
 II. „тобы оставить отзыв о качестве услуг, предоставл€емых образовательными организаци€ми:
1. «айти на сайт 
www.bus.gov.ru
2. ¬ыбрать регион
3. ¬ строке поиска набрать наименование организации
4. ¬ыбрать вкладку Ђќставить отзывї
5. ¬ случае по€влени€ окна Ђѕолитика безопасностиї, отметить пункт галочкой и выбрать Ђќставить отзывї
6. «аполнить форму
Ќезависима€ оценка качества образовани€ 
ЅќЋ№Ўјя ѕ≈–≈ћ≈Ќј

26 марта 2021 года стартовал второй сезон ¬сероссийского конкурса ЂЅольша€ переменаї Ц проекта президентской платформы Ђ–осси€ Ц страна возможностейї.
√лавна€ цель конкурса Ц дать возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и раскрыть свои таланты. –егистраци€ участников открыта на сайте bolshayaperemena.online.
¬ 2020 году в конкурсе ЂЅольша€ переменаї прин€ли участие более 1 миллиона старшеклассников.
Ќовое в сезоне 2021:

¬ новом сезоне конкурса нар€ду со старшеклассниками (учениками 8-10 классов) могут прин€ть участие ученики 5-7 классов.
¬первые в ЂЅольшой переменеї могут участвовать студенты 1-3 курсов образовательных учреждений среднего профессионального образовани€.
¬ отдельном треке конкурса могут прин€ть участие иностранцы Ц подростки, изучающие русский €зык и ориентированные на получение образовани€ в –оссии.
–асширилась палитра вызовов ЂЅольшой переменыї. ¬ первом сезоне конкурс проходил по 9 направлени€м: наука и технологии (Ђ—оздавай будущее!ї), искусство и творчество (Ђ“вори!ї), журналистика и новые медиа (Ђ–асскажи о главном!ї), волонтерство (Ђƒелай добро!ї), историческа€ пам€ть (Ђѕомни!ї), здоровый образ жизни (ЂЅудь здоров!ї), экологи€ (Ђ—охран€й природу!ї), урбанистика (Ђћен€й мир вокруг!ї), путешестви€ и туризм (Ђѕознавай –оссию!ї).
¬ новом сезоне к ним добавились направлени€ Ђќткрывай новое!ї, посв€щенное развитию образовательных технологий, Ђѕредпринимай!ї, посв€щенное молодежному предпринимательству, и специальное направление Ђ—лужи ќтечеству!ї, партнером которого выступает движение Ђёнарми€ї.
ѕочему стоит прин€ть участие? ЂЅольша€ переменаї открывает большие возможности. ѕризовой фонд конкурса направлен на поддержку участников, поощрение педагогов и образовательных организаций:

300 учеников 10 классов и 150 студентов 3 курсов образовательных учреждений среднего профессионального образовани€ получат по 1 миллиону рублей, 300 учеников 8-9 классов и 150 студентов 1-2 курсов получат по 200 тыс€ч рублей.
300 учеников 5-7 классов получат возможность отправитьс€ в Ђпутешествие мечтыї на поезде ЂЅольша€ переменаї от ћосквы до ¬ладивостока и обратно.
ѕедагоги, подготовившие победителей финала ЂЅольшой переменыї среди учеников 5-7 классов, получат по 100 тыс€ч рублей.
ѕедагоги-наставники победителей-старшеклассников и студентов —ѕќ получат по 150 тыс€ч рублей.
ѕо 2 миллиона рублей на развитие образовательных возможностей и техническое оснащение получат 30 лучших школ и 20 организаций среднего профессионального образовани€.
ѕризом дл€ 100 победителей Ц иностранных граждан станет целевое обучение в российских вузах.
ќрганизаторами ¬сероссийского конкурса ЂЅольша€ переменаї выступают јЌќ Ђ–осси€ Ц страна возможностейї, ‘√Ѕ” Ђ–оспатриотцентрї и –оссийское движение школьников.  онкурс реализуетс€ в рамках Ќационального проекта Ђќбразованиеї.
 онкурс проходит при поддержке ћинпросвещени€ –оссии, ћинобрнауки –оссии и –осмолодЄжи.
ѕартнЄры ЂЅольшой переменыї Ц —бербанк, Mail.ru Group, јЌќ ЂЌациональные приоритетыї, √  Ђ–осатомї, ќјќ Ђ–оссийские железные дорогиї, ¬¬ѕќƒ Ђёнарми€ї.

Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“№ ѕ–≈¬џЎ≈ ¬—≈√ќ

”важаемые родители (законные представители)!

Ќастала летн€€ пора, пора долгого отдыха детей. Ќа официальном сайте нашей школы, в разделе "Ѕезопасность" выставлена информаци€ о ƒорожной безопасности, ёному велосипедисту, ∆ƒ безопасность, Ѕезопасность на воде, »на€ безопасность, ƒействи€ при „—. ќзнакомьтесь с данной информацией и еще раз напомните дет€м, о том, что безопасность превыше всего!

ƒќ–ќ∆Ќјя Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“№ ƒЋя Ў ќЋ№Ќ» ќ¬

Ћето Ц это сама€ беззаботна€ пора дл€ детворы, но это и самый травмоопасный период.  атание на велосипедах, роликовых коньках, прогулки на свежем воздухе доставл€ют реб€там массу удовольстви€. ќднако, юные пешеходы и велосипедисты, оставшись без внимани€ старших, часто получают увечь€ на дорогах. ћы живем в городе, где очень интенсивный поток транспортных средств, поэтому прочные знани€ ѕравил дорожного движени€ должны стать неотъемлемой частью повседневной жизни.

”важаемые родители!
ѕомните, что ответственность за жизнь и здоровье детей лежит, прежде всего, на нас, взрослых.
Ќе уставайте напоминать им о необходимости соблюдени€ ѕравил дорожного движени€. ќчень важно уже в раннем возрасте заложить основы сознательного отношени€ к соблюдению ѕравил безопасности на дорогах. » не забывайте, что вы €вл€етесь дл€ своих детей образцом поведени€. Ќикакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуютс€ у детей особым авторитетом, нарушают ѕравила.
¬о врем€ летнего отдыха постарайтесь планировать проведение досуга ребенка так, чтобы он посто€нно находилс€ под контролем. ј оставл€€ детей без присмотра, вы должны быть уверены, что они не совершат необдуманных поступков и не будут подвергнуты опасности.

¬ преддверие сезона отпусков обращаем внимание, что в летний период традиционно увеличиваетс€ число дорожно-транспортных происшествий на загородных автодорогах.
 
Ќеобходимо неукоснительно соблюдать требовани€ к перевозке несовершеннолетних пассажиров, использовать детские удерживающие устройства, использовать ремни безопасности.

ќбращаемс€ ко всем родител€м, имеющим несовершеннолетних детей. —делайте все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
”важаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, постарайтесь найти врем€ и побеседовать со своими детьми на тему безопасности дорожного движени€, и об€зательно будьте добрым примером дл€ них. Ѕерегите детей!

¬идео-обращение к родител€м и дет€м

¬идео-обращение начальника ќ√»Ѕƒƒ —урнакова ѕ.¬.

—”ѕ≈–—≈–¬»— "ѕќ—“”ѕј… ¬ ¬”«џ ќЌЋј…Ќ"

»нформаци€ дл€ выпускников и родителей (законных представителей)!

ѕодать документы дл€ зачислени€ в образовательные организации высшего образовани€ возможно посредством
суперсервиса "ѕоступление в вузы онлайн".

—ќ÷»јЋ№Ќјя  јћѕјЌ»я "“¬ќ… ’ќƒ! ѕ≈Ў≈’ќƒ"

ƒепартамент государственной политики в сфере защиты прав детей ћинпросвещени€ –оссии сообщает о проведении информационно - пропагандистских меропри€тий дл€ родителей (законных представителей) обучающихс€ в рамках социальной кампании "“вой ход! ѕешеход". ÷елью проведени€ ћеропри€тий €вл€етс€ повышени€ уровн€ знаний родителей (законных представителей) в области безопасности дорожного движени€ дл€ дальнейшего обучени€ детей безопасному поведению на дороге. ћеропри€ти€ будут проведены в онлайн-формате посредством специализированной платформы ZOOM с обеспечением онлайн-трансл€ции на  сайте ё»ƒ –оссии юидроссии.рф (в разделе "Ќовости").

ј ÷»я "–»—”ё –ќ——»ё"

12 июн€ мы вспоминаем многовековую историю –оссии, трудный и героический путь ее становлени€ и развити€, подвиги наших отцов и дедов. Ёто истори€ каждого из нас, и начинаетс€ она с малой родины, насто€щее и будущее которой напр€мую завис€т от нашего общего труда, энергии и гражданской позиции. Ёто повод задуматьс€ о своем долге перед следующими поколени€ми, о том, что мы сделали и что еще предстоит сделать дл€ того, чтобы завтрашний день наш был светлым и радостным. ¬ честь праздновани€ Ђƒн€ –оссииї в школе прошла ¬сероссийска€ акци€ Ђ–исую –оссиюї. ÷ель акции Ц про€вление участниками гражданской позиции, патриотизма, любви к –одине.

ј ÷»я "ѕ–» ќ—Ќ»—№   –ќ——»» «ЌјЌ»яћ»"

ƒень –оссии Ч 12 июн€ Ч главный праздник нашей страны, ознаменовавший начало новейшей истории и государства –оссийска€ ‘едераци€. Ётот день €вл€етс€ символом национального единени€, свободы, мира и доброго согласи€, общей ответственности за насто€щее и будущее нашей –одины. Ётот день Ч прекрасна€ возможность познакомить школьников с историей его страны. –ассказать подробнее о гербе, гимне, флаге, о разнообразии традиций и самых интересных достопримечательност€х самой большой страны земного шара. ј ещЄ это отличный шанс пополнить детский багаж знаний информацией о географии –оссийской ‘едерации, еЄ флоре и фауне, уникальных природных богатствах, национальных блюдах, субъектах, народност€х и известных соотечественниках. ¬ преддверии праздника учащиес€  нашей школы прин€ли участие в  интеллектуальной игре в рамках акции –ƒЎ Ђѕрикоснись к –оссии знани€миї. »гра была проведена по групповому варианту. ¬едущий выт€гивал карточки с вопросами. √руппа игроков совместными усили€ми отгадывала правильный ответ, находила субъект на карте и закрашивала его маркером. Ѕыли небольшие трудности, но школьники успешно справились со всеми задани€ми.

ј ÷»я "ќ Ќј –ќ——»»"

ƒень –оссии Ц важный государственный праздник –оссийской ‘едерации, отмечаемый ежегодно 12 июн€. ƒо 2002 года он именовалс€ как ƒень прин€ти€ ƒекларации о государственном суверенитете –оссии. Ёто один из самых Ђмолодыхї государственных праздников в стране. 12 июн€ 1990 года первый —ъезд народных депутатов –—‘—– прин€л ƒекларацию о государственном суверенитете –оссии, в которой было провозглашено главенство  онституции –оссии и еЄ законов.   тому времени многие республики ———– уже прин€ли решение о своем суверенитете, поэтому данный документ принималс€ в услови€х, когда республики одна за другой становились независимыми. ¬ажной вехой в укреплении российской государственности стало прин€тие нового названи€ страны Ц –оссийска€ ‘едераци€ (–осси€). —егодн€ ƒень –оссии все более приобретает патриотические черты и становитс€ символом национального единени€ народа –оссии и общей ответственности за насто€щее и будущее страны. Ёто праздник свободы, гражданского мира и доброго согласи€ всех людей на основе закона и справедливости. ¬ этот день во всех российских городах проходит множество торжественных и праздничных меропри€тий, в которых принимают участие граждане всех возрастов. ”чащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола поздравл€ют всех жителей нашей страны с праздником, прин€в активное участие в акции –ƒЎ Ђќкна –оссии Ц 2021ї.

¬елика –оссийска€ держава,
ћощь ее никем неоспорима!
ѕусть ее могущество и слава,
Ѕудут на века неодолимы!
ѕроцветай и ты с –оссией вместе,
ѕриумножь хорошее в стократ
— радостью, достоинством и честью,
ѕобеждай, не зна€ боль утрат!

”„≈ЅЌџ≈ ¬ќ≈ЌЌџ≈ —Ѕќ–џ

”чебные сборы - не развлечение, а продолжение учебных зан€тий, об€зательна€ практическа€ часть программы курса ќЅ∆. ¬ процессе учебных сборов провод€тс€ меропри€ти€ по военно-профессиональной ориентации. ¬ заключение сборов подвод€тс€ итоги. — 31 ма€ по 4 июн€ 2021 года учащиес€ 10 класса прин€ли участие в п€тидневных учебных военных сборах. ѕо результатам выполненных нормативов была выставлена итогова€ оценка по предмету ќЅ∆. ≈жегодные военные сборы Ц хороша€ школа мужества и патриотизма, входе которой молодые люди формируют умени€ и навыки, необходимые дл€ успешного прохождени€ военной службы в р€дах ¬ооруженных сил –оссийской ‘едерации.

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬, ѕќƒ≈Ћќ  "ћќя —≈ћ№я - „ј—“»„ ј ћ»–ј"

¬ преддверии ћеждународного дн€ семьи детей, в цел€х привлечени€ внимани€ к положению детей, соблюдени€ и уважени€ прав ребенка, профилактики социального сиротства, пропаганды нравственных ценностей в семье в школе прошел конкурс детских рисунков и поделок Ђћо€ семь€-частичка мираї. Ўкольники, прин€вшие участие в данном конкурсе предоставили на выставку не только красочные рисунки, но и про€вили своЄ творчество при изготовлении самых разных поделок. Ётим они выразили свое отношение к дому, семье, природе, миру. Ёкспозици€ поделок из соломки, макарон, салфеток, теста, нитей, шишек удивл€ла оригинальностью и прекрасным исполнением. Ќесомненно, в работах чувствовалась и рука взрослых. Ќо, как ни мала дол€ их участи€, сам факт, что родители и дети кропотливо творили вместе, говорит о единении и сопричастности к конкурсу. »тоги конкурса:
1 место Ц Ўейн ”ль€на, ученица 3а класса
2 место Ц Ўалудкина ¬арвара, ученица 8ј класса
3 место Ц ѕ€таев ≈гор, ученик 1ј класса

ќгромное спасибо всем реб€там за участие!

ќ“„≈“ –јЅќ“џ “¬ќ–„≈— »’ ќЅЏ≈ƒ»Ќ≈Ќ»…

¬ конце ма€ прошли итоговые зан€ти€ творческих объединений и спортивных секций ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола. — уверенностью можно сказать, что год был плодотворным дл€ детей, занимающихс€ в школьных творческих объединени€х дополнительного образовани€. ћы гордимс€ нашими юными даровани€ми и радуемс€ их успехам!

”„ј—“»≈ ¬ ћќЋќƒ≈∆Ќќћ  ќЌ ”–—≈ "¬ћ≈—“≈ ѕ–ќ“»¬  ќ––”ѕ÷»»"

”чащиес€ нашей школы прин€ли участие в ћеждународном молодежном конкурсе социальной рекламы антикоррупционной направленности  на тему "¬месте против коррупции". ќрганизатор конкурса √енеральна€ прокуратура –оссийской ‘едерации. ”частники нарисовали плакаты на тему коррупции. “ворческие идеи и желание сделать мир лучше Ц вот рецепт, по которому школьники создавали свои работы. ¬се они уникальны, но их объедин€ет одно Ц нежелание молодежи бездействовать и замалчивать проблему коррупции. “акие конкурсы провод€тс€ дл€ формировани€ у детей и подростков правовой культуры, а также дл€ развити€ творческих способностей. –исунки, в которых дети пытаютс€ отобразить своЄ видение коррупции, имеют большое значение, так как основы поведени€ закладываютс€ с ранних лет.

ћќЋќƒ≈∆Ќџ…  ќЌ ”–— "¬ћ≈—“≈ ѕ–ќ“»¬  ќ––”ѕ÷»»"

√енеральной прокуратурой –оссийской ‘едерации организован ћеждународный молодежный конкурс социальной рекламы антикоррупционной направленности  на тему "¬месте против коррупции" дл€ молодежи. ѕриЄм конкурсных работ будет проводитьс€  с 1 ма€ по 1 окт€бр€ 2021 года на официальном сайте www.anticorruption.life  конкурса в двух номинаци€х: социальный плакат и социальный ролик. ѕодробнее о конкурсе...

ѕ–≈«»ƒ≈Ќ“— »≈ —ќ—“я«јЌ»я 2021

¬сероссийские спортивные соревновани€ школьников Ђѕрезидентские сост€зани€ї и ¬сероссийские спортивные игры школьников Ђѕрезидентские спортивные игрыї €вл€ютс€ приоритетным направлением в де€тельности каждого общеобразовательного учреждени€ по организации и проведению внеурочной физкультурно-спортивной работы с обучающимис€. ћеропри€ти€ провод€тс€ во исполнение ”каза ѕрезидента –‘ от 30 июл€ 2010 года є948 Ђќ проведении всероссийских спортивных соревнований (игр) школьниковї. ѕрезидентские сост€зани€ и ѕрезидентские спортивные игры провод€тс€ ежегодно в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и всероссийский. ¬ этом году команда 7 Ѕ класса ћЅќ” —ќЎ є 6 зан€ла 3 место в муниципальном этапе Ђѕрезидентских сост€занийї. ¬ творческом конкурсе наша команда зан€ла первое место. ѕоздравл€ем реб€т, спасибо за высокий результат и стремление к победе! Ѕлагодарим учител€ физической культуры √роо √алину ≈фимовну за подготовку команды.

ј ÷»я "ёЌџ… ¬≈Ћќ—»ѕ≈ƒ»—“"

¬ рамках второго этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї 24 ма€ 2021 года отр€д ё»ƒ Ђ—“ќѕї ћЅќ” —ќЎ є 6  вместе со своим руководителем “рофимович Ћюдмилой ¬€чеславовной в городском парке  провели акцию Ђёный велосипедистї. ÷ель данной акции: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, обеспечение безопасности дорожного движени€, повышение безопасности велосипедистов, предотвращение происшествий на данном виде транспорта. ”частники акции, ученики 6 ј класса,  напомнили юным велосипедистам, как вести себ€ на проезжей части и как обезопасить себ€ с помощью пассивных средств защиты,  рассказали владельцам данного вида транспорта о том, что велосипед - самое неустойчивое и опасное средство передвижени€. Ќеожиданна€ неровность или выбоина на дороге, резкое торможение - все это опасно и может вывести из равновеси€. ¬елосипед так же, как и автомобиль, невозможно мгновенно остановить. » при торможении можно потер€ть равновесие. —татистика показывает, что велосипед в дес€ть раз опаснее, чем автомобиль. ќтсюда вывод: езда на велосипеде требует умени€ и большого навыка. ¬елосипедист должен знать и выполн€ть правила движени€ и ехать так, чтобы не случилось несчасть€ ни с ним, ни с кем-либо другим. ќсторожность предотвратит беду. —корости передвижени€ велосипедистов и пешеходов неравны, и в случае столкновени€ и те и другие могут получить серьезные травмы. ёным водител€м велосипедов юидовцы напомнили, что до 14 лет им можно кататьс€ только по тротуарам, пешеходным и велосипедным дорожкам, а также в пределах пешеходных зон. ¬елосипедистам старше указанного возраста разрешено передвигатьс€ по проезжей части по ходу движени€ транспорта, но только по крайней правой полосе и в один р€д.  одекс об административных правонарушени€х регулирует ответственность нерадивых велосипедистов. ѕравонарушение  в данной области согласно статье 12.29  ојѕ –‘ влечет наложение на велосипедиста административного штрафа в сумме 800 рублей. ќрганизаторы акции обратили внимание на то, что многие ошибочно выбирают велодорожки дл€ езды на самокатах, гироскутерах, сигве€х, скейтбордах и роликах. Ќа сегодн€шний день нахождение на дороге таких участников движени€ регламентируетс€ четвертой главой ѕƒƒ Ђќб€занности пешеходовї. “о есть дл€ них сво€ дорога - тротуары, пешеходные и велопешеходные дорожки. Ќа роликах и электротранспорте запрещено выезжать на проезжую часть и на пешеходный переход. ¬ завершение меропри€ти€ юные инспекторы движени€ вручили велосипедистам пам€тки Ђѕравила дорожного движени€ дл€ юных велосипедистовї.

 Ћј——Ќџ≈ „ј—џ ¬ –јћ ј’ "ƒ≈ јƒџ ƒќ–ќ∆Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ƒ≈“≈…"

— 19  ма€ в  рамках второго этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї в школе были организованы и проведены во всех классах тематические классные часы:
- в 1 - 2 классах (классные руководители  орзик ќ. ј., јкулич ». ј.,  ужельна€  ћ. —., ќбухова Ќ. Ќ.) проведены игры Ђѕереходи улицуї, Ђ”гадай слової, Ђѕутешествие по городуї, напомнили основы безопасного поведени€ на улицах и дорогах.  ¬се учащиес€ получили на зан€ти€х очень важный жизненный урок безопасности,  дети рассказывали о дорожных знаках, демонстрировали при этом собственные знани€;
- с учащимис€ 3 - 4 классов (классные руководители Ѕоровских ». ј., ћаксимова —. ¬.) проведена познавательно-развлекательна€ игра Ђћы пассажиры, мы пешеходыї, на которой школьникам   напомнили о правилах поведени€ на дороге и в транспорте, учащиес€ написали письма-обращени€ к водител€м о соблюдении ѕравил дорожного движени€, а  также пожелание водител€м и пассажирам: Ђ¬зрослые и дети, берегите и любите друг друга, ведь ∆»«Ќ№ Ц это ћџ!ї;
- с учащимис€ 5 - 6 классов (классные руководители  озлова Ћ. ¬.,  урагина —. Ќ, Ќаумов ¬. ј., Ѕочкарева √. ¬.) проведены беседы Ђƒисциплина на улице Ц залог безопасностиї. »тогом меропри€ти€ стали рисунки Ђѕравила поведени€ участников дорожного движени€ї. ƒети рисовали про мир на дороге. –исунки получились €ркие, красочные и призывали всех выполн€ть ѕравила дорожного движени€;
- с учащимис€ 7 Ц 8   классов (классный руководитель ћихнюк “. ј., “рофимович Ћ. ¬., «адонска€ —. ¬.) проведен семинар-практикум Ђƒл€ чего нужны правила дорожного движени€ и что они собой представл€ютї. ћеропри€тие носило практический характер, учащимс€ предлагались различные ситуации и выходы из них. »тогом меропри€ти€ стало изготовление пам€ток Ђ«наки на дороге Ц их предназначениеї;
- с учащимис€ 9 - 11 классов (классные руководители ѕытько Ћ. ћ., Ѕорисенко ≈. ј.,  √ончарова ≈. Ћ.) был проведен тематический классный час Ђƒетский травматизм и меры его предупреждени€ї.
¬ рамках второго этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї старшим инспектором ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии Ѕоготольский ≈леной ¬ладимировной  оробешко и  инспектором по пропаганде Ѕƒƒ ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии Ѕоготольский  ћакаровой ёлией ќлеговной дл€ учащихс€ 1 Ц 7 классов ћЅќ” —ќЎ є 6  были проведены тематические беседы Ђѕравила безопасности дорожного движени€ї.  лассные часы в рамках второго этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї показали, что классные руководители серьезно относ€тс€ к вопросу безопасности учащихс€ на дорогах, воспитывают у них навыки выполнени€ основных правил поведени€ на улице, дороге с целью предупреждени€ детского дорожно-транспортного травматизма.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ќ Ћ≈“Ќ≈… ќ«ƒќ–ќ¬»“≈Ћ№Ќќ…  ќћѕјЌ»»

”важаемые учащиес€ и родители (законные представители)!

¬ ћЅќ” —ќЎ є6 начинаетс€ подготовка к летней оздоровительной кампании 2021 г. Ўкола предлагает следующие направлени€ организации отдыха, оздоровлени€ и зан€тости детей и подростков:
ƒет€м от 7  до 18 лет: летний  оздоровительно Ц образовательный лагерь с дневным пребыванием детей на базе нашей школы.
ѕланируемое количество человек: 70. Ћагерь будет работать с 1.06.21 по 24.06.21, включа€ субботы. –ежим работы: с 8:30 до 14:30. ƒвухразовое питание. —тоимость питани€: 1020,85 руб.
»менно де€тельность в летнем лагере, в свободной неформальной обстановке способствует развитию организаторских навыков у детей и подростков, стимулирует детское творчество, укрепл€ет межличностные св€зи, создаЄт благопри€тные услови€ дл€ формировани€ сплочЄнного детского коллектива.
”чащимс€ от 7 до 15 лет включительно:
- загородный  оздоровительный лагерь  (за€влени€ принимаютс€)
- трудовые отр€ды старшеклассников (школьный, городской).
ѕодробна€ информаци€ по телефону: 2-61-10 (ћихнюк “ать€на јлександровна).

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "Ќј÷»ќЌјЋ№Ќќ—“» –ќ——»» ¬ћ≈—“≈ Ќј¬—≈√ƒј"

¬ ћЅќ” —ќЎ є 6 прошел конкурс рисунков о дружбе народов –оссии ЂЌациональности –оссии вместе навсегдаї, целью которого стала попытка отразить этнокультурное многообразие народов –оссии. —егодн€ и в школах, и в средствах массовой информации пропаганда мира и согласи€ между народами играет не последнюю роль в процессе духовно-нравственного воспитани€ подрастающего поколени€, молодежи и всех, кто проживает в –оссии. –исунки реб€т показали: мы все едины, мы - одна больша€ и дружна€ семь€ї. »тоги конкурса:
1 место Ц —кворцова јрина, ученица 7ј класса;
2 место Ц ¬асильева јлександра, ученица 7ј класса;
3 место Ц ѕопкова јлина, ученица 7ј класса.

—пасибо всем участникам конкурса!

Ў≈—“јя √ЋќЅјЋ№Ќјя Ќ≈ƒ≈Ћя ƒќ–ќ∆Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“»

— 17 по 23 ма€ во всЄм мире пройдет Ўеста€ √лобальна€ недел€ безопасности дорожного движени€. ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї призывает к снижению скорости ради сохранени€ жизни, в рамках глобальной недели безопасности дорожного движени€. ќсновной темой этой недели станет снижение скоростного режима в городах в местах пересечени€ транспортных и пешеходных потоков, в жилых зонах и во дворах.
ѕо данным ¬семирной организации здравоохранени€, снижение средней скорости на 5% может привести к сокращению числа ƒ“ѕ со смертельным исходом на 30%. —огласно международным исследовани€м, дл€ взрослого пешехода в случае наезда автомобил€, двигающегос€ со скоростью 50 км/ч, веро€тность гибели составл€ет около 20%. ≈сли удар происходит при скорости 80 км/ч, риск летальности возрастает почти до 60%. ƒл€ детей и пожилых людей эти риски еще выше.

ѕќ—Ћ≈ƒЌ»… «¬ќЌќ  2021

ѕоследний звонок Ч прощание с детством.
ѕоследний звонок звучит только раз.
»з школы уйдете с огромным наследством,
„то светитс€ знани€ми из умных глаз.

21 ма€ 2021 года последний звонок прозвенел дл€ выпускников нашей школы. ѕосле прошлогоднего перерыва в этом году торжественна€ линейка проходила в очном формате, с соблюдением всех требований –оспотребнадзора. ќдиннадцатиклассников поздравила заместитель √лавы города Ѕоготола по социальным вопросам и св€з€м с общественностью Ќиколаева Ћариса ѕетровна. –еб€та с трудом сдерживали эмоции. ѕривычный образ жизни, расписанный по минутам Ц с уроками, переменами, домашними задани€ми Ц закончилс€. ќни вступают во взрослую жизнь, полную трудностей, неожиданных поворотов и самосто€тельных решений. ¬переди у реб€т Ц экзамены. ѕожелаем им успехов. ѕусть также сбудутс€ все добрые и теплые напутстви€, которые прозвучали в этот день, звук последнего звонка пусть напоминает о самых светлых и радостных моментах школьной жизни.

"Ѕ≈«ќѕј—Ќќ≈  ќЋ≈—ќ-2021"

21 ма€ 2021 года команда 3 ј класса Ђ—топ!ї прин€ла участие в городских соревновани€х велосипедистов и знатоков  ѕравил дорожного движени€ ЂЅезопасное колесо - 2021ї. ¬ нашей школе была сформирована команда из учащихс€ 3 ј класса в количестве 4 человек: »гнатенко  ирилл, —терехов ƒенис, “итова яна, —кворцова ћарина. «аместитель директора по ¬– «адонска€ —. ¬., педагог-организатор  ортунова ≈. ¬. и классный руководитель 3 ј класса Ѕоровских ». ј. готовили реб€т дл€ участи€ в творческом конкурсе. ƒл€ участи€ в городском соревновании были представлены команды всех школ города. Ќаш отр€д юных инспекторов дорожного  движени€ Ђ—топ!ї уже при первом взгл€де отличалс€ от других команд своей единой формой и красочными эмблемами. ѕосле торжественного построени€ все разошлись по своим маршрутам на этапы. ¬ первом конкурсе провер€лись знани€ реб€т по оказанию первой доврачебной помощи. Ёта дисциплина состо€ла из теоретического задани€, в него входили вопросы на знание основ оказани€ первой доврачебной помощи с вариантами ответов, один из которых верный. ¬о втором конкурсе Ђ‘игурна€ езда на велосипедеї оценивалось, как велосипедист освоил технику вождени€ на велосипеде, его мастерство и решительность в управлении велосипедом при езде через преп€тствие.  ¬ следующем конкурсе Ђ«натоки правил дорожного движени€ї все участники команды проходили тестирование по ѕравилам дорожного движени€ -  этот этап индивидуальный теоретический экзамен на знание ѕƒƒ. ѕоследним этапом городского соревновани€  был  “ворческий конкурс Ђ¬изитна€ карточка командыї. ¬ этом конкурсе наша команда зан€ла первое место. ¬ результате  в городском  соревновании ЂЅезопасное колесої наша школа зан€ла второе место.  ѕоздравл€ем реб€т!

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ –ƒЎ

20 ма€ в школе состо€лось торжественна€ церемони€ - посв€щение в ќбщероссийскую общественно-государственную детско-юношескую организацию Ђ–оссийское движение школьниковї. ¬ этот день 10 школьников вступили в р€ды Ђ–оссийского движени€ школьниковї нашей школы. ¬сем вступившим были вручены значки с символикой –ƒЎ. Ѕыть членом –ƒЎ Ц это значит быть первым, но не на словах, а на деле. –оссийское ƒвижение Ўкольников Ц это прекрасна€ стартова€ площадка дл€ насто€щих лидеров, личностей, способных вз€ть ответственность не только за себ€, но и за все окружение, за общество в целом.
∆елаем членам –ƒЎ стать насто€щими патриотами своей страны и оставатьс€ активными участниками важных социальных проектов и меропри€тий –ƒЎ!

«Ќј ќћ—“¬ќ — –ƒЎ

¬ школьной жизни часто звучит аббревиатура Ђ–ƒЎї. “ри буквы, которые всегда св€заны с чем-то интересным, познавательным и значимым. “ри буквы, которые дают возможность творчества, роста и самореализации. ¬ мае 2021 года в школе были проведены беседы, посв€щенные детско-юношеской организации "–оссийское движении школьников".  уратор –ƒЎ нашей школы  ортунова ≈.¬. представила школьникам познавательную презентацию и видеоролики о –оссийском движении школьников. –еб€та обсудили с куратором задачи, которые ставит –ƒЎ перед своими участниками, о направлени€х де€тельности ¬сероссийского движени€. –еб€та узнали о том, что они могут про€вить себ€ в различных меропри€ти€х, св€занных с волонтерской де€тельностью, с экологией, с работой в информационном пространстве, пропагандиру€ здоровый образ жизни и, что очень важно, все это воспитывает умение работать в команде. ћногие ученики нашей школы уже прошли регистрацию на сайте –ƒЎ и активно участвуют в меропри€ти€х этого объединени€.

 ¬»« "¬ќќ–”∆≈ЌЌџ≈ —»Ћџ –‘"

14 ма€ учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие в квизе Ђ¬ооруженные силы –‘ї, в рамках ¬сероссийского проекта –ƒЎ Ђ омплекс меропри€тий военно-патриотического направлени€ї. »гра проходила в 3 тура.  аждый тур состо€л из 8 вопросов об истории ¬ооруженных сил –оссийской ‘едерации, об исторических событи€х, о структуре вооруженных сил –оссийской ‘едерации, о вооружении и технике вооруженных сил –оссийской ‘едерации. ѕосле минуты обсуждени€ команды записывали свои ответы в бланки. ƒанное меропри€тие было проведено с целью закреплени€ знаний о структуре и истории ¬ооруженных сил –оссийской ‘едерации. Ўкольники успешно справились со всеми задани€ми, показали не только свои знани€, но и познакомились с историей ¬ооружЄнных сил –‘, с разным видом техники и вооружени€ дл€ выполнени€ боевых задач бойцами.

«јў»“ј »Ќƒ»¬»ƒ”јЋ№Ќџ’ ѕ–ќ≈ “ќ¬ ќЅ”„јёў»’—я 10  Ћј——ј

12 ма€ в соответствии с ‘√ќ— —ќќ обучающиес€ 10 класса нашей школы публично представили свои индивидуальные проектные работы. –еб€та успешно защитили свои проекты, аргументировали выбор темы и поставленные цели и задачи. ѕроект выполн€лс€ обучающимс€ в течение одного учебного года самосто€тельно под руководством учител€ (тьютора). ѕосле заслушивани€ каждого доклада экспертна€ комисси€ (педагоги и представители администрации) задавала вопросы по теме проекта. »тоги защиты представлены в протоколах экспертных комиссий. ѕосле процедуры защиты состо€лось рабочее совещание при директоре. ¬ ходе совещани€ были высказаны следующие мнени€:
- дес€тиклассники добросовестно подготовились к защите проектов;
- темы проектов выбраны с учетом интересов и способностей обучающихс€;
- школьники творчески отнеслись к выполнению проектов.
«ащита проектов показала, что все учащиес€ овладели навыками проектноЦисследовательской де€тельности; публичного выступлени€; составлени€ презентации. ѕоздравл€ем дес€тиклассников с успешной защитой индивидуальных проектов.

ћ≈–ќѕ–»я“»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌџ≈ ƒЌё ѕќЅ≈ƒџ

9 ћа€ Ц св€той праздник дл€ каждого жител€ нашей страны. 76 лет прошло с тех пор, как героический советский солдат принес планете мир и свободу. —колько бы лет ни минуло с тех пор, сколько бы ни предпринималось попыток переписать историю, мы всегда будем помнить великий подвиг нашего народа и огромную цену, которую он заплатил за мир.
ƒень ѕобеды в Ѕоготоле в этом году прошел без традиционных массовых меропри€тий в св€зи со сложной эпидемиологической обстановкой, часть меропри€тий были и вовсе переведены в онлайн режим, однако учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 активно прин€ли участие в праздновании 76-лети€ ѕобеды:
- јкци€ ЂЅессмертный полкї онлайн. ”чащиес€, совместно с родител€ми, заполнили форму с информацией и отправили фото  родственника-ветерана на сайт ЂЅессмертный полкї 2021.polkrf.ru/ (vk.com/polk_app, ok.ru/app/polk, ЂЅанк пам€тиї sber9may.ru/). ‘отографии ветеранов были включены в трансл€цию, и они прин€ли участие в виртуальном шествии ЂЅессмертного полкаї.
- ѕроект Ђќкна ѕобедыї учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 украсили окна школы трафаретами и рисунками  в знак благодарности за ѕобеду ветеранам ¬еликой ќтечественной войны.
- ”чащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие и одержали победу в легкоатлетической эстафете, проходившей в рамках праздновани€ 76 годовщины ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне 1941 Ц 1945 годов в городском парке Ђ—фераї.
- ”чащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие в јкции Ђ√еоргиевска€ лентаї; посетили
выставки и интерактивные площадки на площади ѕобеды и Ѕоготольском јрбате; посмотрели театрализованную музыкально-поэтическую программу, проходившую в городском ƒворце культуры имени ¬.». “регубовича.
- ”чащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие в акции "¬ахта ѕам€ти". ¬ назначенное врем€ реб€та встали на ѕост є 1 у ¬ечного огн€ на ѕлощади ѕобеды. Ўкольники отсто€ли почетный караул в знак уважени€ перед геро€ми ¬еликой ќтечественной войны.
ѕомнить подвиг ветеранов, чтить и знать, что вс€ страна в неоплатном долгу перед ними Ч теми, кто собственной жизнью, кровью и здоровьем заплатил за нашу свободу Ц вот наш общий долг. ”чител€ и обучающиес€ и нашей школы поздравл€ют всех ветеранов ¬еликой ќтечественной войны с ƒнем ¬еликой ѕобеды! Ќизкий поклон ¬ам, дорогие ветераны, участники войны, труженики тыла. ¬аши подвиги всегда будут в нашей пам€ти. ∆елаем крепкого здоровь€, долгих лет жизни, благополучи€ и мирного неба над головой.

 ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "»—“ќ–»я ѕќЅ≈ƒџ ¬ —“»’ј’"


¬ преддверии 76-лети€ со дн€ победы в ¬еликой ќтечественной войне в нашей школе состо€лс€ конкурс чтецов, посв€щенный этой знаменательной дате. Ћюбовь к –одине Ц важнейшее чувство дл€ каждого человека. –одиной мы зовЄм еЄ потому, что в ней мы родились, в ней говор€т родным нам €зыком, и всЄ в ней дл€ нас родное. ќтечеством мы зовЄм –оссию потому, что в ней жили отцы и деды наши. ¬елика€ ќтечественна€ война... Ёто страшна€ страница в истории нашего народа. Ёта война, постучав в каждый дом, унесла миллионы человеческих жизней. ћы всегда будем помнить о тех, кто погиб в этой страшной войне, тех, кто отдал свою жизнь за то, чтобы мы с вами жили на свете, радовались каждому дню и никогда не забывали о том, что самое прекрасное Ц это и есть наша жизнь, мирна€ жизнь. –еб€та серьезно готовились к конкурсу, подбира€ произведени€, волновались, чита€ наизусть любимые стихи о войне. ѕереживали за чтецов зрители-одноклассники. »тоги конкурса:
1 место - «адонский ¬ладислав, ученик 5 ј класса; ѕоздн€кова  арина, ученица 7 ј класса; —ичкарь ≈катерина, ученица 8 ј класса;  ульша ¬иктори€, ученица 8 ј класса;
2 место - Ћымарь »ван, ученик 5 ј класса; —ичкарь ƒмитрий, ученик 5 Ѕ класса;  ортунова јлиса, ученица 7 ј класса; ћокрецова —офь€, ученица 7 ј класса; ƒенего јлександр, ученик 8 ј класса;
3 место -  абулова —офь€, ученица 5 ј класса; ”фимцева ¬асилиса, ученица 5 Ѕ класса; Ѕузов «ахар, ученик 7 ј класса; —анникова ћари€, ученица 8 ј класса.

—пасибо всем участникам конкурса. –еб€та, вы молодцы!
Ќадеемс€, что участву€ в таких меропри€ти€х, дети не будут забывать, что такое война, будут становитьс€ добрее и ценить мирную жизнь!

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬, ѕќƒ≈Ћќ , јѕѕЋ» ј÷»…, ќ“ –џ“ќ  ќ ѕќƒ¬»√≈ Ќј–ќƒј "ѕјћя“№ » —Ћј¬ј √≈–ќяћ ¬ќ…Ќџ"

9 ма€ 2021 года наша страна готовитс€ праздновать 76-летие ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне. «а всю историю наш народ подвергс€ немалым испытани€м. Ќо ¬елика€ ќтечественна€ война по своим масштабам, разрушени€м и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства. “ем значимее наша ѕобеда! ћы помним историю и чтим пам€ть погибших за мир, в котором мы живЄм и благодарны им за светлое мирное небо. Ќи в коем случае нельз€ забывать, какой ценой был завоеван мир и возможность спокойно жить. ¬ преддверии главного праздника  страны в школе прошел конкурс детского рисунка, поделок, аппликаций, открыток о подвиге народа Ђѕам€ть и —лава √еро€м войныї, посв€щЄнных 76-летию ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне. Ќа работах были изображены картины сражений, ¬ечный огонь, солдаты-освободители, белые голуби, салют, долгожданные встречи и т.д. ¬ каждом рисунке, каждой поделке не просто сюжет Ц это истори€, личные переживани€ и отношение к этому празднику Ц уважительное, трепетное, со слезами на глазах.  ажда€ работа выполнена с большой любовью, несет в себе тепло и доброту. ƒетские рисунки Ц это слова благодарности фронтовикам и труженикам тыла, ветеранам, всем, кто подарил нам мир. ћы благодарим всех участников и наставников за созданную ¬ами выставку, за проделанную работу и неверо€тную проникновенность темой - ƒень ѕобеды!

»тоги конкурса рисунков:

1 место Ц ‘едорцова јнтонина Ц ученица 7 ЂЅї класса; ѕопкова јлина Ц ученица 7 Ђјї класса;
2 место Ц —кворцова јрина Ц ученица 7 Ђјї класса; —лавнова јлина Ц ученица 7 ЂЅї класса;
3 место Ц ѕименова яна Ц ученица 6 Ђјї класса; ѕупышева ёли€ Ц ученица 7 ЂЅї класса.

»тоги конкурса поделок, открыток:

1 место Ц ’воростов ћирон  Ц ученик 5 Ђјї класса;
2 место Ц «адонский ¬ладислав Ц ученик 5 Ђјї класса;
3 место Ц ћельниченко »горь Ц ученик 5 Ђјї класса

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— “¬ќ–„≈— »’ –јЅќ“ ”„јў»’—я "ѕќЅ≈ƒЌџ… ћј…"

¬ойна Ц это очень страшно. «а ¬еликую ѕобеду в 1945 году нашей стране пришлось заплатить огромную цену. Ёта война пришла в каждую советскую семью. ј потому праздник 9 ма€ Ц это праздник особый. Ёто наш ƒень ѕобеды! ћы всегда помним тех, кто подарил нам ее. 76 лет мы живем под мирным небом и не устанем говорить Ђ—пасибо за мир!ї. ¬ преддверии 76-летию ¬еликой ѕобеды ћЅ” ƒќ Ђƒом детского творчестваї проводит конкурс творческих работ учащихс€ Ђѕобедный майї. ≈жегодно учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола принимают участие в этом конкурсе. » этот год не стал исключением. ƒанный конкурс €вл€етс€ значимым дл€ развити€ творческих способностей детей и подростков, привлечени€ их к повышению уровн€ интереса к изучению истории ¬еликой ќтечественной войны, чувства национальной гордости и уважени€ к подвигам ветеранов ¬еликой ќтечественной войны. –исунки и поделки были выполнены в самых различных техниках. ѕрименены и оригинальные материалы, и простой карандаш. ¬ каждой работе чувствовалась нотка души. —опереживани€ тем трагическим дн€м и осознание масштаба человеческой выносливости и подвига, совершенного нашими ветеранами, сохранившими –одину, подарившими нам мирное небо над головой. ¬се участники конкурса смогли про€вить свой творческий потенциал. —пасибо им за это!

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— ќ“ –џ“ » (–»—”Ќ ј) "—ѕј—»Ѕќ «ј ћ»–Ќќ≈ Ќ≈Ѕќ"

9 ма€ 2021 года наша страна готовитс€ праздновать 76-летие ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне. «а всю историю наш народ подвергс€ немалым испытани€м. ¬елика€ ќтечественна€ война по своим масштабам, разрушени€м и человеческим жертвам не имела себе равных за всю историю нашего государства. “ем значимее наша ѕобеда!
ћы помним! „тим пам€ть погибших за мир, в котором мы живЄм! ћы благодарны им за светлое мирное небо. Ќи в коем случае нельз€ забывать, какой ценой был завоеван мир и возможность спокойно жить. —егодн€ мы склон€ем головы перед пам€тью миллионов погибших защитников ќтечества, чей подвиг привЄл к победе над врагом. ¬ечна€ им слава! ¬ечна€ пам€ть!
¬ преддверии 76-ой годовщины ѕобеды в ¬еликой ќтечественной ¬ойне учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие в городском конкурсе открытки (рисунка) Ђ—пасибо за мирное небої. ќрганизатором  онкурса €вл€етс€ ћЅ” Ђћолодежный центр города Ѕоготолаї. “ворчество юных художников станет основой дл€ поздравительной открытки ко ƒню ѕобеды дл€ ветеранов ¬еликой ќтечественной войны. Ѕлагодарим всех участников конкурса!

 ќЌ ”–— ƒ≈“— ќ√ќ –»—”Ќ ј "ѕƒƒ «Ќј… - ѕќ ƒќ–ќ√≈ Ќ≈ √”Ћя…!"

»зучать ѕƒƒ нужно с ранних лет. Ёто важно, в современном мире, т.к. автотранспорта очень много и дети с ним сталкиваютс€ очень рано. ќт поведени€ пешехода на улице зависит его жизнь и здоровье
¬ школе прошел конкурс детских рисунков Ђѕƒƒ знай - по дороге не гул€й!ї. Ќеобыкновенную фантазию и творческий полет мысли про€вили реб€та, рису€ ѕравила дорожного движени€. «десь есть все: и нерадивые нарушители дорожных правил, и ситуации на проезжей части с участниками дорожного движени€, и знаки дорожного движени€.
Ћучшие рисунки были отмечены грамотами:
1 место Ц “ригубец ¬алери€ Ц ученица 1 ЂЅї класса; “юл€ев «ахар Ц ученица 3 Ђјї класса; √урска€ ¬ера Ц ученица 3 Ђјї класса;
2 место Ц ∆игл€ева Ёльвира Ц ученица 1 ЂЅї класса; ‘атина ¬ладислава Ц ученица 3 Ђјї класса; ѕольд€ева ≈катерина Ц ученица 3 Ђјї класса;
3 место Ц ѕастина  арина Ц ученица 1 ЂЅї класса; √нетова јлександра Ц ученица 3 Ђјї класса; ≈кимова јлександра Ц ученица 3 Ђјї класса.

ј ÷»я "ќ Ќј ѕќЅ≈ƒџ"

¬ преддверии ƒн€ ѕобеды учащиес€ 11 Ђјї класса ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола прин€ли активное участие во ¬сероссийской патриотической акции Ђќкна ѕобедыї в рамках комплекса акций в формате Ђƒни единых действийї. ќкна ѕобеды Ц не просто художественна€ композици€ к 9 ћа€, но и выражение глубокой признательности и уважени€ к тем, кто воевал за мирное небо. ¬первые украшение окон победной атрибутикой состо€лось в 2020 году, когда в стране был введЄн строгий режим самоизол€ции. Ќа окнах по€вились георгиевские ленты, красные звЄзды, фигурки журавлей, поздравительные тексты, фотографии участников войны и другие символы ¬еликой ѕобеды. “ак, наход€сь дома, люд€м удалось создать праздничное настроение и оригинально выразить благодарность ветеранам.

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "ќ“ ћ≈„“џ   ќ“ –џ“»ё"

30 апрел€ в центральной библиотеке имени ј.≈роховца состо€лс€ городской конкурс чтецов Ђќт мечты к открытиюї, посв€щенный √оду науки и технологий, в котором прин€ли участие учащиес€ нашей школы: ∆уравлева Ќина 7 ЂЅї класс и  абулова —офь€ 5 Ђјї класс. Ќеобходимо сказать, что библиотеки города Ѕоготола уже 4 года провод€т подобные масштабные меропри€ти€, как конкурсы чтецов, основной задачей которых €вл€етс€ попул€ризаци€ чтени€ и книги. ¬ этом году участниками конкурса стали 57 человек в возрасте от 6 до 60 лет. » несмотр€ на то, что тема была выбрана достаточно сложна€, чтецы сумели удивить и порадовать зрителей и жюри. ∆елаем нашим реб€там дальнейших творческих успехов!

 ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "¬≈—Ќј -  –ј—Ќј!"

ѕриобщение детей к поэзии, расширение кругозора, развитие речи, умение держатьс€ на сцене и открытие артистических талантов Ц эти задачи помогают решить регул€рные конкурсы чтецов. ¬от и 30 апрел€ в нашей школе прошел такой конкурс среди учащихс€ 1-4 классов. ћладшие школьники тщательно готовились и очень старались показать свои умени€ в чтении стихотворений. ¬ ходе конкурса жюри оценивало выразительность чтени€, знание текста наизусть и творческую индивидуальность юных чтецов.  аждый учащийс€ в исполнение стихотворени€ вносил свои эмоции и настроение.
ƒоброжелательна€ обстановка, громкие аплодисменты воодушевл€ли реб€т. ∆юри пришлось решать нелегкую задачу: выбрать лучших из множества достойных претендентов. » вот результаты конкурса чтецов Ђ¬есна-красна!ї:
1 место Ц Ѕел€ева ƒарь€ Ц ученица 1 Ђјї класса, √ук ≈гор Ц ученик 1 ЂЅї класса,  остина «лата - ученица 2 ЂЅї класса, Ўейн ”ль€на Ц ученица 3 Ђјї класса;
2 место Ц Ќиколаев √ригорий Ц ученик 1 Ђјї класса, јбдуллаев ƒаниил Ц ученик 1 ЂЅї класса, Ўагайко –оман Ц ученик 2 ЂЅї класса,  урмаева  сени€ Ц ученица 3 Ђјї класса;
3 место Ц ѕ€таев ≈гор Ц ученица 1 Ђјї класса, Ќазаренко ¬ладислав Ц ученик 1 ЂЅї класса, ѕестренин “имофей Ц ученик 2 ЂЅї класса, √урска€ ¬ера Ц ученица 3 Ђјї класса.

ћы поздравл€ем победителей и благодарим всех участников конкурса!

Ў ќЋ№Ќџ≈ —ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ Ќј—“ќЋ№Ќќћ” “≈ЌЌ»—”

Ќастольный теннис - один из самых доступных видов спорта дл€ в общеобразовательной школе: вместе могут заниматьс€ девочки и мальчики, высокие и низкорослые, физически крепкие и ослабленные реб€та, и даже ученики, имеющие некоторые физические недостатки. ќблада€ прит€гательностью игр вообще, настольный теннис имеет то преимущество, что укрепл€ет мышцы, стабилизирует кров€ное давление, нормализует де€тельность кровообращени€ и других жизненно важных систем человеческого организма. »гра в настольный теннис по праву может называтьс€ универсальным средством, снижающим усталость, напр€жение. –екомендуетс€ игра даже люд€м, страдающим нарушением дыхани€, с повреждени€ми опорно-двигательного аппарата. —лежение за полетом м€ча - прекрасна€ гимнастика дл€ глаз.
¬ школе прошли соревновани€ по настольному теннису среди учащихс€ 9 класса, посв€щенные 76-ой годовщине ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне.
ѕо итогам соревновани€ места распределились следующим образом:
1 место - √онебный Ѕогдан;
2 место - ’ороший ≈гор;
3 место - ѕол€нский Ќикита.

ѕоздравл€ем победителей соревнований!

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "ƒ» “јЌ“ ѕќЅ≈ƒџ"

Ђ«нать, чтобы помнить!ї - этот девиз сплотил 29 апрел€ 2021 года все регионы –оссии и 80 стран мира в просветительско-патриотической акции Ђƒиктант ѕобедыї.
√лавна€ цель Ђƒиктанта ѕобедыї - отсто€ть незыблемость исторической правды, способствовать формированию твердых и глубоких знаний о ¬еликой ќтечественной войне, о значении ¬еликой ѕобеды советского народа над фашистской √ерманией.
29 апрел€ учащиес€ шестых классов прин€ли участие во ¬сероссийской акции "ƒиктант ѕобеды", приуроченной к 76-летию ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне. Ђƒиктант ѕобедыї проводитс€ ежегодно с 2019 года дл€ повышени€ исторической грамотности и патриотического воспитани€ молодежи. ”частникам Ђƒиктанта ѕобедыї предлагалось ответить на 25 вопросов, св€занных с историческими событи€ми того времени, военной географией, фамили€ми героев войны. Ќа выполнение заданий было отведено 45 минут. –езультаты диктанта станут известны в июне.
”частие в Ђƒиктанте ѕобедыїЦ это дань уважени€ предкам, земл€кам, соотечественникам за вклад в ѕобеду в ¬еликой ќтечественной войне.

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "Ё ќƒ≈∆”–Ќџ… ѕќ —“–јЌ≈"

ѕришла веснаЕ Ёто не только врем€ пробуждени€ природы, но и пора наведени€ чистоты и пор€дка. 29 апрел€ 2021 года учащиес€ 7 ЂЅї класса прин€ли участие во ¬сероссийской акции ЂЁкодежурный по странеї. Ўкольники, под эгидой классного руководител€ “рофимович Ћюдмилы ¬€чеславовны, провели субботник. ¬ооружившись необходимым инвентарем, реб€та с удовольствием приводили в пор€док территорию школы и проулок,  ведущий к школе: собирали мусор, сгребали прошлогоднюю листву и траву, выпиливали старые сучки деревьев и кустарников, разбирали кучи спиленных веток. —убботник прошел весело и активно. –еб€та поработали на славу, получив при этом много положительных эмоций. “еперь вокруг нашей школы и прилегающей к ней территории чистота и пор€док. —убботники учат детей элементарным трудовым навыкам, дисциплинирует их. ќни положительным образом вли€ют на детей, заставл€ют задуматьс€ о необходимости соблюдени€ пор€дка,  прививают любовь к природе,  мотивиру€ на поддержание чистоты, ведь школа - это наш дом.

¬ыражаем слова благодарности всем, кто прин€л активное участие в субботнике.
—пасибо за про€вленное неравнодушие!
¬аш труд преобразил пришкольные территории!
„истота и ухоженность создают атмосферу, в которой при€тно находитьс€ и хочетс€ учитьс€!

Ў ќЋ№Ќџ≈ —ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ ЎјЎ јћ

Ўашки Ц традиционна€ и замечательна€ игры, котора€ учит думать над ходами, анализировать действие противника. Ёто соревновани€ стратегий, как интеллектуальных, так и личностных. ¬ школе такие игры готов€т почву дл€ Ђбольшихї шашек, обуча€ школьников размышл€ть над ходами, предугадывать ходы противника, аккуратности, последовательности в действи€х, умению не обижатьс€ при проигрышах. ¬ апреле в нашей школе прошли соревновани€ по шашкам среди учащихс€ п€тых классов, посв€щенные 76-годовщине ѕобеды в ¬еликой ќтечественной войне 1941-1945 года.
»тоги соревнований:
1 место Ц —ицукова ћари€, ученица 5 ЂЅї класса;
2 место Ц Ћиванова  сени€, ученица 5 Ђјї класса;
3 место Ц ћаркова ¬ероника, ученица 5 ЂЅї класса.

ƒоказано, что шашки Ц отличный тренажер дл€ развити€ логического мышлени€. »гра в шашки стимулирует мыслительную де€тельность детей, развивает пространственное воображение, пам€ть и внимание. »гра доставила п€тиклассникам много положительных эмоций, добавила уверенности в своих силах и вызвала стремление кроме шашек изучить и шахматы.
ѕоздравл€ем победителей и всех участников школьных шашечных соревнований!

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ќ’–јЌј “–”ƒј √Ћј«јћ» ƒ≈“≈…"

28 апрел€ отмечаетс€ ¬семирный день охраны труда. ƒевизы и лозунги праздника каждый год мен€ютс€, все они св€заны с обеспечением и сохранением безопасности людей на производстве - создание безопасных рабочих мест, уменьшение количества случаев травмировани€, повышение безопасности при работе с вредными веществами и т.д. ¬семирный день охраны труда Ц пам€тна€ дата дл€ родственников, друзей, близких и коллег людей, которые погибли после несчастных случаев на производстве. ÷ель праздника Ц содействовать предотвращению несчастных случаев и заболеваемости на производстве.
Ќа тему охраны труда в школах ежегодно проход€т конкурсы рисунков. Ёти меропри€ти€ необходимы дл€ того, чтобы объ€снить дет€м, что такое правила безопасности и дл€ чего они нужны. –исование картинок на эту тему помогает ребЄнку лучше запоминать информацию, учит его правильно действовать в экстренных ситуаци€х. ”чащиес€ нашей школы прин€ли активное участие в краевом конкурсе Ђќхрана труда глазами детейї, организованном агентством труда и зан€тости населени€  расно€рского кра€ города  расно€рска с целью формировани€ у детей культуры безопасности труда, привлечени€ внимани€ общественности к проблемам производственного травматизма и его профилактике, начина€ с детского возраста. Ќа конкурс были отправлены 12 работ учащихс€ седьмых классов.

∆дем результатов конкурса! 

 –”√Ћџ… —“ќЋ "Ѕ≈–≈√» ћ≈Ќя" ¬ –јћ ј’ ј ÷»» "ќ—“јЌќ¬»ћ Ќј—»Ћ»≈ ѕ–ќ“»¬ ƒ≈“≈…"

≈жегодно с  15 апрел€  по 30 апрел€  проходит профилактическа€ межведомственна€ акци€ Ђќстановим насилие против детейї, направленна€ на своевременное вы€вление фактов насили€ и жестокого обращени€ с детьми, оказание им необходимой реабилитационной и правовой помощи, обеспечение мер защиты. ¬ рамках этой акции  27 апрел€ обучающиес€ 7 класса посетили в ƒ  им. “регубовича тематический круглый стол ЂЅерегите мен€ї. ÷елью меропри€ти€ €вл€етс€ ориентирование подростков на безопасное поведение в обществе, прин€тие правильных решений в сложных жизненных ситуаци€х, использование эффективных и законных способов реагировани€ на жестокое обращение, повышение уверенности в себе. ¬ работе круглого стола участвовали приглашенные эксперты: начальник ќƒЌ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї, подполковник полиции ѕетроченко ќ.ј, врач-нарколог ѕавленко ≈.—., психологи  √Ѕ” —ќ Ђ ÷—ќЌї ЂЌадеждаї  анина “.ј. и ѕотехина ћ.Ќ. ”частники круглого стола, ученики школ города прин€ли активное участие в обсуждение темы. –азговор получилс€ содержательный и эмоциональный. Ќельз€ забывать, что только общими усили€ми  можно предотвратить факты насили€ против детей Ц таков основной вывод, сделанный участниками меропри€ти€.

“¬ќ–„≈— »…  ќЌ ”–— "√ќ–ќƒ » ѕќ—≈Ћќ  ћќ≈… ћ≈„“џ"

”чащиес€ нашей школы прин€ли участие в муниципальном этапе конкурса детских рисунков Ђ√ород и поселок моей мечты!ї. √ород мечты Ч место, где живут добрые, умные, счастливые люди. ќни умело стро€т дома, которые придумывают сами, прокладывают железные дороги туда, куда хот€т поехать. ¬ этом городе все люб€т читать хорошие добрые книжки и рисовать. ј самое главное, здесь никто не болеет! ћечты и фантазии школьники изложили на бумаге.  онкурс Ђ√ород и поселок моей мечты!ї проводитс€ в рамках поддержки государственной программы Ђ‘ормирование комфортной городской средыї с целью привлечени€ подрастающего поколени€ к обустройству родного города или поселка, воспитани€ ответственного отношени€ к собственной жизни и окружающему миру. ќрганизаторами  онкурса €вл€етс€ јгентство печати и массовых коммуникаций  расно€рского кра€ и  раевое государственное автономное учреждение Ђќрганизационно-методический ћедиацентрї. —пасибо реб€там за участие в конкурсе!

ƒ≈Ќ№ √≈Ќ≈“» »

23 апрел€ были проведены уроки Ђƒень генетикиї, из цикла экологических образовательных меропри€тий - ƒни единых действий, организованных  раевым государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образовани€ Ђ расно€рский краевой центр Ђённатыї. ƒни единых действий провод€тс€ в рамках праздновани€ 85-лети€ юннатского движени€ в  расно€рском крае с целью развити€ у обучающихс€ экологической активности, направленной на изучение объектов живой и неживой природы, взаимосв€зей между ними, приобретение практических умений, навыков в области охраны природы и природопользовани€. ¬ нашей школе в 9 Ц 11 классах уроки генетики Ђ√енетика: истори€ и будущееї
 провела √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна, учитель химии и биологии, географии. ”чащиес€ посмотрели презентацию Ђ√енетика: истори€ и будущееї и видеофильм Ђ√енетика и продовольственна€ безопасностьї. ћодельна€ библиотека им. Ќ.  илькеева, совместно с ƒом детского творчества г. Ѕоготола провели дл€ учащихс€ 3 Ц 5 классов интерактивный урок на тему Ђ√енетика на страже здоровь€ человекаї. — помощью макета ƒЌ  и познавательных видео-роликов √ончарова јнна ƒмитриевна и ѕетров јлексей јлексеевич рассказали школьникам, что такое генетика как она вли€ет на здоровье и жизнь человека. –еб€та активно включились в диалог и с интересом отвечали на вопросы викторины. ¬сероссийский урок √енетики помог разобратьс€ с основами генетики. ”чител€ постарались сделать его максимально пон€тным. ¬идео и интерактивные элементы позволили  наиболее полно разобратьс€ в представленной теме. ѕростоте воспри€ти€ и нагл€дности способствовали схемы и иллюстрации, а запомнить новые термины помогли кроссворды, филворды. –еб€та познакомились с генетикой чуть ближе, узнали о классической генетике, попул€ционной генетике, археогенетике, молекул€рной генетике. Ќадеемс€, после детального обучени€ обучающиес€ нашей школы  найдут дл€ себ€ что-то интересное и пожелают св€зать свою жизнь с профессией, св€занной с генетическими технологи€ми.

¬—≈–ќ——»…— »… ѕ–ќ≈ “ "ќ“ –џ“џ≈ ”–ќ »"

¬ ћЅќ” —ќЎ є 6 в рамках ¬сероссийского проекта Ђќткрытые урокиї в апреле 2021 года  будут проведены следующие меропри€ти€:
22    апрел€ 2021 года в 12.00 по московскому времени - ¬сероссийский открытый урок, посв€щенный ћеждународному дню пам€тников и исторических мест;
23    апрел€ 2021 года в 19.00 по московскому времени - ¬сероссийское родительское собрание на тему Ђ ак воспитать самосто€тельного ребенка?ї, в рамках которого эксперты расскажут о том, как развить и сформировать самосто€тельность и ответственность у ребенка, организовать досуг в период летних каникул.
“рансл€ци€ меропри€тий будет проводитьс€ на официальной странице ћинпросвещени€ –оссии в социальной сети Ђ¬ онтактеї и на официальном сайте проекта открытыеуроки.рф

ќѕ≈–ј“»¬Ќќ-ѕ–ќ‘»Ћј “»„≈— »≈ ћ≈–ќѕ–»я“»я ¬ –јћ ј’ ј ÷»» "“¬ќ… ¬џЅќ–"

¬ цел€х нейтрализации попыток вовлечени€ несовершеннолетних в деструктивную де€тельность, в том числе экстремистскую де€тельность, в незаконные массовые акции противодействи€ проникновени€ в подростковую среду информации, пропагандирующей насилие в образовательных организаци€х с 15 по 21 апрел€ 2021 года в школе  были организованы и проведены оперативно-профилактические меропри€ти€ Ђ“вой выборї. ¬ рамках оперативно-профилактических меропри€ти€ Ђ“вой выборї был проведен ƒень правовых знаний. 20 апрел€ 2021 года оперуполномоченным ќ”– ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї капитаном полиции  араульновым ƒ. √. были проведены профилактические беседы с учащимис€ 5 ј, 5 Ѕ, 7 ј, 7 Ѕ классов на темы: Ђ ак не стать жертвой преступлени€ї, Ђјдминистративна€ и уголовна€ ответственность несовершеннолетнихї, ЂЁкстремизм и терроризм, опасность их распространени€ї, Ђѕравила дорожного движени€ дл€ велосипедистовї, Ђ”правление мото-транспортом, ответственность за нарушение ѕƒƒї, Ђѕротивопожарна€ безопасность в лесахї.»нспектором-руководителем √ƒи– ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї капитаном внутренней службы √ерасимовой ј. ¬. были проведены профилактические беседы с учащимис€ 2 ј, 3 ј, 4 ј, 6 ј, 6 Ѕ классов на темы: ЂЅезопасность в сети »нтернетї, Ђѕравила дорожного движени€ дл€ велосипедистовї, Ђ”правление мото-транспортом, ответственность за нарушение ѕƒƒї, Ђѕротивопожарна€ безопасность в лесахї. Ѕеседы, проведенные в классах, были направлены на предупреждение преступности среди несовершеннолетних, предотвращение вовлечени€ их в деструктивную де€тельность и проникновени€ в подростковую среду экстремисткой идеологии. ѕолицейские рассказали реб€там о том, сколько усилий прилагаетс€, чтобы разыскать подростков, ушедших из дома, как организовываетс€ процесс поиска. “акже инспекторы проинструктировали школьников о том, как себ€ вести, если те потер€ютс€ во врем€ летних каникул или окажутс€ в незнакомой местности. –еб€там рассказали о соблюдении законности, профилактике краж чужого имущества, поведении в семье, правилах поведени€ в общественных местах и массовых меропри€ти€х, правилах поведени€ на улице, профилактике табакокурени€, употреблении алкогол€ и ответственности несовершеннолетних за распитие спиртных напитков. ќсобое внимание было обращено на вопросы личной безопасности реб€т. —отрудники полиции рассказывали не только о законах, но и приводили примеры о том, какие последстви€ наступают за совершенные правонарушени€. ¬стреча с представител€ми правоохранительных органов получилась информативной, оживленной, познавательной и полезной. ”чащиес€ задавали интересующие их вопросы и пообещали стражам пор€дка, что всегда будут законопослушными и ответственными.
ќтчет о проведенных классных часах

”–ќ » "Ѕ≈« —–ќ ј ƒј¬Ќќ—“»"

19 апрел€  в 8-11 классах  в рамках ƒн€ единых действий, были организованы  уроки ЂЅез срока давностиї,  в пам€ть о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы ¬еликой ќтечественной войны. ”роки проводил Ќаумов ¬ладимир јлександрович, учитель истории и обществознани€. ”чащиес€ узнали значение пон€тий Ђгеноцидї, Ђнацистыї. ¬ладимир јлександрович обратил внимание учащихс€ на то, что основные смысловые конструкции этих пон€тий были сформулированы в ходе Ќюрнбергского трибунала и получили затем закрепление в  онвенции ќќЌ 1948 г. Ўкольники просмотрели видеофильм ЂЅез срока давностиї.  «атем написали письма, в форме треугольного (военного) письма, в будущее адресованные себе и своим потомкам  ЂЌельз€ забытьї. ¬се письма передали в школьный музей.

Ё ќЋќ√»„≈— »…  ќЌ ”–— “¬ќ–„≈— »’ –јЅќ“ "Ћј—“ќ„ »Ќќ √Ќ≈«ƒќ"

≈жегодно 1 апрел€ отмечаетс€ ћеждународный день птиц. ≈го цель Ц привлечь внимание общества, правительства разных стран к проблемам пернатых, сохранить классы, ареалы обитани€. ”же во времена царской –оссии была организована охрана птиц. ¬ начале XX века ƒень птиц достаточно широко отмечали у нас. Ёто начинание поддержали и ученые-биологи, и различные молодежные объединени€ юннатов. Ўкольники и студенты под руководством энтузиастов каждую весну развешивали в парках птичьи домики Ц дупл€нки и скворечники. —егодн€ праздник широко отмечаетс€ как в столице, так и в других крупных и мелких населенных пунктах. — 1 по 18 апрел€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие в творческом конкурсе ЂЋасточкино гнездої, организованный ћЅќ” ƒќ ÷ƒќ є 5 г.  расно€рск.  онкурс проводилс€ с целью формировани€ у обучающихс€ ценностного, бережного отношени€ к природе, бережного отношени€ к птицам, экологически ориентированного мышлени€ и поведени€ в быту, в городской и природной среде. ∆дем результатов конкурса!

“≈√-–≈√Ѕ»

17 апрел€ состо€лись соревновани€ по тэг-регби, в которых прин€ла участие команда 6 ЂЅї класса ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола в составе: Ѕелькеев –устам, ¬илюхина яна,  остенков ƒанила, ќбершов јнтон, ќгнева јнастаси€, „ибисов ‘едор, Ёкгардт ƒаниил, ёрков ¬ладислав, ёрков  онстантин. –еб€та достойно защищали честь нашей школы и зан€ли почетное 3 место. Ѕлагодарим реб€т за участие!

¬» “ќ–»Ќј "„≈–≈« “≈–Ќ»»   «¬≈«ƒјћ"

16 апрел€, с целью закреплени€ и расширени€ знаний учащихс€ о планетах —олнечной системы и об основных событи€х и геро€х освоени€ космоса была проведена викторина по астрономии Ђ„ерез тернии к звездамї. ¬ викторине прин€ли участие команды 9 и 10 классов. ¬ жюри были учащиес€ 11 класса. ¬икторину проводила учитель физики и астрономии Ѕочкарева √алина ¬ладимировна. ¬икторина проходила в 4 этапа.
1-й этап ЂЁрудитї, в рамках которого необходимо было правильно ответить на вопрос с возможными вариантами ответа, которые отображались на экране и зачитывалс€ ведущим. ѕраво отвечать на вопрос первой получает команда, правильно ответивша€ на первый вопрос. ¬ дальнейшем, если перва€ команда ошибаетс€ Ц право ответа переходит другой команде. ѕроцесс продолжаетс€ до тех пор, пока не будет получен верный ответ или не ответ€т обе команды. ѕри необходимости можно ограничить врем€ на размышление. «а каждый правильный ответ команда получает одно очко.
2-й этап Ђћеткий стрелокї.  омандам предлагались вопросы, предполагающие ответ в формате числа. “екст вопроса отображалс€ на экране и зачитывалс€ ведущим. Ќа обдумывание ответа команде давалась 1 минута, по прошествии которой, команды предлагают свой вариант ответа. ¬сем командам, ответ которых полностью совпал с правильным ответом, начисл€етс€ по 2 очка. ≈сли точного ответа не дала ни одна из команд, одно очко начисл€лось команде, ответ которой был наиболее близок к правильному.
3-й этап Ђ осмический алфавитї. Ќа общем экране отображалась буква алфавита и текст вопроса, правильный ответ на который начинаетс€ на указанную букву.  омандам необходимо было как можно быстрее предложить ответ на вопрос. ѕраво отвечать на вопрос получает команда первой подавша€ сигнал о готовности к ответу. ≈сли перва€ команда ошибалась Ц право ответа переходило к другой команде. ѕроцесс продолжалс€ до тех пор, пока не был получен верный ответ. «а каждый правильный ответ команда получала одно очко.
4-й этап ЂЋица знакомые чертыї. Ќа общем экране показывались изображени€ людей, чь€ де€тельность св€зана с исследованием космоса, а также планет —олнечной системы. «адача команд как можно быстрее отгадать, кто изображен на экране. ѕраво отвечать на вопрос получала команда первой подавша€ сигнал о готовности к ответу. ≈сли перва€ команда ошибаетс€ Ц право ответа переходит другой команде. «а каждый правильный ответ о том, кто изображен на экране, команда получает одно очко. ≈сли команда сообщала также важные подробности об изображенном объекте Ц она получала дополнительное очко. ќтдельно проводились конкурсы дл€ команд болельщиков.

ѕо итогу игры победу одержала команда 9 класса.

“¬ќ–„≈— »…  ќЌ ”–— "ћќЋќƒ≈∆№. Ќј” ј. “¬ќ–„≈—“¬ќ"

‘√Ѕќ” ¬ќ "—ибирский государственный университет науки и технологий имени академика ћ.‘. –ешетнева" в рамках VII ћеждународной научно-практической конференции "јктуальные проблемы авиации и космонавтики" 16 апрел€ 2021 года проводит дл€ обучающихс€ 8-11 классов г. расно€рска и  расно€рского кра€ в формате видеоконференции творческий конкурс "ћолодежь. Ќаука. “ворчество". ÷ель конкурса - вы€вление и развитие талантливых и одаренных детей, ранн€€ профессиональна€ ориентаци€ школьников, выстраивание образовательной траектории и выбора профессии. ƒл€ участи€ в конкурсе необходимо до 12 апрел€ 2021 года представить заполненную за€вку на участие в электронном формате по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/5f573272ae54ac12f28601a1/ и прикрепить доклад. —сылка дл€ участи€ в видеоконференции будет отправлена на e-mail участника и доступна после регистрации.
Ѕолее подробна€ информаци€ по адресу: fdfp-sibsau@mail.ru, тел. 8(391)222-74-00.

 ќЌ ”–— Ё ќЋќ√»„≈— »’ ѕЋј ј“ќ¬ » –»—”Ќ ќ¬ "Ѕ≈–≈√»“≈ ЌјЎ” ѕЋјЌ≈“”!"

¬ наш современный век мы перестали жить в гармонии с природой, что формирует немалое количество экологических проблем. ¬ школе апрель обв€лен мес€чником природоохранной и экологической де€тельности Ђ÷вети, «емл€!ї. ¬ рамках мес€чника был проведен конкурс экологических плакатов и рисунков ЂЅерегите нашу планету!ї.  онкурс организован с целью пропаганды бережного отношени€ к окружающей среде и природным ресурсам, повышени€ экологической культуры и ответственности молодого поколени€ за состо€ние окружающей среды, пропаганды улучшени€ состо€ни€ среды обитани€, сохранени€ невосполн€емых природных ресурсов и снижени€ антропогенного воздействи€ на окружающую среду. –еб€та  показали в своих рисунках, что у всех действий в природе есть последстви€, такие как: загр€знение окружающей среды дымом от заводов, фабрик и автомобилей, загр€знение неразлагающимс€ мусором и химическими отходами, загр€знение воды и т.д. –аботы реб€т были разноплановыми и интересными, отражали их собственное отношение к окружающему миру. Ёто дает уверенность говорить о том, что тема экологии, сохранени€ природы близка и пон€тна школьникам. »тоги конкурса:
1 место -  „утченко ≈лизавета, ученица 5 Ђјї класса;
2 место - ≈мель€нова ≈лизавета, ученица 5 Ђјї класса; ћирзаева ћадина, ученица 5 Ђјї класса;
3 место - “ихонков Ќикита, ученик 5 ЂЅї класса.

—пасибо всем участникам!

 Ћј——Ќџ≈ „ј—џ "√ј√ј–»Ќ - ЌјЎ!"

12 апрел€ 2021 года -  юбилейна€ дата первого полЄта ё.ј. √агарина в космос. ¬ этот день в школе были проведены  тематические классные часы Ђ√агарин Ц наш!ї в 5-8 классах.  лассные часы в нашей школе подготовили и провели: учитель физики Ѕочкарева √алина ¬ладимировна и учащиес€ 9-10 классов. —таршеклассники  рассказали реб€там, как ликовал советский народ, узнав о первом человеке, покорившем космос. Ўкольники  узнали об истории  освоени€ космоса от  древних времЄн до наших дней.  ”знали  о жизни первого космонавта  ёри€ јлексеевича √агарина, космодроме Ѕайконур, а также самых больших научных открыти€х в космосе и космонавтике, сделанных советскими и российскими учеными. ћы гордимс€, что первым в космос отправилс€ советский человек Ч ёрий јлексеевич √агарин, открыв человечеству дорогу к звездам.  ќн сказал: Ђѕоехали!ї и открыл эру пилотируемых полетов в космическое пространство. —егодн€ спутники и ракеты борозд€т космос, множество космической техники побывало на Ћуне и на ћарсе. “еперь полЄты в космос стали дл€ нас привычными. „еловечество превратило мечту в реальность. ≈жегодно 12 апрел€, традиционно отмечают ƒень космонавтики. ј улыбка ёри€ √агарина бессмертна. ќна стала символом. √агарин улыбалс€ всему миру. ќн улыбалс€ нашей планете, радовалс€ солнцу, лесам и пол€м. » он сказал: Ђќблетев «емлю в корабле-спутнике, € увидел, как прекрасна наша планета. Ћюди, будем хранить, и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!Еї.

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ " ќ—ћќ— - ћ»– ‘јЌ“ј«»…"

¬ школе прошЄл конкурс рисунка на тему  Ђ осмос Ц мир фантазийї. –еб€та подготовили замечательную Ђѕанораму ¬селеннойї Ч это рисунки звЄздного неба, планет, лунных ландшафтов, космонавтов на орбите, эпизоды встреч с пришельцами из космоса и конечно портреты первого космонавта - ёри€ √агарина.  јвтор каждой работы про€вил свою  творческую фантазию и художественные навыки работы акварелью, гуашью, пастелью. ќчень трудно  было определить победителей Ч ведь кажда€ работа хороша по Ч своему! ћир детской фантазии безграничен, как и сама ¬селенна€. » всЄ  же конкурс есть конкурс! ѕобедител€ми стали:
1 место -  асимова јнастаси€ Ц ученица 2 ЂЅї класса;
2 место - Ќиколаев √ригорий, ученик 1 Ђјї класса;
3 место - “рофимович јлиса - ученица 4 Ђјї класса.

»Ќ“≈–ј “»¬Ќјя ¬» “ќ–»Ќј  ќ ƒЌё  ќ—ћќЌј¬“» »

12 апрел€ мы отмечаем ƒень космонавтики Ц один из самых любимых праздников в нашей стране. Ёто неудивительно, ведь в детстве многие мечтали стать космонавтами и побывать в космос. ¬первые праздник отметили в 1962 году, ровно через год после первого космического полета, совершенного ёрием √агариным, а в 1968 году он получил мировое признание и обрел приставку Ђ¬семирныйї. ¬ преддверии ¬сероссийского ƒн€ авиации и космонавтики в нашей школе прошли интерактивные викторины "¬рем€ первых", посв€щЄнные 60-летию полЄта ёри€ √агарина в космос. ћеропри€ти€ провел јрхипов –оман јнатольевич, преподаватель-организатор ќЅ∆ совместно с ёнармейцами школы —тарченко ≈гором и Ўупило Ёллой. »нтерактивна€ викторина представл€ла собой командную игру, котора€ дала возможность испытать €ркие эмоциональные переживани€ и на основе этого более качественно усвоить новые или закрепить полученные ранее знани€ об истории и современном состо€нии ќтечественной космонавтики. ¬ процессе командной игры школьники учились терпению и уважению, чувству товарищества и партнЄрства, умению вести диалог и договариватьс€ друг с другом. –еб€та показали свои знани€ и эрудицию, с интересом обсуждали ответы на заданные вопросы. –еб€та узнали много нового о зарождении космической отрасли в нашей стране!

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "ѕ”“№   «¬≈«ƒјћ"

¬ 2021 году исполн€етс€ 60 лет первому полЄту человека в космос. 12 апрел€ 1961 года состо€лс€ первый полЄт человека в открытый космос. Ёта дата навсегда вошла в историю человечества, как символ победы научного прогресса и торжество человеческого разума и духа над силами природы и загадками космоса. ћы отмечаем знаменательный юбилей дл€ всех, кто помнит и чтит им€ ёри€ јлексеевича √агарина, гордитс€ достижени€ми нашей страны, трудитс€ на благо –оссии и стремитс€ мен€ть мир к лучшему. ¬ преддверии ƒн€ космонавтики учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 города Ѕоготола прин€ли участие во ¬сероссийском детском конкурсе декоративно-прикладного творчества Ђѕуть к звездамї, организованном Ђ¬ысшей школой делового администрировани€ї.

Ѕлагодарим всех реб€т за участие и ждем результатов конкурса!

ƒ≈Ќ№ ќ“ –џ“џ’ ƒ¬≈–≈…  –ј—Ќќя–— »… ћ≈ƒ»÷»Ќ— »… ”Ќ»¬≈–—»“≈“

 расно€рский медицинский университет приглашает обучающихс€ 8-11 классов на Ђƒень открытых дверейї, который пройдет 10 апрел€ в 10:00 на канале youtube ‘√Ѕќ” ¬ќ  рас√ћ” - https://www.youtube.com/channel/UCLJEecDkt_qPJWkNp6CYgpg

»Ќ“≈–ј “»¬Ќџ…  ¬≈—“ "Ўј√ ¬ќ ¬—≈Ћ≈ЌЌ”ё"

8 апрел€ между командами шестых классов нашей школы был проведен интерактивный квест ЂЎаг во ¬селеннуюї. ”чащиес€ 6ј и 6Ѕ классов разделились на четыре команды и членов жюри. ”частники выбрали капитанов и названи€ команд. Ќу, а затем все команды отправились в увлекательное путешествие по станци€м, в котором можно было одержать победу, благодар€ своим знани€м, сообразительности и сплочЄнности всех участников.  ажда€ команда прошла 5 этапов. ѕервый этап Ђ осмос, который мы знаемї. «десь участникам необходимо было расположить названи€ планет —олнечной системы в правильном пор€дке (от самой ближней к —олнцу до самой дальней от него), найти правильные пары Ђпланета-спутникї и соотнести факты с планетами —олнечной системы, которым они принадлежат. —ледующий этап Ђ»сследователи космосаї. «адание заключалось в правильном соединении имен людей, оставивших след в истории космонавтики и то открытие, которое они совершили. “ретий этап Ђ осмическа€ едаї. ”частникам был предоставлен список продуктов/блюд и название нескольких стран. Ќужно было за ограниченное количество времени соотнести название продуктов/блюд и страну, космонавты которой ед€т ее во врем€ полета в космос. —ледующий этап квеста Ђ–акетаї. ”частники получили пазл, на котором изображена ракета, а также название ее частей. ”частники сначала собирали пазл, а затем определ€ли место на нем дл€ каждого элемента. » последний этап Ђ‘лешмоб ракетаї. ”частникам за ограниченное количество времени необходимо было изобразить ракету из людей или подручных материалов. Ѕыли небольшие трудности, но команды успешно справились со всеми задани€ми. ћеста распределились следующем образом:
1 место Ц команда Ђћарсианыї, 6ј класс;
2 место поделили команда Ђ«вездаї 6Ѕ класса и команда Ђќрбита FMї 6ј класса;
3 место Ц команда ЂSouthsaidї 6Ѕ класс.

ƒ≈Ќ№ ”„ј—“Ќ» ќ¬ Ћ» ¬»ƒј÷»… ѕќ—Ћ≈ƒ—“¬»… –јƒ»ј÷»ќЌЌџ’ ј¬ј–»… »   ј“ј—“–ќ‘ » ѕјћя“» ∆≈–“¬ Ё“»’ ј¬ј–»… »  ј“ј—“–ќ‘

¬ преддверии  ƒн€ участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и пам€ти жертв этих аварий и катастроф, командиром отделени€ 33 пожарно-спасательной части ћ„— ’лыстуновым ƒмитрием —ергеевичем дл€ учащихс€ п€тых классов ћЅќ” —ќЎ є6 города Ѕоготола были проведены уроки мужества, посв€щенные этой дате. –еб€та узнали о том, что 26 апрел€ 1986 года произошла страшна€ трагеди€ Ц на „ернобыльской атомной электростанции был разрушен четвертый энергоблок, произошла крупнейша€ в мире техногенна€ €дерна€ катастрофа. ¬ атмосферу было выброшено около 200 тонн радиоактивных веществ. ќпасные радиоактивные вещества выдел€лись в окружающую среду из-за пожара, длившегос€ почти две недели. Ѕыла загр€знена территори€ площадью более 160 тыс€ч квадратных километров Ч северна€ часть ”краины, запад –оссии и юг Ѕелоруссии. ќколо 400 тыс€ч человек были эвакуированы из зоны бедстви€. ћасштабы катастрофы могли бы стать намного серьезнее по размерам, если бы не мужество и самоотверженность участников ликвидации последствий аварии на „ернобыльской јЁ—. –иску€ жизнью, здоровьем они защитили людей от пагубного воздействи€ и дальнейшего распространени€ радиации на планете.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ќ —ќЅЋёƒ≈Ќ»» ѕ–ј¬»Ћ ƒќ–ќ∆Ќќ√ќ ƒ¬»∆≈Ќ»я

— приходом солнечных дней на дорогах города Ѕоготола  по€вились любители двухколесного транспортного средства. ¬ св€зи с этим, автоинспекторы напоминают о соблюдении ѕравил дорожного движени€ водител€ми двухколесного транспорта.
¬ весенне-летний период инспекторы ƒѕ— будут проводить регул€рные рейды, направленные на вы€вление нарушений, в том числе и среди велосипедистов. ќсобое внимание следует уделить несовершеннолетним велосипедистам.
¬ первую очередь, родители должны напомнить о требовани€х к движению велосипедистов на проезжей части, во дворах, повторить сигналы велосипедиста. ј также проверить техническое состо€ние двухколесного транспорта, обеспечить ребенка защитной экипировкой и световозвращател€ми.
—отрудники √»Ѕƒƒ напоминают, что велосипедисты младше 14 лет не имеют право передвигатьс€ по проезжей части. «а руль мототехники можно садитьс€ подросткам старше 16 лет, имеющим водительское удостоверение категории Ђћї.
√осавтоинспекци€ обращаетс€ к родител€м с насто€тельной просьбой Ц отказатьс€ от покупки дет€м скутера дл€ того, чтобы сохранить его жизнь и здоровье. ¬ случае если такой вид транспорта уже имеетс€ Ц не забывайте посто€нно контролировать передвижение на нем ребенка. —тоит ограничить доступ детей к другим транспортным средствам, которые имеютс€ у ¬ас в собственности!

Ѕќ√ќ“ќЋ№— јя ј¬“ќ»Ќ—ѕ≈ ÷»я ѕ–≈ƒќ—“≈–≈√ј≈“ ќ“ Ќ≈ќЅƒ”ћјЌЌќ√ќ »—ѕќЋ№«ќ¬јЌ»я ЁЋ≈ “–ќ—јћќ ј“ќ¬

—огласно действующему законодательству, электросамокат с двигателем мощнее 250 ¬атт относитс€ к мопедам, а так как последнее Ц это механическое транспортное средство, то дл€ управлени€ устройством нужно иметь права категории Ђћї, а также застегнутый мотошлем.
ѕолучить водительское удостоверение данной категории можно с 16 лет, после прохождени€ обучени€ в автошколе. ƒл€ более мощных устройств потребуетс€ уже категори€ Ђјї.

–екомендуем не забывать, что за вождение без прав грозит штраф от 5 до 15 тыс€ч рублей. “акже нарушение не пройдЄт бесследно и дл€ владельца транспортного средства, передавшего управление автомобилем несовершеннолетнему. Ўтраф за данное правонарушение составл€ет 30 тыс€ч рублей. “ранспортное средство будет задержано и отправлено на штрафсто€нку.
»сключением не будет €вл€тьс€ движение на электротранспорте, вз€том напрокат. ѕеред тем, как воспользоватьс€ электросамокатом, и тем более перед приобретением такого устройства, необходимо внимательно изучить технические характеристики.
≈сли мощность двигател€ электросамоката менее 250 ¬атт, то его водитель считаетс€ пешеходом, соответственно, должен руководствоватьс€ разделом ѕƒƒ дл€ пеших участников дорожного движени€. ¬ случае, если устройство приобретаетс€ дл€ ребенка, нужно проконтролировать, чтобы катание было безопасным и проходило вдали от проезжей части.

¬—≈–ќ——»…— »≈  Ћј——Ќџ≈ „ј—џ "Ѕ”ƒ№ «ƒќ–ќ¬!". ¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "ƒ≈Ќ№ «ƒќ–ќ¬№я"

¬ рамках реализации национального проекта Ђ«дравоохранениеї в 1-9 классах прошли ¬сероссийские классные часы ЂЅудь здоров!ї. ÷ель классного часа Ч познакомить учеников 1Ц9 классов с основами активного и здорового образа жизни. ќрганизаторами јкции €вл€ютс€ федеральное государственное бюджетное учреждение Ђ–оссийский детско-юношеский центрї и ќбщероссийска€ общественно-государственна€ детско-юношеска€ организаци€ Ђ–оссийское движение школьниковї.  лассные часы в нашей школе провели: педагог-психолог Ѕоровских »рина јнатольевна и педагог-организатор  ортунова ≈катерина ¬икторовна. ћатериалы урока были размещены на платформе ”чи.ру (zdorov.uchi.ru).  лассные часы состо€ли из нескольких этапов. ѕереход€ от этапа к этапу, классы выполн€ли тематические задани€ с помощью компьютера и проектора. Ѕыли также задани€ дл€ индивидуальной работы, командные викторины, игры и обучающие видео.  лассные часы ориентированы на развитие у школьников навыков бережного отношени€ к себе и окружающим, на развитие личности учащихс€, формирование творческого и экологического мышлени€. »нтерактивный формат меропри€ти€ дал стимул ученикам к приобретению дополнительных знаний и развитию навыка командной работы. ѕри выполнении заданий ученики поговорили про правильное питание, сыграли в игру, узнали, что нужно есть больше полезных продуктов, заниматьс€ спортом, учились различать полезные и вредные привычки, познакомились с основами заботы о здоровье путЄм избегани€ вредных и опасных действий, рассмотрели негативные эффекты табака, алкогол€ и наркотических веществ.

”“–≈ЌЌяя «ј–яƒ ј ¬ќ ¬—≈ћ»–Ќџ… ƒ≈Ќ№ «ƒќ–ќ¬№я

«доровье Ч это основна€ сила человека, вли€юща€ на качество и продолжительность его жизни. Ћюбой человек имеет право на здоровую и активную жизнь. «абота о здоровье включает в себ€ заботу матери о ребенке, взрослого о престарелых и больных, врачей о пациентах, экологов об окружающей среде, педагогов и воспитателей Ц об обучении учащихс€ ведению здорового образа жизни. Ќо главное в заботе о здоровье человека Ч не медицина, а понимание того, что каждый способен сам позаботитьс€ о своем здоровье, его охране и улучшении. »менно этой проблеме посв€щен праздник ¬семирный день здоровь€, отмечающийс€ в мире 7 апрел€ уже более полувека. ‘изическое воспитание школьников начинаетс€ с привычки делать по утрам зар€дку. ”тренн€€ зар€дка пробуждает, оздоравливает и укрепл€ет организм, улучшает кровообращение, обладает закаливающим действием, повышает настроение, увеличивает работоспособность. ѕри этом чтобы школьник пон€л, как важна утренн€€ зар€дка, взрослые должны показывать хороший пример.
7 апрел€ в ƒень здоровь€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие в массовой физкультурно-спортивной акции Ђ«ар€дка дл€ всех!ї и флешмобе Ђ”тренн€€ подзар€дкаї. Ўкольники с удовольствием выполн€ли зар€дку под руководством учител€ физической культуры √роо √алины ≈фимовны.

ћы поздравл€ем всех с ƒнЄм здоровь€ и желаем дет€м и взрослым быть активными, здоровыми и полными сил, особенно в такое непростое врем€!

 Ћј——Ќџ≈ ¬—“–≈„». «Ќј ќћ—“¬ќ —  ќ—ћќЌј¬“ќћ

Ѕлизитс€ 12 апрел€, когда мы всей страной будем отмечать первый в мире полета человека в космос - ƒень космонавтики. ¬ 7а классе, в преддверии дн€ космонавтики, был проведен классный час Ђ«накомство с космонавтомї по сценарию, разработанному в рамках ¬сероссийского проекта Ђ лассные встречи –ƒЎї. –еб€та познакомились с российским космонавтом-испытателем отр€да космонавтов –оскосмоса, 535-ым космонавтом мира и 117-ым космонавтом –оссии, героем –оссийской ‘едерации, лЄтчиком-космонавтом –оссийской ‘едерации, первым в мире учЄным - командиром космического корабл€ и председателем –ƒЎ —ергеем Ќиколаевичем –€занским. ѕосле просмотра видео-встречи с —ергеем Ќиколаевичем, участники поделились на 2 команды, выполн€ли разные задани€: составл€ли цитаты, играли в пантомимы, отвечали на вопросы. Ўкольники узнали много нового про космос и интересного о подготовке космонавтов к полету, нюансах быта на космическом корабле.

ƒЌ» ќ“ –џ“џ’ ƒ¬≈–≈…  √ѕ” им. ¬.ѕ.ј—“ј‘№≈¬ј

 расно€рский   государственный   педагогический  университет  им. ¬.ѕ. јстафьева  с 22 марта 2021 г. по 6 апрел€ 2021 г. проводит дни открытых дверей дл€ выпускников школ, организаций среднего профессионального и высшего образовани€ г.  расно€рска,  расно€рского кра€ и сопредельных с ним территорий.
ѕрограмма дней открытых дверей
ћагистратура, јспирантура, Ѕакалавриат.

”–ќ »  ќЌ ”–—ј "ЅќЋ№Ўјя ѕ≈–≈ћ≈Ќј"

2 апрел€ в 8 Ђјї классе был проведен классный урок ЂЅольша€ перемена: больше, чем конкурсї. –еб€та посмотрели видеоролик Ђ»стори€ конкурса ЂЅольша€ переменаїї. ”знали о том, что впервые конкурс УЅольша€ переменаФ стартовал 28 марта 2020 год. ¬ это врем€ мы все находились на самоизол€ции, выполн€ли уроки дистанционно и хотели чего-то крутого и захватывающего. » вот по€вилась УЅольша€ переменаФ, котора€ внесла новые краски, подарила мотивацию и веру в лучшее. ¬осьмиклассники узнали, что как у любого масштабного конкурса у ЂЅольшой переменыї есть свой талисман - Ѕелый кролик.
–осси€ - это страна возможностей, а мы - будущее нашей страны! Ќовый старт конкурса запланирован 28 марта 2021 года! Ќо наши школьники уже потренировались и попробовали себ€ в качестве участников.  ласс разделилс€ на 9 команд по количеству тем. ѕосмотреть видеоролик о том, как решали кейсы участники полуфинала.  ажда€ команда выбрала одно из предложенных направлений:

1. “¬ќ–»!
2. —ќ’–јЌя… ѕ–»–ќƒ”!
3. ћ≈Ќя ћ»– ¬ќ –”√!
4. Ѕ”ƒ№ «ƒќ–ќ¬!
5. —ќ«ƒј¬ј… Ѕ”ƒ”ў≈≈!
6. –ј—— ј∆» ќ √Ћј¬Ќќћ!
7. ƒ≈Ћј… ƒќЅ–ќ!
8. ѕќ«Ќј¬ј… –ќ——»ё!
9. ѕќћЌ»!
¬осьмиклассники погрузились в атмосферу ЂЅольшой переменыї.  ажда€ команда обдумывала выбранный кейс и презентовала его решение. ƒругие команды - оценивали его и предлагали свое решение-дополнение кейса. ¬ ходе решений кейсов между участниками по€вл€лись даже споры. Ѕыло немного сложно, но интересно. ћеропри€тие закончилось просмотром мотивационного и сентиментального ролика, который зар€жает на участие в конкурсах ЂЅольшой переменыї.

Ё ќЋќ√»„≈— јя ј ÷»я "ƒ≈Ќ№ ѕ“»÷"

1 апрел€ в школе была проведена экологическа€ акци€ Ђƒень птицї,  из  цикла экологических образовательных меропри€тий - ƒни единых действий, организованна€   раевым государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образовани€ Ђ расно€рский краевой центр Ђённатыї.  ƒни единых действий провод€тс€ в рамках праздновани€ 85-лети€ юннатского движени€ в  расно€рском крае с целью развити€ у обучающихс€ экологической активности, направленной на изучение объектов живой и неживой природы, взаимосв€зей между ними, приобретение практических умений, навыков в области охраны природы и природопользовани€. ¬ п€тых классах были проведены: викторины ЂЌаши пернатые друзь€ї. ѕ€тиклассники отгадывали загадки, слушали стихи про птиц, вспоминали о приметах, и пословицах о птицах. —реди учащихс€ 1-7 классов был проведен конкурс рисунков и поделок Ђ рылатые соседиї. ¬ школьной библиотеке прошла выставка книг Ђѕусть поют птицыї. ¬о всех классах проведены классные часы с просмотрами видео о птицах –оссии и  расно€рского кра€ (¬идеоурок ЂѕерелЄтные птицыї, ѕознавательный видеоролик Ђ«имующие птицы –оссииї, видеоролик Ђ акие птицы пользуютс€ кормушками?ї, видеоролик Ђѕтицы –оссииї в двух част€х). ¬ ходе данного меропри€ти€ учащиес€ узнали много интересного о жизни пернатых друзей, пон€ли, что совсем р€дом есть много прекрасных и так не похожих друг на друга птиц, которых необходимо охран€ть, привлекать в лесопарки, сады, пол€ и огороды, развешива€ искусственные гнездовь€ весной и подкармлива€ их зимой.

1 јѕ–≈Ћя - ƒ≈Ќ№ —ћ≈’ј

— 18 марта по 1 апрел€ участники –ƒЎ, учащиес€ в 7 ЂЅї классе присоединились к челледжу Ђ#ёмор‘естї –оссийского движени€ школьников, приуроченному к ћеждународному дню смеха. –еб€та сн€ли юмористические ролики. ƒень дурака (April Fools' Day или All Fool's Day) или ƒень смеха Ч это международный праздник, отмечаемый во всем мире 1 апрел€. ¬ этот день прин€то разыгрывать родных, друзей и просто знакомых, или подшучивать над ними.

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "»—“ќ–»я ћ≈—“Ќќ√ќ —јћќ”ѕ–ј¬Ћ≈Ќ»я ћќ≈√ќ  –јя"

Ўалудкина ¬арвара, ученица  8 класса нашей школы,  прин€ла участие во ¬сероссийском  конкурсе Ђ»стори€ местного самоуправлени€ моего кра€ї.  онкурс проводилс€ по инициативе  омитета √осударственной ƒумы по федеративному устройству и вопросам местного самоуправлени€, јЌќ Ђ»нститут развити€ местных сообществї и ‘√Ѕ”Ќ Ђ»нститут российской истории –оссийской академии наукї с декабр€ 2020 по апрель 2021 года.  ÷ель конкурса Ч вы€вление и поддержка талантливой молодежи, активно участвующей в изучении и бережном сохранении истории создани€ и развити€ местного самоуправлени€ своей малой родины.  онкурс уникален участием молодых граждан 5 - 11 классов и студентов высших учебных заведений в изучении истории, особенностей государственного и муниципального управлени€ своего кра€. ¬ своей работе  конкурсантка затрагивала крайне важные вопросы развити€ своего региона, рассказывала об истории местного самоуправлени€ кра€ с учетом национальных и исторических особенностей. Ўалудкина ¬арвара самосто€тельно сн€ла видеосюжет о местном самоуправлении и представила на конкурс свою  творческую работу в номинации ЂЋидеры местного самоуправлени€ї. »нтервью дали ƒеменкова ≈лена ћихайловна, √лава города Ѕоготола, Ќиколаева Ћариса ѕетровна, заместитель √лавы города по социальным вопросам и общественно-политической работе, –€бченок јлександр ћихайлович, председатель Ѕоготольского городского совета депутатов, Ўитиков јнатолий јнатольевич, заместитель √лавы города по оперативным вопросам и вопросам ∆ ’. –абота в местном самоуправлении Ц это, в первую очередь, личный вклад в  реализацию интересов граждан, защита их прав и обеспечение достойного уровн€ жизни. ƒл€ этого требуетс€ профессионализм, управленческа€ мудрость, чувство долга и призвание. »нститут местного самоуправлени€ всегда был, есть и будет фундаментом нашего государства, а муниципалитеты Ц площадками дл€ позитивных трендов социально-экономического роста –оссии. —егодн€ местное самоуправление, как никогда, нуждаетс€ в молодых кадрах, которые со школьной скамьи знают и понимают вопросы местной демократии, и государственного управлени€. ѕоэтому создаютс€ новые механизмы, направленные на вовлечение молодежи в управление развитием территорий и муниципальных образований,  поддержку волонтерских и молодежных движений. ¬ажен и образовательный аспект Ц знание истории родного кра€ Ц основа, необходима€ дл€ формировани€ базовых принципов патриотизма в характере каждого молодого человека. ћожно красиво рассуждать о патриотизме, наход€ Ђиз€щныеї примеры и высказывани€ знаменитых людей о любви к ќтечеству, но нельз€ называтьс€ √ражданином, если не знаешь своих корней, обычаев и традиций предков. ѕоэтому сегодн€ актуально изучение истории родного кра€. Ёто даст не только знани€ об истории и культуре малой родины, но и поможет воспитывать уважение к своим корн€м, ответственность за сохранение исторической пам€ти.

ƒЌ» ќ“ –џ“џ’ ƒ¬≈–≈… —‘”

—ибирский федеральный университет проводит ƒни открытых дверей дл€ обучающихс€ школ и —ѕќ с 22 по 27 марта 2021 г.  ћеропри€ти€ пройдут в двух форматах: дистанционном и очном. ѕодробнее...

 ќЌ ”–— "Ћ”„Ў»… –»—”Ќќ  ќ ‘≈…–-ѕЋ≈…"

¬озникновение пон€ти€ Ђфейр плейї (англ.fairplay), т. е. честна€ игра, относитс€ к становлению спорта как сост€зани€ в рамках определенных правил в викторианской јнглии XIX в. “огда спорт был большей частью увлечением средних и высших сословных классов. ƒл€ них зан€тие спортом было скорее развлечением, при€тным врем€провождением, не приносившим дохода, т. е. ценилс€ сам процесс, а не результат. ¬ то врем€ и сложилс€ определенный спортивный кодекс джентльмена. ƒвижение Ђ‘сйр плейї Ч это не просто лозунг, воззвание к мировой спортивной общественности. ќно определ€етс€ как гораздо большее, чем игра в пределах правил. Ђ‘ейр плейї можно трактовать как совокупность этических законов поведени€ в спорте, основанных на внутренней установке спортсмена, тренера, врача, спортивного чиновника поступать честно и справедливо, как моральное об€зательство достижени€ результата в спорте без обмана, грубости, запрещенных приемов и методов, без использовани€ допинга. ќно опираетс€ на концепции дружбы, товарищества, уважени€ к соперникам и об€зательного соблюдени€ норм морали. Ђ‘ейр плейї определ€етс€ не только как форма поведени€, но и как мировоззрение, идеалы которого, духовные ценности, идеи, принципы, убеждени€ исключают мошенничество, обман, трюкачество. „естна€ игра в спорте предполагает протест против насили€ (физического и психологического), сексуального преследовани€ и злоупотреблени€ детьми, молодыми людьми и женщинами, борьбу с эксплуатацией, неравными возможност€ми, чрезмерной коммерциализацией и коррупцией. ¬ марте учащиес€ нашей школы прин€ли активное участие в конкурсе ЂЋучший рисунок о ‘ейр-плейї. ”чащиес€ рисовали известные им виды спорта, каким видом спорта занимаютс€ или хотели бы заниматьс€. —воими рисунками школьники показали, что дл€ них значит спорт, выразили себ€ в своих рисунках.

— нетерпением ждем результатов конкурса!

¬—≈–ќ——»…— »… ѕ–ќ≈ “ "ќ“ –џ“џ≈ ”–ќ »"

18 марта 2021 г. в 12.00 (по московскому времени) в рамках ¬сероссийского проекта Ђќткрытые урокиї ƒепартаментом государственной политики в сфере воспитани€, дополнительного образовани€ и детского отдыха ћинпросвещени€ –‘ запланировано проведение всероссийского открытого онлайн-урока, посв€щенного ƒню воссоединени€  рыма с –оссией.
26 марта 2021 г. в 19.00 (по московскому времени) запланировано проведение ¬сероссийского открытого родительского онлайн-собрани€.
ќнлайн-трансл€ци€ меропри€тий будет проводитьс€ на официальной странице ћинистерства просвещени€ –‘ в социальных сет€х Ђ¬ онтактеї (https://vk.com/minprosvet) и на официальном сайте проекта открытыеуроки.рф.

ƒ≈ јƒј ѕ–ј¬ќ¬џ’ «ЌјЌ»…

¬ нашей школе ƒекада правовых знаний проводитс€ в срок с 24 феврал€ по 26 марта. ƒл€ всех возрастных групп обучающихс€ провод€тс€ меропри€ти€, направленные на воспитание у несовершеннолетних уважени€  к закону, правопор€дку, позитивным нравственно-правовым нормам, развитие интереса к правам человека среди несовершеннолетних. Ќаша школа обучает правовой культуре, как учащихс€, так и родителей. ”читель формирует уважение к чужим правам и взгл€дам, учит про€вл€ть терпимость и способность к компромиссам, а также создает такую обстановку, в которой каждый школьник чувствует себ€ личностью с ее индивидуальностью и неприкосновенностью. Ќа тематических меропри€ти€х обучающихс€ знаком€т с механизмом правового регулировани€ общественной и личной жизни, их правами и об€занност€ми, учреждени€ми, в которые можно обратитьс€ в случае нарушени€ их законных интересов. ¬ рамках ƒекады правовых знаний в нашем образовательном учреждении были охвачены все возрастные группы обучающихс€, использованы различные формы проведени€ меропри€тий: видеоуроки, тематические классные часы, игры, правовые ринги, конкурс рисунков Ђя рисую свои права и об€занностиї, выставка книг в школьной библиотеке Ђѕодросток и законї, оформлен тематический стенд Ђ»мею правої.   проведению меропри€тий были привлечены все классные руководители 1 Ц 11 классов, заместитель директора по » “ “рофимович Ћ. ¬., социальный педагог и ”полномоченный по правам участников образовательного процесса Ц ћихнюк “. ј., учитель »«ќ  ортунова ≈. ¬., библиотекарь ¬оронова Ќ. ¬., сотрудники ѕƒЌ  ћќ ћ¬ƒ ЂЅоготольскийї. »спользование различных форм работы позволило охватить 100% участников образовательного процесса. ¬ марте были проведены следующие меропри€ти€:
- лекторский десант сотрудников ћќ ћ¬ƒ ЂЅоготольскийї: ѕетроченко ќ. ј., —ергеева ћ. —.,  ирилов ј. ¬. (6 Ц 10 классы);
- видеоуроки дл€ учащихс€ начальной школы Ђ¬аши праваї (1 Ц 4 классы);
- конкурс рисунков Ђя рисую свои права и об€занностиї (1 Ц 9 классы);
- учащимис€ 7 Ђјї класса под руководством классного руководител€ ћихнюк “. ј.  оформлен тематический стенд Ђ»мею правої;
- тематические классные часы по правовому воспитанию (1 Ц 11 классы);
- выставка книг в библиотеке Ђѕодросток и законї.
¬ рамках  ƒекады правовых знаний были проведены тематические классные часы: Ђќсновной закон государстваї, Ђƒавайте жить дружно!ї, Ђѕроступок. ѕравонарушение. ѕреступлениеї, Ђќ насилии на стадии свиданийї, Ђ¬заимоотношени€  в семьеї, Ђќ правилах поведени€ и безопасности на улицеї, Ђ”чись быть добрымї, Ђ”чись управл€ть своими эмоци€миї, Ђќстановись у преступной чертыї, Ђ–азрешение конфликтов без насили€ї, Ђ ак не стать жертвой преступлени€ї, Ђ—оздание позитивных дружеских отношенийї. ѕроводились индивидуальные беседы с родител€ми и учащимис€ по проблемам правового воспитани€ Ђѕравовое воспитание родителей и обучающихс€ї, Ђѕравовые аспекты, св€занные с ответственностью родителей за воспитание детей. –оль семейного общени€ в профилактике негативных привычек у детейї, также  в классах   провод€тс€ тематические родительские собрани€, посв€щенные проблемам профилактики правонарушений и наркомании: Ђћы в ответе за будущееї, тематическое родительское собрание Ђ»спользование методов поощрени€ и наказани€ в воспитании ребенкаї.
ќтчет о проведенных кл.часах

 –ј≈¬џ≈ —ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ Ћ≈√ ќ… ј“Ћ≈“» ≈

— 20 по 21 марта, в легкоатлетическом манеже Ђ–екордї г. јчинска, состо€лись ќткрытые  раевые соревновани€ по легкой атлетике среди юношей и девушек 2006-2009г.г.р., посв€щенных пам€ти тренера ƒорохова ¬ладимира јндреевича. –екордное количество участников, 350 спортсменов из 12 территорий  расно€рского кра€, и 3 территорий –еспублики ’акаси€, боролись за призовые места.  оманду боготольских спортсменов, представили воспитанники спортивной школы, под руководством тренеров: ».¬. —елезовой, √.≈. √роо. «а два дн€ спортсменам предсто€ло преодолеть дистанции в беге на 60, 300, 600 и 1000 метров. ѕо результатам выступлений, был продемонстрирован очень высокий уровень подготовленности команд. ’от€ нам и не удалось взойти на пьедестал почета, но в дес€тку лучших спортсменов кра€ достойно вошли следующие реб€та: 4 место Ц Ќикита  ортунов, ученик 5"ј" класса ћЅќ” —ќЎ є6 (бег 600 метров Ц 1.49сек.): 6 место Ц јрсений √линченко (бег 300 м. Ц 48.72сек.), јнастаси€ ћирошниченко, ученица 7"ј" класса ћЅќ” —ќЎ є6 (бег на 60м и 300м.), ¬асилина ћарачковска€ (Ѕег на 60 и 1000м.). ј также, хочетс€ отметить реб€т, которые улучшили свои квалификационные разр€ды: ƒанил —альцевич, на дистанции 60 м., выполнил II юношеский разр€д; ƒанил »ванов, ученик 4"ј" класса ћЅќ” —ќЎ є6, на дистанции 60 м., выполнил III юношеский разр€д; јлександр ёсупов, ученик 8"ј" класса ћЅќ” —ќЎ є6, II юношеский разр€д на дистанции 600 м. ¬асилина ћарачковска€ на дистанции 60 и 1000 метров, выполнила III взрослый разр€д; јнастаси€ ћирошниченко, ученица 7 "ј" класса ћЅќ” —ќЎ є6, на дистанции 60 метров, выполнила II взрослый разр€д.; ∆уравель ярослава на дистанции 60 м и 300 м. выполнила II юношеский разр€д; √линченко јрсений на дистанции 60 и 300 метров, выполнив II юношеский разр€д. ѕоздравл€ем юных спортсменов и тренеров с хорошими достижени€ми на  раевом уровне и желаем дальнейших успехов и побед!

‘≈—“»¬јЋ№ ƒ≈“— ќ√ќ » ёЌќЎ≈— ќ√ќ “¬ќ–„≈—“¬ј "«¬≈«ƒј —ѕј—≈Ќ»я"

”чащиес€ нашей школы прин€ли активное участие во ¬сероссийском героико-патриотическом фестивале детского и юношеского творчества Ђ«везда спасени€ї, направленном на воспитание подрастающего поколени€ в духе патриотизма, любви к –одине, уважени€ к старшим, а также на попул€ризацию безопасного и здорового образа жизни и де€тельности ћ„— –оссии. –исунки юных художников выполнены цветными карандашами, фломастерами, акварелью и гуашью. “ематика творческих произведений Ц это отражение ежедневной работы пожарных, спасателей и других специалистов службы спасени€. Ўкольники отобразили сложную и нужную работу сотрудников ћ„— на холсте.   аждый из них, через призму своего творчества показал, как они вид€т работу спасателей ћ„—. –исунки получились €ркие красочные передающие эмоциональное напр€жение, возникающее в ситуаци€х, когда от действий спасателей зависит чь€-то жизнь.

ѕќ—¬яў≈Ќ»≈ ¬ –ƒЎ

18 марта в школе  состо€лась торжественна€ церемони€ посв€щени€ учащихс€ в –ƒЎ. –оссийское движение школьников - уникальный мир, где каждый сможет обрести себ€, найти зан€тие по душе и открыть новые горизонты. 10  активных школьников, участников школьных, городских, краевых и всероссийских конкурсов, акций и проектов, были прин€ты в р€ды движени€. –еб€та произнесли  л€тву участника перед тем, как им были вручены почетные значки участников –ƒЎ. Ѕыть участником –ƒЎ Ц это значит быть первым, но не на словах, а на деле!
ѕоздравл€ем реб€т со вступлением в дружную семью –ƒЎ! ∆елаем новым участникам –ƒЎ стать насто€щими патриотами своей страны и оставатьс€ верными своей кл€тве!

¬—≈–ќ——»…— јя »—“ќ–»„≈— јя »Ќ“≈ЋЋ≈ “”јЋ№Ќјя »√–ј "1418"

17 марта в онлайн-формате состо€лась ¬сероссийска€ историческа€ интеллектуальна€ игра Ђ1418ї, посв€щЄнна€ событи€м ¬еликой ќтечественной войны 1941Ц1945 годов. ¬ онлайн-игре прин€ли участие команды 9 и 11  классов нашей школы. ”частникам игры предсто€ло, использу€ метод мозгового штурма, ответить на 20 вопросов (дес€ть общефедеральных и дес€ть региональных) на знание истории ¬еликой ќтечественной войны, логику и сообразительность. «адани€ основаны на исторических фактах, воспоминани€х ветеранов и архивных документах и охватывают период с 22 июн€ 1941 года по 9 ма€ 1945 года. ќсновными цел€ми и задачами €вл€ютс€ историческое просвещение подрастающего поколени€ и молодежи, пробуждение интереса к изучению отечественной истории, событи€м ¬еликой ќтечественной войны, воспитание чувства гордости за подвиги предков, а также попул€ризаци€ изучени€ истории среди молодежи в досуговой форме.

ѕ–ќ‘»Ћј “» ј ƒ≈“— ќ√ќ ƒќ–ќ∆Ќќ-“–јЌ—ѕќ–“Ќќ√ќ “–ј¬ћј“»«ћј

”важаемые родители!

ƒети подражают взрослым. ѕрежде всего Ц родител€м. ѕоэтому ¬аш личный пример самый лучший и надЄжный Ђучительї ¬ашего ребЄнка. ”чите детей не только соблюдать ѕравила дорожного движени€, но и с самого раннего возраста приучайте их наблюдать и ориентироватьс€ в дорожной обстановке. ” ребЄнка должен выработатьс€ твЄрдый навык: прежде чем делать первый шаг с тротуара, нужно внимательно осмотреть дорогу во всех направлени€х. ѕереход€ дорогу, идите размеренным шагом. Ќи в коем случае нельз€ бежать! »наче вы научите ребЄнка спешить там, где надо быть внимательным и соблюдать правила безопасности. “олько ид€ шагом, можно наблюдать за дорожной обстановкой, не опаса€сь упасть. Ќе посылайте ребЄнка переходить, а уж тем более перебегать дорогу впереди ¬ас. Ётим вы приучаете ребенка переходить дорогу, не гл€д€ по сторонам. ћаленького ребЄнка нужно крепко держать за руку, чтобы он не мог вырватьс€. ”чите ребЄнка оценивать скорость и направление будущего движени€ автомобилей, а также определ€ть, какой автомобиль едет пр€мо, а какой Ц готовитс€ к повороту. ”чите ребЄнка замечать автомобили. „асто ребЄнок не замечает автомобиль и мотоцикл, наход€щийс€ вдалеке. ”чите его всматриватьс€ вдаль. » помните, даже если ребЄнок —ћќ“–»“ в сторону приближающегос€ автомобил€, это не значит, что он ¬»ƒ»“ его, то есть заметил его и удерживает его в своЄм внимании. ѕозаботьтесь о том, чтобы на одежде вашего ребЄнка были световозвращающие элементы. ќни сделают его заметным дл€ водителей транспортных средств в тЄмное врем€ суток. ѕосто€нно контролируйте ношение световозвращателей ¬ашим ребЄнком.
¬идео-обращение начальника ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии "Ѕоготольский"

ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї

¬—≈–ќ——»…— »≈ ѕ–ќ¬≈–ќ„Ќџ≈ –јЅќ“џ

¬ соответствии с приказом ‘едеральной службы по надзору в сфере образовани€ и науки –‘ є 119 от 11.02.2021 г. в период с 15 марта по 21 ма€ во всех школах дл€ обучающихс€ 4-8 классов (в штатном режиме) и 10-11 классов (в режиме апробации)будут проводитьс€ ¬сероссийские проверочные работы. ѕеречень предметов и классов дл€ проведени€ мониторинга качества подготовки также утвержден приказом ‘едеральной службы по надзору в сфере образовани€ и науки. ѕодробнее...

¬—≈–ќ——»…— »… “¬ќ–„≈— »…  ќЌ ”–— "ћќ» √≈–ќ» ЅќЋ№Ўќ… ¬ќ…Ќџ"

ћужчины и женщины, дети и старики Ц каждый внес свою лепту в ¬еликую ѕобеду, в небе и на земле, на фронте и в тылу, в пол€х, на заводах, в партизанских отр€дах и оккупированных городах - каждый как мог, приближал ƒень ѕобеды! ÷ель ¬сероссийского творческого конкурса Ђћои герои большой войныї сохранить и передать пам€ть об участниках ¬еликой ќтечественной войны подрастающему поколению, раскрыть вместе со школьниками страницы семейных альбомов, книг и воспоминаний, рассказать о своих родных, судьба которых св€зана с войной. ”чащиес€ нашей школы прин€ли активное участие в творческом конкурсе Ђћои герои большой войныї, посв€щенном ѕобеде в ¬еликой ќтечественной ¬ойне. —егодн€, в мирное врем€, мы чтим и помним тех, благодар€ которым мы можем спокойно трудитьс€, радоватьс€ жизни, строить планы на будущее и спокойно думать о завтрашнем дне!

ј ÷»я "ѕќ„“ј –јƒќ—“»"

20 марта международный день счасть€. ѕраздник сравнительно молодой. ≈го отмечают по инициативе ќќЌ с 2012-го года. ѕон€тие счасть€ не имеет четкого определени€, но относитс€ к разр€ду философских пон€тий. ћеждународный день счасть€ создан дл€ того, чтобы социум обращал внимание на каждого человека, его желание жить и при этом быть счастливым. ѕраздник создан с целью поддержать стремление каждого человека на планете к удовлетворенной жизни. ¬ преддверии праздника учащиес€ нашей школы присоединилась к ¬сероссийской акции Ђѕочта радостиї, посв€щенной ƒню —часть€ в рамках ѕроекта –ƒЎ. ”ченики школы оформили "ƒерево счасть€", разместив сердечки-поздравлени€ дл€ учителей, одноклассников с тЄплыми пожелани€ми. ѕо мере наполнени€ дерева, реб€та разносили полученные записки по адресатам. јкци€ пропагандирует положительное отношение к окружающим и к жизни в целом. ¬се участники акции получили бурю положительных эмоций.

¬≈Ѕ»Ќј–џ ѕќ »Ќ‘ќ–ћј÷»ќЌЌќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“»

ƒети и подростки Ч активные пользователи интернета как в мире, так в –оссийской ‘едерации. ƒоступ несовершеннолетних к сайтам в сети Ђ»нтернетї дает им возможность изучать образовательный контент, общатьс€ с ровесниками, самосто€тельно обучатьс€, узнавать о проводимых конкурсах, олимпиадах, принима€ в них участие, и использовать сеть Ђ»нтернетї в качестве источника дл€ собственного развити€. ќднако использование »нтернета вместе с возможност€ми несет и риски. ѕо этой причине школа осуществл€ет профилактику и обучение детей навыкам безопасного использовани€ сети Ђ»нтернетї и информирование их родителей (законных представителей) о возможных сетевых рисках.  15 марта в школе были проведены  вебинары  по теме Ђќбеспечение информационной безопасности детстваї, организованные  ћинистерством образовани€  расно€рского кра€ во взаимодействии с ≈нисейским управлением ‘едеральной службы по надзору в сфере св€зи, информационных технологий и массовых коммуникаций. «ан€ти€ проводили —корн€ков ¬€чеслав ¬алерьевич, специалист-эксперт отдела по защите прав субъектов персональных данных ≈нисейского управлени€ –оскомнадзора, и Ўевцов јнатолий ѕавлович, главный специалист-эксперт отдела по защите прав субъектов персональных данных ≈нисейского управлени€ –оскомнадзора.

Ћ≈ ÷»ќЌЌќ≈ ћ≈–ќѕ–»я“»≈ "—ќЅЋёƒ≈Ќ»≈ ѕќ∆ј–Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ¬ Ћ≈—ј’"

Ћес Ч это зелена€ одежда земли и наше самое большое богатство. —амым грозным врагом леса всегда был огонь. ¬ насто€щее врем€ в большинстве случаев его возгорани€ виноват сам человек. Ќо выполн€€ несложные правила пожарной безопасности в лесах, можно сохранить природу и не допустить масштабного бедстви€. Ћесные пожары оставл€ют после себ€ опустошенную на долгое врем€ территорию. ј начинаютс€ они подчас из-за недооценки опасности огн€ и нарушени€ правил поведени€ в лесу. ќброненный окурок, брошенна€ после пикника стекл€нна€ посуда и непотушенное кострище Ч всЄ это потенциальные источники пожара. 12 марта преподаватель-организатор ќЅ∆ јрхипов –оман јнатольевич провел лекционное зан€тие по теме Ђ—облюдение пожарной безопасности в лесахї в 8 и 9  классах. –еб€та повторили, что такое пожар, основные  составл€ющие возникновени€ пожара, опасные факторы пожара. ¬о врем€ беседы учащиес€ вспомнили, какие правила пожарной безопасности существуют, по какому номеру нужно звонить при возникновении пожара. Ўкольники с большим удовольствием принимали участие в беседе. ¬ конце меропри€ти€ школьники сделали вывод, главный способ защиты от пожара Ц самому не стать его причиной. —облюдение правил пожарной безопасности поможет  сберечь здоровье и жизнь!

ƒ≈ јƒј ƒќ–ќ∆Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“»

¬ рамках реализации совместного плана меропри€тий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2019 Ц 2021 годы √осавтоинспекцией и министерством образовани€  расно€рского кра€ проводитс€ целенаправленна€ работа по формированию у подрастающего поколени€ навыков безопасного поведени€ в дорожном движении. Ѕыли организованы и проведены профилактические меропри€ти€ по безопасности дорожного движени€. ѕод руководством дорожного родительского патрул€ и отр€да ё»ƒ была проведена профилактическа€ акци€ Ђ–ебенок - главный пассажирї.  ÷елью акции €вл€лось привлечение внимани€ родителей к проблеме безопасности детей-пассажиров. ¬ акции принимали участие реб€та 2 Ц 4 классов, которые изготовили открытки-буклеты под руководством активистов ё»ƒ  дл€ водителей, призывом которых стало внимательное отношение к главным пассажирам - дет€м. ƒл€ учащихс€ начальных классов отр€д ё»ƒ провел профилактическое зан€тие ЂЌа одежде светл€чок-безопасный ма€чок!ї. ёные инспектора дорожного движени€ рассказали младшим товарищам о необходимости использовани€ светоотражающих элементов. ѕервоклассникам были  вручены  светоотражающие фликеры. ”чащиес€ нашей школы прин€ли участие в акции Ђё»ƒ Ц мы вместе!ї. –еб€та сн€ли видеоролик, направленный на попул€ризацию и развитие ё»ƒовского движени€.  лассные руководители 1 Ц 5 классов провели с родител€ми обучающихс€ в онлайн формате беседы на тему ЂЌеобходимость применени€ ремней безопасности и детских удерживающих устройств, при перевозке детей в салоне автомобил€ї. ≈жедневно в конце последних уроков проводились п€тиминутки Ц инструктажи Ђƒети, будьте внимательныї. ¬ рамках первого этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї старшим инспектором ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии Ѕоготольский ≈леной ¬ладимировной  оробешко дл€ учащихс€ 5 Ц 7 классов были проведены тематические беседы Ђѕравила безопасности дорожного движени€ї. чащиес€ 3 Ц 10 классов принимали участие в школьном и муниципальном  этапах  конкурса Ђ«натоки дорожных правилї. ƒл€ них было проведено тестирование на знание ѕравил дорожного движени€ по трем возрастным категори€м. ¬ результате конкурса из числа победителей школьного очного этапа были определены участники краевого дистанционного конкурса Ђ«натоки дорожных правилї. ¬ рамках первого этапа Ђƒекады дорожной безопасности детейї была организована выставка книг в школьной библиотеке Ђ¬нимание  - дорога!ї.

ƒ≈ јƒј ѕ–ј¬ќ¬џ’ «ЌјЌ»…

ћинистерство образовани€  расно€рского кра€  в соответствии с постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 17. 02. 2021 года организует дополнительное меропри€тие по формированию законопослушного поведени€ несовершеннолетних  - ƒекаду правовых знаний. ¬ нашей школе ƒекада правовых знаний проводитс€ в срок с 24 феврал€ по 26 марта. ƒл€ всех возрастных групп обучающихс€ провод€тс€ меропри€ти€, направленные на воспитание у несовершеннолетних уважени€  к закону, правопор€дку, позитивным нравственно-правовым нормам, развитие интереса к правам человека среди несовершеннолетних. ƒл€ реб€т начальной школы организован конкурс рисунков Ђя рисую свои права и об€занностиї, а также библиотечные уроки и тематические классные часы Ђѕрава ребенка - твои праваї с обсуждением произведением детской литературы об ответственном поведении героев. ƒл€ обучающихс€ 5 Ц 7 классов провод€тс€ беседы, литературные гостиные, классные часы Ђ»мею право, но об€зан!ї, Ђќт простых проступков до угрозї, Ђќб ответственности несовершеннолетнихї об ответственном поведении, уважении к культурным традици€м различных народов, правовые игры Ђћы - маленькие граждане –оссии!ї, обсуждение примеров ответственных поступков детей и молодежи, неравнодушного отношени€ к люд€м, нуждающимс€ в помощи. ƒл€ обучающихс€ 8 Ц 9 классов провод€тс€ беседы и классные часы Ђѕоступок, проступок, преступлениеї,  Ђ«аконопослушный гражданинї  о видах ответственности за те или иные противоправные поступки, характерные дл€ подростковой среды, видах преступлений, пон€тий об административной, гражданско-правовой, уголовной ответственности несовершеннолетних, обсуждение примеров из практики правоохранительных органов, средств массовой информации, в том числе, где несовершеннолетний, находитс€ в положении  жертвы, обсуждение примеров ответственного гражданского поведени€ детей и молодежи, а также неравнодушного отношени€ к люд€м, нуждающимс€ в помощи. ƒл€ обучающихс€ 10 Ц 11 классов провод€тс€ беседы и классные часы, диспуты, конференции, интеллектуальный марафон Ђѕреступление и наказаниеї с приглашением представителей территориальных органов внутренних дел, органов исполнени€ наказани€, обсуждение примеров ответственного гражданского поведени€ детей и молодежи Ђ„еловек. √ражданин. ѕатриотї,  Ђ—лавные сыны родного кра€ї  участие в де€тельности общественных объединений, направленных на заботу о представител€х старшего и младшего поколений. ¬ школьной библиотека оформлена выставка Ђѕодросток и законї.

¬—≈–ќ——»…— »… ƒ≈“— »…  ќЌ ”–— "¬≈—Ќј »ƒ≈“, - ¬≈—Ќ≈ ƒќ–ќ√”!"

¬есна Ч самое ожидаемое и любимое врем€ года. — наступлением весенних дней все оживает и преображаетс€, массово тает снег, звонко бегут ручьи, все вокруг расцветает. ¬ марте учащиес€ ћЅќ” —ќЎ є 6 прин€ли участие во всероссийском детском конкурсе рисунков Ђ¬есна идет - весне дорогу!ї, организованном Ђ¬ысшей школой делового администрировани€ї. Ўкольники нарисовали весну во всех ее про€влени€х Ц раннюю и позднюю, еще совсем белую и уже пышущую многообразием красок.  аждый про€вил творчество, фантазию и мастерство. ¬се рисунки были выполнены с душой и поражают своей €ркостью и неповторимостью, разнообразием замысла и способа изображени€.

 ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ѕќƒј–ќ    8 ћј–“ј"

“ворческий конкурс к ∆енскому дню 8 марта Ц отлична€ возможность поздравить самых лучших в мире женщин Ц любимых мам, бабушек, сестер. ѕраздник 8 марта Ц прекрасный весенний день, который озар€етс€ миллиардами женских улыбок по всему миру, ведь этот весенний праздник отмечаетс€ не только в нашей стране. Ётот день можно без сомнений назвать днем красоты, добра, нежности, милосерди€ и безусловной любви. ¬ этот день мы поздравл€ем всех любимых женщин, говорим им теплые слова, дарим цветы, подарки и подчеркиваем значимость каждой из них в нашей жизни. ¬ыставка рисунков Ђѕодарок к 8 мартаї в школе приурочена к ћеждународному женскому дню 8 марта. –исунки получились весьма интересными и своеобразными в исполнении самой разной техникой и приемами рисовани€. ¬се работы были красиво оформлены и выгл€дели эстетично и оригинально. ¬ конкурсе рисунков места распределились следующим образом:
1 место Ц  урмаева  сени€, ученица 3 Ђјї класса;
2 место Ц ≈кимова јлександра, ученица 3 Ђјї класса;
3 место - Ќазаренко ≈лизавета, ученица 3 Ђјї класса.

Ѕлагодарим реб€т за участие! » от всей души поздравл€ем наших учителей с ћеждународным женским днем!

 ќЌ ”–— —“≈Ќ√ј«≈“ » ѕЋј ј“ќ¬   8 ћј–“ј

—овсем скоро 8 марта Ц ћеждународный женский день, главный праздник весны, цветов и хорошего настроени€! ћеждународный женский день Ч всемирный день женщин, в который также отмечаютс€ достижени€ женщин в политической, экономической и социальной област€х, празднуетс€ прошлое, насто€щее и будущее женщин планеты. —овременное празднование ∆енского дн€ уже не имеет цели утверждени€ равенства, а считаетс€ днем весны, женской красоты, нежности, душевной мудрости и внимани€ к женщине, вне зависимости от еЄ статуса и возраста. ¬ этот день женщины особенно прекрасны и очаровательны, а мужчины стараютс€ быть внимательными, дар€т комплименты и букеты цветов своим любимым спутницам. ∆енский ƒень 8 марта наполнен улыбками, подарками и весенними подснежниками и мимозами. ¬ нашей школе к празднику Ђ8 ћартаї была оформлена выставка творческих работ детей. Ќа плакатах и стенгазетах школьники нарисовали различные цветы, бабочек, солнце, сердечки, написали трогательные стихи, поздравлени€. ¬ыставка получилась очень €ркой и праздничной. –еб€та про€вили удивительную выдумку и фантазию. »тоги конкурса:
1 место Ц 5 Ђјї класс, 6 Ђјї класс;
2 место Ц 6 ЂЅї класс, 7 Ђјї класс, 7 ЂЅї класс;
3 место Ц 5 ЂЅї класс, 8 Ђјї класс.

 –ј≈¬јя ј ÷»я "ЅќЋ№Ўќ≈ –ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈"

¬ соответствии с планом работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав  расно€рского кра€, утвержденного постановлением от 24.12.2020 є 157-кдн, в феврале Ц марте 2021 года в школе была проведена межведомственна€ профилактическа€ акци€ ЂЅольшое родительское собраниеї. ћинистерство к проведению јкции организовало выступлени€ специалистов, которые были размещены в родительских чатах и  на сайтах образовательных организаций: Ђјлгоритм действий дл€ родителей обучающихс€ по раннему вы€влению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, про€вл€ющеес€ под воздействием информации негативного характера, распростран€емой в сети »нтернетї https://youtu.be/LPmWZPWCheU. ¬ыступление ”даловой  ристины јлександровны, педагога-психолога  √Ѕ” Ђ раевой центр психолого-медико-социального сопровождени€ї; Ђѕсихоактивные вещества в жизни современного подросткаї https://youtu.be/MUc7kWvAG0I. ¬ыступление ’аритоновой Ћюдмилы ѕетровны, заведующей отделением профилактики  √Ѕ”« Ђ раевой наркологический диспансер       є 1ї. — целью повышени€ эффективности межведомственной профилактической де€тельности и адресности при работе с несовершеннолетними и семь€ми, наход€щимис€ в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, в школе с 25 феврал€ по 5 марта были проведены следующие меропри€ти€:
-
»ндивидуальные консультации дл€ родителей по воспитанию детей с девиантным и гиперактивным поведением. Ђ ак преодолеть трудновоспитуемость подросткаї, Ђќ роли компании в жизни подросткаї.
-  онсультаци€ дл€ родителей Ђ¬заимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорностиї.
-  онсультаци€   Ђ ак стать хорошими родител€ми?ї, Ђƒобро, ласка, поощрение, требовательность, твЄрдость, ограничение желаний  в воспитании подростковї.
-  онсультаци€ Ђ¬аш ребенок и его сверстники. ƒетска€ дружбаї.

-
 онсультаци€ Ђ¬редные привычки и их вли€ние на здоровье ребенкаї.
ѕод руководством социального педагога ћихнюк “ать€ны јлександровны25 феврал€ было  проведено ежегодное межведомственное меропри€тие Ч акци€ ЂЅольшое родительское собраниеї.
ѕеред родител€ми учащихс€ 9 класса выступила инспектор ѕƒЌ —ергеева ћари€ —в€тославовна по теме Ђ»нтернет безопасность несовершеннолетнихї.   лассный руководитель  9 класса, ѕытько Ћюдмила ћихайловна,  рассказала родител€м о  важности  их активной позиции  в организации  школьной жизни, об организации досуга и зан€тости несовершеннолетних, в том числе в цел€х недопущени€ вовлечени€ несовершеннолетних в группы деструктивной направленности. ¬ классных уголках были обновлены  ѕам€тки дл€ родителей Ђ—оздание благопри€тной атмосферы в семьеї. ѕри проведении јкции был реализован принцип межведомственного взаимодействи€ в сфере организации и проведени€ профилактической работы с несовершеннолетними и их родител€ми (законными представител€ми).

—ќ–≈¬Ќќ¬јЌ»я ѕќ Ћџ∆Ќџћ √ќЌ јћ ѕјћя“» ≈. ”ЎЌ≈–®¬ј

¬ далеком 1941 году проводились соревновани€ по лыжным гонкам в честь двадцать четвертой годовщины  расной јрмии. ѕервое место, на дистанции 20 километров, зан€л бывший в ту пору 9-ти классник школы є 56 ≈вгений  ушнерЄв.   ак только гр€нула ¬елика€ ќтечественна€ ¬ойна, он ушел защищать –одину и погиб геройской смертью пулеметчика. √ородским спорткомитетом было прин€то решение проводить ежегодные лыжные соревновани€ пам€ти ≈вгени€  ушнерЄва.
3 марта 2021 года учащиес€ нашей школы прин€ли участие в  ежегодном открытом лично-командном ѕервенстве города Ѕоготола по лыжным гонкам среди допризывной молодежи пам€ти ≈.  ушнерева. ¬ соревновани€х прин€ли участие 31 юноша из 6 общеобразовательных организаций города Ѕоготола и Ѕоготольского района. ѕо итогам соревнований бронзовыми призерами стала команда нашей школы:  овалев »ван, —тарченко ≈гор, «ар€нов јртем, ѕол€нский Ќикита. ћы желаем дальнейших успехов реб€там и благодарим их за участие в соревновани€х!

ѕ–ќ‘ќ–»≈Ќ“ј÷»ќЌЌџ…  ”–— ƒЋя —“ј–Ў≈ Ћј——Ќ» ќ¬ ќ“ "‘ќ —¬ќ–ƒ"

ќнлайн-школа У‘оксфордФ разработала бесплатный профориентационный курс дл€ старшеклассников о поступлении в высшие учебные заведени€ –оссийской ‘едерации.  урс реализуетс€ на бесплатной основе.  урс состоит из 7 (семи) онлайн зан€тий с 11 вузами с освещением 10 профильных направлений дл€ поступлени€: химико-биологическое, медицинское, физико-математическое, финансовое, экономическое, информационно-технологическое направлени€ и направление креативных индустрий. ѕрофориентационный курс Ђ¬ вуз по любвиї дл€ старшеклассников доступен в сети »нтернет по адресу https://foxford.ru/courses/3448/ дл€ регистрации и участи€ в нЄм. ј также бесплатные дополнени€ к курсу:
 
ЂЅесплатный мини-курс дл€ осознанной подготовки к ≈√Ёї - в сети »нтернет по адресу https://express.foxford.ru/start.
 
Ђ—тудент будущегої дл€ родителей школьников Ц в сети »нтернет по адресу https://11.foxford.ru/.
ƒанные курсы по своему содержанию и целеполаганию соответствуют задачам национального проекта Ђќбразованиеї и национального проекта ЂЌаукаї.

—сылки на бесплатные курсы:

 
ѕрофориентационный курс Ђ¬ вуз по любвиї - https://foxford.ru/courses/3448/
ЂЅесплатный мини-курс дл€ осознанной подготовки к ≈√Ёї - https://express.foxford.ru/start
Ђ—тудент будущегої дл€ родителей школьников Ц https://11.foxford.ru/.

¬—≈–ќ——»…— »… ƒ≈“— »…  ќЌ ”–— ќ“ –џ“ќ 

¬ истории нашей –одины есть много знаменательных дат, одной из особенно дорогих €вл€етс€ 23 феврал€ - в этот день вс€ наша страна торжественно отмечает ƒень «ащитника ќтечества. ¬ этот день мы отдаем день уважени€ и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, и тем, кто в мирное врем€ несЄт нелЄгкую и ответственную службу. ƒоблесть русского солдата известна всем. » мы по праву можем ими гордитьс€. ¬ честь праздника учащиес€ нашей школы  прин€ли участие во всероссийском детском конкурсе открыток Ђ«ащитник мой, горжусь тобой!ї, посв€щЄнном ƒню защитника ќтечества. ‘антази€ детей была безгранична. ќткрытки получились самыми разнообразными, €ркими и красочными. —пасибо реб€там за активное творческое участие в конкурсе!

¬»–“”јЋ№Ќџ… ‘≈—“»¬јЋ№ ѕј“–»ќ“»„≈— ќ… ѕ≈—Ќ» "ѕ≈—Ќ» ¬ —ќЋƒј“— ќ… Ў»Ќ≈Ћ»"

¬ нашей школе за долгие годы сложилось немало добрых традиций. ќдна из них Ч школьный конкурс патриотической песни Ђѕесни в солдатской шинелиї.  онкурс инсценированной песни Ђѕесн€ в солдатской шинелиї проводитс€ ежегодно в рамках мес€чника по гражданско-патриотическому воспитанию Ђћое ќтечествої.  онкурс призван формировать у обучающихс€ морально-нравственные принципы, воспитывать чувство уважени€ к истории ќтечества. ≈жегодно, в преддверии ƒн€ защитника отечества, в нашей школе проходит большой концерт, в котором исполн€ютс€ песни военных лет, и современные эстрадные патриотические композиции. ¬ этом году концерт состо€лс€ в услови€х санитарных ограничений, св€занных с пандемией коронавируса. ¬се музыкальные номера исполн€лись без зрителей и были записаны на видео. Ќа фестивале были исполнены разнохарактерные песни советских и российских композиторов: лирические и патриотические, торжественные и задорные, веселые и печальные, но в каждой из них звучала гордость и глубокое уважение к солдату-победителю. Ќекоторые песни ранее не исполн€лись, многие использовали костюмы или военные атрибуты. ”чащимис€ были выбраны разные песни: и старые, давно полюбившиес€, песни Ц Ђ∆уравлиї, Ђ»дет солдат по городуї, Ђ атюшаї, ЂЁх путь дорожка-фронтова€ї, а также современные песни о войне Ц Ђј закаты алыеї, Ђ¬перед –осси€ї, Ђћес€ц майї и другие. ¬ыступлени€ реб€т были интересными, запоминающимис€, проникновенными, эмоциональными. ¬сЄ это доказывает, что молодое поколение знает, помнит и любит песню!
#–ƒЎ#–ƒЎ24#школа6Ѕоготол#ѕесни_в_солдатских_шинел€х

 Ћј——Ќџ≈ „ј—џ и  ќЌ ”–—Ќќ - »√–ќ¬џ≈ ѕ–ќ√–јћћџ    23 ‘≈¬–јЋя

22 феврал€ в 4ј классе прошЄл классный час, посв€щЄнный 23 феврал€ Ц ƒню защитника ќтечества. ƒанное меропри€тие было направлено на формирование у детей патриотических чувств, чувства гордости и уважени€ к своей стране и армии, а также на то, чтобы пробудить в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать насто€щими защитниками –одины. ¬ ходе меропри€ти€ реб€та познакомились с историей возникновени€ данного праздника, узнали, как мен€лось его название в зависимости от исторических событий, происход€щих в –оссии. ¬ниманию детей была предложена презентаци€, рассказывающа€ о том, что наша страна, начина€ ещЄ со времЄн  иевской –уси, неоднократно подвергалась нападению татаро-монгольских полчищ, шведских, польских, литовских, германских завоевателей, но каждый раз непри€тель встречал достойный отпор, так как их встречали мужественные русские воины под руководством талантливых полководцев.  аждый раз в т€жЄлые дл€ страны времена русска€ арми€, зачастую уступавша€ противникам в численности и в вооружении, про€вл€ла стойкость, сплочЄнность, героизм, любовь к ќтечеству, готовность отдать жизнь за свободу и независимость своей страны. «акончилось меропри€тие конкурсной программой, которую подготовили √ондалева јнастаси€, “рухан јлина,  рапивка ћаргарита, «ыкова јлЄна и —идоренко ¬алери€. ƒевочки придумали дл€ своих одноклассников задани€, где мальчикам предсто€ло про€вить сообразительность, ловкость, быстроту реакции, готовность помочь по хоз€йству. ¬се реб€та достойно справились с предложенными задани€ми.
23 феврал€ Ц это не просто праздник военных, это праздник дл€ всех мужчин, ведь каждый в душе защитник –одины, ќтечества, семьи, друзей. ¬ преддверии праздника во всех классах прошли конкурсно-игровые программы Ђјй, да парни, молодцы!ї, посв€щенные ƒню «ащитника ќтечества. –еб€т ждали интересные игры, познавательные вопросы и поздравлени€ от девчонок. Ќи один мальчик не осталс€ в стороне! ¬се участвовали в весЄлых викторинах, конкурсах, играх. ѕарни показали всЄ, на что способны!
19 феврал€ прошла военно-спортивна€ эстафета, посв€щенна€ ƒню «ащитника ќтечества. ¬ эстафете прин€ли участие команды 2 Ђјї и 2 ЂЅї классов. Ёстафета включала в себ€ прохождение следующих этапов: Ђ—какалочкаї, Ђѕередача м€ча над головойї, Ђѕролезь в обручї, Ђѕингвины с м€чомї, Ђ’оккейї и.т.д. »нтересными и захватывающими были спортивные соревновани€, в которых участники продемонстрировали свои спортивные навыки и умени€.  аждый хотел превзойти соперника в быстроте и меткости. ¬ результате упорной борьбы команд победила дружба.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "Ќј «јў»“≈ –ќƒ»Ќџ!"

¬ преддверии 23 феврал€ в школе прошел конкурс рисунков ЂЌа защите –одины!ї, посв€щенный празднику ƒень защитника ќтечества. Ѕыли представлены рисунки, выполненные в различных техниках. ¬се участники выставки постарались на славу, работы получились €ркие, интересные, творческие. ¬ыставка рисунков не оставила равнодушными никого. ¬едь авторы работ Ч дети, а значит, рисунки и поделки наполнены не только патриотизмом, любовью к родине, но и €ркие по исполнению и задорные. ћеста распределились следующим образом:
1 место: «ыр€нов ћаксим Ц ученик 4 Ђјї класса, ”сманова ƒиана Ц ученица 5 ЂЅї класса;
2 место: Ћымарь —офь€ Ц ученица 3 Ђјї класса, ‘окина Ќадежда Ц ученица 5 ЂЅї класса;
3 место: —терехов ƒенис Ц ученик 3 Ђјї класса, Ќестеренко јнна Ц ученица 5 Ђјї класса.

¬џ—“ј¬ ј ¬ќ≈ЌЌќ… “≈’Ќ» »

¬ преддверии праздника ƒн€ защитника отечества в нашей школе была проведена AR (виртуальна€) выставка и фестиваль моделей военной техники Ц актуальный формат патриотического воспитани€ через интересные примеры, факты и реальные достижени€. ”чащиес€ сканировали QR-код на распечатанном тематическом плакате и переходили на сайт, где могли ознакомитьс€ с насто€щими военными машинами. ¬ыставка военной техники очень воодушевила реб€т. ”чащиес€ решили сделать такие же военные машины своими руками. ѕонадобилось много воображени€ и фантазии, чтобы в пластиковой бутылке увидеть самолет, в пр€моугольной поролоновой губке Ц ходовую часть танка. ¬се выставочные экспонаты были изготовлены из подручных материалов Ц бумаги, картона, фанеры, досок, пластика, пластилина, пр€жи, ткани и природного материала. Ўкольники очень старались и переживали, лучшие работы выставлены в школьном музее. Ѕлагодарим всех реб€т, прин€вших активное участие в изготовлении поделок.
#«ащитим¬етеранов# расно€рский рай#–ƒЎ#–ƒЎ24#

–≈√»ќЌјЋ№Ќќ≈ –ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈

÷ифрова€ образовательна€ платформа Ђћобильное Ёлектронное ќбразованиеї совместно с  расно€рским краевым институтом повышени€ квалификации приглашает 20 феврал€ 2021г. (в 18:00 по крс. времени) родителей (законных представителей) обучающихс€ 5-11 классов прин€ть участие в –егиональном родительском собрании общеобразовательных организаций  расно€рского кра€.
—обрание посв€щено аспектам использовани€ цифровых образовательных технологий в обучении, а именно:
вли€ние цифровых образовательных технологий на семью; 
использование цифровых сервисов, ресурсов, приложений, а также гаджетов в рамках образовательного процесса;
цифрова€ гигиена, этикет и безопасность.
¬едущие —обрани€:  ондаков јлександр ћихайлович, генеральный директор компании "ћобильное Ёлектронное ќбразование", д.п.н., член-корреспондент –јќ; Ѕогаенко ќльга Ќиколаевна, педагог-психолог ќјЌќ "ћобильна€ ÷ифрова€ Ўкола - онлайн школа "Ѕ»“".
ћодератор —обрани€:
ћолчанова “ать€на ¬€чеславовна, руководитель центра развити€ профессиональных компетенций руководителей и системных изменений в образовании    »ѕ .
ѕредлагаем родител€м обучающихс€ (а также педагогам образовательных организаций) задать свой вопрос или высказать свое мнение о данных аспектах в формате видеозаписи или пр€мого подключени€ к собранию.
¬ ходе собрани€ на вопросы родителей и педагогов будут отвечать специалисты в области внедрени€ цифровых технологий в образовательную среду.
ƒл€ участи€ в —обрании просим всех участников (родителей, педагогов, руководителей образовательных организаций) пройти предварительную регистрацию.
ѕредварительна€ регистраци€ участников проходит по ссылкиhttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-WK9MQqh9WQYuvmU9cLxev1WUGCGPMe1GzMJqM0aaxsfYVg/viewform?usp=sf_link 
ѕодключени€ к —обранию осуществл€етс€ с помощью сервисов Zoom и YouTube
1.ѕодключение по 
Zoom
https://us02web.zoom.us/j/89991585310?pwd=ZklJaWdjZmJWSDAraXZuWWpuemFDQT09  (код доступа: 2021). »дентификатор конференции: 899 9158 5310
2.ѕодключение к трансл€ции YouTube
https://youtu.be/fIFgT2JVgrI  

ѕќ ј« ‘»Ћ№ћј "ѕќƒќЋ№— »≈  ”–—јЌ“џ"

¬ преддверии праздника ƒн€ «ащитника ќтечества, муниципальное бюджетное учреждение Ђћногопрофильный молодежный центр города Ѕоготолаї пригласил учащихс€ школы є 6 города Ѕоготола на специальный показ фильма Ђѕодольские курсантыї. ‘ильм рассказывает о подвиге молодых реб€т, которые задержали фашистов на »льинских рубежах в 1941-м году ценой собственных жизней. “огда три с половиной тыс€чи курсантов, а также преподавателей ѕодольских артиллерийского и пехотного училищ получили приказ зан€ть оборону на »льинском рубеже, чтобы до подхода подкреплени€ совместно с част€ми 43-й армии сдерживать фашистов. ¬черашние мальчишки, погиба€, помогли остановить многократно превышавшие силы врага и на 12 дней стали преградой на его пути к ћосквеЕ Ѕольшинство из курсантов остались на рубеже навсегда. ‘ильм Ђѕодольские курсантыї реб€там нашей школы очень понравилс€. Ўкольников восхитила храбрость и отвага молодых людей, что до последнего защищали родину и людей которых они люб€т. –еб€та рекомендуют посмотреть этот фильм всем.

”–ќ  ћ”∆≈—“¬ј "ј‘√јЌ»—“јЌ - ∆»¬јя ѕјћя“№"

¬оенна€ кампани€ —оветского —оюза в јфганистане продлилась с 25 декабр€ 1979 года по 15 феврал€ 1989 года. 25 декабр€ 1979 года в 15.00 по московскому времени солдаты 40-ой армии вступили на древнюю землю јфганистана. ќна вошла как гарант стабильности и спокойстви€ в этой стране. “ак началась военна€ акци€, котора€ и сегодн€ отдаЄтс€ болью сердца дл€ многих. ¬ойна в јфганистане длилась 9 лет 1 мес€ц и 18 дней. „ерез эту войну прошло 550 тыс€ч советских солдат и офицеров. 72 человека получили звание √еро€ —оветского —оюза. —выше 15 тыс€ч наших воинов погибли на чужой земле, 6 тыс€ч скончались впоследствии от ран и болезней, 311 человек пропали без вести. Ёто были самые большие потери —оветской јрмии со времЄн ¬еликой ќтечественной войны. 20 феврал€ в школе состо€лс€ урок мужества Ђјфганистан Ц жива€ пам€тьї, посв€щенный ƒню вывода советских войск из јфганистана. ”чащиес€ 10 Ђјї класса подготовили информационный лекторий и презентацию о событи€х периода јфганской войны. Ќа воспитательном меропри€тии присутствовали представитель —овета ветеранов города Ѕоготола, начальник местного штаба всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движени€ "ёЌј–ћ»я" Ѕорис √еоргиевич ѕр€нишев и преподаватель-организатор ќЅ∆ нашей школы јрхипов –оман јнатольевич. ѕочетные гости рассказали учащимс€ 10 Ђјї класса о событи€х тех лет, истории своей жизни, описали свой нелегкий путь, дали наставлени€ по жизни школьникам, поделись опытом. “акие встречи способствуют формированию нравственных установок, патриотических убеждений и гражданской позиции личности школьников, прививают чувство гордости за свою –одину и уважительное отношение к еЄ истории.

ћќЌ»“ќ–»Ќ√ ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќџ’ ѕЋјЌќ¬

ѕо инициативе јгентства труда и зан€тости населени€  расно€рского кра€, отделом социологических исследований рынка труда  расно€рского краевого центра профориентации и развити€ квалификаций с 15 феврал€ по 5 марта 2021 года  проводитс€ мониторинг профессиональных планов и намерений обучающихс€ 9 и 11 классов. ÷ель мониторинга ‒ вы€вление изменений профессиональных планов и намерений выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных организаций дл€ оценки эффективности проведенной профориентационной работы со школьниками и определени€ ее перспективных направлений развити€. ќпрос проводитс€ в электронном виде на платформе GooglForms (√угл формы). https://goo.gl/forms/nhtDvN3roQbBlGJo2

¬—≈—»Ѕ»–— »… ƒ≈Ќ№ ѕ–ќ‘»Ћј “» » ¬»„-»Ќ‘≈ ÷»»

—ибирский федеральный округ - единственный федеральный округ в –оссийской ‘едерации (–‘), который учредил и проводит дополнительный день меропри€тий по профилактике ¬»„-инфекции. √лавна€ цель проведени€ 1 марта ¬сесибирского дн€ профилактики ¬»„-инфекции - это привлечение всего населени€ к здоровому образу жизни и ответственному отношению к своему здоровью и здоровью своего партнера. „тобы иметь возможность надежно защитить себ€ и своих близких, прежде всего необходимо знать, что представл€ет собой ¬»„-инфекци€ и помнить, что на современном этапе развити€ медицины нет вакцины от ¬»„! Ќо наука не стоит на месте и сегодн€ ¬»„ из смертельного заболевани€ стал хроническим. ѕри своевременном начале лечени€ и ежедневном приеме лекарств вирус можно держать под контролем, что позвол€ет человеку с ¬»„ продлить нормальную и качественную жизнь. “аким образом, проблема ¬»„ €вл€етс€ действительно актуальной. ќдин из действенных способов профилактики - информирование: предупреждЄн Ч значит вооружен.
»нформационные материалы дл€ проведени€ профилактических меропри€тий доступны на сайтах https://стопвичспид.рф  и  √ј”«  раевой ÷ентр —ѕ»ƒ в разделе ¬»„/—ѕ»ƒ профилактика (материалы дл€ скачивани€ расположены в свободном доступе в разделе: Ђѕрофилактикаї, вкладка: Ђћатериалы дл€ скачивани€ї, ссылка Ђ»нформационные материалы дл€ профилактической работыї папка Ђ–азноеї, папка Ђ—еминарыї), электронный модуль дл€ работающего населени€ с основной информацией по ¬»„/—ѕ»ƒ, интерактивными тестами, позвол€ющими разобратьс€ с рисками заражени€ и определить собственный поведенческий риск в процентах (раздел: Ђѕрофилактикаї, вкладка: Ђћатериалы дл€ скачивани€ї).
„то можем мы и лично каждый из нас?
- ќценить свой риск инфицировани€ ¬»„.
- ¬ случае риска пройти добровольное консультирование и тестирование. ѕоговорить с близкими, друзь€ми о ¬»„/—ѕ»ƒе.
- јдекватно (без стигмы) относитьс€ к люд€м, живущим с ¬»„/—ѕ»ƒом. Ќе допускать дискриминации людей, живущих с ¬»„/—ѕ»ƒом.
-
—облюдать законодательство.

 –ј≈¬јя ј ÷»я "ЅќЋ№Ўќ≈ –ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈"

ќрганизаци€ профилактической де€тельности в образовательных организаци€х €вл€етс€ важной составл€ющей системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних  расно€рского кра€. Ќа прот€жении последних лет в  расно€рском крае снижаетс€ уровень подростковой преступности. ¬месте с тем в 2020 году в отношении подростков кра€ были возбуждены уголовного дела за преступлени€ против общественной безопасности. »з анализа причин и условий, способствующих совершению данных преступлений, делаютс€ выводы, что подростки нуждались в одобрении и самореализации. —амореализаци€ детей и молодежи осуществл€етс€ через участие в добровольческой де€тельности, вовлечение в ученическое самоуправление, в реализацию патриотических проектов, дополнительное образование. — 22.01.2021 в рамках школьного проекта ЂЅольша€ переменаї стартует проект Ђƒобра€ субботаї, который предоставл€ет возможности дл€ самореализации детей в среде волонтЄрства и социального проектировани€. ÷ель проекта Ц познакомить школьников с волонтЄрской де€тельностью, вовлечь в добровольческое движение в субъекте –оссийской ‘едерации. ¬олонтЄрские образовательные проекты Ц важное дополнение к воспитательному процессу, который с сент€бр€ 2020 года начал реализацию в рамках типовой программы воспитани€ в школах. »нформаци€ о проектах ЂЅольшой переменыї доступна на сайте https://bolshayaperemena.online/. ѕо информации ћинистерства просвещени€ –оссийской ‘едерации, основанной на итогах мониторинга социальных медиа, проведенного с использованием ресурсов јЌќ Ђ÷ентр изучени€ и сетевого мониторинга молодежной средыї, тенденци€ распространени€ деструктивной информации в сети »нтернет на фоне недостаточного внимани€ родителей (законных представителей) несовершеннолетних к вопросам цифровой гигиены и проблем межличностных отношений с детьми сохран€етс€. ¬ соответствии с планом работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав  расно€рского кра€, утвержденного постановлением от 24.12.2020 є 157-кдн, в феврале Ц марте 2021 года проводитс€ межведомственна€ профилактическа€ акци€ ЂЅольшое родительское собраниеї (далее Ц јкци€). ќсновными задачами јкции €вл€ютс€: проведение разъ€снительной работы с родител€ми (законными представител€ми) несовершеннолетних об ответственности за воспитание и сохранность жизни и здоровь€ детей; о видах ответственности за участие несовершеннолетних в несанкционированных меропри€ти€х; о необходимости контрол€ за действи€ми несовершеннолетних детей, особенно в местах массового скоплени€ граждан; о необходимости прин€тии всех возможных мер по недопущению вовлечени€ детей в участие в несанкционированных меропри€ти€х; проведение профилактических меропри€тий дл€ всей родительской общественности по вопросам детской психологии, воспитани€ детей, организации досуга и зан€тости несовершеннолетних.
ћинистерство к проведению јкции организовало выступлени€ специалистов:
Ђјлгоритм действий дл€ родителей обучающихс€ по раннему вы€влению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, про€вл€ющеес€ под воздействием информации негативного характера, распростран€емой в сети »нтернетї
https://youtu.be/LPmWZPWCheU. ¬ыступление ”даловой  ристины јлександровны, педагога-психолога  √Ѕ” Ђ раевой центр психолого-медико-социального сопровождени€ї;
Ђѕсихоактивные вещества в жизни современного подросткаї
https://youtu.be/MUc7kWvAG0I. ¬ыступление ’аритоновой Ћюдмилы ѕетровны, заведующей отделением профилактики  √Ѕ”« Ђ раевой наркологический диспансер       є 1ї.
— целью повышени€ эффективности межведомственной профилактической де€тельности и адресности при работе с несовершеннолетними и семь€ми, наход€щимис€ в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, в школе в течение феврал€ будут проведены следующие меропри€ти€:
-
»ндивидуальные консультации дл€ родителей по воспитанию детей с девиантным и гиперактивным поведением. Ђ ак преодолеть трудновоспитуемость подросткаї, Ђќ роли компании в жизни подросткаї.
-  онсультаци€ дл€ родителей Ђ¬заимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорностиї.
-  онсультаци€   Ђ ак стать хорошими родител€ми?ї, Ђƒобро, ласка, поощрение, требовательность, твЄрдость, ограничение желаний  в воспитании подростковї.
-  онсультаци€ Ђ¬аш ребенок и его сверстники. ƒетска€ дружбаї.

-
 онсультаци€ Ђ¬редные привычки и их вли€ние на здоровье ребенкаї.

ѕри проведении јкции реализуетс€ принцип межведомственного взаимодействи€ в сфере организации и проведени€ профилактической работы с несовершеннолетними и их родител€ми (законными представител€ми).

ѕ–ќ‘»Ћј “»„≈— јя Ѕ≈—≈ƒј

— целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, 16 феврал€ в школе была организована  встреча  учащихс€ 7-х классов с начальником ќ””ѕ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї майором полиции  ирилловым ј.¬. ¬ своей беседе јлександр ¬ладимирович рассказал о правилах ЂЅезопасности сети в »нтернетї, Ђ ак не стать жертвой преступлени€ї. ѕодросткам также  было разъ€снено, с каких лет наступает уголовна€ ответственность и какие наказани€ примен€ютс€ за совершение преступлений несовершеннолетним; за совершение правонарушений против общественной безопасности и общественного пор€дка; участие в незаконных митингах, собрани€х, пикетировани€х, шестви€х и демонстраци€х. “акже  ириллов ј.¬. затронул вопросы, касающиес€ экстремизма и терроризма, опасности их распространени€, Ђќсторожно: мошенники!ї, Ђ—облюдение ѕƒƒ в зимний период времениї и т.д. јлександр ¬ладимирович насто€тельно рекомендовал соблюдать правила поведени€ на улице, в общественных местах, местах массового отдыха, не забывать о соблюдении комендантского часа. –еб€та с большим вниманием слушали  ириллова ј.¬. и получили ответы на все интересующие их вопросы. ’очетс€ наде€тьс€, что данное меропри€тие не прошло даром, и реб€та запомнили, что их жизнь зависит только от них самих.

Ћ»“≈–ј“”–Ќјя  ќћѕќ«»÷»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌјя 32-√ќƒќ¬ў»Ќ≈ ¬џ¬ќƒј —ќ¬≈“— »’ ¬ќ…—  »« ј‘√јЌ»—“јЌј

16 феврал€ в 9 классе был проведен классный час, в формате литературной композиции, посв€щенный 32-й годовщине вывода войск из јфганистана.  лассный руководитель 9 Ђјї класса, ѕытько Ћюдмила ћихайловна, рассказала о событи€х Ђјфганскойї войны и об еЄ участниках. Ўкольники узнали о причинах ввода советских войск в јфганистан, о совместных военных действи€х советских войск и правительственных войск јфганистана, о мужестве и отваге советских воинов, о трудных услови€х, в которых приходилось воевать и о помощи, оказываемой советскими воинами местным жител€м. ѕосле состо€лась эмоциональна€ беседа о воинах-интернационалистах. –еб€та заранее  подобрали стихи, написанные участниками той войны и песни. Ѕеседа сопровождалась просмотром презентации, школьники ознакомились с фотографи€ми воинов-интернационалистов, посмотрели видеосюжеты Ђ¬оспоминани€ воинов-интернационалистовї, Ђѕам€ти погибших в јфганской войнеї. ¬ завершении меропри€ти€, в пам€ть о погибших воинах, была объ€влена минута молчани€. ¬ этот день реб€та 9 класса узнали много об афганской войне и последстви€х этой войны. ћы не должны забывать јфганской трагедии и просто об€заны помнить о тех, кто честно исполнил свой долг, рисковал жизнью ради мира на земле.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ƒЋя ¬џѕ”— Ќ» ќ¬ » –ќƒ»“≈Ћ≈… ¬џѕ”— Ќ» ќ¬

15 феврал€ в √лавном следственном управлении —ледственного комитета –оссийской ‘едерации по  расно€рскому краю и республике ’акаси€ состоитс€ собрание в рамках профориентационных меропри€тий по поступление в образовательные организации высшего образовани€ —ледственного комитета –оссийской ‘едерации. Ќа собрание приглашаютс€ выпускники 11 классов, заинтересованные в поступлении в —анкт-ѕетербургскую и ћосковскую академии —ледственного комитета –оссийской ‘едерации и их родители.
ѕредварительна€ запись на на собрание об€зательна, по телефону 8(391)-27-303-25 или по эл.почте ok_24sk@mail.ru.
—обрание состоитс€ 15 феврал€ в 18.30 по адресу: г. расно€рск пр.ћира 35/3, актовый зал.

ƒ≈Ќ№  Ќ»√ќƒј–≈Ќ»я

14 феврал€ в мире отмечают необычный праздник - ƒень книгодарени€! ћеждународный день дарени€ книг Ц праздник, признанный прививать любовь к чтению и книгам. Ёто молодой праздник. ƒанна€ акци€ дает вторую жизнь книгам. √лавна€ иде€ ћеждународного дн€ книгодарени€ Ц показать, что бумажна€ книга остаетс€ актуальным подарком и не тер€ет своей ценности даже в век технологий. ”чащиес€ нашей школы подключилась к ¬сероссийской акции Ђѕодари книгуї. ¬ библиотеке школы оформили Ђ нижную €рмаркуї, работающую в  формате Ђбуккроссингаї. ¬ течение недели учащиес€ оставили свои прочитанные книги дл€ того, чтобы другие ученики смогли их тоже прочитать. Ѕлагодарим самых активных участников акции: «адонского ¬ладислава, “рофимович јлису, Ћиванову ≈катерину, √ук ≈гора. ќставшиес€, после проведени€ акции, книги участники волонтерского движени€ нашей школы ЂЎаг впередї совместно с активистами –ƒЎ передадут в школьную библиотеку. ”чащиес€ 1 ЂЅї класса прин€ли участие в акции Ђ нига на выростї, подарили свои уже прочитанные книги будущим первоклассникам нашей школы.  ниги аккуратно сложили в коробку и украсили надпис€ми Ђ нига на выростї, Ђћалышам от малышейї, Ђ„тение-вот лучшее учениеї.

ƒавайте читать больше!

“» -“ќ  „≈ЋЋ≈Ќƒ∆ "Ѕ”  ’Ћќѕѕ»Ќ√"

≈жегодно, начина€ с 2012 года, 14 феврал€ отмечаетс€ ћеждународный день дарени€ книг (International Book Giving Day), который объедин€ет всех, кто дарит книги дет€м и прививает им любовь к чтению. — 8 по 15 феврал€ на территории субъектов –оссийской ‘едерации проводитс€  ¬сероссийска€ акци€, посв€щенна€ Ђƒню книгодарени€ї. ќрганизаторами јкции €вл€ютс€ федеральное государственное бюджетное учреждение Ђ–оссийский детско-юношеский центрї и общероссийска€ общественно-государственна€ детско-юношеска€ организаци€ Ђ–оссийское движение школьниковї. ÷ель акции: воспитание духовно-нравственной личности, развитие у молодых граждан –оссийской ‘едерации навыков добровольчества через участие в творческих акци€х. «адачи: привлечь обучающихс€ к чтению; попул€ризировать книгу на бумажных носител€х; воспитать чувство ответственности и уважени€ к книге. ”частники –ƒЎ нашей школы, прин€ли активное участие в “ик-“ок челлендже ЂЅук’лоппингї посв€щенном Ђƒню книгодарени€ї.

#–ƒЎ#рдш24#школа6Ѕоготол#Ѕук’лоппинг#јртЋаб–ƒЎ# ошелуповјртем7акласс

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "»ћ≈Ќ»Ќџ ƒќћќ¬ќ√ќ"

¬ наши дни вера в домового, крошечного сухощавого старичка, который незаметно живет в доме и помогает его хоз€евам во всех их начинани€х, - это не только дань €зыческим традици€м, но и прекрасный способ Ђоздоровитьї обстановку в семье. ¬едь своего домового вы формируете сами: чем меньше в вашем доме скандалов и злых слов, чем больше любви и уважени€ Ц тем сильнее, добрее и заботливее ваш Ђперсональный защитникї. “ак как домовой Ц это полноправный член вашей семьи, ваш верный друг и помощник, он, конечно же, имеет полное право на свой профессиональный праздник, который называетс€ ¬елесичи ( удесы) и традиционно отмечаетс€ 10 феврал€. ¬ преддверии праздника, ƒн€ рождени€ домового, в  3 Ђјї классе  прошли меропри€ти€, посв€щенные этому дню. »рина јнатольевна Ѕоровских, классный руководитель 3 Ђјї класса рассказала реб€там о том кто такой домовой, когда его день рождени€, историю его возникновени€, традици€х и обыча€х, св€занных с ним. «атем »рина јнатольевна провела мастер-класс по изготовлению игрушки-сувенира Ђƒомовенокї. «ан€тие творчеством способствовало развитию мелкой моторики, творческих начал, вдохновению, подн€тию эмоционального фона. –еб€та активно включились в процесс создани€ игрушки. ѕомога€ друг другу, обща€сь и шут€, школьники создали целую коллекцию сувениров.  роме этого учащиес€ нарисовали домов€т такими, какими они их себе представл€ют. –исунки получились €ркими и добрыми. ”чащиес€ других классов также решили поздравить домового, создав поделки и рисунки к празднику.   —только домовых в нашей школе еще не бывало! –исунки, выполненные в разных техниках (акварель, гуашь, графика и др.), издели€ из теста, бересты, ткани, бумаги - все работы содержали в себе образ ƒомового и были индивидуальны и уникальны! ¬се работы реб€т  были отправлены дл€ дистанционного участи€ во ¬сероссийском детском конкурсе рисунков и поделок Ђ»менины ƒомовогої, организованный Ђ¬ысшей школой делового администрировани€ї. Ѕлагодарим всех за участие!

∆»¬јя  Ћј——» ј ќ“ –џ¬ј≈“ „“≈÷ »… ћј–ј‘ќЌ

¬ феврале в нашей школе стартовал очный этап ћеждународного конкурса юных чтецов Ђ∆ива€ классикаї. ”частники классного и школьного этапов конкурса читали прозаические отрывки из литературы, котора€ не входит в школьную программу. 11 феврал€ состо€лс€ классный этап конкурса, который дает подросткам возможность рассказать о любимой книге одноклассникам и попробовать себ€ в роли чтеца. Ћучшие декламаторы проход€т в школьный этап. ”частниками школьного этапа стали учащиес€ 5 класса - Ћымарь »ван, —ичкарь ƒмитрий, „утченко ≈лизавета; учащиес€ 7 класса - ћокрецова —офь€, ∆уравлева Ќина; учаща€с€ 8 класса -  —ичкарь ≈катерина. јктерское мастерство участников оценивало школьное жюри, поэтому чтение прозаического отрывка наизусть Ц об€зательное условие участи€. ¬ финал вышли три участника - ћокрецова —офь€, ∆уравлева Ќина и —ичкарь ≈катерина. ѕоздравл€ем победителей и желаем победы на муниципальном этапе.

ƒ≈Ќ№ ѕјћя“» јЋ≈ —јЌƒ–ј —≈–√≈≈¬»„ј ѕ”Ў »Ќј

10 феврал€ Ц одна из печальных пам€тных дат в российской истории: в этот день в 1837 году в —анкт-ѕетербурге скончалс€ јлександр —ергеевич ѕушкин (1799 Ц 1837) Ц великий поэт и писатель, основоположник современного русского литературного €зыка. ¬ день пам€ти поэта по всей –оссии и за еЄ пределами на разных площадках проход€т литературные вечера, спектакли, театральные фестивали и научные конференции. ¬ школах традиционно организуютс€ внеклассные меропри€ти€ и уроки, посв€щЄнные творчеству поэта. ”чащиес€ нашей школы прин€ли участие в челлендже посв€щенном ƒню пам€ти ј.—. ѕушкина.
¬ыражаем огромную благодарность активному участнику челленджа, ученику 1Ѕ класса, √ук ≈гору.

–ќƒ»“≈Ћ№— ќ≈ —ќЅ–јЌ»≈ ¬ —‘”

9 феврал€ в 18.00 часов —ибирский федеральный университет проводит родительское собрание в онлайн формате.  —обрани€ состо€тс€ на YouTube-канале "јбитуриент —‘”" и в Instagram "ѕоступление в вуз|—‘”".

ј ÷»я "я ЋёЅЋё Ќј” ”"

—овременный мир невозможно представить себе без достижений науки, а современного человека Ч без усвоенных им основ научных знаний. ѕрофессиональный успех сегодн€ во всех област€х напр€мую зависит от владени€ новейшими научными достижени€ми. 2021 год указом президента –оссии ¬ладимира ѕутина объ€влен годом  науки и технологий. ¬ современном обществе - наука играет важнейшую роль во многих отрасл€х и сферах людей. ќна делает жизнь намного легче и удобнее. –азвитие науки - самый важный фактор обновлени€ всех сфер жизнеде€тельности человека. ќна формирует мировоззрение человека, решает проблемы, встающие перед человечеством, тесно св€зана с техническим прогрессом, так же помогает создавать прогнозы развити€ общества и разрабатывать программы. ƒень российской науки Ч 8 феврал€. Ѕыл учреждЄн указом президента –оссии Ѕ. Ќ. ≈льцина 7 июн€ 1999 года. ѕраздник впервые стал отмечатьс€ во врем€ праздновани€ 275-лети€ –оссийской академии наук в 1999 году. —егодн€,   8 феврал€, активисты и участники –ƒЎ  учащиес€ в  нашей школе, прин€ли активное участие во ¬сероссийской акции, посв€щенной ƒню российской науки, Ђя люблю наукуї. 

ѕ–ќўјЌ»≈ — ј«Ѕ” ќ…

—тало доброй традицией в середине первого года обучени€ в школе проводить праздник Ђѕрощание с јзбукойї. ¬ этом году он прошел  в 1-ј  и 1-Ѕ классах 5 феврал€. ѕервоклашки  ждали его с нетерпением.   нему дружно готовились вместе с классными руководител€ми  орзик ќксаной јнатольевной и јкулич »риной јлексеевной. ћногие дети пришли в школу не умеющими читать, а теперь научились, и читать, и писать, а помогла им в этом јзбука. ќкончание изучени€ јзбуки Ц особый день. ƒл€ юных читателей последн€€ страница јзбуки стала дверью в новую жизнь, где так много интересных книг. ƒл€ каждого ребенка изучить все буквы и освоить чтение Ц это очень большое достижение. ÷ель праздника - сохранить интерес к познанию нового и вдохновить малышей на следующие победы. Ќа празднике первоклассники показали, чему научились: читали стихи, пели частушки, отгадывали загадки, инсценировали сказки. ¬ завершение праздника дети проводили јзбуку и поприветствовали книгу "Ћитературное чтение". ƒети рассказали о том, чему ещЄ научила их јзбука, кроме букв и цифр. јзбука научила детей дружить и работать вместе, она открыла им новый мир, в который они сделали только первый маленький шаг.  ѕраздник прошел очень €рко, весело и красочно. “оржественным моментом праздника стало вручение каждому ребенку диплома  Ђјзбуку прочелї. ѕраздник прощани€ с јзбукой Ч незабываемое начало дороги к новым знани€м. Ёто было очень важное и радостное событие дл€ первоклассников! јзбука шесть мес€цев была путеводителем в городе звуков и букв, открыла светлую дорогу в увлекательный мир знаний!

ћы поздравл€ем реб€т с этим замечательным событием!

√ќ–ќƒ— »≈ –≈Ќќ¬ј÷»»

1 феврал€ в ћЅ” "ћолодежный центр города Ѕоготола" состо€лась встреча с представител€ми регионального отделени€ ќбщественной организации "√ородские реновации" в  расно€рском крае. √ородские реновации Ч это крупнейшее в –оссии молодежное сообщество, реализующее проекты в сфере развити€ территорий (благоустройства, экологии, культуры, туризма, цифровизации и др.). ƒвижение Ђ√ородские реновацииї Ч это команда неравнодушных и целеустремленных людей, которые не жалуютс€ на жизнь, а мен€ют ее к лучшему! јктивисты –ƒЎ нашей школы  (ƒмитриева јлена,  арчина яна, ѕерфилова јнастаси€, ‘илиппова ≈лизавета, ‘едорцова јнтонина, ѕупышева ёли€,  очеткова ѕолина, √ундарева  сени€, Ўаландова ќльга, «аболотникова ћари€) с удовольствием прин€ли участие в меропри€тии. ѕредставители регионального отделени€ ќбщественной организации "√ородские реновации" в  расно€рском крае призывали реб€т создавать, побеждать, измен€ть мир дл€ пользы общества, расти и строить карьеру, своими руками создавать лучшие услови€ и дл€ других, и дл€ себ€.

¬—≈–ќ——»…— »… ƒ≈“— »…  ќЌ ”–— ‘ќ“ќ√–ј‘»» "«»ћЌ»≈ «јЅј¬џ"

«има - одно из самых любимых времен года детей и взрослыхЕ  оньки, санки, лыжи, снежкиЕ. ¬сего не перечислишь.  ћальчишки и девчонки очень люб€т вал€тс€ в снегу, рыть норы, лепить снеговиков и многое другое. — целью привлечени€ внимани€ учащихс€ к красоте зимней природы, разнообразию развлечений на свежем воздухе в школе прошЄл конкурс фотографий Ђ«имние забавыї, организованный Ђ¬ысшей школой делового администрировани€ї. —амые активные участники конкурса:  ульбанова Ёвелина, «абродоцка€ ¬иктори€, ѕлахина јнна,  асимова јнастаси€. «има - самое загадочное и волшебное врем€ года, одни зимние праздники чего сто€т! » потому не удивительно, что конкурс получилс€ поистине волшебнымЕ

—пасибо участникам за интересные снимки!

¬џ—“ј¬ ј –»—”Ќ ќ¬ "Ѕќ√ќ“ќЋ √Ћј«јћ» ƒ≈“≈…"

 аждый год в рамках мес€чника гражданско-патриотического воспитани€ Ђћое ќтечествої учащиес€ нашей школырисуют свой родной город таким, каким они вид€т и люб€т его, замечают позитивные изменени€, происход€щие в нЄм. Ќа €рких рисунках Ц уже полюбившийс€ боготольцам  Ђ овер-самолетї,  места любимых прогулок, обновлЄнный јрбат и парк, дворы и детские площадки, дворец  культуры, вокзал и т.д.. Ќа конкурс были представлены рисунки, выполненные в разной технике изобразительного искусства.  то-то нарисовал картину гуашью или акварелью, кто-то цветными или простыми карандашами. ¬ каждой работе чувствовалась детска€ эмоциональность, искренность, любовь к родител€м и родному городу.  онкурс направлен на создание условий дл€ раскрыти€ творческого потенциала, заложенного в дет€х, через создание художественных образов, воспитани€ чувства любви к своему городу, гордости за свой родной край. ѕризовые места жюри присудило авторам лучших работ! ¬от их имена:
1 место Ц —кворцова јрина, ученица 7 Ђјї класса
2 место Ц ѕупышева ёли€, ученица 7 ЂЅї класса
3 место Ц »гнатенко »ван, ученик 1 ЂЅї класса

¬ыражаем огромную благодарность всем участникам конкурса!

ќЌЋј…Ќ- ќЌ‘≈–≈Ќ÷»я "—ƒјћ Ќј —ќ“Ќё"

— 23 €нвар€ по 6 феврал€ —ибирский федеральный университет проводит онлайн-конференцию "—дам на сотню" дл€ обучающихс€ 9-11 классов. ѕр€мые эфиры  онференции:
"јбитуриент —‘”" - https://www.youtube.com/user/dovuz
"ѕоступление в вуз 1 —‘”" - https://www.instagram.com/dovuz.sfu 

 ќЌ ”–— "»Ќ“≈–≈—Ќџ≈ ѕ–ќ‘≈——»»"

¬ нашей школе, в  рамках мес€чника профориентационной работы Ђћир профессийї, проходили ежегодные конкурсы рисунков, поделок, стихов, сочинений Ђ»нтересные профессииї. –еб€та должны были изобразить в рисунке, поделке или тексте профессию, котора€ представл€етс€ им наиболее интересной. Ўкольник прин€ли активное участие в конкурсах, одни рисовали, другие - декламировали стихи и писали сочинени€.  ”частники с интересом приступили к творческому заданию и представили огромный спектр профессий таких как врач, военный, модель, парикмахер, гонщик формулы 1, певица, инженер, водитель, учитель, пожарный, космонавт, военный, повар, ветеринар, банкир, спортсмен, крановщик, балерины и даже президент. ќсобо выдел€лись работы, посв€щенные современным и необычным професси€м: блоггер, диетолог, мастер маникюра, аниматор, бариста. —ложно было вы€вить лучшие работы, все реб€та постарались на славу. ѕосле раздумий и небольших споров места распределились следующим образом:
1 место -  ульбанова Ёвелина, ученица 1 Ђјї класса; Ћымарь —офь€, ученица 3 Ђјї класса.

2 место - јсташков јртЄм, ученик 6 Ђјї класса; √урска€ ¬ера, ученица 3 Ђјї класса.
3 место - ѕольд€ева ≈катерина, ученица 3 Ђјї класса; ѕ€таев ≈гор, ученик 1 Ђјї класса.

Ѕлагодарим всех участников конкурсов и желаем больших творческих успехов.

”—ј“џ≈ Ѕќ…÷џ ЅЋќ јƒЌќ√ќ Ћ≈Ќ»Ќ√–јƒј

ѕорой Ђбрать€м меньшимї приходитс€ играть довольно важную роль в конфликтах между людьми. ќ подвигах собак в годы ¬еликой ќтечественной войны написано немало. √ораздо меньше известно о Ђкошачьем вкладеї, который был хот€ и скромнее, но тоже весьма ощутимым.  ошка Ч необычайно уютное существо. ≈Є можно представить себе комфортно устроившейс€ в кресле и тихонько мурлыкающей от поко€ и довольства. ѕоэтому кошки на войне 1941Ц1945 гг. кажутс€ совершенно невозможным €влением. ќднако когда беда приходит в мир людей, она волей-неволей касаетс€ и кошек. 27 €нвар€ Ц ƒень сн€ти€ блокады √орода-геро€ Ћенинграда. Ёто важна€ дата истории нашей страны. ¬о врем€ блокады Ћенинграда, котора€ длилась 900 дней, в городе не хватало продовольстви€. ∆ители умирали. √орожане съели все, даже домашних животных собак и кошек. ѕоначалу кошкоедов осуждали, потом оправданий уже не требовалось Ц люди пытались выжить.   началу 1942 года кошек в Ћенинграде не осталось, и вскоре люди столкнулись с еще одной бедой Ц крысами. »з-за Ђполчищї крыс в городе возникла угроза эпидемий. Ќо никакие Ђчеловеческиеї методы борьбы с грызунами не помогали. —разу после прорыва кольца блокады Ћенсоветом было прин€то решение о необходимости ЂЕвыписать из ярославской области и доставить в Ћенинград четыре вагона дымчатых кошекЕї. “ак как дымчатые кошки считались лучшими крысоловами. ¬ ожидании Ђкошачьихї вагонов люди выстраивались в гигантские очереди и по прибытию поезда их разбирали моментально. ѕривезенные в Ћенинград €рославские кошки достаточно быстро сумели отогнать грызунов от продовольственных складов, однако полностью решить проблему не могли. Ѕыла объ€влена еще одна Ђкошачь€ мобилизаци€ї. Ќа этот раз котов набирали в —ибири. Ђ ошачий призывї прошел успешно. ¬сего в Ћенинград было направлено 5 тыс€ч омских, тюменских, иркутских котов, которые с честью справились со своей задачей Ч очистили город от грызунов. “ак что среди питерских мурок почти не осталось коренных, местных. ћногие имеют €рославские или сибирские корни. ќднако, это не важно. — тех пор к своим котам местные жители относ€тс€ с обожанием и трепетом. ¬ ѕетербурге на улицах города можно встретить много пам€тников кошкам. Ёто дань уважени€ тыс€чам животных, погибшим в страшные дни блокады Ћенинграда.
—вою благодарность
  самым добрым, самым милым Ц котикам, кошкам и кот€там, выразили школьники нашей школы в своих рисунках и поделках созданных в рамках сетевой акции "”сатые бойцы блокадного Ћенинграда".
—амые активные участники:
–адзевич ћари€ 1б класс, »гнатенко »ван 1б класс, —амсонова јнастаси€ 1б класс, јлипенко јнастаси€  2а класс,  араульнова ќльга 2а класс, ѕлахина јнна 2б кла –ахматулина Ћейсан 4а класс, “рофимович јлиса 4а класс,  ƒоронин јлександр 4а класс,  “рухан јлина 4а класс, √ондалева јнастаси€ класс, Ќестеенко јнна 5а класс,   ортунов Ќикита 5а класс,   ортунова јлиса 7а класс, ƒоронина јнастаси€ 7а класс.

Ѕлагодарим всех участников конкурсов и желаем больших творческих успехов.

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я ѕјћя“» "ЅЋќ јƒЌџ… ’Ћ≈Ѕ"

¬ 1 Ц 11 классах нашей школы были проведены тематические классные часы  - всероссийский урок ЂЅлокадный хлебї. ¬сероссийский урок ЂЅлокадный хлебї Ц это напоминание о мужестве и стойкости мирных жителей Ћенинграда в годы ¬еликой ќтечественной войны. ¬ рамках акции в  школе прошли  меропри€ти€: уроки мужества, часы пам€ти, выставки, конкурсы рисунков и конкурсы чтецов поэтов-блокадников, демонстраци€ документальных фильмов. Ѕыли проведены классные часы, уроки пам€ти и литературно-музыкальные композиции: Ђѕодвиг Ћенинградаї ( орзик ќксана јнатольевна),  ЂЋенинград в кольце блокадыї (ћаксимова —ветлана ¬ладимировна,  Ђќсвобождение Ћенинграда от фашистской блокады. Ѕлокадный хлебї, "Ќепокоренные" (Ќаумов ¬ладимир јлександрович),  ЂЌам жить и помнитьї (√ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна).  ¬ ƒень полного освобождени€ Ћенинграда от фашистской блокады, активисты –оссийского движени€ школьников раздавали информационные листовки о прорыве блокады.  роме того, в этот же день в рамках реализации ¬сероссийской акции пам€ти обучающиес€ получили от волонтЄров 125 граммов чЄрного хлеба. »менно така€ суточна€ норма выдачи хлеба была установлена дл€ жителей блокадного Ћенинграда.  онкурс рисунков Ђ¬ойна глазами детейї дл€ учащихс€ 1 Ц 9 классов организовали активисты –оссийского движени€ школьников под руководством учител€ »«ќ  ортуновой ≈катерины ¬икторовны. Ќа выставке были представлены рисунки реб€т,  в которых было отражено, как жил и боролс€ город в течение  872 труднейших блокадных дней, и он  не только высто€л, но и победил.  «аведующа€ школьной библиотекой Ќаталь€ ¬ладимировна ¬оронова оформила книжно-иллюстрированную выставку ЂЋетопись блокадного Ћенинградаї, посв€щенную 77-летию сн€ти€ блокады Ћенинграда. јкци€ пам€ти ЂЅлокадный хлебї напомнила о трагедии целого города, котора€ развернулась среди общего гор€ ¬еликой ќтечественной войны: пока мы помним о наших геро€х, пока сохран€ем пам€ть о них, они живы в наших сердцах Ц это значит, что они воевали не зр€. 

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "Ћј–≈÷ — ј«ќ "

¬ €нваре учащиес€ нашей школы прин€ли активное  участие во всероссийском дистанционном конкурсе детского рисунка ЂЋарец сказокї (организатор конкурса: ќќќ Ђ¬ысша€ школа делового администрировани€ї). Ўкольники оказались большими фантазЄрами и творчески подошли к конкурсу. —южеты рисунков разнообразны. –еб€та с большим удовольствием рисовали своих любимых героев сказок: медведей, котов, колобка, золотую рыбку, порос€т и т.д.  –исунки получились сказочными и €ркими. —амые активные участники конкурса ЂЋарец сказокї: јбдуллаев ƒаниил,  арпов Ќикита, ћиндалЄва ≈катерина, ѕастина  арина, ѕ€таев ≈гор, –адзевич ћари€, –удова ”ль€на, —амсонова јнастаси€, “опычкалова –егина, “ригубец ¬алери€, Ўаландова ќльга.

¬ыражаем благодарность всем участникам конкурса  и ждем результатов.

¬џ—“ј¬ ј ’ќЅЅ» » ”¬Ћ≈„≈Ќ»…

Ќа школьной выставке Ђ арусель увлеченийї, проходившей в €нваре в нашей школе, учащиес€  показали свои хобби и увлечени€! ќказалось, реб€та с пользой провод€т свободное врем€.  то-то увлеченно читает, кто-то ходит в кино. —реди наиболее попул€рных хобби были названы: рисование, танцы, компьютерные игры, музыка, уход за домашними животными, кулинари€, оригами, рукоделие и спорт. —амые активные участники  выставки: “рофимович јлиса, ƒоронины јнастаси€ и јлександр,  ортуновы јлиса и Ќикита, Ћымарь —офь€, –осл€ков ¬ладимир и  араульнова ќльга.

¬ыражаем огромную благодарность всем участникам выставки!

ќ“ –џ“»≈ "ѕј–“џ √≈–ќя"

21 €нвар€ в нашей школе произошло торжественное событие - открытие Ђѕарты √еро€ї. ¬сероссийска€ акци€ Ђѕарта √еро€ї реализуетс€ в образовательных учреждени€х по всей стране. ÷елью проекта €вл€етс€ создание условий дл€ формировани€ у подростков уважительного отношени€ к истории страны, ее героическому прошлому и насто€щему, реальным геро€м боевых действий. Ђѕарта √еро€ї - ученическа€ парта с размещенной на ней информацией о заслуженном человеке, герое, имеющем непосредственное отношение к родной школе и вошедшим в историю ќтечества или €вл€ющимс€ героем нашего времени, его фотографией, биографией, героическим путем. ѕарта геро€ - это, безусловно, важный дл€ воспитани€ молодЄжи и объедин€ющий поколени€ образовательный проект. Ќа открытии Ђѕарты √еро€ї в нашей школе присутствовали почетные гости:  ортунова ∆анна »онасовна, директор нашей школы, ѕытько Ћюдмила ћихайловна, заместитель директора по учебной работе и «адонска€ —ветлана ¬итальевна, заместитель директора по воспитательной работе. Ђѕарта геро€ї определена в честь √еро€ —оветского —оюза Ќикола€ ѕавловича Ўикунова, нашего земл€ка. Ўикунов Ќиколай ѕавлович родилс€ в 1923 году деревне —иманка ныне »ссинского района ѕензенской области. ¬ 1924 году семь€ переехала на место жительства в город Ѕоготол. ѕосле окончани€ семи классов поступил на работу в паровозное депо станции. ќкончил 6 классов. –аботал св€зистом на телефонной станции в городе Ѕоготол  расно€рского кра€.  ¬  расной јрмии с декабр€ 1941 года. C этого же года Ч член ¬ ѕ(б)/ ѕ——. ¬ действующей армии Ч с ма€ 1942 года. “елефонист 955-го стрелкового полка р€довой Ќиколай Ўикунов под сильным пулемЄтно-миномЄтным огнЄм противника с группой стрелков в ночь на 22 сент€бр€ 1943 года переправилс€ через ƒнепр в районе хутора ћонастырЄк (ныне в черте пгт –жищев,  агарлыкский район,  иевской области). ”влека€ бойцов, первым ворвалс€ в траншею противника. ѕосле войны продолжал службу в армии. ¬ 1946 году окончил  иевское военное училище св€зи. — 1958 года капитан Ўикунов Ч в запасе. Ќагражден орденом Ћенина, двум€ орденами  расной «везды; медал€ми. ∆ил в городе Ѕоготол, умер в 1959 году. ¬ нашем городе  расположена улица, названна€ в честь √еро€, на которой находитс€ пам€тник. ¬олонтеры нашей школы след€т за пам€тником, провод€т субботники, возлагают цветы и венки.  “оржественное меропри€тие закончилась напутственными словами почетных гостей о том, чтобы реб€та помнили о ¬еликой ќтечественной войне и передавали это дальше своим потомках, отлично учились, занимались спортом и совершали только добрые дела.

 –ј≈¬јя Ё ќЋќ√»„≈— јя ј ÷»я "«»ћЌяя ѕЋјЌ≈“ј ƒ≈“—“¬ј"

19 €нвар€ были подведены итоги школьного этапа краевой акции Ђ«имн€€ планета детстваї. Ўкольники прин€ли активное участие в конкурсе Ђ—толова€ дл€ пернатыхї, где про€вили себ€ как творческие и талантливые люди. ќни использовали разнообразный бросовый и природный материал (пластиковые бутылки, коробки, пенопласт, ветки, шишки, ткань и многое другое). ѕредела дл€ фантазии не было! ј главное это стало самым лучшим подарком дл€ наших пернатых друзей Ц конечно же, кормушка, уютна€, удобна€, с большим количеством птичьих лакомств. Ќа конкурсы Ђ«накома€ незнакомкаї и Ђ„удо игрушкаї было представлено огромное количество работ. ѕеред участниками сто€ло одно условие, игрушки и елочки об€зательно должны быть выполнены из бросового материала (пластик, клеенка, фольга, пластиковые бутылки и т.д.). —колько фантазии, творчества, выдумки, оригинальных идей! ѕроведенна€ акци€ имеет большое воспитательное значение. ¬едь в этой работе у детей формируетс€ позитивное отношение к природе нашего кра€. ”частие в акции способствует развитию гуманного отношени€ ко всему живому, а совместна€ де€тельность родителей и детей сплачивает семью. ѕосле рассмотрени€ членами жюри конкурсных работ были определены победители школьного этапа по номинаци€м:
—толова€ дл€ пернатых:
Ѕаранов —ергей 1ј класс, ћалков –оман 3 ј класс, Ўадрина ¬ероника 2ј класс.
«накома€ незнакомка:
–удова ”ль€на 2Ѕ класс, “олстикова ”ль€на1ј класс, ¬анина ѕолина1ј класс.
„удо игрушка:
јкулин –оман 4ј класс,  рапивка ћаргарита 4ј класс, ¬аськин ƒаниил 2ј класс.

–аботы зан€вшие призовые места, отправлены на муниципальный этап краевой акции Ђ«имн€€ планета детстваї.

ѕоздравл€ем и желаем дальнейших творческих успехов!

Ў—Ћ Ћџ∆»

16 и 19 €нвар€ прошли городские соревновани€ Ў—Ћ по лыжным гонкам, среди обучающихс€ 2007-2008 г.р. и 2009-2010 г.р. ѕо результатам соревнований, команда девочек 2009-2010 г.р. (Ќестеренко ј., Ѕелькеева  ., ‘окина Ќ., «ыкова ј., “рухан ј.) зан€ла 2 место.  оманда девочек 2007-2008 г.р. (ћирошниченко ј.,  очеткова ѕ., —кворцова ј., ќбидова ћ., ќгнева ј.) зан€ла 3 место.
¬ личном зачЄте  очеткова ѕолина зан€ла 2 место, —кворцова јрина - 1 место.
ћальчики 2007-2008 г.р. зан€ли 4 место (ёрков  ., ”сков ¬., јсташков ј., Ѕелькеев –.)
ћальчики 2009-2010 г.р. зан€ли 5 место ( ортунов Ќ., ќсин ј., јликин Ѕ.)
¬ личном зачЄте  ортунов Ќикита зан€л 2 место, ќсин јлександр - 3 место.

Ќ≈«ј¬»—»ћјя ќ÷≈Ќ ј  ј„≈—“¬ј ”—Ћќ¬»… ќ—”ў≈—“¬Ћ≈Ќ»я ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“»

ћинистерством просвещени€ –оссийской ‘едерации осуществл€етс€ работа по проведению независимой оценки качества условий осуществлени€ образовательной де€тельности федеральными государственными образовательными организаци€ми, а также иными организаци€ми, осуществл€ющими образовательную де€тельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. ¬ цел€х повышени€ качества образовани€ ¬ы можете оставить свой отзыв, мнение о качестве условий осуществлени€ образовательной де€тельности организаци€ми, заполнив соответствующую форму и направив ее по адресу электронной почты evdokimova-ey@edu.gov.ru.
јнимированный ролик об организации проведени€ Ќќ ќ

ќ—ќЅ≈ЌЌќ—“» ѕќ—“”ѕЋ≈Ќ»я ¬ —»Ѕ√” »ћ ћ.‘. –≈Ў≈“Ќ≈¬ј ¬ 2021 √ќƒ”

”важаемые выпускники и родители!
21 €нвар€ в 18.00

јбитуриенты и их родители, преподаватели образовательных организаций узнают об особенност€х приема в 2021 году. »м расскажут, к чему и как готовитьс€ школьникам, как правильно выбрать предметы ≈√Ё, чтобы поступить в университет, в том числе на целевой основе.
—пециальный гость Ц  ацук √алина Ќиколаевна, начальник группы целевой подготовки јќ Ђ»нформационные спутниковые системыї.

јќ Ђ»——ї
Ц эффективный партнер —иб√” им. ћ.‘. –ешетнева с большим опытом сотрудничества в области профориентационной работы. √алина Ќиколаевна расскажет абитуриентам о возможности целевого поступлени€ и обучени€ от предпри€ти€ јќ Ђ»нформационные спутниковые системы имени академика ћ.‘. –ешетневаї.
ѕродолжительность встречи 50-60 минут.
ѕр€мой эфир пройдет в группе в ¬контакте Ђјбитуриент —иб√” им. ћ.‘. –ешетнева 2020ї (https://vk.com/reshu_ru)ƒополнительно информаци€ по телефонам:
+ 7 (391)222-74-00, + 7 (391)222-73-43, Email: 2243167@mail.ru

#ReshU #sibgu #Reshetnev_University #ћинобрнауки–оссии

Ќ≈ƒ≈Ћя ѕјћя“» ∆≈–“¬ ’ќЋќ ќ—“ј

— 18 по 31 €нвар€ в школе прошли классные часы, посв€щенные Ќедели пам€ти жертв ’олокоста, приуроченные к международному дню пам€ти и 76-й годовщине освобождени€ лагер€ смерти јушвиц (ќсвенцим) силами  расной јрмии. ќрганизаторами Ќедели пам€ти выступали ‘едеральное агентство по делам национальностей совместно с –оссийским еврейским конгрессом и ÷ентром Ђ’олокостї. “ематическое меропри€тие Ђѕам€ть о ’олокосте - путь к толерантностиї в 10 ј классе провел преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович. ¬ 6 ј  классе прошел классный час Ђ’олокост Ц пам€ть поколенийї, приуроченный к ћеждународному дню пам€ти жертв ’олокоста. ¬ 5 Ѕ классе прошло  тематическое меропри€тие Ђƒети  и ’олокостї. —ветлана Ќиколаевна  урагина рассказала п€тиклассникам о выдающемс€ педагоге и писателе  януше  орчаке.  ¬ 11 классе прошел тематический урок Ђѕомнить, чтобы житьї. —таршеклассники узнали о роли, значении, месте данного €влени€, его вли€нии на развитие исторического процесса. ”рок сопровождалс€ показом слайдов, видеофрагментов, выдержками из литературных произведений. “рагические событи€, происходившие во врем€ ¬торой мировой войны, забыть просто нельз€, и они всегда должны напомнить люд€м о том зле, которое несЄт фашизм и нацизм.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ƒЋя ¬џѕ”— Ќ» ќ¬, ѕЋјЌ»–”ёў»’ —ƒј¬ј“№ ≈√Ё ѕќ »Ќ‘ќ–ћј“» ≈

Ќа сайте http://kege.rustest.ru/ размещена демонстрационна€ верси€ станции  ≈√Ё - тренажер, позвол€ющий ознакомитьс€ с интерфейсом, приЄмами работы и возможност€ми станции  ≈√Ё, котора€ будет использоватьс€ при проведении ≈√Ё по информатике и » “ в 2021 году.

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— "ѕ–ј«ƒЌ»„Ќџ… Ќј–яƒ ƒЋя ®Ћ »"

√ородской конкурс Ђѕраздничный нар€д дл€ ®лки - 2020ї по изготовлению элементов городского дизайна - авторской елочной игрушки дл€ городской новогодней елки проводилс€ в городе Ѕоготоле в рамках меропри€тий по празднованию Ќового года. Ўкольники и реб€та из детских садов, и их родители своими руками создавали новогодние игрушки дл€ конкурса. Ќаша школа не стала исключением. ≈лочные новогодние игрушки  были выполнены учащимис€ из плотной цветной бумаги, ткани, ваты и картона, всевозможных подручных и природных материалов (пластиковых бутылок, шишек, упаковочных материалов и т.д.). ¬севозможные поделки с фантазийными рисунками, различные объемные фигурки сказочных и мультипликационных персонажей, символов новогоднего праздника и наступающего года Ц все это сделали родители и дети своими руками. ¬се участники смогли про€вить свою фантазию и творческий потенциал. ѕо решению жюри, в которое входили члены –оссийского движени€ школьников и педагог Ц организатор школы, дл€ участи€ в городском конкурсе Ђѕраздничный нар€д дл€ ®лки -2020ї были выбраны работы следующих авторов:

1.    ѕ€таев ≈гор Ц ученик 1 Ђјї класса

2.    –апацевич ≈катерина - ученица 1 ЂЅї класса

3.    јлипенко јнастаси€ - ученица 2 Ђјї класса

4.    Ѕолбас »ль€ Ц ученик 2 Ђјї класса

5.     араульнова ќльга - ученица 2 Ђјї класса

6.     угаевска€ Ќаталь€- ученица 3 Ђјї класса

7.    јкулин –оман - ученик 4 Ђјї класса

8.     рапивка ћаргарита - ученица 4 Ђјї класса

9.    јнтоневич јнжелика - ученица 4 Ђјї класса

–еб€та с нетерпением ждут результатов конкурса!

√”Ѕ≈–Ќј“ќ–— јя ®Ћ ј

“радиционно в декабре проходит главный новогодний утренник  расно€рского кра€ Ц ≈лка губернатора, на которую приглашаютс€ со всего региона дети, показавшие высокие результаты в учебной, творческой или спортивной де€тельности. ќднако из-за сложной эпидемиологической обстановки в этом году сказочное представление было переведено в дистанционный формат и  реб€та не остались без сладких подарков. ¬ нашей школе состо€лось торжественное вручение пам€тных подарков от √убернатора  расно€рского кра€ ј.¬.”сса. Ќачальник отдела дополнительного образовани€ ”правлени€ образовани€ Ћюбовь Ќиколаевна ”стюкова поздравила реб€т, пожелала им успехов в учебе и крепкого здоровь€.  ѕодарки получили: «адонский ¬ладислав, «ыр€нов ћаксим и јкулин –оман. ѕоздравл€ем реб€т с Ќовым годом, гордимс€ ими и их достижени€ми и желаем успехов!

¬—≈–ќ——»…— »… ƒ≈“— »…  ќЌ ”–— "√ќ–ќƒ ћј—“≈–ќ¬"

”чащиес€  нашей школы прин€ли участие во всероссийском детском конкурсе декоративно-прикладного творчества Ђ√ород мастеровї. »зготовление поделок своими руками играет очень большую роль в детском творчестве, поскольку така€ де€тельность развивает воображение и мышление. Ќа конкурсе были представлены маленькие елочки, снеговики, фигурки деда мороза и снегурочки, елочные игрушки и многое другое. јктивное участие  во ¬сероссийском детском конкурсе декоративно-прикладного творчества Ђ√ород мастеровї прин€ли:  јгеев ¬€чеслав,  јнтоневич  јнжелика, јстанин ≈вгений, ¬анина ѕолина, ¬асильева јлександра, ¬аськин ƒаниил, √ондалева јнастаси€, √орюнович јлиса, √ук ≈гор, ƒемидова јнгелина, ƒоронина јнастаси€, ≈мель€нова ≈лизавета, ∆уков —ергей, »гнатенко  ирилл, –удова ”ль€на, «ыр€нов ћаксим,  араульнова ќльга,  ольцов јртЄм,  онченко «ахар,  ортунов Ќикита,  ортунова јлиса, Ћиванов јлександр, Ћиванова ≈катерина, ћанаенко јнтон, Ќиколаев √ригорий, ќгнева јнастаси€, ѕол€нский Ќикита, ѕ€таев ≈гор, —тармоусова яна, “олстикова ”ль€на, ’воростова ”ль€на, „утченко ≈лизавета, –апацевич ≈катерина, Ќестеренок ћилана,  угаевский Ќикита,  угаевска€ Ќаталь€,  рапивка ћаргарита, јлипенко јнастаси€, ƒемидова ≈катерина, Ѕолбас »ль€,  араульнова ќльга, “рухан јлина, јкулин –оман, Ўандрыгина ƒарь€, «адонский ¬ладислав, —амсонова јнастаси€. ѕоделка, сделанна€ своими руками, всей семьей - это и радость, и гордость одновременно, и конечно же, это всегда праздник и хорошее настроение. Ѕлагодарим всех участников конкурса за их прекрасные работы!

— нетерпением ждем результатов конкурса!

#¬Ўƒјновыйгод #рдшбоготол #школа6

 ќЌ ”–— Ќќ¬ќ√ќƒЌ»’ ѕЋј ј“ќ¬ » —“≈Ќ√ј«≈“

—оздание стенгазеты Ц это творческий процесс, который позвол€ет воплотить творческие замыслы создател€, его видение рассматриваемого вопроса, заложенного в тематике газеты. ¬ этой работе так же присутствует умение стилистического и дизайнерского оформлени€ своего замысла. ¬ нашей школе  в конкурсе на лучшую новогоднюю стенгазету Ђ—казку дарит Ќовый годї принимали участие учащиес€  5-11 классов!  ажда€ газета помогает окунутьс€ в мир сказок и волшебства, св€занный с новогодними чудесами.  ритери€ми оценки представленных работ стали соответствие тематике и информативность, а также оригинальность замысла и культура исполнени€.

1 место Ц коллектив  7ј   класса и классный руководитель ћихнюк “ать€на јлександровна; коллектив 7Ѕ  класса и классный руководитель “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна.

2 место  Ц коллектив  5ј класса и   классный руководитель  озлова Ћюдмила ¬асильевна;  коллектив 6ј класса и  классный руководитель Ќаумов ¬ладимир јлександрович.

3 место Ц коллектив  5Ѕ класса и   классный руководитель  урагина —ветлана Ќиколаевна; коллектив  6Ѕ класса и   классный руководитель Ѕочкарева √алина ¬ладимировна.

 ќЌ ”–— Ќќ¬ќ√ќƒЌ»’ –»—”Ќ ќ¬ "Ќќ¬џ… √ќƒ ” ¬ќ–ќ“"

«има Ц это Ђсказочна€ пораї, а значит, одно из самых вдохновл€ющих времен года. «иму дети люб€т почти так же, как и лето, потому что это пора, когда можно кататьс€ на санках, на коньках, на лыжах, это врем€, когда приходит ƒед ћороз и дарит подарки. ¬ преддверии нового года в нашей школе проводилс€ конкурс рисунков ЂЌовый √од у ворот! —казка в гости всех зовЄт!ї. ¬ конкурсе принимали участие все желающие. ёные художники рисовали новогоднюю Єлку, ƒедушку ћороза и —негурочку, зимнюю природу, весЄлых сказочных персонажей, зимние забавы детей и, конечно, символ Ќового года. –аботы представлены на новогодней  выставке  в холле школы. ¬се участники конкурса смогли про€вить свою фантазию и творческий потенциал. –исунки были €ркими, красочными. ѕобедители награждены грамотами.

1 место: —идоренко ¬алери€ Ц ученица 4 Ђјї класса; Ўейн ”ль€на Ц ученица 3 Ђјї класса; ƒаниленко ћаксим  Ц ученик 3 Ђјї класса; —амсонова јнастаси€ Ц ученица 1 ЂЅї класса.

2 место: √ондалева јнастаси€ Ц ученица 4 Ђјї класса;  оробешко –оман Ц ученик 3 Ђјї класса; Ћиванов јлександр Ц ученик 2 Ђјї класса; ѕастина  арина Ц ученица 1 ЂЅї класса.

3 место: «ыр€нов ћаксим Ц ученик 4 Ђјї класса; √нетова јлександра Ц ученица 3 Ђјї класса;  араульнова ќльга Ц ученица 2 Ђјї класса –адзевич ћари€ Ц ученица 1 ЂЅї класса.

»«ћ≈Ќ≈Ќ»я ѕќ–яƒ ј ѕ–ќ¬≈ƒ≈Ќ»я ≈√Ё » √»ј ¬џѕ”— Ќ» ќ¬ 9 » 11  Ћј——ќ¬ ¬ 2021 √ќƒ”

ћинпросвещени€ и –особрнадзор объ€вили о решени€х, которые прин€ты в отношении пор€дка проведени€ ≈√Ё и государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов в 2021 году.
ƒл€ выпускников 11 классов и других участников ≈√Ё досрочный период проведени€ экзаменов в св€зи с текущей эпидемиологической обстановкой в 2021 году отмен€етс€. ƒл€ получени€ аттестата о среднем общем образовании выпускникам, которые не планируют поступать в вузы, вместо ≈√Ё нужно будет сдать государственный выпускной экзамен (√¬Ё) по двум предметам: русскому €зыку и математике. ¬ыпускникам, которые собираютс€ поступать в вузы и будут сдавать дл€ этого ≈√Ё, чтобы получить аттестат, достаточно сдать на удовлетворительный результат ≈√Ё по русскому €зыку. ≈√Ё по математике базового уровн€ в 2021 году проводитьс€ не будет. √¬Ё дл€ выпускников 11 классов пройдет в конце ма€, а основной период ≈√Ё следом Ц ориентировочно с 31 ма€ по 2 июл€ 2021 года дл€ всех участников экзаменов, в том числе дл€ выпускников прошлых лет. ƒл€ участников ≈√Ё, которые не смогут сдать экзамены в основные сроки по болезни или иной уважительной причине, будет предусмотрен дополнительный период проведени€ ≈√Ё в середине июл€ 2021 года. Ёти сроки будут ув€заны с графиком приемной кампании в вузы Ц все, кто будет сдавать ≈√Ё в дополнительный период, также, как участники основного периода, успеют получить свои результаты и подать документы в выбранные учебные заведени€. »тоговое сочинение и изложение, которые €вл€ютс€ дл€ 11-классников допуском к государственной итоговой аттестации, пройдут в середине апрел€.
ƒл€ 9-классников досрочный период проведени€ государственной итоговой аттестации также отменен. јттестаты за 9 класс об основном общем образовании будут выданы на основании результатов государственной итоговой аттестации только по двум об€зательным предметам: русскому €зыку и математике. ¬ 2021 году выпускники 9 классов не будут сдавать на ќ√Ё учебные предметы по выбору. ƒл€ дев€тиклассников также будут проведены контрольные работы по одному учебному предмету по их выбору. –езультаты этих контрольных не будут вли€ть на получение аттестата и допуск к итоговой аттестации.  онтрольные работы пройдут с 17 по 25 ма€ 2021 года.  онкретные даты определ€т региональные органы управлени€ образованием, либо школы. √осударственна€ итогова€ аттестаци€ (√»ј-9) по русскому €зыку и математике будет проведена в период с 24 по 28 ма€ 2021 года, резервные сроки проведени€ основного периода √»ј-9 придутс€ на начало июн€ 2021 года. ƒл€ дев€тиклассников, не сдавших экзамены в основной период, √»ј-9 по русскому €зыку и математике пройдет повторно в дополнительный сент€брьский период.
Ђƒанные решени€ прин€ты в интересах здоровь€ и безопасности всех участников и организаторов экзаменов, чтобы снизить эпидемиологические риски и сделать проведение итоговой аттестации школьников в 2021 году максимально безопасным. ѕри проведении экзаменов также будут применены все рекомендованные –оспотребнадзором меры эпидемиологической безопасности, которые успешно зарекомендовали себ€ на ≈√Ё в 2020 году и позволили предупредить новый всплеск заболеваемости после экзаменовї, - прокомментировал изменени€ руководитель –особрнадзора јнзор ћузаев. Ђћы понимаем, что дл€ реб€т, которые сдают ≈√Ё в 2021 году, это год непростой. ¬ св€зи с прин€тыми мерами на фоне эпидемиологической ситуации, мы внесли изменени€ в правила сдачи экзаменов. ѕроведение итогового сочинени€ или изложени€ в этом учебном году запланировано на вторую декаду апрел€. √осударственна€ итогова€ аттестаци€ по образовательным программам среднего общего образовани€ в формате ≈√Ё должна пройти с 31 ма€ по 2 июл€, дополнительный период ≈√Ё Ц с 12 по 17 июл€ї, Ц рассказал министр просвещени€ –‘ —ергей  равцов.
25.12.20
≈√Ё–особрнадзор

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "Ќќ¬ќ√ќƒЌ»≈ ќ Ќј"

”чащиес€ нашей школы прин€ли активное участие во ¬сероссийской акции ЂЌовогодние окнаї. ¬ вырезании и приклеивании вытынанок, под эгидой классного руководител€ “рофимович Ћюдмилы ¬€чеславовны, прин€ли участие учащиес€ 7 ЂЅї класса. Ќа стеклах по€вились нар€дные елки, коробки с подарками, снеговики, снежинки, фигурки ƒеда ћороза и —негурочки, и, конечно, символ наступающего 2021 года Ц бык.  ¬ результате окна кабинета стали заметны издалека и, несомненно, будут зар€жать новогодним настроением не только школьников и учителей, но и просто прохожих.
#Ќовогодниеќкна #–ƒЎ#рдшбоготол #школа6

—»ћ¬ќЋ √ќƒј 2021 - Ѕџ 

— 1 по 21 декабр€ в школе была организована школьна€ выставка рисунков и поделок Ђ—имвол года 2021 - Ѕыкї, где реб€та в полной мере могли про€вить свои творческие способности. Ќа школьном этапе конкурса прин€ли участие 83 учащихс€ 1 - 11 классов. ѕо решению жюри, в которое входили члены –оссийского движени€ школьников и педагог Ц организатор школы, дл€ участи€ в городском конкурсе Ђ—имвол года 2021їбыли выбраны работы авторов: 
Ќоминаци€ Ђ—увенирї: Ѕолбас »ль€ Ц ученик 2 Ђјї класса; »гнатенко  ирилл Ц ученик 3 Ђјї класса; √ондалева јнастаси€ - ученица 4 Ђјї класса; «ыр€нов ћаксим - ученик 4 Ђјї класса; “рухан јлина - ученица 4 Ђјї класса; «адонский ¬ладислав Ц ученик 5 Ђјї класса;  онченко «ахар Ц ученик 5 ЂЅї класса; ћанаенко јнтон Ц ученик 5 ЂЅї класса; ѕол€нский ƒанил Ц ученик 5 ЂЅї класса.
 
Ќоминаци€ ЂЌовогодн€€ открыткаї:
 остина «лата  - ученица 2 ЂЅї класса; √ондалева јнастаси€ - ученица 4 Ђјї класса; ¬авуленко ¬€чеслав Ц ученик 6 ЂЅї класса; ∆уков —ергей - - ученик 7 Ђјї класса; јгеев ¬€чеслав - ученик 7 Ђјї класса; Ўандрыгина ƒарь€ - ученик 7 ЂЅї класса; —лавнова јлина - ученик 7 ЂЅї класса.

ћы поздравл€ем всех с Ќовым 2021 годом!

», конечно, ждем результатов конкурса!

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— ƒѕ» "ћј—“≈–— јя ƒ≈ƒј ћќ–ќ«ј"

¬ нашей школе прошел конкурс Ђћастерска€ деда ћорозаї. –еб€та начальной школы мастерили елочные украшени€ вместе с родител€ми. ¬ ход шли любые материалы Ц помимо традиционных тканей, ниток, лент, бумаги, дерева использовались природные материалы (шишки, еловые ветки, €годы), проволока и даже обычные электрические лампочки. Ќа конкурс школьники приносили работы, выполненные в самых разных техниках Ц в€зание, набивка, шитье, плетение, роспись, резьба. —озданные своими руками игрушки, кажда€ со своим характером, создавали атмосферу насто€щего праздника. –еб€та среднего звена создавали поделки в рамках творческих  проектов на уроках технологии и изобразительного искусства. ¬ процессе работ школьники постигали свойства различных материалов, осваивали технику эффективного способа получени€ издели€, совершенствовали технические навыки. »спользовали различный материал дл€ изготовлени€: картон, фольгу, бисер, синтепон, бумагу и др. –аскрашивали елочные игрушки, сделанные своими руками, гуашью; рисовали живописные новогодние открытки.  ажда€ поделка была создана с любовью и несла новогоднее настроение.

ѕобедители конкурса:

1 место: Ќайбауэр јлина Ц ученица 4 Ђјї класса,  рапивка ћаргарита Ц ученица 4 Ђјї класса.

2 место: »гнатенко  ирилл Ц ученик 3 Ђјї класса,  угаевский Ќикита Ц ученик 2 Ђјї класса,  угаевска€ Ќаталь€ Ц ученица 3 Ђјї класса.

3 место: ¬аськин ƒаниил - ученик 2 Ђјї класса,  араульнова ќльга Ц ученица 2 Ђјї класса; јлипенко јнастаси€ ќльга Ц ученица 2 Ђјї класса.

ѕоздравл€ем наших мастеров с победой!
¬сем участникам конкурса желаем в наступающем году вдохновени€ в работе и творчестве!

Ё ќЋќ√»„≈— јя ј ÷»я "ѕќ ќ–ћ»“≈ ѕ“»÷ «»ћќ…"

ѕтицы Ц друзь€ нашего детства, вестники радости. «има - трудное и голодное врем€ дл€ наших пернатых соседей. ѕтицы могут противосто€ть холодам, но только в том случае, если вокруг много подход€щего корма. —емена растений занесены снегом, их птицам отыскать трудно. Ѕольшое число птиц в зимние мес€цы гибнет именно от голода. Ќадежда остаетс€ на людей, которые изготов€т кормушки, будут подсыпать в них корм, чтобы помочь птицам пережить холода. Ђѕокормите птиц зимой!ї - нужна€ и своевременна€ акци€. Ќа улице зима, и впереди мес€цы холодов и метелей. Ёта ежегодна€ акци€ стала уже традицией, котора€ объедин€ет детей и педагогов  в  желании оказать помощь маленьким пернатым собрать€м в зимнее врем€ года, и привлечь внимание всех вокруг к бережному и доброму отношению людей к природе. ¬ рамках акции, обучающиес€ 7 ЂЅї класса школы самосто€тельно изготовили кормушки дл€ птиц. –еб€та разместили их во дворе школы, наполнили  пшеном, перловкой и семечками и обещали следить за тем, не остались ли птицы без еды. »наче можно погубить привыкших к подкормке пернатых. ”частие в акции принимали учащиес€ 7 ЂЅї класса: Ѕобров јлександр,  амолов —ахиювлох, ћарковцев јндрей, ѕанарин ƒмитрий, –ачков јлександр, “атаров јлександр, „епиков ƒенис. —пасибо, реб€там и классному руководителю 7 ЂЅї класса “рофимович Ћюдмиле ¬€чеславовне за правильное экологическое сознание и активное участие в акции!

"“ы-человек! «ависит от теб€,
 ак будет жить тво€ планета!"

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— "ј–“ -  ќ–ћ”Ў ј"

¬ конкурсе Ђјрт - кормушкаї , на изготовление необычных кормушек из подручного материала, реб€та и их родители прин€ли активное участие. ¬ результате совместного труда и творчества детей и взрослых были изготовлены самые разнообразные кормушки. ‘антазии не было границ: дерев€нные  коттеджи, пластиковые бунгало из бутылки, домики из тетрапаков  и другие. ƒети с радостью показывали друг другу свои кормушки, рассматривали и сравнивали их. “руднее всего было выбрать лучшую кормушку. ¬се  работы были достойны внимани€. Ќо конкурс есть конкурс! »тоги конкурса:

1 место: Ўадрина ¬ероника Ц ученица 2 Ђјї класса; Ѕаранов —ергей Ц ученик 1 Ђјї класса.

2 место: ѕлахина јнна Ц ученица 2 ЂЅї класса;  лимова —офь€ Ц ученица 1 Ђјї класса;

3 место: ѕ€таев ≈гор Ц ученик 1 Ђјї класса; ћалков –оман Ц ученик 3 Ђјї класса.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— "®Ћ ј-2021"

 онкурс Ђ®лка-2021ї Ц это конкурс новогодних елок, сделанных своими руками. Ётот, ставший в нашей школе традиционным, конкурс проходил с 1 по 21 декабр€.  Ќасто€щий парад новогодних елок устроили юные участники конкурса Ђ®лка-2021ї. ¬ школьном холле Ђвыросї новый фантастический лес! ”дивительные деревь€ из атласа, бантиков, бумаги, шишек, цветных коробок, а еще из пластиковых крышечек! ќказалось, можно соорудить елку и из пластиковых стаканов, в качестве украшени€ вложить в них мишуру Ц и праздничное дерево готово! ∆юри конкурса было сложно выбрать лучшие работы, поскольку кажда€ Єлочка  - это насто€ща€ творческа€ работа, в которую авторы постарались вложить свои таланты и мастерство. ¬ итоге места распределились следующим образом:

1 место: јкулин –оман -  ученик 4ј класса; “олстикова ”ль€на -  ученица 1ј класса; ¬анина ѕолина -  ученица 1ј класса.

2 место: –удова ”ль€на -  ученица 2Ѕ класса;  ѕол€нский ƒанил - ученик 5Ѕ класса; ≈мель€нова ≈лизавета  -  ученица 5ј класса; 

 3 место:  Ѕолбас »ль€ - ученик 2ј класса;   Ќестеренок ћилана  - ученик 1Ѕ класса;  араульнова ќльга - ученица 2ј класса.

 –ј—Ќќя–— »… √ќ–ќƒ— ќ… ќ“ –џ“џ…  ќЌ ”–— ƒ≈ ќ–ј“»¬Ќќ-ѕ–» ЋјƒЌќ√ќ »— ”——“¬ј » Ћ»“≈–ј“”–Ќџ’  ќћѕќ«»÷»… "–ќ∆ƒ≈—“¬≈Ќ— »… —≈–ѕјЌ“»Ќ"

— 30 но€бр€ до 20 декабр€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие во ¬сероссийском конкурсе, детских рисунков Ђ–ождественский серпантинї.  онкурс Ђ–ождественский серпантинї организован главным управлением образовани€ администрации г.  расно€рска, организатором €вл€етс€ муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образовани€ Ђ÷ентр дополнительного образовани€ є 5ї. јнглийский €зык Ц общепризнанное средство международной коммуникации в современном мире.  онкурс €вл€етс€ средством погружени€ в культуру народа - носител€ €зыка. ѕразднование –ождества в любой стране мира Ц это насто€ща€ сказка, св€занна€ с интересными обыча€ми, традици€ми, историей. ¬ период рождественских праздников англичане из чопорных и практичных превращаютс€ в щедрых и весЄлых, соединенное королевство чудесным образом превращаетс€ в мир весель€ и волшебства, повсюду царит праздничное настроение, погода обычно радует снежком и морозцем. –ождество Ч это христианский праздник, в который отмечают рождение »исуса ’риста. ƒл€ миллионов христиан во всем мире это самое счастливое и хлопотное врем€ в году. Ќикто не знает точной даты рождени€ ’риста, но большинство христиан в англоговор€щих странах празднуют –ождество 25 декабр€. —лово ЂChristmasї происходит от ЂChristes masseї, древнеанглийского выражени€, которое означает Ђмесса ’ристаї. –ождественска€ елка €вл€етс€ одним из главных символов –ождества в большинстве домов. –одственники и друзь€ могут собиратьс€, чтобы украсить елку огоньками, мишурой, разноцветными украшени€ми. ѕодарки кладут под елку. ¬ сочельник или утром на –ождество в семь€х открывают подарки. ћногие дети вер€т, что —анта- лаус приезжает в сочельник на сан€х, запр€женных северным оленем. Ќекоторые дети вывешивают дл€ —анта- лауса чулки, чтобы он наполнил их конфетами, фруктами и другими маленькими подарками. ¬ конкурсе Ђ–ождественский серпантинї прин€ли участие: ¬анина ѕолина, √риценко ћирослава,  арпов Ќикита, Ќиколаев √ригорий, ѕ€таев ≈гор, —тармоусова яна, ’воростова ”ль€на, “олстикова ”ль€на, √ук ≈гор, ѕастина  арина, –апацевич ≈катерина, Ќестеренок ћилана, јлипенко јнастаси€, Ѕолбас »ль€, ¬аськин ƒаниил, ƒемидова јнгелина,  араульнова ќльга,  угаевский Ќикита, Ћиванов јлександр,  асимова јнастаси€, –удова ”ль€на, »гнатенко  ирилл,  угаевска€ Ќаталь€, јнтоневич јнжелика, «ыр€нов ћаксим, Ћиванова ≈катерина, Ќайбауэр јлина, ƒемидова ≈катерина, √ондалева јнастаси€,  рапивка ћаргарита, —идоренко ¬алери€, ≈мель€нова ≈лизавета,  ортунов Ќикита, „утченко ≈лизавета,  онченко «ахар,  ириллова ¬асилиса, ћельниченко јрина, јстанин ≈вгений, ќбершов јнтон, ќгнева јнастаси€, ѕол€нский ƒанил, Ўил€ева ¬ероника, јгеев ¬€чеслав,  ортунова јлиса, ѕопкова јлина, ѕанарин ƒмитрий, ѕупышева ёли€, —ичкарь ≈катерина.

— нетерпением ждем результатов конкурса!

»Ќ“≈ЋЋ≈ “”јЋ№Ќјя ѕ–ј¬ќ¬јя »√–ј "ћџ - ћјЋ≈Ќ№ »≈ √–ј∆ƒјЌ≈ –ќ——»»"

15 декабр€ в 6 Ѕ классе была организована интеллектуальна€ игра по правам ребенка Ђћы - маленькие граждане –оссии!ї в рамках мес€чника правового воспитани€, профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних Ђѕрава детстваї. –еб€та разбились на три команды и соревновались в знани€х Ђƒекларации о правах человекаї, Ђѕравил поведени€ дл€ учащихс€ї, а также в скорости, смекалки.  ѕервый конкурс называлс€ ЂЁто твое право и поэтомуЕї.  ажда€ команда шестиклассников  по очереди называла право человека и давала небольшое разъ€снение к нему (ћы уважаем ваше право на учебу и не станем отвлекать вас на уроке). ¬торой конкурс называлс€ Ђя реализую право, об€занностьї. —воими правами мы пользуемс€ по желанию, а об€занности мы должны выполн€ть. — правовыми вопросами мы сталкиваемс€  значительно чаще, чем нам кажетс€ на первый взгл€д. ¬о втором конкурсе команды  в течение 10 минут должны были заполнить таблицу, соотнес€ действие ребенка за день с реализацией его прав и об€занностей.  “ретий конкурс называлс€ Ђ«накома€ ситуаци€ї. ¬ниманию участников игры предлагалось по две ситуации: в школе, на улице, в общественном транспорте, которые участникам нужно было прокомментировать. ¬спомнив статью 28 Ђ онвенции о правах ребенкаї, котора€ гласит: Ђ–ебенок имеет право на образованиеї, реб€та назвали разные пословицы и поговорки о пользе учени€.

“≈ћј“»„≈— »≈ ћ≈–ќѕ–»я“»я, ѕќ—¬яў≈ЌЌџ≈  ќЌ—“»“”÷»» –‘

¬ декабре 2020 года исполнилось 27 лет  онституции –оссийской ‘едерации.  онституци€ –оссийской ‘едерации €вл€етс€ ќсновным «аконом государства, который определ€ет его общественное и государственное устройство. ¬ рамках праздновани€ ƒн€  онституции с 9 по 15 декабр€ в школе проведены тематические меропри€ти€. ¬ 1 Ѕ классе   јкулич  »рина јлексеевна провела тематический классный час Ђћы и законї, где рассказала школьникам о нашей –одине с демонстрацией презентации; о  онституции; о законах,   о правах и об€занност€х граждан. ¬ итоге меропри€ти€ второклассники пришли к выводу, что нужно обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, ценить чужой труд, уважать себ€ и окружающих людей, по достоинству оценивать ту страну, где вы  родились и живете.  ¬о 2 Ѕ   классе  ќбухова Ќаталь€ Ќиколаевна провела беседу-викторину Ђя - гражданин –оссииї. ”чащиес€ рассказали о своей стране, за что они ее люб€т. ”чительница сообщила об основных символах государства, об основных законах, конституци€ Ц это основной закон страны, что такое закон, дл€ чего он нужен. «атронуты были вопросы истории государства, истории создани€ государственной символики, воспитание патриотических чувств.  “ематический классный час Ђƒень законаї провела дл€ учеников 7 ј класса ћихнюк “ать€на јлександровна. ќбучающиес€ узнали, в каком году была прин€та перва€  онституци€, что она несколько раз измен€лась, а ныне действующа€  онституци€ –оссийской ‘едерации была прин€та в 1993 году. ¬ игровой форме учащиес€ узнали о важности соблюдени€ законов государства, приобретали навыки правовой культуры, получали развитие гражданской ответственности, развивали умени€ работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли. ¬ заключение меропри€ти€ “ать€на јлександровна призвала  семиклассников всегда интересоватьс€ тем, что происходит в нашей стране, не быть безучастными к ее истории, быть патриотами! ¬ 8 ј классе преподаватель истории, Ќаумов ¬ладимир јлександрович, провел классный час Ђ онституци€ Ц закон моей страныї. ¬ладимир јлександрович рассказал учащимс€ об истории  онституции –оссии, о внесении изменений в результате общероссийского голосовани€ по вопросу одобрени€ изменений в  онституцию –оссийской ‘едерации 1 июл€ 2020 года. 12 декабр€ с целью гражданского и патриотического воспитани€ в ƒень  онституции –оссийской ‘едерации Ќаумов ¬ладимир јлександрович провел меропри€тие с обучающимис€ 6 ј класса. ƒл€ них была организованна интеллектуальна€ игра-викторина, посв€щЄнна€ прин€тию основного документа –оссийской ‘едерации 1993 года. ќбучающиес€ отвечали на вопросы викторины, в режиме Ђмозгового штурмаї разрешали проблемные ситуации правового характера. Ўестиклассники подготовили сообщени€ о  онституции –‘, а особенно рассуждали о правах человека.  урагина —ветлана Ќиколаевна дл€ учащихс€ 5 Ѕ класса   провела  час общени€ Ђ»з истории  онституцииї, приуроченный ко ƒню  онституции –оссийской ‘едерации. ћеропри€тие вызвало живой интерес у  п€тиклассников и позволило реб€там выразить свою гражданскую позицию. –еб€та совместно с учителем обсудили р€д содержательных вопросов, св€занных с правами и свободами гражданина, государственным устройством –оссии, полномочи€ми ѕрезидента, ‘едерального —обрани€. Ќа уроках в 10 Ц 11 классах педагоги рассказали старшеклассникам об истории развити€ права в –оссии, о борьбе народа за конституцию. Ѕыла дана историческа€ справка от первой до последней конституции, где показано становление –оссии как правового государства. ƒл€ учащихс€ 5 ј класса заведующа€ школьной библиотекой, ¬оронова Ќаталь€ ¬ладимировна,  провела библиотечный урок Ђќсновной закон нашей –одиныї, где реб€та познакомились с историей по€влени€ конституции, еЄ предшественниками. ћеропри€тие способствовало осознанию ценности  онституции –оссийской ‘едерации как ќсновного закона страны. — целью повышени€ правовой культуры школьников, расширение доступа школьников к правовой и социально значимой информации в школьной библиотеке была организована книжно-иллюстративна€ выставка Ђ онституци€ Ц гарант свободы человека и гражданинаї.
¬ рамках праздновани€ ƒн€  онституции –оссийской ‘едерации педагоги и учащиес€  прин€ли участие в спортивном марафоне (общешкольной акции Ђ¬ыбираю спорт. ћои права и об€занностиї),   каждое из заданий которого было  св€зано с фактами о главном документе страны. 
ѕеред началом соревнований участникам необходимо было прослушать информацию о  онституции –‘, подготовленную учителем физической культуры √роо √алиной ≈фимовной, после ответить на вопросы, св€занные с историей  онституции –‘ и государственной символикой. ќсновна€ задача акции Ц актуализировать знани€ школьников о  онституции –оссийской ‘едерации.  ”частниками соревнований стали команды 5 Ц 9 классов  и классные руководители. ¬ рамках акции реализуетс€ 41 стать€ п. 2  онституции –‘, где указано: Ђ¬ –оссийской ‘едерации финансируютс€ федеральные программы охраны и укреплени€ здоровь€ населени€, принимаютс€ меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранени€, поощр€етс€ де€тельность, способствующа€ укреплению здоровь€ человека, развитию физической культуры и спорта, экологическому и санитарно-эпидемиологическому благополучиюї. ƒл€ реб€т эти соревновани€  не только возможность померитьс€ силами в ловкости и сноровке, участники соревнований показали свое спортивное мастерство, про€вили большой энтузиазм, продемонстрировали сплоченность своих коллективов.

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "«»ћ”Ў ј-«»ћј"

—о 2 по 11 декабр€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие во ¬сероссийском конкурсе, детских рисунков Ђ«имушка-зимаї. «има Ц насто€ща€ волшебница! ќна преображает всЄ вокруг. — каждым своим шагом она покрывает землю белым пушистым покрывалом, легким и воздушным, укутывает деревь€, кусты, крыши домов ковром из серебра, переливающимс€ и гор€щим сказочными бликами. Ќи жуткий мороз, ни пробирающий до самых костей ветер не могут отобрать у зимы ее чарующего волшебства. «има Ч врем€ сказочных приключений. Ёто врем€ новых надежд, новых стремлений, новых мечтаний.  ¬ это врем€ года прекрасно все без исключени€!  онкурс проводилс€ в цел€х: формирование семейных ценностей  у подрастающего поколени€, повышение интереса воспитанников и учащихс€ к творчеству. ¬ конкурсе прин€ли активное участие: Ѕел€ева ƒарь€, ученица 1 Ђјї класса;  арпов Ќикита, ученик 1 Ђјї класса; ’воростова ”ль€на, ученица 1 Ђјї класса;  ульбанова Ёвелина,  ученица 1 Ђјї класса; –ыжанкова —офь€, ученица 1 Ђјї класса; ѕ€таев ≈гор, ученик 1 Ђјї класса;  ѕастина  арина, ученица 1 ЂЅї класса; ƒерюгина јлиса , ученица 1 Ђјї класса;  остина «лата , ученица 2 ЂЅї класса; ћирзаева ћадина, ученица 5 Ђјї класса; —ицукова ћари€, ученица 5 ЂЅї класса; —ичкарь ≈катерина, ученица 8 Ђјї класса; Ўалудкина ¬арвара, ученица 8 Ђјї класса. –еб€та с удовольствием изобразили зимний пейзаж и все, что радует их зимой:  катание с горок на санках и лыжах, снежные скульптуры. ¬ своих работах дети отобразили зимнюю сказочную природу,  то как они еЄ вид€т и чувствуют. –исунки удивл€ют красотой и фантазией авторов.

¬се участники были награждены грамотами.

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— "Ѕ≈«ќѕј—Ќјя ƒќ–ќ√ј ƒ≈“яћ"

¬ декабре учащиес€ нашей школы прин€ли участие во ¬сероссийском конкурсе  ЂЅезопасна€ дорога Ц дет€мї в номинации ЂЂѕƒƒ в картинкахї. Ѕезопасна€ дорога Ц это одно из немаловажных условий комфортной жизни человека в современных услови€х. Ќеобходимость ввести правила дорожного движени€ по€вилась с изобретением автомобил€. јвтомобиль был предназначен облегчить жизнь человека, а введение правил дорожного движени€ было необходимо, чтобы ее обезопасить. ѕод колесами автомобилей каждый год в нашей стране погибают тыс€чи и тыс€чи людей, причиной гибели становитс€ несоблюдение правил дорожного движени€. ѕравила дорожного движени€ Ц это свод правил, регулирующих об€занности водителей транспортных средств и пешеходов, а также технические требовани€, предъ€вл€емые к транспортным средствам дл€ обеспечени€ безопасности дорожного движени€.  аждый день мы €вл€емс€ участниками дорожного движени€: пешеходом, водителем или даже велосипедистом, поэтому знать ѕƒƒ крайне необходимо каждому из нас. јктивное участие в конкурсе прин€ли: –адзевич ћари€ јлександровна, ученица 1 ЂЅї класса;  асимова јнастаси€ ƒмитриевна, ученица 2 ЂЅї класса; —ицукова ћари€ ≈вгеньевна, ученица 5 ЂЅї класса; —кворцова јрина ƒмитриевна, ученица 7 Ђјї класса; √афнер јнастаси€ ƒенисовна, ученица 9 Ђјї класса; «аболотникова ћари€ ≈вгеньевна, ученица 9 Ђјї класса;  иселева јнгелина ¬ладимировна, ученица 9 Ђјї класса.

— нетерпением ждем результатов конкурса.

ƒ≈Ќ№ √≈–ќ≈¬ ќ“≈„≈—“¬ј

¬ цел€х сохранени€ пам€ти о воинском подвиге,  развити€ у обучающихс€ гражданственности и патриотизма, формировани€ чувства уважени€ к своему народу, государству, привити€ любви к стране, к малой родине; в рамках воспитательной работы   9 декабр€  дл€ учащихс€ школы были проведены тематические классные часы, посв€щенные ƒню √ероев ќтечества. —ветлана ¬ладимировна ћаксимова, классный руководитель 4 ј класса, начала свой урок с того, что рассказала школьникам об истории этого праздника. ƒата 9 декабр€ Ц ƒень √ероев ќтечества по€вилась в календаре в качестве пам€тного дн€ в 2007 году, когда в √осударственной ƒуме –‘ решили возродить дореволюционный праздник Ц ƒень георгиевского кавалера. »менно по этой причине в качестве даты дл€ праздновани€ ƒн€ √ероев ќтечества и было выбрано именно 9 декабр€ Ц день, когда в –оссийской империи был учрежден орден —в€того √еорги€ ѕобедоносца. ”чрежден он был императрицей ≈катериной II. ќрден —в€того √еорги€ ѕобедоносца Ц это высша€ награда –оссийской империи, которым награждались военнослужащие русской армии за доблесть, про€вленную в бою, а также за выслугу в воинских чинах. ќн имел четыре степени. »нтересно, что из 10 тыс€ч награжденных высшую степень за полторы сотни лет получили только 23 человека, а все четыре степени Ц только четверо. ¬ысшие чины, получившие такой орден, именовались его кавалерами. ¬ апреле 1934 года в ———– учреждаетс€ звание √еро€ —оветского —оюза с дополнительным знаком отличи€ Ђ«олота€ звездаї. ”рок продолжилс€ выступлени€ми реб€т, которые выступили перед своими одноклассниками с сообщени€ми о таких √еро€х ќтечества как  «о€  осмодемь€нска€, јлександр ћатросов. Ўкольники рассказали  о ћихаиле  утузове и ¬икторе “алалихине.   лассный час  Ђќн герой и он мойї провела дл€ учащихс€ 5 ј класса Ћюдмила ¬асильевна  озлова. ”чащиес€ познакомились с историей возникновени€ этого праздника, символикой и степен€ми отличи€ орденов —в€того √еорги€ ѕобедоносца и орденов —лавы, узнали о звани€х √ерой —оветского —оюза и √ерой –оссийской ‘едерации. “акже реб€та поговорили о земл€ках Ц воинах ¬еликой ќтечественной войны, которые были удостоены высшей награды √ерой —оветского —оюза за героизм, про€вленный на фронтах ¬еликой ќтечественной войны 1941-1945 годов. –еб€та просмотрели презентацию о геро€х –оссии, об их героических и мужественных поступках. ј «адонский ¬ладислав прочитал одноклассникам сочинение о своей прабабушке, труженице тыла. Ђя помню, люблю и горжусь своей прабабушкой, ¬ороновой ћатреной јндреевной. Ѕез таких женщин, как мо€ прабабушка, совершавших каждый день трудовой подвиг, не было бы ѕобеды!ї  ћельниченко »горь рассказал о своЄм прадедушке √ончарове ≈горе »вановиче. ”рок мужества Ђќ доблести, о подвиге, о славе!ї провела дл€ учащихс€ 11 ј класса √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна.  ƒанное меропри€тие было посв€щено подвигу юных патриотов –оссии в годы ¬еликой ќтечественной войны. Ќа этом классном часе старшеклассники говорили о реб€тах-подростках времЄн тех страшных лет.  огда началась война, в боевой строй встали не только взрослые мужчины и женщины. Ќа защиту –оссии подн€лись тыс€чи мальчиков и девочек. ќни порой делали то, что не под силу было сильным мужчинам. ”чащиес€ посмотрели интересную презентацию, в которой рассказывалось о пионерах-геро€х и их подвигах. –еб€та узнали такие имена, как ¬ал€  отик, «ина ѕортнова, ЋЄн€ √оликов, ћарат  азей и другие. ƒл€ учащихс€ 6 Ц 8 классов в онлайн режиме преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович провел меропри€тие Ђ√ероические страницы истории нашего ќтечестваї. ќно было посв€щено солдатам, погибшим во врем€ ¬еликой отечественной войны, тем, кто перенес нечеловеческие муки войны, кто пал смертью храбрых.  ƒень √ероев ќтечества Ц важна€ дл€ нас пам€тна€ дата, котора€ €вл€етс€ продолжением исторических традиций и способом сохранени€ пам€ти о том, какие подвиги были совершены геро€ми нашей страны. Ётот день Ц это символ мужества, любви к стране, личной доблести, героизма. Ёто не просто дань пам€ти, это чествование лучших российских сынов и дочерей, не побо€вшихс€ благо других поставить выше собственной жизни. ƒень √ероев ќтечества имеет непревзойдЄнное значение дл€ воспитани€. ќн помогает формировать идеалы беззаветного служени€ родине, на живых и исторических примерах показывает образцы героизма и самоотверженности. –еб€та нашей школы вместе со своими классными руководител€ми вспомнили тех, кто защищал и защищает –одину, кто, не забот€сь о получении орденов и  прочих регалий, честно выполн€ет свой долг.

ƒ≈Ќ№ Ќ≈»«¬≈—“Ќќ√ќ —ќЋƒј“ј

3 декабр€ Ц ƒень Ќеизвестного солдата. Ётот день посв€щен всем пропавшим без вести и безым€нным воинам, отдавшим свою жизнь за –одину. Ётот ƒень в –оссии отмечаетс€ в седьмой раз, хот€ мирова€ традици€ пам€ти неопознанных героев существует давно. 3  декабр€ во всех классах нашей школы прошли тематические классные часы Ц ”роки ћужества Ђ»м€ твоЄ неизвестно, подвиг Ц бессмертенї. Ќа ”роке ћужества в 4 ј  классе классный руководитель —ветлана ¬ладимировна ћаксимова рассказала реб€там о пам€тной дате –оссии Ц ƒне Ќеизвестного —олдата. ≈сли открыть любую изданную в нашей стране Ђ нигу ѕам€тиї, то напротив фамилий огромного числа советских солдат, не вернувшихс€ с ¬еликой ќтечественной войны, написано Ч Ђпропал без вестиї. ƒалеко не у всех тех, кто числитс€ убитым, указано место захоронени€. Ёти бойцы и командиры  расной јрмии так и остались лежать там, где их настигла смерть: в обвалившихс€ блиндажах, в засыпанных окопах или воронках, а порой и под открытым небом. ¬ пол€х, лесах и болотах –оссии до сих пор лежат безвестные останки воинов, погибших на той войне. —ейчас лишь очень немногим воинам, чьи останки наход€т поисковики, удаетс€ вернуть имена. ќстальные так и остаютс€ ЂЌеизвестными солдатамиї той далЄкой и страшной войны. »рина јнатольевна Ѕоровских на классном часе Ђќн в битве –одину спасалї рассказала своим воспитанникам, учащимс€ 3 ј класса о бессмертном подвиге советских людей, о героической защите от фашистских захватчиков, о солдатах, не вернувшихс€ с войны, о братских могилах и о пам€тниках Ќеизвестному солдату в разных уголках –оссии. ”рок мужества ЂЌеизвестный солдат Ц сын народаї в во 2  ј классе провела классный руководитель  ужельна€ ћарина —ергеевна. ”чащиес€ из подробного, эмоционального рассказа учител€ узнали о том, что ћогила Ќеизвестного —олдата находитс€ в јлександровском саду. «десь поко€тс€ останки бойца, погибшего в битве за столицу у развилки «еленоград  -  рюково, где намертво вросли в мерзлую землю русские солдаты и жизнью своей остановили врага на подступах в ћоскву. Ёто символ великой народной ѕам€ти. ј р€дом  ремлевска€ стена - мощна€, несокрушима€, как символ могучей ћатери-–одины. ”чащиес€ читали стихи и письма, написанные солдатам ¬еликой ќтечественной войны, пропавшими без вести. ќни написаны душевно, пропитаны болью и гордостью. ”роки ћужества, посв€щенные воинской доблести и бессмертному подвигу российских и советских воинов, погибших в боевых действи€х на территории нашей страны и за ее пределами,  провел в онлайн режиме преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович дл€ учащихс€ 5 ј, 5 Ѕ, 6 ј, 6 Ѕ, 7 ј, 7 Ѕ, 8 ј, 9 ј, 10  и 11  классов. ѕрезентаци€ фотографий военных лет, продемонстрированна€ на классном часе, а также фильм ЂЌеизвестный солдатї помогли старшеклассникам стать немного ближе к люд€м, пожертвовавшим собой ради мирного неба над головой.

ƒ≈Ќ№ Ќ≈»«¬≈—“Ќќ√ќ —ќЋƒј“ј

3 декабр€ Ц ƒень Ќеизвестного солдата. Ётот день посв€щен всем пропавшим без вести и безым€нным воинам, отдавшим свою жизнь за –одину.  роме традиционного возложени€ цветов к ¬ечному огню, в рамках акции Ђќгни ѕобедыї плам€ зажгут у всех мемориалов страны. ¬о многих городах и сЄлах здани€, исторические и культурные объекты окрас€тс€ в цвета пламени ¬ечного огн€: здесь будут организованы световые проекции Ђ—вет ѕам€тиї. ¬ нашей школе пройдут ”роки ѕам€ти, а начина€ с 1 декабр€ на сайте √ода пам€ти и славы http://год2020.рф  и в группе ѕоискового ƒвижени€ –оссии https://vk.com/rfpoisk  каждый сможет пройти онлайн тест на знание исторических фактов, св€занных с ƒнем Ќеизвестного солдата.  аждый герой достоин пам€ти Ц даже если его им€ не восстановлено! #деньнеизвестногосолдата; #годпам€тииславы; #подвигбессмертен; #год2020; # расно€рский рай

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— "≈ƒ»Ќџ…  –ј… - ≈ƒ»Ќјя –ќ——»я!"

√ородской конкурс,  посв€щенный образованию  расно€рского кра€,  Ђ≈диный край - едина€ –осси€!ї проводитс€ с 7 но€бр€ по 10 декабр€.  ¬ св€зи c распространением коронавирусной инфекции все меропри€ти€ в школе провод€тс€ удаленно. Ќо, несмотр€ на это, учащиес€ нашей школы прин€ли активное участие в конкурсе Ђ≈диный край - едина€ –осси€!ї удаленно. »х рисунки и поделки отражали красоту природы и достопримечательности  расно€рского кра€. Ќа школьном этапе конкурса прин€ли участие 132 учащихс€ 1 - 11 классов в дистанционном пор€дке (работы присланы в электронном виде в чатах классов). ѕо решению жюри, в которое входили члены Ўкольного парламента и педагог Ц организатор школы, дл€ участи€ в городском конкурсе были выбраны следующие работы:

Ќоминаци€ ƒѕ»: ¬оронов –оман Ц ученик 5 Ђјї класса, «адонский ¬ладислав Ц ученик 5 Ђјї класса,  ортунов Ќикита -  ученик  5 Ђјї класса, Ћымарь »ван -  ученик  5 Ђјї класса, Ќестеренко јнна - ученица 5 Ђјї класса, ’воростов ћирон - ученик  5 Ђјї класса, ћанаенко јнтон Ц ученик 5 ЂЅї класса, ћихно Ќестор Ц ученик 5 ЂЅї класса, ћанелюк  онстантин Ц ученик 6 Ђјї класса, ћигалев јртЄм Ц ученик 6 Ђјї класса, Ўевцов ƒенис Ц ученик 6 Ђјї класса, ¬авуленко ¬€чеслав Ц ученик 6 ЂЅї класса,  лимов ¬ладимир Ц ученик 6 ЂЅї класса, —оловьева  арина - ученица 6ЂЅї класса.

Ќоминаци€ »«ќ:  асимова јнастаси€ - ученица 2 ЂЅї класса, ѕавлович ¬ладислав - ученик  2 ЂЅї класса, ƒоронин јлександр - ученик  4 Ђјї класса,  ортунов Ќикита -  ученик 5 Ђјї класса, „утченко ≈лизавета - ученица 5 Ђјї класса, Ўапочкин Ќикита -  ученик 5 Ђјї класса, ћедведев ћаксим Ц ученик 5 ЂЅї класса, ќсин јлександр Ц ученик 5 ЂЅї класса, —ицукова ћари€ - ученица 5 ЂЅї класса, ƒрако ћаргарита - ученица 6 Ђјї класса, »онина ≈катерина - ученица 6 Ђјї класса,  ириллова ¬асилиса - ученица 6 Ђјї класса, “юл€ев ƒенис Ц ученик 6 ЂЅї класса, ƒоронина јнастаси€ - ученица 7 Ђјї класса,  ортунова јлиса - ученица 7 Ђјї класса, —ичкарь ≈катерина - ученица 8Ђјї класса.

            — нетерпением ждем результатов конкурса!

¬—≈–ќ——»…— јя ќЌЋј…Ќ - ќЋ»ћѕ»јƒј  "Ѕ≈«ќѕј—Ќџ≈ ƒќ–ќ√»"

¬ рамках информационной кампании национального проекта ЂЅезопасные и качественные автомобильные дорогиї в период с 30 но€бр€ по 11 декабр€ 2020 года на образовательной платформе ”чи.ру пройдет всероссийска€ онлайн-олимпиада ЂЅезопасные дорогиї (dorogi.uchi.ru ) на знание основ безопасного поведени€ на дорогах дл€ школьников 1-4 классов (далее Ц ќлимпиада). ќлимпиада организована јвтономной некоммерческой организацией ЂЌациональные приоритетыї совместно с √”ќЅƒƒ ћ¬ƒ –оссии, ћинтрансом –оссии, –осавтодором. ÷ель ќлимпиады Ц повышение осведомленности детей в вопросах безопасности дорожного движени€. ќсновные задачи: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; формирование у школьников знаний о безопасном поведении на дорогах; вовлечение школьников в работу по пропаганде безопасности дорожного движени€; закрепление основ правил дорожного движени€. ¬ день старта ќлимпиады 30 но€бр€ в 1 Ц 4 классах был проведен открытый урок по безопасности дорожного движени€ ЂЅезопасность на дорогах Ц наша обща€ безопасностьї. ѕроведЄнные классные часы €вились частью работы по профилактике дорожного травматизма. Ќа открытом уроке по безопасности дорожного движени€ ЂЅезопасность на дорогах Ц наша обща€ безопасностьї были рассмотрены такие вопросы: переход дороги по пешеходному переходу; переход дороги по нерегулируемому пешеходному переходу (дорожные ловушки); переход дороги в темное врем€ суток; выход из автобуса: запрет обхода автобуса спереди и сзади. –езультатом проведени€ классных часов по ѕƒƒ стало то, что дети получили и усвоили знани€ о правилах поведени€ на дороге, научились примен€ть полученные знани€ о правилах дорожного движени€ в играх, инсценировках, в повседневной жизни. Ѕыли разработаны нагл€дные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимул€цию на детей, школьники вспомнили и закрепили знани€ о культуре поведени€ на дороге, об ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей.

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "—“ќѕ ¬»„/—ѕ»ƒ"

—огласно письму ћинистерства  образовани€ и науки –оссийской ‘едерации с 26 но€бр€ по 1 декабр€ в школе была проведена ¬сероссийска€ јкци€ Ђ—“ќѕ ¬»„/—ѕ»ƒї. јкци€ приурочена к ¬семирному дню борьбы со —ѕ»ƒом. ”чащиес€ 9 - 11 классов на сайте  www.опрос-молодежи-о-вич.рф прошли опрос с целью определени€ уровн€ компетенции в области профилактики распространени€ ¬»„-инфекции.–одители обучающихс€ прин€ли участие в вебинаре Ђѕрофилактика распространени€ ¬»„-инфекции и формирование ответственного и безопасного поведени€ среди подростков и молодежиї. ѕедагоги изучили материал вебинара Ђ»нструменты дистанционной профилактики ¬»„ї. “акже был организован тренинг Ђ¬заимодействие семьи, школы и социума в процессе профилактики наркомании и —ѕ»ƒа среди детей и подростковї.  лючевым меропри€тием ¬сероссийской акции, направленным на формирование позитивного отношени€ к собственному здоровью у обучающихс€ 9 Ц 11 классов, стал Ђƒень здорового образа жизниї.  лассные руководители 9 Ц 11 классов в онлайн режиме провели классные часы Ђ—кажем жизни ƒј!ї.   ≈вгени€ Ћеонидовна √ончарова, классный руководитель 11 класса, рассказала старшеклассникам о происхождении вируса иммунодефицита человека, о способах его передачи, течении болезни, способах защиты, выработке активной жизненной позиции по предотвращению поведенческих рисков, св€занных с возможностью заражени€ ¬»„, о формировании убеждени€ в необходимости соблюдени€ здорового образа жизни с целью профилактики ¬»„-инфекции.ѕо итогам проведенной профилактической декады старшеклассники создали информационно-методический буклет Ђќбезопась себ€ от ¬»„ї. Ўкольники призывают всех, и взрослых, и детей, защитить себ€ от —ѕ»ƒа, так как это единственное средство профилактики, болезнь на сегодн€шний день не излечима. ”чащимс€ 8 класса был продемонстрирован социальный ролик, приуроченный к ¬семирному дню борьбы со —ѕ»ƒом, были рассмотрены вопросы по широкому спектру проблематики ¬»„ Ц инфекции и —ѕ»ƒа, затронуты способы формировани€ ответственности по отношению к собственному здоровью, обсуждалось развитие поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ¬»„ Ц инфекции среди молодежи. ћногие учащиес€ школы в этот день надели на грудь красную ленту, котора€ считаетс€ символом солидарности борьбы со страшным заболеванием.

 –ј≈¬јя ј ÷»я "ћќЋќƒ≈∆№ ¬џЅ»–ј≈“ ∆»«Ќ№"

— 1 окт€бр€ по 1 декабр€ учащиес€ принимали участие в краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизньї.  роме спортивных праздников в рамках краевой акции Ђћолодежь выбирает жизньї были проведены и другие общешкольные меропри€ти€: книжна€ выставка в школьной библиотеке Ђќстановим —ѕ»ƒ вместеї, фотовыставка Ђ—емь€. «доровье. —портї, просмотр фильмов о вреде наркотиков, алкогол€, курени€, конкурс рисунков Ђ–адуга здоровь€ї, конкурс сочинений Ђ∆изнь без вредных привычекї, тематические классные часы: Ђя здоровье берегу Ц сам себе € помогуї, Ђ—овременна€ мода и здоровый образ жизниї, Ђ—порт и здоровьеї,  Ђ¬оспитание характера через искоренение отрицательных привычекї.  репкое здоровье  Ч важный результат зан€тий спортом. –егул€рна€ физическа€ активность с кратковременным увеличением нагрузки до максимально возможной улучшает состо€ние здоровь€ у каждого человека. ‘изическа€ активность рекомендуетс€ всем тем, кто ведет неактивный образ жизни. — 9 по 20 но€бр€ 2020 года в ћЅќ” —ќЎ є 6 в рамках тематического мес€чника охраны здоровь€, профилактики алкоголизма, курени€, наркомании Ђ«доровое поколениеї, а также в рамках краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизнь!ї прошла выставка фоторабот о спорте и здоровом образе жизни. ”частниками фотовыставки были предоставлены  напечатанные фотографии и фото композиции по следующей тематике: "”ченики Ц за здоровый образ жизни", "—порт, спорт, спорт". ¬се классные коллективы прин€ли участие в выставке. —оциальным педагогом ћихнюк “. ј. и заместителем директора по воспитательной работе «адонской —. ¬. было организовано проведение адресной информационно-пропагандистской кампании, направленной на информирование у  несовершеннолетних и молодежи  информации о последстви€х употреблени€ наркотических средств и психотропных веществ   дл€ здоровь€ человека, а также ответственности за их употребление.  лассными руководител€ми были проведены классные родительские собрани€ по темам: Ђ«доровье наших детейї (1 Ц 2 класс); Ђ¬ли€ние здорового образа жизни родителей на развитие и  воспитание ребЄнкаї (3 Ц 5 класс), Ђјтмосфера жизни семьи как фактор физического и психического здоровь€ ребенкаї (6 Ц 11 класс). ”чащиес€ 7 Ц 11 классов прин€ли участие в социально-психологическом тестировании в рамках раннего вы€влени€ немедицинского потреблени€ наркотических средств и психотропных веществ.

¬—≈–ќ——»…— »… ќЌЋј…Ќ -  ќЌ ”–— "ћјћј, я “≈Ѕя ЋёЅЋё"

”чащиес€ нашей школы прин€ли участие во ¬сероссийском детском онлайн-конкурсе рисунка и декоративно-прикладного творчества Ђћама, € теб€ люблюї, посв€щенном празднику "ƒень матери". ¬ этот день дети поздравл€ют своих мам, вручают им пам€тные подарки (рисунки, аппликации, поделки, открытки) выполненные своими руками. ћама Ц наш самый близкий, самый дорогой и самый родной человек. — детства мы считаем, что наши мамы самые красивые, самые умные, самые добрые и самые хорошие.  онкурс проводитс€ в цел€х: формирование семейных ценностей  у подрастающего поколени€, повышение интереса воспитанников и учащихс€ к творчеству. Ќа конкурс были отправлены фотографии работ следующих учеников:  угаевский Ќикита - ученик 2 Ђјї класса,  асимова Ќаст€ - ученица 2 ЂЅї класса, ѕавлович ¬лад - ученик 2 ЂЅї класса, –удова ”ль€на - ученица 2 ЂЅї класса, ƒоронин јлександр - ученик  4 Ђјї класса, «ыр€нов ћаксим - ученик  4 Ђјї класса, Ќестеренко јнна - ученица 5 Ђјї класса, Ѕелькеева  ристина - ученица 5 Ђјї класса,  ортунов Ќикита -  ученик  5 Ђјї класса,  Ќестеренко јнна - ученица 5 Ђјї класса, ћанаенко јнтон Ц ученик 5 ЂЅї класса, —ичкарь ƒмитрий Ц ученик 5 ЂЅї класса, ƒрако ћаргарита - ученица 6 Ђјї класса, ћужикова яна - ученица 6 Ђјї класса,  ириллова ¬асилиса - ученица 6 Ђјї класса, ƒоронина јнастаси€ - ученица 7 Ђјї класса,  ортунова јлиса - ученица 7 Ђјї класса. ¬се участники конкурса награждены грамотами.

√ќ–ќƒ— ќ…  ќЌ ”–— "“≈Ѕ≈ я, ћјћќ„ ј, ¬—® Ё“ќ ѕќ—¬яўјё!"

√ородской  конкурс творческих работ Ђ“ебе €, мо€ мамочка, все это посв€щаю!ї проводитс€ с целью повышени€ общественной значимости материнства, сохранени€ гуманной традиции почитани€ матери и в св€зи с проведением праздника Ђƒн€ материї - 29 но€бр€, согласно ”казу ѕрезидента –‘ от 30 €нвар€ 1998 года є120 в последнее воскресенье но€бр€.   онкурс творческих работ ко ƒню ћатери. Ёто возможность рассказать всем: как мы любим наших мам! ћама Ц самое теплое, самое родное, самое нежное слово дл€ каждого из нас. ћамина улыбка Ц самое ценное, что у нас есть!  аждый ребенок хочет, чтобы р€дом с ним всегда была мама, даже когда мы вырастаем, нам тоже нужна поддержка и любовь наших мам. Ќеудивительно, что мама Ц самый главный человек в нашей жизни! “олько мама знает, что дл€ нас хорошо, только мама может быть самым преданным и верным другом, ей можно доверить любой секрет, потому что мы знаем, что мама всегда поймет нас и поддержит. Ќа школьном этапе конкурса прин€ли участие 23 учащихс€ 1 - 11 классов в дистанционном пор€дке (работы присланы в электронном виде в чатах классов). ѕо решению жюри, в которое входили члены Ўкольного парламента и педагог Ц организатор школы, дл€ участи€ в городском конкурсе были выбраны следующие работы:

Ќоминаци€ ƒѕ»:  угаевский Ќикита -  ученик 2 Ђјї класса, Ќестеренко јнна - ученица 5 Ђјї класса, ћанаенко јнтон Ц ученик 5 ЂЅї класса, —ичкарь ƒмитрий Ц ученик 5 ЂЅї класса.

Ќоминаци€ »«ќ: ƒоронин јлександр - ученик  4 Ђјї класса, Ѕелькеева  ристина - ученица 5 Ђјї класса,  ортунов Ќикита -  ученик  5 Ђјї класса, Ќестеренко јнна - ученица 5 Ђјї класса, ƒоронина јнастаси€ - ученица 7 Ђјї класса,  ортунова јлиса - ученица 7 Ђјї класса.

Ќоминаци€ ЂЋитературное творчествої:  ћельниченко »горь Ц ученик 5 Ђјї класса.

 

–еб€та с нетерпением ждут результатов конкурса.

ћ≈∆ƒ”Ќј–ќƒЌџ… √≈ќ√–ј‘»„≈— »… ƒ» “јЌ“

29 но€бр€ учащиес€ 8 Ц 11 классов нашей школы прин€ли участие в ћеждународном √еографическом диктанте. √еографический диктант Ц 2020, масштабна€ международна€ просветительска€ акци€, инициатором которой €вл€етс€ ѕрезидент –оссийской ‘едерации, ѕредседатель ѕопечительского —овета –√ќ ¬ладимир ѕутин, проводитс€ –усским географическим обществом в шестой раз. ƒиктант состоит из 40 вопросов, разделЄнных на две части. ѕерва€ часть базового уровн€ из 10 вопросов Ч так называемый Ђгеографический ликбезї, составленный на основе общеизвестных фактов из географии. ¬тора€ часть включает 30 вопросов и потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию. –езультаты ћеждународного географического диктанта будут выставлены в декабре в личном кабинете участника.

ћ≈∆ƒ”Ќј–ќƒЌџ… ‘≈—“»¬јЋ№ "”—“јћ» ƒ≈“≈… √ќ¬ќ–»“ ћ»–"

ƒвое учащихс€ нашей школы: ученик 5 ј класса «адонский ¬ладислав и ученица 8 ј класса —ичкарь ≈катерина -  прин€ли участие в ћеждународном фестивале-конкурсе детского и молодежного литературного творчества Ђ”стами детей говорит мирї в режиме онлайн. ”чредитель ‘естивал€-конкурса выступил  ƒепартамент по культуре “омской области. ”частники конкурса представили на суд жюри свое литературное творчество  - рассказы о  своих родственниках-тружениках тыла. –абота «адонского ¬ладислава была посв€щена его прабабушке Ц труженице тыла ¬ороновой ћатрене јндреевне. –абота —ичкарь ≈катерины была посв€щена  »ванова “ать€на јрхиповна - прабабушке автора работы. ѕо итогам ћеждународного фестивал€-конкурса Ђ”стами детей говорит мирї  «адонский ¬ладислав получил ƒиплом победител€ в номинации Ђ—вет ѕобедї. Ѕлагодарственным письмом за оказанную помощь в организации и проведении ћеждународного фестивал€-конкурса детского и молодежного литературного творчества Ђ”стами детей говорит мирї  была награждена  урагина —ветлана Ќиколаевна, учитель русского €зыка и литературы.

 –ј≈¬јя ј ÷»я "“–» ѕ: ѕќЌ»ћј≈ћ, ѕ–»Ќ»ћј≈ћ, ѕќћќ√ј≈ћ"

¬ период с 15 окт€бр€ по 10 декабр€ наша школа принимает участие в краевой акции Ђ“ри ѕ: ѕонимаем, ѕринимаем, ѕомогаемї, направленной на формирование толерантных установок по отношению к дет€м с ограниченными возможност€м здоровь€, инвалидностью. Ёта акци€ проводитс€ в нашей школе уже в третий раз и находит положительный отклик со стороны учителей и учащихс€. ќрганизаторами јкции выступает ћинистерство образовани€  расно€рского кра€. 15 окт€бр€ по 10 декабр€ в 1 Ц 11 классах прошли тематические классные часы Ђѕреодолей себ€ї, Ђќни достойны уважени€ї,  ЂЎкола дл€ всехї, Ђ“олерантность Ц дорога к мируї. — 18 по 23 но€бр€ в рамках ¬сероссийского дн€ правовой помощи дет€м в 1 Ц 11 классах были организованы меропри€ти€ акции ЂЌедел€ правовых знанийї: уроки, посв€щенные правам детей, просмотр мультимедийных материалов по правовой тематике.  ¬ рамках  акции ЂЌедел€ правовых знанийї дл€ учащихс€ 1 Ц 11 классов были проведены классные часы: Ђ„то такое Ђхорошої и что такое Ђплохої (1 Ц 2 класс), Ђѕрава ребенка Ц твои праваї (3 Ц 4 класс), Ђ»мею право, но об€зан!ї (5 класс), Ђѕраво на образованиеї (6 Ц 7  класс), Ђѕоступок, проступок, преступлениеї (8 класс),  Ђ«аконопослушный гражданинї (9 класс), интеллектуальна€ игра ЂЅудь человеком!ї дл€ учащихс€ 6 Ц 7 класса, интеллектуальный марафон Ђ„то € знаю о правах ребенкаї дл€ учащихс€ 10 Ц 11 класса, конкурс рисунков Ђя рисую свои права и об€занностиї дл€ учащихс€ 1 Ц 9 классов. »тоги проведенных меропри€тий свидетельствуют о том, что в школе повышаетс€ уровень инклюзивной культуры, дети и подростки включены в инклюзивные меропри€ти€, которые прин€ли системный характер, стали нормой в повседневной де€тельности школы.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "я –»—”ё —¬ќ» ѕ–ј¬ј » ќЅя«јЌЌќ—“»"

Ўкольный конкурс рисунков Ђя рисую свои права и об€занностиї проводилс€ в нашей школе с целью пропаганды правовых знаний, раскрыти€ творческих способностей среди детей.  онвенци€ о правах ребенка это универсальный правовой акт, определ€ющий международные стандарты в области защиты прав детей. » в основу –оссийского законодательства в сфере детства, конечно положены основные принципы, заложенные в  онвенции о правах ребенка. » очень важно и взрослым и дет€м знать содержание этого документа. ¬сего на  онкурс поступило более 30 рисунков.  ¬ своих работах реб€та поднимали самые разные темы: это и право детей на семью, и право на образование, право свободного выбора своей профессии и общественного статуса. ћногие работы написаны очень эмоционально и поднимали проблемы, которые волнуют реб€т сегодн€. Ќапример, жизнь реб€т в детских домах и проблемы детей - сирот. ћеста распределились следующим образом:

1 место - ƒрако ћаргарита - ученица 6 Ђјї класса.

2 место - ћирзаева ћадина,  ученица 5 Ђјї класса.

3 место -  лимов ¬ладимир, ученик 6 ЂЅї класса.

¬—≈–ќ——»…— јя ќЋ»ћѕ»јƒј ѕќ Ё ќЋќ√»»

¬о исполнение ѕлана основных меропри€тий до 2020 года, проводимых в рамках ƒес€тилети€ детства, утвержденного распор€жением ѕравительства –оссийской ‘едерации от 6 июл€ 2018 г. є 1375-р, в соответствии с приказом ћинтруда –оссии от 9 окт€бр€ 2018 г. є 629 Ђќ плане публичных меропри€тий, проводимых в рамках ƒес€тилети€ детстваї и на основании письма ƒепартамента государственной политики в сфере воспитани€, дополнительного образовани€ и детского отдыха ћинистерства просвещени€ –оссии є 06-1191 от 30.10.2020 в школе была проведена ¬сероссийска€ ќлимпиада ЂЁкол€та Ц ћолодые защитники ѕриродыї. ÷ель олимпиады: вы€вление экологически грамотных обучающихс€, повышение естественнонаучной грамотности.   участию в ќлимпиаде были приглашены учащиес€ 1 Ц 11 классов ћЅќ” —ќЎ є 6. ѕожелаем реб€там, прин€вшим участие в олимпиаде, победы! ∆дем результатов!

¬—≈–ќ——»…— јя ј ÷»я "—“ќѕ ¬»„/—ѕ»ƒ"

— 26 но€бр€ по 1 декабр€ состоитс€ ¬сероссийска€ акци€ "—“ќѕ ¬»„/—ѕ»ƒ". јкци€ приурочена ко ¬семирному дню борьбы со  —ѕ»ƒом. ÷ель - информирование населени€ о ¬»„-инфекции, мерах профилактики, важности своевременного вы€влени€ и лечени€ заболевани€. ѕрофилактическа€ декада в школе направлена на духовно-нравственное воспитание и просвещение молодежи и призвана решить задачи информировани€ по широкому спектру проблематики ¬»„ Ц инфекции: пут€х передачи и механизмах инфицировани€, способах профилактики и лечени€, социально-гуманитарных аспектах ¬»„/ —ѕ»ƒа, информационных ресурсах, способах формировани€ личностной ответственной позиции по отношению к собственному здоровью, развитию поведенческих навыков, способствующих уменьшению риска ¬»„ Ц инфицировани€. ¬семирный день борьбы со —ѕ»ƒом отмечаетс€ ежегодно 1 декабр€. Ётот день служит напоминанием о необходимости остановить глобальное распространение эпидемии ¬»„ и —ѕ»ƒа.  ÷елью ¬семирного дн€ борьбы против —ѕ»ƒа €вл€етс€ повышение глобальной осведомлЄнности о ¬»„ и —ѕ»ƒе.  √ј”«  раевой ÷ентр —ѕ»ƒ предоставл€ет информационного - профилактические материалы дл€ информировани€ населени€.

ќ ѕ–ќƒЋ≈Ќ»» ƒ»—“јЌ÷»ќЌЌќ√ќ ќЅ”„≈Ќ»я

Ќа основании решени€ рабочей группы по предупреждению распространени€ новой короновирусной инфекции, на территории города Ѕоготола є 21 от 20.11.2020 г. ќбучающиес€ 5-11 классов перевод€тс€ на дистанционное обучение с 23 но€бр€ по 6 декабр€.

¬—≈–ќ——»…— »… ”–ќ  "Ё ќЋя“ј"

18 Ц 20  но€бр€ в школе прошел ¬сероссийский урок ЂЁкол€та Ц молодые защитники природыї. ƒл€ реб€т начальной школы были проведены уроки Ђ∆ивотные родного кра€ї ЂЁкологический калейдоскопї. ќбучающиес€ совершили увлекательное путешествие в страну Ёкологи€  и познакомились  с животными родного кра€. ƒл€ учащихс€ 5 Ц 7 классов был проведен урок Ђ–аздельный сбор мусора и вторична€ переработка бытовых отходовї. Ўкольники узнали о том, какой вред окружающей среде нанос€т бытовые отходы, на какие виды они дел€тс€, как можно вторично их использовать и перерабатывать. ќни на практике научились раздел€ть бытовые отходы и, работа€ в группах, самосто€тельно предложили, как можно вторично его использовать в быту. ”рок был полезным, увлекательным и интересным. ”чащиес€ 8 класса познакомились с  расной книгой, ее ролью как средства законодательной охраны редких видов растений, грибов и животных. Ѕольшой интерес у обучающихс€  9 Ц 11 классов вызвал урок Ђ—тратеги€ выживани€ в старших классах современной школы, или поговорим о здоровом образе жизниї. ѕри проведении данного урока у педагога √ончаровой ≈вгении Ћеонидовны по€вилась возможность поговорить о проблемах, которые действительно волнуют реб€т. ¬ ходе интерактивной беседы, совместного обсуждени€ проблем все участники дискуссии пришли к выводу, что только системна€, осознанна€ работа над освоением принципов здорового образа жизни даст ощутимый эффект, поднимет самооценку и поможет почувствовать себ€ успешным. ¬сем участникам ¬сероссийского урока ЂЁкол€та Ц молодые защитники природыї пришлось серьезно и осмысленно подойти к вопросу целесообразности соблюдени€ норм и правил ответственного поведени€ в природе, познани€ нравственных ценностей, потребности в ведении здорового образа жизни. ѕроведение данного урока помогло приобрести реб€там определенный опыт по формированию активной гражданской позиции в вопросах сохранени€ окружающей среды и своего здоровь€.

ƒ»—“јЌ÷»ќЌЌќ≈ ќЅ”„≈Ќ»≈

Ќа основании решени€ рабочей группы по предупреждению распространени€ новой короновирусной инфекции, на территории города Ѕоготола є 20 от 10.11.2020 г. ќбучающиес€ 5-11 классов перевод€тс€ на дистанционное обучение с 11 по 25 но€бр€.

»зменение в режиме работы на период с 11 по 25 но€бр€:

¬рем€ начала урока

 ласс

8.00

1ј, 1Ѕ

10.40

2Ѕ, 4ј

12.25

2ј, 3ј

8.00

5ј,5Ѕ, 7ј, 7Ѕ, 9ј, 10ј, 11ј

ƒистанционное обучение

14.00

6ј, 6Ѕ, 8ј

ƒистанционное обучение

ѕриказ о переходе на дистанционное обучение

ѕоложение о реализации образовательных программ с применением электронного обучени€ и дистанционных образовательных технологий

“≈ј“–јЋ№Ќџ… ”–ќ 

“еатральный урок Ц это уникальный в –оссии проект. ¬ нем принимают участие ученики 100 школ  расно€рского кра€. ¬ нашей школе также прошли уроки проекта Ђ“еатральный урокї.  аждый урок стал открытием дл€ реб€т. –еб€та  узнали о рождении театра в ƒревней √реции, покровительницах искусств и наук, строении амфитеатра в јнтичности, театре в эпоху –енессанса, театрах  расно€рска. Ќагл€дно представить разновидности театра помогли нам фильмы и презентаци€ по теме урока. ѕосле каждого просмотра реб€та выполн€ли задани€: изготавливали театральные маски, создавали подмакетники и декорации к ним, придумывали небольшие  сценарии спектаклей. —о слов восьмиклассников (именно они стали участниками проекта в нашей школе), им особенно запомнилс€ урок Ђ–азновидности театра.  укольный театр. “еатр марионетокї. ƒомашним заданием было изготовить кукол и декорации своими руками и поставить мини спектакль с их участием. ¬се реб€та творчески подошли к изготовлению марионеток. –еб€та работали по группам, представл€€ свою миниатюру.  то - то выступил в роли режиссера - постановщика спектакл€, кто-то придумал необычные декорации, реб€та примерили на себ€ роль актеров-кукловодов. »нтересно было наблюдать как, казалось бы, уже взрослые восьмиклассники мен€ют голоса, подстраива€сь под своего персонажа. «рители, в роли которых выступили свои же одноклассники, завороженно наблюдали за происход€щим на мини-сцене действием, восторженно разгл€дывали кукол. Ёто были увлекательные и познавательные уроки. ¬ажность театра в развитии молодого поколени€ сложно переоценить: он формирует у ребенка культуру поведени€, развивает фантазию и креативное мышление, учит эмоциональному воспри€тию мира, сопереживанию и пониманию других.

ѕ–ќ‘»Ћј “»„≈— јя ј ÷»я "ћќЋќƒ≈∆№ ¬џЅ»–ј≈“ ∆»«Ќ№"

— 1 окт€бр€ по 10 но€бр€  были проведены спортивные праздники в    1 Ц 4 классах Ђћалые ќлимпийские игрыї,  в 5 Ц 8 классах Ђ—порт  любить  - сильным и здоровым бытьї, в 9 Ц 11 классах Ђ¬ спортзал за здоровьемї в рамках краевой профилактической акции Ђћолодежь выбирает жизнь!ї. ѕрограмма спортивного праздника Ђћалые ќлимпийские игрыї включала конкурс Ђ¬опрос Ц ответї, реб€там нужно было ответить на вопросы о вреде курени€, алкогол€, о пользе здорового образа жизни. ¬ конкурсе ЂЁрудитї реб€та по очереди называли все известные им виды спорта. “акже реб€та соревновались в ловкости (игра ЂЅросил, сел, встал, поймалї), в быстроте (гонка м€чей в колонне), в силе (подт€гивание на перекладине). —портивные эстафеты вызвали бурю эмоций у болельщиков, которые аплодировали участникам, не жале€ своих ладошек. ¬о врем€ преодолени€ всех испытаний команды показали не только глубокие знани€, но и свою хорошую физическую подготовку, сплоченность и взаимовыручку в трудных ситуаци€х.  ƒл€ реб€т эти соревновани€ Ц не только возможность померитьс€ силами в ловкости и сноровке, но и повод задуматьс€ о необходимости ведени€ здорового образа жизни. Ќа закрытии спортивного праздника Ђћалые олимпийские игрыї состо€лось торжественное награждение команд 1- 4 класса.  оманды 5 Ц 8 класса в спортивном празднике Ђ—порт  любить  - сильным и здоровым бытьї и 9 Ц 11 класса в спортивном празднике Ђ¬ спортзал за здоровьемї соревновались в игре Ђѕерестрелкаї, Ђѕионерболї. ”частники соревнований не только показали свое спортивное мастерство, но и про€вили большой энтузиазм, продемонстрировали сплоченность своих коллективов. ќтличному настроению способствовала дружна€ поддержка болельщиков. ћес€чник Ђ«доровое поколениеї  был насыщен различными меропри€ти€ми, направленными на развитие творческих, интеллектуальных способностей учащихс€. ѕропаганда здорового образа жизни ведетс€ в нашей школе  посто€нно.

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— –ќЋ» ќ¬  ¬ —ќ÷»јЋ№Ќџ’ —≈“я’

9 но€бр€ стартует всероссийский конкурс роликов в социальных сет€х дл€ участников проекта по ранней профориентации учащихс€ 6-11-х классов ЂЅилет в будущееї, который реализуетс€ —оюзом Ђћолодые профессионалы (¬орлдскиллс –осси€)ї в рамках нацпроекта Ђќбразованиеї.  онкурс проходит в три этапа. Ќаправить свои работы участники смогут до 15 но€бр€. «атем две недели их будет оценивать жюри. Ќаграждение победителей должно пройти до 5 декабр€.   участию допускаютс€ только российские школьники 6-11-х классов в возрасте от 12 до 17 лет Ц участники проекта ЂЅилет в будущееї. ƒо 15 но€бр€ необходимо направить на электронную почту evgen706@yandex.ru видеоролик, а также документы в формате PDF, указанные в положении о конкурсе. ѕоложение о ¬сероссийском конкурсе роликов в социальных сет€х доступно по ссылке: https://worldskills.ru/o-nas/dokumentyi/reglamentiruyushhie.html. ¬идеоматериал должен иметь хронометраж от 30 сек. до 3 мин. и содержать рассказ о проекте ЂЅилет в будущееї, об участии в нем автора и его впечатлени€х. ƒопустим формат лайф-влога, то есть блога, в котором основным контентом €вл€етс€ видео. ћатериал об€зательно должен быть размещен участником в своих социальных сет€х с хештегами #билетвбудущее #worldskillsrussia. Ћучшие работы будут размещены на официальных ресурсах проекта ЂЅилет в будущееї, а победитель получит пам€тные брендированные подарки. ѕо всем вопросам Ц bilet@worldskills.ru

ЅќЋ№Ўќ… Ё“Ќќ√–ј‘»„≈— »… ƒ» “јЌ“

¬ 2020 году жители  расно€рского кра€ могут поучаствовать в ћеждународной просветительской акци€ ЂЅольшой этнографический диктантї, котора€ состоитс€ в п€тый раз. ƒиктант проводитс€ в единый период Ц с 3 по 8 но€бр€ 2020 года. ‘ормат проведени€ - онлайн. ”частниками ƒиктанта могут стать все желающие жители –оссии и зарубежных стран. «адани€ будут опубликованы в 00.01 час. 3 но€бр€ 2020 года (по моск.вр.) на официальном сайте Ѕольшого этнографического диктанта www.miretno.ru «адани€ ƒиктанта оформлены в виде теста и включают в себ€ 30 вопросов. ¬рем€ прохождени€ ƒиктанта Ц 45 минут. ѕо истечении данного времени доступ к задани€м будет закрыт. —ертификат участника с указанием результатов формируетс€ сразу после прохождени€ ƒиктанта в электронном виде. ѕодробную информацию о ћеждународной просветительской акции ЂЅольшой этнографический диктантї можно узнать на сайте: www.miretno.ru HYPERLINK "http://www.miretno.tu". ќфициальна€ группа ¬ онтакте: https://vk.com/miretno

ƒ≈Ќ№ Ќј–ќƒЌќ√ќ ≈ƒ»Ќ—“¬ј

9 Ц 10 но€бр€ были проведены классные часы, посв€щенные ƒню  народного единства, относ€щемус€ к знаменательным датам российской истории и €вл€ющемус€  государственным и национальным праздником –оссийской ‘едерации. ¬ 1 ј классе  орзик ќксана јнатольевна провела классный час Ђ—огласие да лад Ч дл€ общего дела кладї  в форме устного журнала. ÷ель классного часа: формировать уважительное отношение и любовь к своей –одине; вызвать интерес к осознанию себ€ частью страны. ќксана јнатольевна рассказала первоклассникам, что этот праздник Ц ƒень народного единства Ц стал символом новой –оссии. √осударство с многовековой историей, вступившее на путь демократических преобразований, особенно нуждаетс€ в объединении всех прогрессивных сил, всего народа, чтобы утвердить новые жизненные принципы, противосто€ть раздору и разобщению. Ђ≈динї Ц это старинное русское слово предельно точно отображает состо€ние общества, объедин€ющее всех людей вместе. “акое общество способно преодолеть самые трудные задачи, победить самого коварного врага. ¬ следующей части урока реб€та рассуждали о том, что такое единство, и создали Ђ÷веток единстваї. ≈динство Ц это объединение всех людей. ≈динство Ц это согласие народа. ≈динство Ц это когда есть обща€ надежда. ≈динство Ц это мир и дружба. ≈динство Ц это доброта, понимание и прощение. ќксана јнатольевна прочитала школьникам басню Ђќтец и сыновь€ї. Ђ“ак-то и вы: если в согласии жить будете, никто вас не одолеет; а если будете ссоритьс€, да всЄ врозь Ц вас вс€кий легко погубитї.  лассный руководитель продолжила: Ђ≈сли наш народ объединитс€, то его никто не победит. “ак поступал наш народ много раз, когда беда подступала к нашей –одинеї. –еб€та вспомнили пословицы о согласии. ¬ заключение меропри€ти€ первоклассники сделали вывод, что они тоже могут помочь в объединении и единстве. ƒл€ этого нужно быть дружными в своем маленьком сообществе Ц классном коллективе. Ќаталь€ Ќиколаевна ќбухова провела дл€ учащихс€ 2 Ѕ класса классный час Ђя, ты, он, она Ц вместе цела€ страна!ї. ÷ель классного часа: изучить возникновение праздника, формировать чувства гордости за свой народ и его историю, формировать чувство собственного достоинства и любви к –одине. Ќа классном меропри€тии школьники обсудили пон€ти€ Ђединениеї и Ђпатриотыї. ¬ итоге был сделан вывод, что всех русских людей объедин€ет чувство гордости за свою страну, за ее славную историю. ћы Ц единый и могучий народ, и у нас одно ќтечество Ц –осси€! ¬ 10 ј классе классный руководитель  Ѕорисенко ≈лена јлексеевна и преподаватель истории Ќаумов ¬ладимир јлександрович провели  меропри€тие Ђ—лавьс€ –усь Ц ќтчизна мо€!ї ”читель истории  рассказал старшеклассникам об истории создани€ этого праздника. ƒес€тиклассники на слайде увидели пам€тник ћинину и ѕожарскому в ћоскве на  расной площади. Ќа нЄм надпись Ђ√ражданину ћинину и кн€зю ѕожарскому Ц благодарна€ –осси€. ¬ лето 1818 годаї. ƒес€тиклассники вспомнили, за какие подвиги горожане воздвигли пам€тник своим соотечественникам. ј в заключение меропри€ти€ прозвучали слова: Ђѕроникнутый иде€ми национального согласи€ и сплочени€ общества, упрочени€ российской государственности, ƒень народного единства также €вл€етс€ праздником добра, днем заботы о люд€х. Ћюбое, даже самое малое доброе дело в этот день дл€ каждого должно стать первым шагом к исцелению души, а добрые дела миллионов добровольцев вместе вз€тые приведут нас к духовному оздоровлению всего обществаї.

"ƒ≈Ќ№ ѕ≈–¬ќ Ћј——Ќ» ј"

ѕосв€щение в первоклассники Ц это замечательна€ традици€, это первый робкий шаг учащихс€ на пути к искусству, которое со временем станет частью их жизни. ¬ конце первой четверти, 30 окт€бр€ 2020 года, в нашей школе прошЄл традиционный праздник Ђѕосв€щение в первоклассникиї.   ажетс€, совсем недавно дл€ первоклашек прозвенел первый звонок, и вот уже  конец 1 четверти. ƒл€ малышей это особенно тревожный и волнующий момент: совсем недавно они пришли в нашу школу, совсем недавно они были дошкол€тами, а сейчас они уже нос€т гордое им€ - ”„≈Ќ» .  лассный руководитель 1 ј класса,  орзик ќксана јнатольевна, приготовила дл€ своих воспитанников интересную познавательную программу.  –еб€та отгадывали загадки, рассказывали правила поведени€ в школе, пели частушки, читали стихи, решали математические задачи, отвечали на каверзные вопросы. —амыми активными в этом испытании были √амова ћ., Ќиколаев √., –ыжанкова —., ѕ€таев ≈.,  ульбанова ≈., ћартынова ¬., Ѕаранов —., √оловкин –., ’воростова ”., —тармоусова я., –ахматулин –.,  лимова —. ¬се задани€ оказались по силам маленьким ученикам. ѕосле всех испытаний ни у кого из присутствующих не осталось сомнений в том, что ученики достойны называтьс€ первоклассниками. ¬ торжественной обстановке прозвучали слова кл€твы дл€ первоклассников, всем учащимс€ были вручены свидетельства о присвоении звани€ Ђѕервоклассникї и пам€тные подарки.  ”частники праздники были в прекрасном настроении. ѕраздник удалс€ на славу. ¬переди у реб€т долгий и трудный путь, но он будет наполнен €ркими событи€ми, если они будут прилежны и старательны. ’очетс€ пожелать им счастливого плавани€ по мор€м знаний!

–≈«”Ћ№“ј“џ √ќ–ќƒ— ќ√ќ “”–»—“»„≈— ќ√ќ —Ћ≈“ј

√ородской туристический слет уже стал хорошей традицией дл€ нашего города. √лавна€ его цель Ц это пропаганда здорового образа жизни среди учащихс€, а также обучение навыкам безопасного поведени€ в различных экстремальных жизненных ситуаци€х. ¬ этом году турслЄт проходил в дистанционном режиме. ѕедагог-организатор  ортунова ≈катерина ¬икторовна и классный руководитель 8 ј класса «адонска€ —ветлана ¬итальевна дл€ участи€ в соревновани€х набрали команду спортсменов-активистов, в которую вошли учащиес€ 8 ј класса:   аледа ƒенис  (капитан), »ванов –оман, “иличенко  ƒанил, ¬довин ƒенис,  Ўил€ев јлексей, ƒуханина ƒарь€, ∆игл€ева ќльга, ѕестренин ѕавел, Ўалудкина ¬арвара. „лены команды разрабатывали сценарий на выступление в конкурсе Ђ¬изитна€ карточкаї, учили топографические карты, знаменательные даты, св€занные с историей  расно€рского кра€. ¬ окт€бре наша команда снимала видеоролик Ц визитку команду. ”частники продемонстрировали свои творческие способности в представлении визитки команды, в которую входили и сценки,  речевки,  стихи.  ¬ видеосюжете было отражено, что учащиес€ нашей школы ведут здоровый образ жизни, поэтому все инфекции им не помеха, но меры безопасности участники команды всегда соблюдают и рекомендуют это делать всем школьникам. ¬о втором этапе реб€та прин€ли участие в туристическом тестировании, где нужно было за ограниченное врем€ ответить на вопросы, св€занные с темой туризма. ¬ итоге всего слета наша команда Ђћы за «ќ∆ї зан€ла почетное первое  место. ѕоздравл€ем всех, кто боролс€ за эту победу!

¬—≈–ќ——»…— »…  ќЌ ”–— —ќ„»Ќ≈Ќ»…

2020 учебный год началс€ с объ€влени€ ¬сероссийского конкурса сочинений, в котором предлагалось прин€ть участие обучающимс€ 4 - 5 классов, 6 - 7 классов, 8 Ц 9 классов, 10 - 11 классов. ÷елью  ¬сероссийского конкурса сочинений €вл€лось возрождение традиций написани€ сочинени€ как самосто€тельной творческой работы, в которой отражаютс€ личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучени€ и воспитани€ личности; обобщение, систематизаци€ и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развити€ св€зной письменной речи обучающихс€. ”частникам предсто€ло самосто€тельно выбрать тему конкурсной работы в рамках выбранного им тематического направлени€. ¬ муниципальном этапе конкурса прин€ли участие  четверо  обучающихс€, которые стали победител€ми в школьном этапе конкурса: «адонский ¬ладислав, ученик    5 ј класса,  ортунова јлиса, ученица 7 ј класса, —ичкарь ≈катерина, ученица 8 ј класса;   „ехмарева ћари€,  ученица 10 ј класса. ѕо итогам муниципального этапа ¬сероссийского конкурса сочинений, на основании результатов оценивани€ конкурсных работ, победител€ми стали участники, набравшие наибольшее количество баллов: «адонский ¬ладислав, ученик 5 ј класса, эссе Ђ“рудовой подвиг моей прабабушкиї, —ичкарь ≈катерина, ученица 8 класса, эссе  Ђѕочему станов€тс€ писателем?ї, „ехмарева ћари€, ученица 10 ј класса,  рассказ Ђƒевочка с голубыми  глазами. –ассказ о том, как одна маленька€ девочка стала примером дл€ тыс€чи людейї. ¬ыражаетс€ благодарность преподавател€м русского €зыка и литературы  урагиной —ветлане Ќиколаевне, «адонской —ветлане ¬итальевне и ѕытько Ћюдмиле ћихайловне.

 ”Ћ№“”–Ќџ… ћј–ј‘ќЌ 2020

— 1 окт€бр€ 2020 года стартовала втора€ ¬сероссийска€ культурно-образовательна€ акци€ Ђ ультурный марафонї на специальном лендинге: https://education.yandex.ru/culture/. ќрганизаторами меропри€ти€ выступают ћинистерство просвещени€ –‘ и ћинистерство культуры –‘ при содействии интернет-компании Ђяндексї. Ђ ультурный марафон - 2020ї посв€щЄн культурам народов нашей страны и пройдЄт по 4 направлени€м: музыка, танец, текст и орнамент, а главным акцентом €вл€етс€ культура народов –оссии.  ультурный марафон Ц это не просто тест с вопросами и ответами, это маленькие истории и загадки о культурах народов, насел€ющих нашу страну. ѕрин€ть участие в меропри€тии могут все желающие. ’отите узнать больше? –егистрируйтесь на сайте проекта  https://education.yandex.ru/culture/ и становитесь участником акции.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ƒЋя –ќƒ»“≈Ћ≈… ќ «јѕ–≈ў≈ЌЌќћ  ќЌ“≈Ќ“≈

”важаемые родители!

Ўкола информирует родителей (законных представителей) о современных интернет-рисках и угрозах жизни детей на интернет-сайтах, в социальных сет€х, видеохостингах и т.д. ¬ случае вы€влени€ запрещенного контента, необходимо направить информацию на сайт ‘едеральной службы по надзору в сфере св€зи, информационных технологий и массовых коммуникаций (http://rnk.gov.ru/) в раздел Ђ≈диный реестр запрещЄнной информацииїhttp://eais.rkn.gov.ru/feedback/ ). –оскомнадзор принимает сообщени€ от граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, органов государственной власти, органов местного самоуправлени€ о наличии на страницах сайтов в сети »нтернет противоправной информации. ”полномоченными ѕравительством –оссийской ‘едерации федеральными органами исполнительной власти, принимающими решени€, €вл€ющиес€ основани€ми дл€ включени€ доменных имен и (или) указателей страниц сайтов в сети »нтернет, а также сетевых адресов в ≈диный реестр в отношении отдельных видов информации и материалов, распростран€емых посредством сети "»нтернет", распространение которых в –оссийской ‘едерации запрещено, €вл€ютс€ ћинистерство внутренних дел –оссийской ‘едерации, ‘едеральна€ служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучи€ человека, ‘едеральна€ налогова€ служба и ‘едеральна€ служба по надзору в сфере св€зи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

ѕам€тка "Ѕезопасный »нтернет - дет€м"

јлгоритм действий дл€ родителей обучающихс€ по раннему вы€влению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних, про€вл€ющеес€ под воздействием информации негативного характера, распростран€емой в сети »нтернет

≈ƒ»Ќџ… ”–ќ  Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ¬ —≈“» »Ќ“≈–Ќ≈“

ќсенью 2020 года пройдет ≈диный урок безопасности в сети »нтернет.  ≈диный урок представл€ет собой цикл детских меропри€тий, направленных на повышение уровн€ информационной безопасности, и направлен на обеспечение внимани€ родительской и педагогической  общественности к проблеме безопасности и развити€ детей в информационном пространстве. ≈диный урок ориентирован на возраст детей с 5 до 19 лет, включает в себ€ уроки и зан€ти€ по безопасности в сети "»нтернет", всероссийскую контрольную работу по информационной безопасности на портале ≈диного урока www.≈диныйурок.дети , меропри€ти€ дл€ детей проекта "—етевичок" (www.—етевичок.рф); родительские собрани€ по вопросам обеспечени€ информационной безопасности детей; ¬сероссийскую конференцию по формированию цифрового детского пространства "—етевичок".

ќѕ–ќ— –ќƒ»“≈Ћ≈…

‘√Ѕ” Ђ÷ентр защиты прав и интересов детейї по поручению ћинистерства просвещени€ –‘ проводит опрос родителей обучающихс€ образовательных организаций по методике определени€ уровн€ информированности родителей в области профилактики употреблени€ наркотических средств и психотропных веществ, формировани€ навыков здорового образа жизни обучающихс€. ќпрос проводитс€ на платформе www.опрос-родителей-о пав.рф. —сылка дл€ участи€: http://xn------8cdkihazmu5aabhfmfcs0a.xn--p1ai/surveys/view/1520

¬—≈–ќ——»…— »… ќ“ –џ“џ… ”–ќ 

ћинистерство просвещени€ –оссийской ‘едерации проводит ¬сероссийский открытый урок Ђќткрытые уроки. —порт Ц это жизнь!ї. ”рок направлен на знакомство школьников с професси€ми спортивной индустрии и актуализации внимани€ на важность зан€тий физической культурой и спортом. “рансл€ци€ урока будет проводитьс€ 19 окт€бр€ в 18:00 по местному времени на официальной странице ћинпросвещени€ –оссии в социальной сети Ђ¬ онтактеї на официальном сайте проекта по адресу: https://открытыеуроки.рф

ƒ≈ јƒј ƒќ–ќ∆Ќќ… Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“»

— 12 окт€бр€ в школе началс€ четвертый этап ƒекады дорожной безопасности детей. Ќа основании плана работы юные инспектора дорожного движени€ нашей школы прин€ли участие в краевой творческой акции "ёидовские чтени€". –еб€та сочин€ли свои стихи, а также записали видеоролики в стихотворной форме о нормах безопасного поведени€ на дороге и актуальных правилах дорожного движени€.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "–јƒ”√ј «ƒќ–ќ¬№я"

¬  рамках  мес€чника охраны здоровь€, попул€ризации физкультуры и спорта, пропаганды здорового образа жизни, профилактики алкоголизма, курени€,  наркомании Ђ«доровое поколениеї в нашей школе прошЄл конкурс детских  рисунков Ђ–адуга здоровь€ї. ¬се участники конкурса отнеслись к работе очень серьезно. –еб€та рисовали не только любимые виды спорта, но и как важно правильно питатьс€ и отдыхать. √лавной целью этого ежегодного конкурса €вл€етс€ воспитание и формирование гражданской активности,  привлечение подрастающего поколени€ к вопросам физической культуры и спорта.  онкурс проходил удаленно. –еб€та присылали фотографии работ в школьные чаты. ¬ рисунках были раскрыты такие темы, как здоровое питание, вредные и полезные привычки, здоровый образ жизни, спорт. ”частники конкурса в своих работах призывали всех детей и взрослых бережно относитьс€ к своему здоровью. ѕеред организаторами конкурса сто€ла очень сложна€ задача определить победителей, так как каждый детский рисунок по-своему уникален. ¬се участники про€вили творческий подход и оригинальность.   ѕобедители конкурса стали:

1 место Ц  асимова Ќаст€,  ученица 2 ЂЅї класса.

2 место - ќбершов јнтон,  ученик 6 ЂЅї класса.

3 место - Ўпис »ван, ученик 5 ЂЅї класса.

ƒ»ј√Ќќ—“»„≈— »≈ –јЅќ“џ ¬ 10  Ћј——ј’

¬ цел€х оценки учебных достижений обучающихс€ краевых образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, на основании приказа министерства образовани€  расно€рского кра€ от 30.09.2020 є 447-11-05 в окт€бре дл€ всех обучающихс€ 10 классов пройдут диагностические работы в соответствии с расписанием:

ƒата

ѕредметы

08.10.2020

математика

13.10.2020

все учебные предметы (кроме русского €зыка и математики)

15.10.2020

русский €зык

20.10.2020

все учебные предметы (кроме русского €зыка и математики)

 аждый учащийс€ выполнит четыре диагностические работы: об€зательно -  по русскому €зыку, математике, а также по двум предметам по выбору из числа предметов: физика, хими€, биологи€, литература, географи€, истори€, обществознание, информатика и » “, английский €зык. “ехнологи€ проведени€ диагностических работ предполагает письменное выполнение участниками заданий, сформированных из открытого банка заданий основного государственного экзамена (ќ√Ё), размещенного на сайте ‘√ЅЌ” Ђ‘едеральный институт педагогических измеренийї. — ними могут познакомитьс€ и учител€, и обучающиес€, и родители, пройд€ по ссылке: http://www.fipi.ru/oge/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf). ¬се диагностические работы старшеклассники будут писать в школе.  онтрольные измерительные материалы будут распечатыватьс€ в школе непосредственно перед началом работы,  а с 9.00. обучающиес€ приступ€т к их выполнению. Ќа выполнение диагностических работ времени отводитс€ столько же, сколько на экзаменах в форме ќ√Ё; дл€ обучающихс€ с ограниченными возможност€ми здоровь€ врем€ увеличено:

Ќазвание
учебного предмета

ѕродолжительность выполнени€ работы

ѕродолжительность выполнени€ работы дл€ обучающихс€ с ќ¬«
(при увеличении времени)

–усский €зык, математика, литература

3 часа 55 минут

5 часов 25 минут

‘изика, хими€, биологи€, истори€, обществознание

3 часа

4 часа 30 минут

»нформатика и » “, географи€

2 часа 30 минут

4 часа

јнглийский €зык (кроме раздела Ђ√оворениеї)

2 часа

3 часа 30 минут

јнглийский €зык
(раздел Ђ√оворениеї)

15 минут

45 минут

ѕровер€ть диагностические работы будут эксперты из числа школьных педагогов-предметников. Ќа основании разработанных критериев работа каждого участника будет оценена соответствующим количеством баллов, оценки за выполнение диагностических работ в журналы ставить не будут. –езультаты проверки будут занесены в протоколы и переданы в ÷ќ ќ ( раевой центр оценки качества образовани€). ѕо итогам проведени€ диагностических работ в школе будут разработаны меропри€ти€, направленные на дополнительное обучение по темам, по которым вы€влен недостаточный уровень освоени€ учебного материала.

‘ќ“ќ  ¬≈—“ "я » ћќ… ƒ–”√ ¬≈Ћќ—»ѕ≈ƒ"

¬елосипед Ч перва€ Ђнасто€ща€ї машина, с которой знакомишьс€ еще в раннем детстве. ќн становитс€ твоим другом на всю жизнь. ¬ сент€бре учащиес€ нашей школы прин€ли участие в фото квесте Ђя и мой друг велосипедї. ÷ель квеста пропаганда здорового образа жизни. ¬ последнее врем€ поездки на велосипедах и самокатах набирают попул€рность. » это неудивительно, ведь велосипед - экологически чистый вид транспорта и полезный дл€ здоровь€. ≈го использование способствует бережному отношению к окружающей среде. Ќа муниципальный этап были отправлены фотографии 11 велосипедистов - учащихс€ нашей школы: «абродоцкий ≈гор, ученик 2Ѕ класса;  асимова Ќаст€, ученица 2Ѕ класса;  остенков  ирилл, ученик 2Ѕ класса; ѕлахина јнна, ученица 2Ѕ класса; ѕупышева —офа, ученица 2Ѕ класса; –удова ”ль€на, ученица 2Ѕ класса; ћалков –ома, ученик 3ј класса; ѕольд€ева ≈катерина, ученица 3ј класса; “юл€ев«ахар, ученик 3ј класса;  ортунов Ќикита, ученик 5ј класса;  ортунова јлиса, ученица 7ј класса.

∆дем результатов фото квеста!

ј ÷»я "ћџ «ј «ƒќ–ќ¬џ… ќЅ–ј« ∆»«Ќ»"

«ависимость от табака признана одной из самых распространенных эпидемий за всю историю человечества. ѕо данным ¬ќ«, табак €вл€етс€ второй по значимости и главной  причиной смерти в мире. »з-за него ежегодно умирает около п€ти миллионов людей. ¬олонтеры нашей школы  провели  рейды  по пресечению курени€ на территории школы ЂЅорьба с курениемї.  роме этого была проведена акци€ Ђћы за здоровый образ жизниї. ƒес€тиклассникам,  участникам акции, активисты волонтерского движени€ ЂЎаг впередї рассказали, к чему может привести курение, а после предложили раскрасить курильщика и легкие курильщика. ѕо окончанию акции портрет курильщика выгл€дел так: синюшние конечности, красные глаза, черные легкие, коричневые зубы, желтые ногти.  ÷ель  акции - привлечь внимание школьников к проблеме вреда, наносимого пристрастием к курению.

Ў ќЋ№Ќџ… Ё“јѕ ¬—≈–ќ——»…— ќ… ќЋ»ћѕ»јƒџ Ў ќЋ№Ќ» ќ¬

— 1 окт€бр€ в нашей школе началс€  школьный этап ¬сероссийской олимпиады школьников. ќлимпиада проводитс€ с целью вы€влени€ интеллектуально одаренных учащихс€, пропаганды научных знаний, развити€ у учащихс€ интересов и способностей в изучении основ наук, стимулировани€ их стремлени€ к самосто€тельному пополнению знаний. ќбучающиес€ провер€т свои творческие способности и знани€ по 20 учебным предметам. ќлимпиада проводитс€ в соответствии с календарем проведени€ школьного этапа ¬сероссийской олимпиады школьников. ѕодробнее...

ƒ≈Ќ№ ѕќ∆»Ћќ√ќ „≈Ћќ¬≈ ј

ѕосто€льцы дома-интерната дл€ престарелых и инвалидов г.Ѕоготола  наход€тс€ на строгом карантине в св€зи с распространением коронавирусной инфекции. ”чреждение закрыто абсолютно дл€ всех посетителей. ќднако пандеми€ не помешала нашим школьникам поздравить бабушек и дедушек, проживающих в соцучреждении, с ƒнем пожилого человека. јкцию Ђƒари доброї провели активисты волонтерского движени€ "Ўаг вперед" и активисты –ƒЎ нашей школы. ќни передали посто€льцам  коробку вкусных подарков собранную из принесенных учениками нашей школы продовольственных  товаров. ¬ период пандемии пожилым люд€м как никогда требуетс€ внимание и забота.

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "20 Ћ≈“ Ќј —“–ј∆≈ ѕ–»–ќƒџ"

— 1 сент€бр€ по 1 окт€бр€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие в краевом конкурсе рисунков Ђ20 лет на страже природыї. ќрганизатор конкурса -  √ ” Ђƒирекци€ по ќќѕ“ї. Ќа  онкурс предоставлены работы, выполненные в разных техниках (графика, живопись, смешанные техники) различными материалами (гуашь, акварель, карандаш). ¬ школьном этапе конкурса прин€ли  участие 28 работ  учащихс€ 1- 11 классов. ѕо решению жюри, дл€ участи€ в краевом  конкурсе были выбраны следующие работы:

ü    ѕрокопенко ¬алери€, ученица 4 Ђјї класса;

ü    «ыр€нов ћаксим, ученик 4 Ђјї класса;

ü     ортунов Ќикита, ученик 5 Ђјї класса;

ü    √рымова јлина, ученица 6 ЂЅї класса;

ü     ортунова јлиса, ученица 7 Ђјї класса;

ü    —кворцова јрина, ученица 7 Ђјї класса;

ü    «аболотникова ћари€, ученица 9 Ђјї класса;

ü    Ўаландова ќльга, ученица 9 Ђјї класса;

ü    “райковска€ ≈катерина, ученица 10 Ђјї класса.

¬се участники  онкурса будут отмечены электронными благодарственными письмами. ѕобедители  онкурса будут награждены дипломами и пам€тными призами.

— нетерпением ждем результатов!

 ќЌ ”–— „“≈÷ќ¬ "”„»“≈Ћ№— »… “–”ƒ Ќ”∆≈Ќ ¬—≈√ƒј"

16 окт€бр€ был проведен заключительный этап конкурса чтецов  Ђ”чительский труд нужен всем и всегдаї.  ¬ ходе предварительного отбора внутри классов было вы€влено 15 талантливых, артистичных чтецов, способных выразить художественный замысел автора и способных к созданию собственных художественных текстов. Ѕлагодар€ великолепному исполнению стихов конкурсантами, и участники, и слушатели, окунулись в таинственный мир поэзии. Ќа конкурсе царила торжественна€ и доброжелательна€ атмосфера: дети очень внимательно слушали выступление всех участников. ¬се претенденты были достойны победы, их провожали аплодисментами. ¬се реб€та читали стихотворени€ замечательно! Ќо конкурс есть конкурс! ¬ результате места распределились следующим образом:

I место Ц ќбсиков »ван, ученик 4 ј класса; «адонский ¬ладислав, ученик 5 ј класса;  уфельд ≈катерина, ученица  9 ј класса.

II место  - √ондалева јнастаси€, ученица 4 ј класса;   асимова јнастаси€, ученица 2 ј класса; ¬оронов –оман, ученик 5 ј класса.

III место - –адзевич ћари€, ученица 1 Ѕ класса; ѕрокопенко ¬алери€, ученица 4 ј класса;  ульша ¬иктори€,  ученица 8 ј класса.

√рамоты за участие в общешкольном конкурсе чтецов Ђ”чительский труд нужен всем и всегдаї  получили следующие учащиес€:

- јбдулаев ƒанил, ученик 1 Ѕ класса;

- √ук ≈гор, ученик 1 Ѕ класса;

- ѕастина  арина, ученица 1 Ѕ класса;

- Ўагайко –оман, ученик 2 Ѕ класса;

- ѕупышева —офи€, ученица 2 Ѕ класса;

-  урмаева  сени€, ученица 3 ј класса.

ѕобедители получили почетные грамоты, а зрители хорошее настроение!

ƒ≈Ќ№ ”„»“≈Ћя

≈жегодно 5 окт€бр€ наша страна отмечает прекрасный праздник Ц ƒень ”чител€ –оссии. »менно в этот день нашим дорогим педагогам говор€т слова благодарности, дар€т цветы и подарки, устраивают концерты. » наша школа не стала исключениемЕ 2 окт€бр€ в нашей школе прошел праздник ƒень учител€. Ќа улице светло €ркое окт€брьское солнце. ¬сЄ Ђгорелої желтым светом, излуча€ тепло и радость. ¬ этот день вс€ школа состо€ла из улыбок! ”лыбались учител€, улыбались реб€та, улыбались родители, пришедшие поздравить наставников своих детей, улыбалс€ каждый уголок здани€ школы. ¬есь день ученики поздравл€ли и одаривали своих учителей комплиментами и словами благодарности! ” каждого в глазах читалась радость и волнение перед предсто€щим днЄм. ¬едь это не простой день, а ƒень —амоуправлени€. Ќельз€ было не волноватьс€ педагогам, ведь это проверка их профессионализма, в этот день уроки вели их ученики, учител€-дублеры. ѕосле уроков одиннадцатиклассники организовали и провели праздничный концерт. ¬ услови€х пандемии меропри€тие прошло немного в другом формате, нежели в прежние годы. ¬ течении двух недель учащиес€ 11 класса разрабатывали сценарий телепередачи с поздравлени€ми дл€ педагогов, учили песни, записывали видеопоздравлени€, праздничные музыкальные клипы, видео-сценки и творческие номера в видео формате от каждого классного коллектива. ¬ этот день звучали прекрасные песни, посв€щенные учител€м. ƒиректор школы произнесла искренние слова поздравлени€. Ќа глазах учителей блестели слезы радости. Ќикто не сомневаетс€ уже в правильности своего выбора Ц учить детей, давать им знани€, учить наукам и жизни в обществе. ¬едь учителем не станов€тс€ Ц учителем рождаютс€! Ёто призвание, а не професси€. ”ченики написали теплые слова и поздравлени€ любимым учител€м которые выложили в школьной группе –ƒЎ ¬ онтакте.

 –ј≈¬ќ…  ќЌ ”–— "—»ћ¬ќЋџ –ќ——»». —»ћ¬ќЋџ  –јя. —»ћ¬ќЋџ —≈ћ№»"

— 1 сент€бр€ по 1 окт€бр€ учащиес€ нашей школы прин€ли участие  в муниципальном этапе заочного  краевого конкурса Ђ—имволы –оссии. —имволы кра€. —имволы семьиї.  раевой конкурс Ђ—имволы –оссии. —имволы кра€. —имволы семьиї проводитс€ ежегодно проводитс€ ежегодно. ¬ этом году на школьном уровне прин€ли участие 47 работ учащихс€ с 1 по 11 класс. Ќа муниципальный этап была отправлена 31 работа следующих авторов:  –ыжанкова —офь€,  ученица 1 Ђјї класса; ¬аськин ƒаниил,  ученик 2 Ђјї класса; –удова ”ль€на,  ученица 2 ЂЅї класса; ћалков –оман,  ученик 3 Ђјї класса; “юл€ев «ахар,  ученик 3 Ђјї класса; ≈кимова јлександра,  ученица 3 Ђјї класса; ћельниченко »горь,  ученик 5 Ђјї класса; Ћымарь »ван,  ученик 5 Ђјї класса;  ортунов Ќикита,  ученик 5  Ђјї класса; јсташков јртем,  ученик 6 Ђјї класса; —оснин ¬ладимир,  ученик 6 Ђјї класса; ƒрако ћаргарита,  ученица 6 Ђјї класса; »онина ≈катерина,  ученица 6 Ђјї класса;   ириллова ¬асилиса,  ученица 6 Ђјї класса; яковлева ƒиана,  ученица 6 Ђјї класса;  левцов Ќикита ,  ученик 6 Ђјї класса; Ўевцов ƒенис,  ученик 6 Ђјї класса; Ћисовенко јлексей,  ученик 6 Ђјї класса; ћелешников ≈гор,  ученик 6 Ђјї класса; Ѕойков јртем,  ученик 6 Ђјї класса; Ўишлов ≈гор,  ученик 6 Ђјї класса; ƒмитриев  ирилл,  ученик 6 Ђјї класса; Ўурпатов Ќикита,  ученик 6 Ђјї класса; ћельниченко јрина,  ученица 6 Ђјї класса; ћанелюк  онстантин,  ученик 6 Ђјї класса; ¬илюхина яна,  ученица 6 ЂЅї класса; ќгнева јнастаси€,  ученица 6 ЂЅї класса; “юл€ев ƒенис,  ученик 6 ЂЅї класса; ќбидова ћижгона,  ученица 6 ЂЅї класса; јстанин ≈вгений,  ученик 6 ЂЅї класса; ќбершов јнтон,  ученик 6 ЂЅї класса;  лимов ¬ладимир,  ученик 6 ЂЅї класса;  ёрков  онстантин,  ученик 6 ЂЅї класса; ёрков ¬ладислав,  ученик 6 ЂЅї класса;  аримов —аймурод,  ученик 6 ЂЅї класса.

∆дем результатов конкурса!

ј ÷»я ѕќ Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ƒќ–ќ∆Ќќ√ќ ƒ¬»∆≈Ќ»я "ёЌџ… ѕ≈Ў≈’ќƒ"

ент€брь Ц начало нового учебного года, когда на улицах возрастает количество юных пешеходов. »менно в это врем€ реб€та 6 ј класса Ц активисты отр€да Ђ—“ќѕї  - юных инспекторов  движени€ вместе со своим руководителем, “рофимович Ћюдмилой ¬€чеславовной,  совместно с активными родител€ми –одительского дорожного патрул€  и с  инспектором  ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї майором полиции ќльгой ¬ладимировной Ѕысовой организовали и провели профилактическую акцию по безопасности дорожного движени€ Ђёный пешеходї. ƒл€ проведени€ акции юные пропагандисты выбрали место на перекрестке улицы  ирова с удобным выходом на проезжую часть, возле автобусной остановки.  »нспектор  ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї майор полиции ќльга ¬ладимировна Ѕысова напомнила школьникам, участникам дорожного движени€,  о том, как безопасно переходить дорогу, обратила внимание на Ђдорожные ловушкиї, подстерегающие пешеходов при участии в дорожном движении, а также акцентировала  внимание  на важность соблюдени€ мер безопасности при переходе проезжей части по нерегулируемому пешеходному переходу.  –еб€та узнали, как должен вести себ€ велосипедист, чтобы не стать жертвой ƒ“ѕ.   ќльга ¬ладимировна убедила реб€т, что при пересечении проезжей части не стоит отвлекатьс€  на телефонные звонки и смс, быть внимательными и собранными, ведь  на дороге нет места суете и спешке. ”частники акции зорко следили за поведением пешеходов, некоторые из них, забыв осторожность, предпринимали попытки перейти на противоположную сторону дороги вне зоны пешеходного перехода. —воевременно сделанные активистами отр€да ё»ƒ и членами –одительского патрул€ замечани€ помогли предотвратить возможные аварийные ситуации и заставили нерадивых пешеходов  выполн€ть требовани€ правил безопасного перехода. ёидовцы отр€да Ђ—“ќѕї вместе со своим руководителем, “рофимович Ћюдмилой ¬€чеславовной,  обращались к прохожим, ученикам, идущим  в школу, с вопросом: Ђ¬сегда ли ¬ы переходите дорогу по пешеходному переходу?ї.  Ќа данный вопрос участники дорожного движени€ отвечали не всегда положительно. ¬олонтеры Ц отр€д ё»ƒ рассказали, что переход проезжей части по пешеходному переходу - это гаранти€ безопасности пешехода. –еб€та напомнили о необходимости быть наблюдательным, не отвлекатьс€ во врем€ перехода, быть осмотрительным при движении.  аждый участник акции из рук активистов-волонтеров, получил  специальные пам€тки и листовки, чтобы не забывать, как вести себ€ на дороге. ¬ пам€тках юные инспектора дорожного движени€ рекомендовали использовать светоотражающие элементы в темное врем€ суток, переходить дорогу в зоне пешеходных переходов, а по обочине двигатьс€ в один р€д во встречном направлении движени€ транспортных средств. ќрганизаторы акции прос€т водителей, пешеходов, учащихс€ школы, внимательно относитьс€ к правилам дорожного движени€, соблюдать установленные знаки и помнить, что взаимное уважение на дороге поможет сохранить жизнь наших детей.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "ќ—≈Ќ№ ¬ √ќ—“»   Ќјћ ѕ–»ЎЋј"

 ак бы ни хотелось продлить теплое и солнечное лето, а осень уже вступила в свои права. Ќо если выгл€нуть в окно, а лучше пойти на прогулку в ближайший парк или лес, собрать букет из осенних листьев и просто полюбоватьс€ осенними пейзажами! ћожно увидеть такое неверо€тное количество красок, которыми природа щедро одарила все вокруг, что у вас об€зательно проснетс€ вдохновение, а в душе по€витс€ при€тное тепло и неописуемый восторг. »менно такие эмоции удалось запечатлеть в своих рисунках учащимс€ нашей школы. –еб€та удивили своей фантазией, оригинальностью и творческими способност€ми. ќни рисовали красочный лес, бескрайние золотые пол€, улетающих птиц, старались отразить в своих работах настроение. ћеста распределились следующим образом:

1 место Ц »онина ≈катерина,  ученица 6 Ђјї класса.

2 место - ѕрокопенко ¬алери€,  ученица 4 Ђјї класса.

3 место - “ригубец ¬алери€, ученица 1 ЂЅї класса.

¬сем участникам конкурса большое спасибо за творчество и осеннее настроение!

 ќЌ ”–— ѕќƒ≈Ћќ  "„“ќ Ќјћ ќ—≈Ќ№ ѕќƒј–»Ћј"

 аждый год по сложившейс€ традиции в нашей школе с 7 по 18 сент€бр€ проводитс€ выставка поделок из природного и бросового материала. ¬ этом году выставка поделок носила название Ђ„то нам осень подарилаї и композиций осенних букетов ЂЅал цветовї. ƒл€ создани€ оригинальных украшений и функциональных предметов школьники примен€ли не только покупную дорогосто€щую фурнитуру и прочие принадлежности, но и бросовый материал. Ёто предметы, которые человек использовал в быту, а потом выбрасывает за ненадобностью.   нему относ€тс€ использованна€ картонна€ упаковка, пластиковые и стекл€нные бутылки, €чейки дл€ €иц, отслужившие свой срок шины и детали от различных вышедших из стро€ механизмов. ¬се, что не жалко выкинуть, в умелых руках наших обучающихс€ превратилось в оригинальные предметы. ѕо решению членов комиссии призовые места были распределены в следующем пор€дке:

1 место Ц ¬аськин ƒаниил, ученик 2 ј класса; “олстикова ”ль€на, ученица 1 ј класса; ≈кимова јлександра, ученица 3 ј класса.

2 место Ц  ¬анина ѕолина, ученица 1 ј класса; ћанелюк  онстантин и јсташков јртем, ученики 6 ј класса; »гнатенко  ирилл, ученик 3 ј класса.

3 место Ц √риценко ћирослава, ученица 1 ј класса; ѕрокопенко ¬алери€, ученица 4 ј класса; “ригубец ¬алери€, ученица 1 Ѕ класса.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ "–≈Ѕ≈Ќќ  » ƒќ–ќ√ј"

— 1 по 15 сент€бр€ в нашей школе проходил конкурс рисунков по ѕƒƒ  Ђ–ебЄнок и дорога!ї. ќн призван обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность. –еб€та прин€ли активное участие в данном конкурсе. ѕодвод€ итоги конкурса, рассматрива€ детские рисунки, можно убедитьс€, что многие из них Ц это реалии нашей с вами жизни, ведь многие родители €вл€ютс€ попеременно и водител€ми и пешеходами, и именно они €вл€ютс€ примером дл€ своих детей. ƒети, своими рисунками, старались привлечь внимание к соблюдению ѕравил дорожного движени€, предупредить несчастные случаи на дороге. ¬ детских рисунках по правилам дорожного движени€ можно увидеть хорошо ли усвоил полученные знани€ ребенок, или стоит обратить его внимание на какие-то нюансы. Ќа рисунках реб€та изобразили способы безопасного перехода дороги, передали с помощью красок, карандашей и фломастеров запрет перехода проезжей части на запрещающий сигнал светофора, необходимость об€зательного использовани€ специальных детских удерживающих устройств и ремней безопасности при поездках на автомобиле, защитной экипировки при езде на велосипеде, скутере и мотоцикле. ¬ результате определились победители:

1 место Ц ƒрако ћаргарита, ученица 6 Ђјї класса; –ыжакова —офь€, ученица 1 Ђјї класса

2 место Ц —ичкарь ƒмитрий, ученик 5 ЂЅї класса; “опычкалова –егина, ученица 1 ЂЅї класса

3 место Ц —ицукова ћари€, ученица 5 ЂЅї класса; –адзиевич ћари€, ученица 1 ЂЅї класса

"Ѕ≈«ќѕј—Ќјя ƒќ–ќ√ј"

Ќаша школа ведет активную и содержательную работу по пропаганде ѕравил дорожного движени€ и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в течение учебного года. ћеропри€ти€, проводимые по данной тематике, нос€т не разовый характер, а провод€тс€ регул€рно в течение всего учебного года, особенное внимание удел€етс€ этому вопросу  в период каникул, после летних каникул. ¬о врем€ Ќедели безопасности классными руководител€ми были проведены классные часы в 1 ј классе  Ђѕравила дорожные знать каждому положеної (классный руководитель  орзик ќ. ј.), во 2 Ѕ  классе ЂЁто должны знать все. ƒисциплина на улице - залог безопасности движени€ї (классный руководитель ќбухова Ќ. Ќ.), в 4 ј классе Ђ«най правила движени€ как таблицу умножени€ї (классный руководитель ћаксимова —. ¬.), в 5 ј классе Ђ–азговор о воспитанном пассажире и пешеходеї  (классный руководитель  озлова Ћ. ¬.),  в  6 ј классе Ђћы  - пешеходы. ћы Ц пассажирыї (классный руководитель Ќаумов ¬. ј.). ¬ 1 ј классе   ќксана јнатольевна  орзик провела очень интересные игровые зан€ти€ на закрепление правил дорожного движени€.  ласс был разделен на команды.  ажда€ команда разыгрывала ситуацию неправильного поведени€ на дороге, друга€ команда должна была заметить нарушени€. ÷елью игры Ђ«наешь ли ты знаки дорожного движени€?ї было повторить виды знаков, назвать правильно, что означает этот знак и к какой группе он относитс€. ¬о 2 Ѕ классе в начале зан€ти€ Ќаталь€ Ќиколаевна ќбухова  познакомила детей с причинами дорожно-транспортных происшествий, а также рассказала об истории создани€ светофора и дорожных знаков. ”чащиес€ 4 ј класса вместе с классным руководителем  ћаксимовой —ветланой ¬ладимировной на классном часе отправились в путешествие по Ђјзбуке городаї. Ќа пути детей встречались разнообразные преп€тстви€, которые они успешно преодолевали. ѕерва€ страничка азбуки Ц информационна€, здесь реб€та посмотрели сценку, действующими геро€ми которой были —ветофорик, –егулировщик и ƒорожные знаки. ј роли исполн€ли тоже ученики 4 ј класса. ¬тора€ страничка азбуки Ц испытательна€. ¬ испытани€х: Ђƒогон€лкиї, Ђ«нание Ц силаї, Ђј ну-ка, эрудит!ї, в игре Ђѕаровозикї реб€та показали высокий уровень знаний правил дорожного движени€. Ќа классном часе в 5 ј классе   озлова Ћюдмила ¬асильевна смогла пробудить у учащихс€ интерес к изучению правил дорожного движени€. ѕодобранные задани€ были интересными и соответствовали возрастным особенност€м детей. ¬ итоге зан€ти€ реб€та под руководством учител€ вывели правила воспитанного пассажира и пешехода. «ан€тие в 6 ј классе началось со вступительного слова классного руководител€ Ќаумова ¬ладимира јлександровича, который рассказал дет€м о причинах дорожно-транспортных происшествий: переход через проезжую часть вне установленных дл€ перехода местах; неожиданный выход из-за движущихс€ или сто€щих транспортных средств, мешающих обзору; неподчинение сигналам светофора; игры на проезжей части. “урнир Ђ«натоков ѕƒƒї, который включал конкурсы: Ђƒопиши слової, Ђ”знай знак дорожного движени€ї, Ђƒорожна€ ситуаци€ї, Ђ—оставь предложениеї -  показал хороший уровень знаний дорожного движени€. ¬ конце меропри€ти€ были подведены итоги и награждены самые активные участники. ¬ конце проведенных классных часов, дети под руководством своих учителей нарисовали схематический рисунок Ђћой безопасный путь в школуї.

Ў ќЋ№Ќџ…  ќЌ ”–— –»—”Ќ ќ¬ » ѕЋј ј“ќ¬ "ƒј ћ»–”, Ќ≈“ “≈––ќ–”"

“еррор, терроризмЕ.   сожалению, за последние несколько лет эти слова звучат из уст взрослых и детей намного чаще. ќт рук террористов погибло множество безвинных людей. “ем, кто обратил оружие против мирных жителей безразлично взрослые это или дети, безразлично горе их близких и родных, надевающих траурные одежды после очередного теракта. Ќикогда не воскресить погибших, но возможно приложить все усили€ дл€ того, чтобы не допустить новых жертв.¬ рамках мес€чника антитеррористической и противопожарной безопасности ЂЅезопасность жизнеде€тельностиї в окт€бре проведен конкурс рисунков  и  плакатов Ђƒа миру, нет терроруї. Ўкольники в рисунках выразили свое негативное отношение к про€влению терроризма и экстремизма. „лены жюри оценили в представленных работах актуальность темы, ее содержательность и творческий подход авторов. ћеста распределились следующим образом:

1 место - ћирзаева ћадина,  ученица 5 Ђјї класса; ѕрокопенко ¬алери€,  ученица 4 Ђјї класса.

2 место - Ќазаренко ≈лизавета,  ученица 3 Ђјї класса; ≈кимова јлександра,  ученица 3 Ђјї класса.

            3 место - ‘омин «ахар, ученик 1 Ђјї класса; ѕименова яна,  ученица 6 Ђјї класса.

¬—≈–ќ——»…— »≈ ѕ–ќ¬≈–ќ„Ќџ≈ –јЅќ“џ

— 14 сент€бр€ по 12 окт€бр€ дл€ обучающихс€ 5-9 классов будут проходить ¬сероссийские проверочные работы по программе предыдущего года обучени€. ƒл€ 5-8 классов проверочные работы €вл€ютс€ об€зательными, дл€ 9 класса  в режиме апробации. ѕроверочные работы будут проводитьс€ на 2-4 уроках. — графиком проведени€ можно ознакомитьс€ в разделе "¬сероссийские проверочные работы".

ƒќѕќЋЌ»“≈Ћ№Ќќ≈ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»≈ ƒ≈“≈…

”важаемые реб€та и родители!

ƒом детского творчества, ƒетска€ школа искусств, детска€ музыкальна€ школа и спортивна€ школа в городе Ѕоготоле, осуществл€ют приЄм за€вок на обучение по дополнительным общеразвивающим программам в 2020-21 учебном году. ¬ы можете ознакомитьс€ со всеми программами на сайте ЂЌавигатор дополнительного образовани€  расно€рского кра€ї - navigator.dvpion.ru. ЂЌавигатор дополнительного образовани€  расно€рского кра€ї - общедоступный информационный портал с региональным и муниципальными сегментами, позвол€ющий семь€м выбирать дополнительные общеобразовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки и способност€м детей с различными образовательными потребност€ми, возможност€ми. Ќа этом сайте, navigator.dvpion.ru., вы можете ознакомитьс€ с программами, подать за€вки на обучение, написать отзывы о программах. ќбращаем ваше внимание на то, что дл€ подачи за€вки об€зательна регистраци€ на сайте, оформление личного кабинета. ѕосле этого вам на электронную почту придет сертификат учета вашего ребенка в системе дополнительного образовани€ (буквенно-цифровое сочетание), который вы будете предъ€вл€ть при записи на обучение на любую дополнительную общеобразовательную программу до достижени€ вашим ребенком возраста 18 лет. ѕосле подачи за€вки с вами св€жутс€ педагоги и назначат дату и врем€ оформлени€ приема документов на обучение по выбранной вами программе

"Ё ќЋќ√»я - Ё“ќ ¬—®, „“ќ Ќј— ќ –”∆ј≈“"

¬ первые дни учебного года дл€ учащихс€ 1 Ц 11 классов организован и проведен тематически классный час ЂЁкологи€ Ц это все, что нас окружаетї. ƒл€ учащихс€ 11 класса меропри€тие провела классный руководитель √ончарова ≈вгени€ Ћеонидовна.  Ўкольникам была представлена информаци€ об экологическом состо€нии нашей планеты, названы факторы, отрицательно вли€ющие на еЄ состо€ние. –еб€та высказались, что можно сделать дл€ сохранени€ природы. «а последние дес€тилети€ на «емле произошло много катастроф, основным фактором которых стала де€тельность человека.   акие существуют экологические проблемы и почему они по€вились, как можно защитить природу  и какие особо охран€емые территории создаютс€ в нашей стране -  на эти и другие волнующие вопросы отвечали старшеклассники во врем€ беседы. ¬ итоге урока учащиес€ сделали выводы о том, как бережно относитьс€ к природе и как сделать свой дом экологичным.

ј ÷»я "ѕќћќ√» ѕќ…“» ”„»“№—я"

”же много лет в нашем городе проходит акци€ "ѕомоги пойти учитьс€", котора€ помогает  дет€м из многодетных и малообеспеченных семей подготовитьс€ к школе. ѕрин€ть участие в акции могут все желающие. ѕункт по сбору вещей, обуви, книг, школьно-письменных принадлежностей открыт и в нашей школе. √ородска€ акци€ продлитс€ до 1 окт€бр€.

 

”–ќ » ћ”∆≈—“¬ј

3 Ц 4 сент€бр€ дл€ учащихс€ 5 Ц 9 классов были организованы и проведены ”роки ћужества, посв€щенные лауреатам  ¬сероссийской общественно-государственной инициативы Ђ√ор€чее сердцеї. ”рок мужества €вл€етс€ наиболее эффективной формой формировани€ у обучающихс€ на реальных примерах героических поступков их современных сверстников и √еро€х ¬еликой ќтечественной войны. Ќа уроке в 7 Ѕ классе классный руководитель “рофимович Ћюдмила ¬€чеславовна рассказала своим воспитанникам о том, что такое подвиг? ѕодвиг Ц это доблестное, важное дл€ многих людей действие, совершенное в трудных услови€х, которые порой сто€т жизни. √ерой, совершивший подвиг, берет на себ€ решение исключительной по своим масштабам и трудност€м задачи, возлагает на себ€ большую меру ответственности и об€занностей, чем предъ€вл€етс€ к люд€м в обычных услови€х общеприн€тыми нормами поведени€, преодолевает в св€зи с этим особые преп€тстви€. Ћичный подвиг может сыграть роль почина, примера дл€ множества людей и перейти в массовый героизм. „еловек совершает героические подвиги потому, что считает это необходимым. Ёто некий сознательный выбор в следовании своему долгу гражданина в критической ситуации, даже в ущерб себе и своей жизни.  лассный руководитель по€снила семиклассникам, что за многовековую героическую историю –осси€ имеет такое количество подвигов, которого нет ни у одного другого государства в мире, не было и не будет такого количества героев ќтечества. Ќо и  в современной –оссии, традици€ про€влени€ героизма продолжаетс€. ћы снова и снова узнаем о случа€х про€влени€ самоотверженности и героизма среди всех слоев общества, включа€ детей, в основе которых Ц неравнодушие, добра€ вол€ людей, самопожертвование. ѕодрастающее поколение должно знать имена своих героев, в чем заключаетс€ их подвиг, равн€тьс€ на них. Ќа уроке в 7 ј классе классный руководитель “ать€на јлександровна ћтхнюк, использу€ технологию проблемного обучени€, помогла подросткам разобратьс€ в таких пон€ти€х как мужество и героизм, терпение и сочувствие, доброта и любовь. Ўкольники вспомнили о случа€х в своей жизни и в жизни знакомых, которые требовали от них самопожертвовани€, терпени€ и стойкости. ѕодростки рассуждали о том, отличаютс€ ли современные дети, совершившие геройский поступки, от других, обычных детей. Ќа уроке семиклассники обсуждали очень важную проблему, высказывали разные точки зрени€ и пришли к одному выводу: каждый человек должен быть готовым нести ответственность за экстремальную ситуацию в жизни, дл€ этого у него должны быть сформированы главные ценности: доброта, отзывчивость на боль другого человека, смелость и мужество дл€ преодолени€ страха.

”–ќ  «ƒќ–ќ¬№я

¬ св€зи с принимаемыми мерами по предотвращению распространени€ короновирусной инфекции (соблюдение масочного режима, дезинфекционного режима, социального дистанцировани€), а также возобновлением работы школы в штатном режиме 2  - 3 сент€бр€ дл€ учащихс€ 1 Ц 11 классов были проведены ”роки «доровь€, в ходе которых до обучающихс€ была доведена информаци€ по разъ€снению об€зательности правильного мыть€ рук, соблюдени€ социальной дистанции, недопустимости посещени€ школы при наличии симптомов заболевани€ (температуры, кашл€, заложенности носа). ƒл€ проведени€ урока были использованы материалы, предоставленные министерством здравоохранени€   расно€рского кра€. —ветлана ¬ладимировна ћаксимова на уроке здоровь€ напомнила своим воспитанникам, обучающимс€ 4 ј класса, о профилактических мерах борьбы с коронавирусом, правилах поведени€ в транспорте и общественных местах. ¬ ходе проведени€ урока учащимс€ были показаны презентаци€ и видеоролики. ”чительница провела с реб€тами практическое зан€тие по правильному использованию антисептиков и м€тью рук. “ретьеклассники вспомнили о правильном питании и продуктах, помогающих формировать иммунитет. ¬се учащиес€ принимали активное участие в обсуждении и решении поставленных задач. ¬ процессе игры участники показали свой уровень знаний о здоровом образе жизни, спорте и гигиене. ¬ течение игры дети пополн€ли свои знани€ новыми фактами, вспоминали всю информацию, которую уже получали ранее. ¬ заключительной части классного часа третьеклассники сделали следующие выводы,  что соблюдение правил личной гигиены и рекомендаций по здоровому образу жизни способствует повышению устойчивости организма к большинству бактериальных, вирусных и грибковых агентов, помогает сохранить и укрепить здоровье организма. ”крепл€ть свое здоровье способен самосто€тельно каждый человек!

ƒ≈Ќ№ —ќЋ»ƒј–Ќќ—“» ¬ Ѕќ–№Ѕ≈ — “≈––ќ–»«ћќћ

3 сент€бр€ в –оссии объ€влено ƒнем солидарности в борьбе с терроризмом. ¬ этот день чтут пам€ть жертв, печально известного захвата заложников в школе є 1 в городе Ѕеслан. ¬ рамках меропри€тий, приуроченных к этой дате, в нашей школе проведен  цикл меропри€тий, таких как классные часы и беседы, где каждый ребенок смог высказать свое мнение о трагедии в Ѕеслане и свое отношение к терроризму. Ќа классных часах присутствовали сотрудники ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольский Ѕутко јлена Ќиколаевна и ∆укова √алина ¬алерьевна. ѕри общении, реб€та  постарались найти ответы на такие вопросы как,  что такое терроризм,  откуда происходит данное слово и что он в себе несет,  как себ€ вести в ситуации террористического акта.  “акие меропри€ти€ направлены на воспитание  патриотизма, профилактику межнациональной розни, развитию сострадани€, непри€тие идеологии  экстремизма и терроризма. ƒети нарисовали рисунки на тему ЂЁхо Ѕесланской печалиї.  ƒетский рисунок - это символ того, что дети также как и взрослые сострадают люд€м, пережившим эту ужасную трагедию. —воими рисунками дети показали, что хот€т жить в мире. ƒети окунулись в творческий процесс и при помощи красок и карандашей изобразили свое  видение окружающего мира. –исунки получились красочными и информативными. Ћучшие рисунки были отмечены грамотами:

1 место Ц ƒрако ћаргарита, ученица 6 Ђјї класса

2 место Ц √ондалева јнастаси€, ученица 4 Ђјї класса

3 место Ц ћельниченко јрина, ученица 6 Ђјї класса

 

«аведующа€ школьной библиотекой ¬оронова Ќаталь€ ¬ладимировна совместно с педагогом-организатором ќЅ∆ организовали тематическую выставку Ђ3 сент€бр€ - ƒень солидарности в борьбе с терроризмомї, где были освещены следующие вопросы: о мерах противодействи€ терроризму, предупредительно-защитные меры, действи€ населени€ при угрозе теракта, возможные места установки взрывных устройств, поведение пострадавших, если вас захватили в заложники, телефоны дл€ экстренного реагировани€.

”–ќ  ѕќЅ≈ƒџ

2 сент€бр€ дл€ учащихс€    7 Ц 11 классов нашей школы был подготовлен и  проведен ”рок ѕобеды, посв€щенный ¬торой мировой войне и ее завершающему этапу на ƒальневосточном фронте. ÷елью проведени€  урока ѕобеды €вл€етс€ противодействие фальсификации истории и героизации нацизма путем привлечени€ молодого поколени€ к изучению событий прошлого и воспитани€ у них уважительного отношени€ к подвигу участников ¬торой мировой и ¬еликой ќтечественной войн.”читель истории ¬ладимир јлександрович Ќаумов и классный руководитель 9 ј класса ѕытько Ћюдмила ћихайловна  рассказали на данном меропри€тии дев€тиклассникам, почему ¬тора€ мирова€ война не закончилась в Ѕерлине и почему ———– был вынужден вступить в войну с японией. ќбучающиес€ 10 и 11 классов начали свой учебный год с просмотра онлайн урока, посв€щЄнного 75-летию окончани€ ¬торой мировой войны. “рансл€ци€ этого урока велась  с острова —ахалин. ћолодые историки,  наставники ¬сероссийского движени€ Ђ¬олонтеры ѕобедыї и капитан команды элитарного клуба Ђ„то? √де?  огда?ї Ѕорис Ѕелозеров рассказали старшеклассникам, какие территории перешли обратно к –оссии спуст€ 40 лет после окончани€ войны и почему днем окончани€ войны теперь объ€влен 3 сент€бр€. јнализиру€ работу по проведению ”роков ѕобеды, следует отметить, что все меропри€ти€ прошли на очень высоком уровне, были нагл€дно и информационно насыщены. ѕроведение такого рода меропри€тий - это в первую очередь дань пам€ти и уважени€ тем, кто погиб, отдава€ свою жизнь за свободу своей –одины. «десь происходит становление собственной гражданской позиции каждого участника, формирование у детей и подростков чувства гордости за свой народ, за свою страну, реб€та приобретают опыт гражданского мужества и патриотизма.

»Ќ‘ќ–ћј÷»я ѕќ ѕ»“јЌ»ё

— 1 сент€бр€ 2020 года вступают в силу изменени€ в ‘едеральный закон от 29.12.2012 г. є 273-‘« "ќб образовании в –оссийской ‘едерации", согласно которым все обучающиес€ по образовательным программам начального общего образовани€ в государственных и муниципальных образовательных организаци€х обеспечиваютс€ учредител€ми таких организаций не менее одного раза в день бесплатным гор€чим питанием, предусматривающим наличие гор€чего блюда (не счита€ гор€чего напитка) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов –оссийской ‘едерации, местных бюджетой и иных источников финансировани€, предусмотренных законодательством –оссийской ‘едерации. “акже с 1 сент€бр€ 2020 года вступают в силу изменени€ в «акон  расно€рского кра€ от 02.11.2000 є 12-961 Ђќ защите прав ребенкаї, в соответствии с которыми за счет средств краевого бюджета обеспечиваютс€ бесплатным гор€чим питанием (в первую смену - бесплатным гор€чим завтраком, во вторую смену - бесплатным гор€чим обедом) следующие категории обучающихс€ в муниципальных общеобразовательных организаци€х по программам основного общего, среднего общего образовани€ и в частных общеобразовательных организаци€х по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам:

- обучающиес€ из семей со среднедушевым доходом семьи ниже величины прожиточного минимума, установленной в районах  расно€рского кра€ на душу населени€;

- обучающиес€ из многодетных семей со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах  расно€рского кра€ на душу населени€;

- обучающиес€, воспитывающиес€ одинокими родител€ми в семь€х со среднедушевым доходом семьи, не превышающим 1,25 величины прожиточного минимума, установленной в районах  расно€рского кра€ на душу населени€;

- обучающиес€ из семей, наход€щихс€ в социально опасном положении, в которых родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполн€ют своих об€занностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию  и (или) отрицательно вли€ют на их поведение либо жестоко обращаютс€ с ними.

«а счет средств краевого бюджета обеспечиваютс€ бесплатным гор€чим питанием обучающиес€ с ограниченными возможност€ми здоровь€ в муниципальных общеобразовательных организаци€х и в частных общеобразовательных организаци€х по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, не проживающие в интернатах: гор€чим завтраком и гор€чим обедом - обучающиес€ в первую смену; гор€чим обедом и полдником - обучающиес€ во вторую смену.

ќстальные категории обучающихс€ обеспечиваютс€ питанием за счет родительских средств. ¬ особых услови€х распространени€ короновирусной инфекции все обучающиес€ будут питатьс€ по отдельному графику.

“елефон гор€чей линии по организации питани€ в ћЅќ” —ќЎ є 6: 2-61-10

1 —≈Ќ“яЅ–я

¬ –оссии учебный год стартовал в очной форме дл€ всех учеников школ. Ќо во всех учебных заведени€х учащиес€ должны будут соблюдать все меры предосторожности. Ќовые правила в св€зи с пандемией короновируса поставили в трудную ситуацию школу. ћассовые торжественные линейки по случаю начала учебного года были отменены. Ќо как же 1 сент€бр€ без традиционного первого звонка дл€ реб€т, которые впервые в своей жизни пошли в школу.... —амые старшие участники –ƒЎ нашей школы, одиннадцатиклассники решили эту проблему с помощью современных технологий. Ќезадолго до праздника они сн€ли видеообращение дл€ первоклашек. ∆ивые и красочные поздравлени€, полезные советы, ну и, конечно же, самый первый звонок на урок дл€ первоклассников прозвенел удаленно. ќни смогли окунутьс€ в атмосферу праздника не выход€ из класса.

–≈∆»ћ –јЅќ“џ Ў ќЋџ — 1 —≈Ќ“яЅ–я

”важаемые родители (законные представители)!

«ан€ти€ в школе стартуют в очном режиме  с некоторыми особенност€ми. ¬ соответствии с –екомендаци€ми –оспотребнадзора по организации работы в образовательных организаци€х в услови€х сохранени€ опасности распространени€ Covid-19 массовые меропри€ти€ в школе отменены. ѕоэтому классные часы в классах пройдут 1 сент€бр€ по следующему расписанию:

 ласс  абинет ¬рем€ прихода детей в школу ѕродолжительность классного часа ¬рем€ ухода домой
1 ј »стори€ 9.00 9.05-9.35 9.40
1 Ѕ Ѕиологи€ 8.45 8.50-9.20 9.25
2 ј »стори€ 11.00 11.05-11.35 11.40
2 Ѕ “ехнологи€ 11.15 11.20-11.50 11.55
3 ј ћатематика 12.00 12.05-12.35 12.40
4 ј Ѕиологи€ 10.45 10.50-11.20 11.25
5 ј –усский €зык 9.45 9.55-10.20 10.25
5 Ѕ ќЅ∆ 10.00 10.05-10.35 10.40
6 ј –усский €зык 11.30 11.35-12.05 12.10
6 Ѕ ќЅ∆ 11.45 11.50-12.20 12.25
7 ј ћатематика 9.30 9.35-10.05 10.10
7 Ѕ »ностранный €зык 10.15 10.20-10.50 10.55
8 ј ’ими€ 12.15 12.20-12.50 12.55
9 ј ’ими€ 8.30 8.35-9.05 9.10
10 ј »ностранный €зык 11.45 11.50-12.20 12.25
11 ј “ехнологи€ 9.15 9.20-9.50 9.55

Ўкола приступит к обучению с учетом требований санитарной безопасности, разработанных –оспотребнадзором. ќни включают: генеральную уборку перед открытием школы; об€зательную термометрию всех вход€щих в здание; усиление дезинфекционного режима; обеспечение условий дл€ соблюдени€ правил личной гигиены; использование масок и перчаток персоналом пищеблоков; закрепление за каждым классом отдельного кабинета, в нем будут проходить зан€ти€ по всем предметам, кроме тех, дл€ которых требуетс€ особое оборудование; гибкое расписание, чтобы избежать скоплени€ детей на входах, выходах, в столовой и других местах; запрет на проведение массовых меропри€тий между классами/школами; решение о ношении медицинских масок учениками будет принимать семь€, дл€ учеников эта мера об€зательной не будет.

–ежим работы ћЅќ” —ќЎ є 6 с 1 сент€бр€ 2020 г.

ќ ѕ–ќ¬≈ƒ≈Ќ»» √ќ–я„≈… Ћ»Ќ»»

— 19 августа по 2 сент€бр€ 2020 года территориальный отдел ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в г.јчинске проводит "гор€чую линию" по вопросам качества и безопасности детских товаров. «адать вопросы можно в рабочие дни по телефону "гор€чей линии" территориального отдела ”правлени€ –оспотребнадзора по  расно€рскому краю в г.јчинске 8(39151)5-08-39 и 8(39151)5-06-75 с 10:00 час. до 12:00 час. и с 13:00 час. до 16:00 час.

—ќ“–”ƒЌ» » √»Ѕƒƒ ѕ–ќ¬ќƒя“ ѕ–ќ¬≈– ” ѕќ ‘ј “” ƒ“ѕ — ¬≈Ћќ—»ѕ≈ƒ»—“ќћ

—отрудники √»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї провод€т проверку по факту ƒ“ѕ с велосипедистом 06.08.2020 в дневное врем€ в г. Ѕоготол, ул.  ирова в районе дома 16, водитель,  управл€€ автомобилем иностранного производства,  двигалс€ по пер. —портивному  со стороны ул.  ирова в сторону ул. —оветска€, допустил наезд на несовершеннолетнего велосипедиста, который, выехав с тротуара, пересекал проезжую часть дороги на велосипеде  слева направо по ходу движени€ автомобил€, был одет в одежду светлых тонов, без световозвращающих элементов (каталс€ на велосипеде без сопровождени€ взрослых).  ¬ результате ƒ“ѕ велосипедисту оказана разова€ медицинска€ помощь.  ѕосле проведени€ проверки будет прин€то законное решение в отношении виновного лица.

ѕравила езды на  велосипеде несовершеннолетних участников дорожного движени€.

—ледует помнить, что велосипед Ц это транспортное средство, при использовании которого об€зательно соблюдать правила эксплуатации и поведени€ на дороге. ’алатность и невнимательность может привести к травмам, или к печальному исходу. ¬ажно научить детей соблюдать правила безопасной езды на велосипеде. — первых минут освоени€ этого транспорта нужно рассказывать ребенку о важных аспектах движени€,  чтобы он выполн€л все правила безопасного движени€  и обладал достаточным мастерством вождени€ детского велосипеда.

Ќеобходимо:

Ч объезжать движущиес€ объекты (людей, животных, других участников движени€);

Ч замедл€ть движение на поворотах и при маневрах, когда совершаетс€ объезд недвижимых преград на пути (деревь€, лавочки и пр.);

Ч избегать выезда на проезжую часть;

Ч объезжать €мы, лужи, канализационные люки;

Ч переходить дорогу только в сопровождении взрослых, об€зательно спешившись

— 14 лет ребенок имеет право быть участником дорожного движени€ и должен соблюдать  ѕƒƒ:

Ч велосипедист должен соблюдать установленные правила и следовать указани€м дорожных знаков;

Ч помнить о дистанции относительно движущихс€ впереди объектов;

Ч если на дороге выделена зона движени€ велосипедистов (велодорожка), велосипедист должен ехать по ней;

Ч группова€ езда осуществл€етс€ цепочкой, друг за другом;

Ч ребенок должен быть внимательным к сто€щему транспорту (внезапное открытие дверей, резкий старт);

 Ч в зоне передвижени€ людей спешиваютс€ и везут велосипед р€дом.

„тобы другие участники движени€ были информированы о передвижении велосипедиста, ребенку стоит запомнить специальные сигналы:

Ч выт€нута€ лева€ рука Ч поворот налево;

Ч лева€ рука, изогнута€ в локтевом суставе и направленна€ вверх Ч поворот направо;

Ч опущенна€ лева€ рука Ц остановка.

“акже во врем€ движени€ нельз€ слушать плеер и, тем более, разговаривать по телефону; внимательно следить за происход€щим вокруг: движением транспорта, пешеходов, возможные помехи и преп€тстви€; всегда учитывать: скорость,  качество дорожного покрыти€; уметь и быть готовым резко тормозить. ќсобенно это актуально, когда ребенок или подросток не обладает достаточным мастерством езды на детском велосипеде. ѕри движение на велосипеде в темное врем€ суток и при пониженной видимости  об€зательно зажигать фару спереди, фонарь сзади, одежда должна быть светлых тонов и оснащена  светоотражател€ми. ƒл€ защиты нужен надежный шлем, который следует замен€ть после серьезных падений (даже при внешней целостности, ведь может быть нарушена внутренн€€ конструкци€),  защитные очки.¬се эти простые правила жизненно необходимы и должны быть доведены до автоматизма.

Ќачальник ќ√»Ѕƒƒ ћќ ћ¬ƒ –оссии ЂЅоготольскийї

майор полиции   ѕ.¬. —урнаков

 ќЌ ”–— "¬ћ≈—“≈ ѕ–ќ“»¬  ќ––”ѕ÷»»"

¬ текущем году √енеральна€ прокуратура –оссийской ‘едерации организует проведение ћеждународного молодЄжного конкурса Ђ¬месте против коррупцииї, анонсированного на 8-й  онференции государств Ц участников  онвенции ќрганизации ќбъединенных Ќаций против коррупции. ÷ел€ми конкурса €вл€етс€ привлечение молодежи к участию в профилактике коррупции, к разработке и использованию социальной антикоррупционной рекламы дл€ предотвращени€ коррупционных про€влений; формирование практики взаимодействи€ общества с органами, осуществл€ющими де€тельность в сфере борьбы с коррупцией, в антикоррупционном просвещении населени€. ѕрием конкурсных работ осуществл€етс€ с 01.05.2020 по 01.10.2020 на официальном сайте конкурса www.anticorruption.life в двух номинаци€х Ц ЂЋучший плакатї и ЂЋучший видеороликї на официальных €зыках ќрганизации ќбъединенных Ќаций: английском, арабском, испанском, китайском, русском, французском.   участию приглашаютс€ молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет. ѕодведение итогов конкурса, объ€вление победителей и призеров конкурса будет приурочено к ћеждународному дню  борьбы с коррупцией (9 декабр€). ѕобедители и призеру конкурса будет награждатьс€ √енеральной прокуратурой –оссийской ‘едерации почетными медал€ми с символикой конкурса.

–≈√»—“–ј÷»я Ќј јќ √»— "Ќј¬»√ј“ќ–"

”важаемые родители !

ѕродолжаетс€ регистраци€ детей в возрасте от 5 до 18 лет  на јќ √»— ЂЌј¬»√ј“ќ– ƒополнительного образовани€  расно€рского кра€ї до 30 июн€. ¬ период с 01.07 по 31.08. 2020 года планируетс€ процедура  получени€ сертификата персонифицированного финансировани€ дополнительного образовани€.

—ертификат персонифицированного финансировани€ дополнительного образовани€ с Ђденежным номиналомї будет подкреплен  денежными средствами выделенными муниципалитетом на эти цели.  —ертификат персонифицированного финансировани€ дополнительного образовани€  получат в нашем городе  893 ребенка в возрасте от 5 до 17 лет. “акой сертификат будет предоставл€ть ребенку возможность пойти на кружки и секции, которые включены в систему ѕерсонифицированного финансировани€ дополнительного образовани€. —ертификат получат только те дети, которые будут зарегистрированы на јќ √»— ЂЌј¬»√ј“ќ– ƒополнительного образовани€  расно€рского кра€ї. Ѕлагодар€ этому сертификату ребенок сможет записатьс€ в объединени€  ћЅ”ƒќ Ђƒом детского творчестваї и ћЅ” Ђ—портивна€ школаї. ”же сейчас ¬ы сможете выбрать  на портале ЂЌј¬»√ј“ќ– ƒополнительного образовани€  расно€рского кра€ї программу, ознакомитьс€ с еЄ  содержанием, примерным расписанием, педагогами, реализующими программу.

¬ систему персонифицированного финансировани€ дополнительного образовани€ вошли следующие программы:

Ђ«натоки русского €зыкаї, Ђ омпьютерна€ графикаї, Ђ–исуем комиксыї, Ђ√рафический редактор Paintї, Ђћ€гка€ игрушкаї, ЂЌародна€ куклаї, Ђѕредметна€ анимаци€ї, Ђ«а шахматной доскойї, Ђ«ан€тное рукоделиеї, ЂЌастольный теннисї, ЂЁкологический практикумї, ЂЁкспериментариумї, Ђёный художникї, Ђјктер Ц творец и художникї, Ђ’удожественное слової, Ђ—казочна€ странаї.

” ћЅ”ƒќ Ђƒетско-юношеска€ спортивна€ школаї в систему ѕ‘ вошла программа: Ђ√“ќ и €ї.

”спех каждого  ребенка в ваших руках!

 

јрхив новостей за 2019-2020 уч.год

»нформаци€ по профилактике гриппа

ѕолучайте госуслуги онлайн! ƒл€ этого пройдите регистрацию на сайте http://www.gosuslugi.ru.

 

школа є2 школа є3
школа є4 школа є5